2025年高考語文詩詞格律與欣賞經(jīng)典題型試題卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、古詩文默寫要求：根據(jù)提示，默寫下列古詩文的句子。1.床前明月光，疑是地上霜。______，______。（李白《靜夜思》）2.千里共嬋娟。______，______。（蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時有》）3.春眠不覺曉，______，______。（孟浩然《春曉》）4.白發(fā)三千丈，______。（李白《望廬山瀑布》）5.采菊東籬下，______。（陶淵明《飲酒》）6.會當(dāng)凌絕頂，______。（杜甫《望岳》）7.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，______。（王之渙《登鸛雀樓》）8.空山新雨后，______。（王維《山居秋暝》）9.山重水復(fù)疑無路，______。（陸游《游山西村》）10.春風(fēng)得意馬蹄疾，______。（杜甫《春望》）二、詩歌鑒賞要求：閱讀下列詩歌，回答問題。1.下列哪首詩描繪了春天山水的美景？（1）《春曉》（2）《望廬山瀑布》（3）《登鸛雀樓》（4）《望岳》2.下列哪首詩表達(dá)了詩人對家鄉(xiāng)的思念之情？（1）《靜夜思》（2）《水調(diào)歌頭·明月幾時有》（3）《春曉》（4）《望廬山瀑布》3.下列哪首詩表達(dá)了詩人對友人的思念之情？（1）《靜夜思》（2）《水調(diào)歌頭·明月幾時有》（3）《登鸛雀樓》（4）《望岳》4.下列哪首詩表達(dá)了詩人對自然美景的贊美之情？（1）《春曉》（2）《望廬山瀑布》（3）《登鸛雀樓》（4）《望岳》5.下列哪首詩表達(dá)了詩人對人生哲理的思考？（1）《靜夜思》（2）《水調(diào)歌頭·明月幾時有》（3）《春曉》（4）《望岳》6.下列哪首詩表達(dá)了詩人對英雄豪杰的贊美之情？（1）《靜夜思》（2）《水調(diào)歌頭·明月幾時有》（3）《春曉》（4）《望岳》7.下列哪首詩表達(dá)了詩人對美好生活的向往？（1）《靜夜思》（2）《水調(diào)歌頭·明月幾時有》（3）《春曉》（4）《望岳》8.下列哪首詩表達(dá)了詩人對大自然的敬畏之情？（1）《靜夜思》（2）《水調(diào)歌頭·明月幾時有》（3）《春曉》（4）《望岳》9.下列哪首詩表達(dá)了詩人對人生的感慨？（1）《靜夜思》（2）《水調(diào)歌頭·明月幾時有》（3）《春曉》（4）《望岳》10.下列哪首詩表達(dá)了詩人對友情、愛情的贊美之情？（1）《靜夜思》（2）《水調(diào)歌頭·明月幾時有》（3）《春曉》（4）《望岳》三、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下列現(xiàn)代文，回答問題。1.下列哪段文字屬于記敘文？（1）這篇文章講述了小明參加學(xué)校籃球比賽的故事。（2）這篇文章分析了我國古代詩歌的特點(diǎn)。（3）這篇文章介紹了科學(xué)家的研究方法。（4）這篇文章講述了小明的夢境。2.下列哪段文字屬于議論文？（1）這篇文章講述了小明參加學(xué)校籃球比賽的故事。（2）這篇文章分析了我國古代詩歌的特點(diǎn)。（3）這篇文章介紹了科學(xué)家的研究方法。（4）這篇文章講述了小明的夢境。3.下列哪段文字屬于說明文？（1）這篇文章講述了小明參加學(xué)校籃球比賽的故事。（2）這篇文章分析了我國古代詩歌的特點(diǎn)。（3）這篇文章介紹了科學(xué)家的研究方法。（4）這篇文章講述了小明的夢境。4.下列哪段文字屬于抒情文？（1）這篇文章講述了小明參加學(xué)?；@球比賽的故事。（2）這篇文章分析了我國古代詩歌的特點(diǎn)。（3）這篇文章介紹了科學(xué)家的研究方法。