2025年輔導(dǎo)員職位考試題庫（學(xué)生心理輔導(dǎo)課程內(nèi)容）試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、學(xué)生心理輔導(dǎo)基礎(chǔ)理論要求：測試學(xué)生對學(xué)生心理輔導(dǎo)基本理論的理解和應(yīng)用能力。1.選擇題（1）以下哪項不屬于學(xué)生心理輔導(dǎo)的基本原則？A.尊重學(xué)生B.保護隱私C.智力測試D.熱情關(guān)心（2）學(xué)生心理輔導(dǎo)的核心內(nèi)容是：A.生理健康教育B.情感教育C.心理健康教育D.社會適應(yīng)教育（3）心理輔導(dǎo)的目標(biāo)包括：A.促進學(xué)生心理健康B.幫助學(xué)生解決心理問題C.提高學(xué)生心理素質(zhì)D.以上都是（4）以下哪種心理輔導(dǎo)方法強調(diào)通過活動幫助學(xué)生獲得直接經(jīng)驗？A.講座法B.案例分析法C.活動法D.討論法（5）心理輔導(dǎo)中的“同理心”是指：A.情緒共鳴B.價值認(rèn)同C.觀點一致D.態(tài)度相似（6）心理輔導(dǎo)過程中，輔導(dǎo)者與輔導(dǎo)對象的關(guān)系是：A.醫(yī)患關(guān)系B.師生關(guān)系C.同事關(guān)系D.家長與子女關(guān)系（7）心理輔導(dǎo)中的“非言語溝通”是指：A.語速、音調(diào)B.身體姿態(tài)、面部表情C.服飾、發(fā)型D.以上都是（8）以下哪項不屬于心理輔導(dǎo)中輔導(dǎo)者的職責(zé)？A.了解學(xué)生心理需求B.提供專業(yè)指導(dǎo)C.完成教育教學(xué)任務(wù)D.維護學(xué)生心理健康（9）心理輔導(dǎo)的基本形式包括：A.個體輔導(dǎo)B.群體輔導(dǎo)C.家庭輔導(dǎo)D.以上都是（10）心理輔導(dǎo)的實施步驟包括：A.診斷問題B.制定計劃C.實施計劃D.評估效果二、學(xué)生心理健康教育要求：測試學(xué)生對學(xué)生心理健康教育內(nèi)容的掌握情況。1.選擇題（1）以下哪種心理疾病不屬于常見的學(xué)生心理健康問題？A.抑郁癥B.焦慮癥C.注意力缺陷多動障礙D.肥胖癥（2）學(xué)生心理健康教育的目標(biāo)是：A.幫助學(xué)生適應(yīng)學(xué)校生活B.提高學(xué)生心理素質(zhì)C.預(yù)防和解決心理問題D.以上都是（3）以下哪種心理輔導(dǎo)方法適用于幫助學(xué)生調(diào)整情緒？A.認(rèn)知療法B.行為療法C.情緒療法D.系統(tǒng)脫敏療法（4）心理輔導(dǎo)中，以下哪種心理癥狀屬于心理危機信號？A.學(xué)習(xí)成績下降B.課堂違紀(jì)C.與同學(xué)關(guān)系緊張D.產(chǎn)生自殺念頭（5）以下哪種心理輔導(dǎo)方法適用于幫助學(xué)生克服焦慮？A.放松訓(xùn)練B.認(rèn)知重建C.行為矯正D.情緒宣泄（6）學(xué)生心理健康教育的內(nèi)容包括：A.生理健康教育B.情感教育C.心理健康教育D.社會適應(yīng)教育（7）以下哪種心理輔導(dǎo)方法適用于幫助學(xué)生提高自信？A.模擬訓(xùn)練B.積極肯定C.角色扮演D.認(rèn)知重塑（8）心理輔導(dǎo)中，以下哪種心理癥狀屬于心理問題？A.情緒低落B.注意力不集中C.