2025年小學語文畢業升學考試全真模擬卷（語文綜合實踐活動設計：口語交際）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、口語交際要求：請根據以下場景，進行口語交際練習，注意語言的得體、流暢和準確性。1.你在學校圖書館借了一本書，但回家后發現忘記帶書卡。請你向圖書館管理員說明情況，并請求幫助。2.你在學校參加了一場演講比賽，獲得了第一名。請你向你的老師和同學們表達你的喜悅之情。3.你和你的好朋友在公園散步時，看到一位老人摔倒了。請你用恰當的語言詢問情況，并表達你的關心和幫助。4.你在公交車上遇到一位孕婦，請你用禮貌的語言提醒其他乘客給孕婦讓座。5.你在學校組織的一次公益活動中，負責宣傳。請你用簡短的語言向同學們介紹活動內容和意義。6.你在家庭聚會中，作為主持人，需要用恰當的語言引導大家進行互動游戲。7.你在學校舉行的一次辯論賽中，作為正方一辯，需要用有力的論據和流暢的語言表達自己的觀點。8.你在參加一次戶外拓展活動時，遇到了困難。請你用積極向上的語言鼓勵自己和隊友。9.你在學校舉辦的一次親子活動中，作為家長代表發言。請你用恰當的語言表達對學校舉辦活動的感謝和對孩子們的期望。10.你在參加一次志愿者活動時，需要與其他志愿者進行溝通和協作。請你用恰當的語言表達自己的意見和需求。二、口語表達要求：請根據以下話題，進行口語表達練習，注意語言的連貫、準確和富有感染力。1.介紹你的家鄉，包括地理位置、風俗習慣、名勝古跡等。2.談談你對環保的看法，以及你為環保做出的努力。3.分享一次你參加的志愿者活動，以及你在活動中的收獲。4.介紹一種你喜歡的運動，并談談你對這項運動的看法。5.談談你對當前社會熱點問題的看法，并提出你的建議。6.分享一次你參加的研學旅行，以及你在旅行中的所見所聞。7.介紹一種你喜歡的書籍，并談談這本書對你的影響。8.談談你對科技發展的看法，以及你認為科技對人類生活的影響。9.分享一次你參加的親子活動，以及你在活動中的感受。10.談談你對教育改革的看法，以及你認為應該如何改進教育。四、情景模擬要求：請根據以下情景進行模擬對話，注意對話的連貫性和情境的合理性。情景：你是學校的小學生，學校組織了一次義賣活動，你負責售賣自制的手工藝品。一位顧客正在挑選你的作品，請你用恰當的語言進行推銷。顧客：這個手工藝品看起來很有特色，能告訴我這是怎么制作的嗎？學生：當然可以，這個手工藝品是我和同學們一起制作的，我們用廢舊物品進行了創意改造，既環保又有趣。顧客：哦，聽起來很有意思。這個價格是多少呢？學生：這個手工藝品的價格是10元，如果您買得多，我可以給您優惠哦。顧客：那好吧，我買幾個。學生：好的，您需要幾個呢？顧客：我就買一個吧，希望它能給我帶來好運。學生：當然，我相信它會給您帶來好運的。請您稍等，我這就為您包裝好。五、角色扮演要求：請根據以下角色扮演情景進行對話，注意角色的身份和對話的情景適應性。情景：你是學校的小學生，你的好朋友生病了，你去看望他。以下是你們之間的對話。朋友：謝謝你來看我，我真的很高興。你：不用謝，我聽說你生病了，所以過來看看你。朋友：謝謝你關心，我現在感覺好多了。你：那太好了，你要注意休息，不要吃生冷的食物。朋友：嗯，我會的。對了，你最近在學校里過得怎么樣？你：還不錯，就是學習有點忙，不過我努力適應了。朋友：加油，我相信你一定能行的。你：謝謝你的鼓勵，我也相信我能做到。六、辯論賽要求：請根據以下辯論賽題目，準備你的觀點和論據，并進行辯論。題目：網絡成癮對青少年的影響是利大于弊還是弊大于利？正方觀點：網絡成癮對青少年的影響是利大于弊。論據1：網絡提供了豐富的學習資源，可以幫助青少年拓展知識面。論據2：網絡社交平臺讓青少年更容易結交朋友，拓寬社交圈。反方觀點：網絡成癮對青少年的影響是弊大于利。論據1：長時間沉迷網絡會導致青少年視力下降、睡眠不足等健康問題。論據2：網絡成癮會影響青少年的學業，甚至導致學業荒廢。請根據以上論據，準備你的辯論稿，并在辯論賽中充分展示你的觀點。本次試卷答案如下：一、口語交際1.管理員阿姨，您好！我是XX班的XX，今天來圖書館借書時忘記帶書卡了，能否幫我想個辦法呢？解析思路：首先表達自己的身份和來意，然后說明忘記帶書卡的情況，最后請求幫助。2.親愛的老師和同學們，大家好！我很高興能夠獲得這次演講比賽的冠軍。我想，這離不開大家的支持和鼓勵，謝謝你們！解析思路：表達喜悅之情，感謝老師和同學們的支持，簡潔明了地表達自己的心情。3.阿姨，您好！我看到您摔倒了，請問您需要幫助嗎？我可以扶您起來，或者幫您聯系家人。