（4）這篇文章講述了小明的夢境。5.下列哪段文字屬于散文？（1）這篇文章講述了小明參加學(xué)?；@球比賽的故事。（2）這篇文章分析了我國古代詩歌的特點(diǎn)。（3）這篇文章介紹了科學(xué)家的研究方法。（4）這篇文章講述了小明的夢境。6.下列哪段文字屬于小說？（1）這篇文章講述了小明參加學(xué)?；@球比賽的故事。（2）這篇文章分析了我國古代詩歌的特點(diǎn)。（3）這篇文章介紹了科學(xué)家的研究方法。（4）這篇文章講述了小明的夢境。7.下列哪段文字屬于詩歌？（1）這篇文章講述了小明參加學(xué)校籃球比賽的故事。（2）這篇文章分析了我國古代詩歌的特點(diǎn)。（3）這篇文章介紹了科學(xué)家的研究方法。（4）這篇文章講述了小明的夢境。8.下列哪段文字屬于寓言故事？（1）這篇文章講述了小明參加學(xué)?；@球比賽的故事。（2）這篇文章分析了我國古代詩歌的特點(diǎn)。（3）這篇文章介紹了科學(xué)家的研究方法。（4）這篇文章講述了小明的夢境。9.下列哪段文字屬于神話傳說？（1）這篇文章講述了小明參加學(xué)?；@球比賽的故事。（2）這篇文章分析了我國古代詩歌的特點(diǎn)。（3）這篇文章介紹了科學(xué)家的研究方法。（4）這篇文章講述了小明的夢境。10.下列哪段文字屬于科幻小說？（1）這篇文章講述了小明參加學(xué)?；@球比賽的故事。（2）這篇文章分析了我國古代詩歌的特點(diǎn)。（3）這篇文章介紹了科學(xué)家的研究方法。（4）這篇文章講述了小明的夢境。四、文言文閱讀要求：閱讀下列文言文，回答問題。1.王安石《游山西村》中“莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚?！边@句話表達(dá)了作者怎樣的情感？（1）對農(nóng)村生活的向往（2）對豐收的喜悅（3）對友人的熱情款待（4）對自然的贊美2.請翻譯下列句子：“余幼時即嗜學(xué)，家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還?！?.請解釋下列詞語在文中的含義：“蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也。”4.請概括下列文言文的主要情節(jié)：“孔子游于泰山之下，見一童子，童子曰：‘夫子何為者？’孔子曰：‘吾孔子也?！釉唬骸粍t夫子何為？’孔子曰：‘吾學(xué)也?！釉唬骸嵋鄬W(xué)也。’孔子曰：‘學(xué)何為者？’童子曰：‘學(xué)所以修身齊家治國平天下也?！鬃釉唬骸?。’”5.請分析下列文言文中的修辭手法：“子曰：‘學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？’”五、文學(xué)常識要求：根據(jù)所學(xué)文學(xué)常識，回答問題。1.下列哪位詩人被譽(yù)為“詩仙”？（1）杜甫（2）李白（3）白居易（4）王之渙2.《三國演義》的作者是誰？（1）羅貫中（2）施耐庵（3）吳承恩（4）曹雪芹3.下列哪部作品是明代小說？（1）《水滸傳》（2）《西游記》（3）《紅樓夢》（4）《三國演義》4.下列哪位詩人是唐代邊塞詩人？（1）杜甫（2）白居易（3）王之渙（4）王昌齡5.下列哪部作品是宋代詞人辛棄疾的作品？（1）《青玉案·元夕》（2）《水調(diào)歌頭·明月幾時有》（3）《念奴嬌·赤壁懷古》（4）《長恨歌》6.下列哪部作品是明代戲劇家湯顯祖的作品？（1）《牡丹亭》（2）《西廂記》（3）《桃花扇》（4）《長生殿》7.下列哪部作品是清代小說家曹雪芹的作品？（1）《紅樓夢》（2）《西游記》（3）《水滸傳》（4）《三國演義》8.下列哪位詩人是唐代浪漫主義詩人？（1）杜甫（2）李白（3）白居易（4）王之渙9.下列哪部作品是明代小說家吳承恩的作品？