課堂違紀(jì)D.以上都是（9）以下哪種心理輔導(dǎo)方法適用于幫助學(xué)生解決人際關(guān)系問題？A.溝通技巧訓(xùn)練B.情緒管理C.自我認(rèn)識D.以上都是（10）學(xué)生心理健康教育的方法包括：A.課堂教學(xué)B.課外活動C.個別輔導(dǎo)D.以上都是三、學(xué)生心理輔導(dǎo)技巧要求：測試學(xué)生對學(xué)生心理輔導(dǎo)技巧的掌握和應(yīng)用能力。1.選擇題（1）心理輔導(dǎo)中，以下哪種技巧適用于幫助學(xué)生表達情緒？A.傾聽B.提問C.反饋D.指導(dǎo)（2）心理輔導(dǎo)中，以下哪種技巧適用于幫助學(xué)生建立自我意識？A.提問B.反思C.分析D.指導(dǎo)（3）心理輔導(dǎo)中，以下哪種技巧適用于幫助學(xué)生處理沖突？A.傾聽B.溝通C.協(xié)商D.反饋（4）心理輔導(dǎo)中，以下哪種技巧適用于幫助學(xué)生認(rèn)識自己的優(yōu)點和不足？A.反思B.自我評價C.角色扮演D.情緒宣泄（5）心理輔導(dǎo)中，以下哪種技巧適用于幫助學(xué)生調(diào)整認(rèn)知？A.提問B.反思C.指導(dǎo)D.分析（6）心理輔導(dǎo)中，以下哪種技巧適用于幫助學(xué)生處理人際關(guān)系問題？A.溝通技巧訓(xùn)練B.情緒管理C.自我認(rèn)識D.以上都是（7）心理輔導(dǎo)中，以下哪種技巧適用于幫助學(xué)生應(yīng)對壓力？A.放松訓(xùn)練B.情緒宣泄C.認(rèn)知重建D.以上都是（8）心理輔導(dǎo)中，以下哪種技巧適用于幫助學(xué)生提高自信心？A.積極肯定B.角色扮演C.自我評價D.以上都是（9）心理輔導(dǎo)中，以下哪種技巧適用于幫助學(xué)生處理焦慮情緒？A.深呼吸B.模擬訓(xùn)練C.認(rèn)知重塑D.以上都是（10）心理輔導(dǎo)中，以下哪種技巧適用于幫助學(xué)生解決心理問題？A.案例分析法B.討論法C.活動法D.以上都是四、學(xué)生心理輔導(dǎo)案例分析要求：通過案例分析，測試學(xué)生對心理輔導(dǎo)實際操作的理解和應(yīng)對能力。（1）案例分析：某學(xué)生在課堂上突然情緒失控，大聲哭泣，周圍同學(xué)紛紛圍觀。請根據(jù)心理輔導(dǎo)的原則和技巧，分析該情況，并提出相應(yīng)的輔導(dǎo)措施。（2）案例分析：一名學(xué)生在與同學(xué)發(fā)生矛盾后，表現(xiàn)出極度焦慮和失眠，求助心理輔導(dǎo)老師。請分析該學(xué)生的心理狀態(tài)，并給出心理輔導(dǎo)的建議。（3）案例分析：某學(xué)生在考試中屢次失利，自信心受挫，出現(xiàn)逃避考試的現(xiàn)象。請根據(jù)心理輔導(dǎo)的理論和方法，分析該學(xué)生的心理問題，并設(shè)計一個心理輔導(dǎo)方案。五、心理輔導(dǎo)方案設(shè)計要求：根據(jù)給定的情況，設(shè)計一個心理輔導(dǎo)方案。（1）設(shè)計一個針對學(xué)生人際關(guān)系問題的心理輔導(dǎo)方案，包括輔導(dǎo)目標(biāo)、輔導(dǎo)內(nèi)容、輔導(dǎo)方法、輔導(dǎo)步驟等。（2）設(shè)計一個針對學(xué)生焦慮情緒的心理輔導(dǎo)方案，包括輔導(dǎo)目標(biāo)、輔導(dǎo)內(nèi)容、輔導(dǎo)方法、輔導(dǎo)步驟等。