解析思路：禮貌地詢問情況，表達關心，并提出幫助的意愿。4.親愛的乘客們，請大家給這位孕婦讓個座，她需要休息一下。解析思路：禮貌地提醒其他乘客，表達對孕婦的關心。5.同學們，這本書是我最近讀的，它講述了一個關于勇氣和友情的故事，讓我深受感動。解析思路：介紹書籍的內容，表達自己的感受。6.家長們，大家好！今天我們舉辦親子活動，旨在增進親子關系，希望大家能夠積極參與。解析思路：作為主持人，用簡短的語言介紹活動內容和目的。7.對方辯友，您剛才提到網絡成癮對青少年的影響，我認為這是弊大于利的。長時間沉迷網絡會影響青少年的身心健康。解析思路：回應對方觀點，提出自己的觀點，并給出論據。8.在這次戶外拓展活動中，我學會了團隊合作，也克服了自己的困難，這讓我更加自信。解析思路：分享活動中的收獲，表達自己的感受。9.親愛的家長朋友們，感謝學校舉辦這樣溫馨的親子活動，讓我們更加了解孩子的成長。解析思路：作為家長代表，表達對活動的感謝和對孩子們的期望。10.我認為教育改革應該注重培養學生的創新能力和實踐能力，讓他們在輕松愉快的環境中成長。解析思路：表達對教育改革的看法，提出自己的建議。二、口語表達1.我的家鄉位于我國南方，這里有美麗的山水和豐富的文化。我們這里的風俗習慣獨特，每年都會舉辦盛大的廟會，吸引了許多游客。解析思路：介紹家鄉的地理位置、風俗習慣和名勝古跡。2.我認為環保非常重要，我們應該從身邊小事做起，比如節約用水、減少塑料袋的使用等。我參加了一次環保志愿者活動，清理了社區的垃圾，感覺很有意義。解析思路：表達對環保的看法，分享自己的環保行動。3.我參加了一次志愿者活動，我們去敬老院陪伴老人，給他們帶去了歡樂和溫暖。這次活動讓我感受到了幫助他人的快樂。解析思路：分享志愿者活動的經歷，表達自己的感受。4.我喜歡打籃球，因為它可以鍛煉身體，提高團隊合作能力。我認為籃球是一項很有趣的運動。解析思路：介紹喜歡的運動，表達對這項運動的看法。5.我認為網絡成癮對青少年的影響弊大于利，它會讓他們沉迷于虛擬世界，忽視現實生活，甚至導致學業荒廢。解析思路：表達對網絡成癮的看法，提出自己的觀點。6.我參加了一次研學旅行，我們去了博物館、科技館等地，學到了很多知識。這次旅行讓我開闊了眼界。解析思路：分享研學旅行的經歷，表達自己的收獲。7.我最近讀了一本名為《鋼鐵是怎樣煉成的》的書，它講述了主人公保爾·柯察金的成長歷程。這本書讓我明白了堅強的意志和毅力的重要性。解析思路：介紹喜歡的書籍，表達對書籍內容的感受。8.我認為科技發展對人類生活有著深遠的影響，它讓我們的生活更加便捷，但也帶來了新的挑戰。我們應該積極應對這些挑戰。解析思路：表達對科技發展的看法，提出應對挑戰的建議。9.我參加了一次親子活動，我們一起做了手工，增進了親子關系。這次活動讓我感受到了家庭的溫暖。解析思路：分享親子活動的經歷，表達自己的感受。10.我認為教育改革應該注重培養學生的創新能力和實踐能力，讓他們在輕松愉快的環境中成長。解析思路：表達對教育改革的看法，提出自己的建議。四、情景模擬情景：一位顧客正在挑選你的手工藝品，請你用恰當的語言進行推銷。顧客：這個手工藝品看起來很有特色，能告訴我這是怎么制作的嗎？學生：當然可以，這個手工藝品是我和同學們一起制作的，我們用廢舊物品進行了創意改造，既環保又有趣。顧客：哦，聽起來很有意思。這個價格是多少呢？學生：這個手工藝品的價格是10元，如果您買得多，我可以給您優惠哦。顧客：那好吧，我買幾個。學生：好的，您需要幾個呢？顧客：我就買一個吧，希望它能給我帶來好運。學生：當然，我相信它會給您帶來好運的。請您稍等，我這就為您包裝好。解析思路：首先向顧客介紹手工藝品的制作過程，突出其環保和創意特點。然后說明價格，并提到可以提供優惠。最后詢問顧客需要購買的數量，并表達對顧客好運的祝愿。五、角色扮演情景：你是學校的小學生，你的好朋友生病了，你去看望他。朋友：謝謝你來看我，我真的很高興。你：不用謝，我聽說你生病了，所以過來看看你。朋友：謝謝你關心，我現在感覺好多了。你：那太好了，你要注意休息，不要吃生冷的食物。朋友：嗯，我會的。對了，你最近在學校里過得怎么樣？你：還不錯，就是學習有點忙，不過我努力適應了。朋友：加油，我相信你一定能行的。你：謝謝你的鼓勵，我也相信我能做到。解析思路：首先表達對朋友的關心和問候，然后詢問朋友的身體狀況，并給予關心和建議。接著分享自己的近況，表達對朋友的鼓勵和信心。六、辯論賽題目：網絡成癮對青少年的影響是利大于弊還是弊大于利？正方觀點：網絡成癮對青少年的影響是利大于弊。論據1：網絡提供了豐富的學習資源，可以幫