（3）設(shè)計一個針對學(xué)生自信心不足的心理輔導(dǎo)方案，包括輔導(dǎo)目標(biāo)、輔導(dǎo)內(nèi)容、輔導(dǎo)方法、輔導(dǎo)步驟等。六、心理輔導(dǎo)效果評估要求：評估心理輔導(dǎo)的效果，并給出相應(yīng)的改進建議。（1）請結(jié)合實際案例，分析心理輔導(dǎo)效果的評估方法。（2）請根據(jù)心理輔導(dǎo)方案的實施情況，評估輔導(dǎo)效果，并提出改進建議。（3）請分析心理輔導(dǎo)過程中可能遇到的困難和挑戰(zhàn)，以及相應(yīng)的應(yīng)對策略。本次試卷答案如下：一、學(xué)生心理輔導(dǎo)基礎(chǔ)理論1.C。智力測試不是學(xué)生心理輔導(dǎo)的基本原則，而是心理學(xué)研究的方法之一。2.C。心理健康教育是心理輔導(dǎo)的核心內(nèi)容，旨在幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，預(yù)防和解決心理問題。3.D。心理輔導(dǎo)的目標(biāo)包括促進學(xué)生心理健康、幫助學(xué)生解決心理問題和提高學(xué)生心理素質(zhì)。4.C。活動法強調(diào)通過活動幫助學(xué)生獲得直接經(jīng)驗，提高學(xué)生的實踐能力。5.A。同理心是指輔導(dǎo)者能夠理解和共鳴輔導(dǎo)對象的情緒體驗。6.B。心理輔導(dǎo)中，輔導(dǎo)者與輔導(dǎo)對象的關(guān)系是師生關(guān)系，建立在信任和理解的基礎(chǔ)上。7.B。非言語溝通主要指身體姿態(tài)、面部表情等，這些都可以傳遞信息，影響溝通效果。8.C。維護學(xué)生心理健康是輔導(dǎo)者的職責(zé)，而完成教育教學(xué)任務(wù)是教師的基本職責(zé)。9.D。心理輔導(dǎo)的基本形式包括個體輔導(dǎo)、群體輔導(dǎo)、家庭輔導(dǎo)等，旨在滿足不同學(xué)生的需求。10.D。心理輔導(dǎo)的實施步驟包括診斷問題、制定計劃、實施計劃和評估效果。二、學(xué)生心理健康教育1.D。肥胖癥屬于生理問題，而不是心理疾病。2.D。學(xué)生心理健康教育的目標(biāo)是幫助適應(yīng)學(xué)校生活、提高心理素質(zhì)、預(yù)防和解決心理問題。3.D。情緒療法適用于幫助學(xué)生調(diào)整情緒，通過情緒的宣泄和調(diào)整來改善心理狀態(tài)。4.D。產(chǎn)生自殺念頭是心理危機信號，需要立即采取干預(yù)措施。5.A。放松訓(xùn)練有助于幫助學(xué)生克服焦慮，通過放松身體和心理來緩解緊張情緒。6.C。心理健康教育的內(nèi)容包括生理健康教育、情感教育、心理健康教育和社會適應(yīng)教育。7.B。積極肯定有助于幫助學(xué)生提高自信，通過正向的反饋和鼓勵來增強自信心。8.D。情緒低落、注意力不集中都屬于心理問題，可能需要心理輔導(dǎo)介入。9.D。溝通技巧訓(xùn)練、情緒管理、自我認(rèn)識都是幫助學(xué)生解決人際關(guān)系問題的有效方法。10.D。學(xué)生心理健康教育的方法包括課堂教學(xué)、課外活動、個別輔導(dǎo)等，以多種形式促進學(xué)生的心理健康。三、學(xué)生心理輔導(dǎo)技巧1.A。傾聽是心理輔導(dǎo)中最基本的技巧之一，有助于建立信任和理解。2.B。反思是幫助學(xué)生建立自我意識的重要技巧，通過回顧和分析自己的行為和情緒來提升自我認(rèn)知。3.C。協(xié)商是處理沖突的有效技巧，通過雙方溝通和協(xié)商來達成共識。4.A。反思是幫助學(xué)生認(rèn)識自己的優(yōu)點和不足的重要技巧，通過自我反思來提高自我認(rèn)知。5.D。分析是心理輔導(dǎo)中調(diào)整認(rèn)知的重要技巧，通過深入分析來改變不合理的認(rèn)知。6.D。以上都是心理輔導(dǎo)中處理人際關(guān)系問題的技巧，包括溝通技巧、情緒管理和自我認(rèn)識。7.A。放松訓(xùn)練是應(yīng)對壓力的有效技巧，通過身體放松和心理放松來減輕壓力。8.A。積極肯定是通過正向的反饋和鼓勵來提高自信心，有助于建立積極的自我形象。9.C。認(rèn)知重塑是處理焦慮情緒的有效技巧，通過改變不合理的認(rèn)知來減少焦慮。10.D。以上都是心理輔導(dǎo)中解決心理問題的技巧，包括案例分析、討論法和活動法。四、學(xué)生心理輔導(dǎo)案例分析1.分析：學(xué)生情緒失控可能是由于個人壓力、心理問題或其他原因引起的。輔導(dǎo)措施包括：安撫情緒，確保學(xué)生安全；了解情況，建立信任；提供心理支持，幫助處理情緒；制定應(yīng)對策略，預(yù)防類似情況再次發(fā)生。2.分析：學(xué)生焦慮和失眠可能是由人際關(guān)系問題或?qū)W習(xí)壓力引起的。心理輔導(dǎo)建議包括：傾聽學(xué)生，了解焦慮原因；提供放松技巧，幫助學(xué)生緩解焦慮；開展社交技能訓(xùn)練，改善人際關(guān)系；協(xié)助學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)方法和時間管理。3.分析：學(xué)生自信心受挫可能是由于失敗經(jīng)歷或自我期望過高引起的。心理輔導(dǎo)方案包括：建立信任關(guān)系，鼓勵學(xué)生表達自己；分析失敗原因，幫助學(xué)生認(rèn)識到成功的關(guān)鍵因素；設(shè)定合理目標(biāo)，逐步提高自信心；提供成功案例，增強學(xué)生信念。五、心理輔導(dǎo)方案設(shè)計1.方案設(shè)計：目標(biāo)：改善人際關(guān)系，提高溝通能力。內(nèi)容：溝通技巧培訓(xùn)、角色扮演、小組討論。方法：講授、示范、練習(xí)。步驟：引入話題，介紹溝通技巧；進行角色扮演，模擬真實場景；分組討論，分享心得；總結(jié)經(jīng)驗，鞏固知識。2.方案設(shè)計：目標(biāo)：緩解焦慮情緒，提高生活品質(zhì)。內(nèi)容：放松訓(xùn)練、情緒管理、認(rèn)知重建。方法：教授放松技巧、情緒管理方法、認(rèn)知重建技巧。步驟：講解放松技巧，指導(dǎo)實踐；分析焦慮原因，提供情緒管理建議；開展認(rèn)知重建訓(xùn)練，改變不合理的認(rèn)知。3.方案設(shè)計：目標(biāo)：提高自信心，促進自我成長。內(nèi)容：自我認(rèn)識、成功經(jīng)驗分享、正向肯定。方法：講授、討論、實踐活動。步驟：引導(dǎo)學(xué)生進行自我認(rèn)識，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點；分享成功經(jīng)驗，樹立榜樣；進行正向肯定，增強自信心。六、心理輔導(dǎo)效果評估1.分析：心理輔導(dǎo)效果的評估方法包括