（1）《西游記》（2）《水滸傳》（3）《紅樓夢》（4）《三國演義》10.下列哪部作品是清代小說家蒲松齡的作品？（1）《聊齋志異》（2）《西游記》（3）《水滸傳》（4）《三國演義》六、作文要求：根據(jù)下列材料，寫一篇不少于800字的作文。材料：近日，我國某城市開展了一場以“文明出行，從我做起”為主題的宣傳活動。活動現(xiàn)場，志愿者向市民發(fā)放宣傳資料，倡導(dǎo)文明出行，遵守交通規(guī)則。一位小學(xué)生說：“我覺得文明出行很重要，它能讓我們生活在一個和諧、安全的環(huán)境中。”作文題目：文明出行，從我做起本次試卷答案如下：一、古詩文默寫1.疑是地上霜，舉頭望明月2.但愿人長久，千里共嬋娟3.夜來風(fēng)雨聲，花落知多少4.千里江陵一日還5.采菊東籬下，悠然見南山6.登高壯觀天地間7.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親8.空山新雨后，天氣晚來秋9.柳暗花明又一村10.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花解析思路：1.根據(jù)提示中的關(guān)鍵字“明月”和“地上霜”，確定詩句為“疑是地上霜，舉頭望明月”。2.根據(jù)提示中的關(guān)鍵字“但愿人長久”和“千里共嬋娟”，確定詩句為“但愿人長久，千里共嬋娟”。3.根據(jù)提示中的關(guān)鍵字“夜來風(fēng)雨聲”和“花落知多少”，確定詩句為“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”。4.根據(jù)提示中的關(guān)鍵字“千里江陵”和“一日還”，確定詩句為“千里江陵一日還”。5.根據(jù)提示中的關(guān)鍵字“采菊”和“東籬下”，確定詩句為“采菊東籬下，悠然見南山”。6.根據(jù)提示中的關(guān)鍵字“登高”和“壯觀天地間”，確定詩句為“登高壯觀天地間”。7.根據(jù)提示中的關(guān)鍵字“獨(dú)在異鄉(xiāng)”和“每逢佳節(jié)倍思親”，確定詩句為“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”。8.根據(jù)提示中的關(guān)鍵字“空山新雨后”和“天氣晚來秋”，確定詩句為“空山新雨后，天氣晚來秋”。9.根據(jù)提示中的關(guān)鍵字“柳暗花明”和“又一村”，確定詩句為“柳暗花明又一村”。10.根據(jù)提示中的關(guān)鍵字“春風(fēng)得意”和“一日看盡長安花”，確定詩句為“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”。二、詩歌鑒賞1.（3）杜甫《望岳》解析思路：杜甫的《望岳》描繪了泰山的雄偉壯麗，表達(dá)了詩人對大自然的敬畏之情。2.（1）《靜夜思》解析思路：李白的《靜夜思》表達(dá)了詩人對家鄉(xiāng)的思念之情。3.（4）杜甫《望岳》解析思路：《望岳》中的“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”體現(xiàn)了詩人對英雄豪杰的贊美之情。4.（2）《水調(diào)歌頭·明月幾時有》解析思路：蘇軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時有》表達(dá)了對友人的思念之情。5.（1）《靜夜思》解析思路：《靜夜思》中的“床前明月光，疑是地上霜”表達(dá)了詩人對自然美景的贊美之情。6.（4）《望岳》解析思路：《望岳》中的“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”體現(xiàn)了詩人對人生哲理的思考。7.（2）《水調(diào)歌頭·明月幾時有》解析思路：《水調(diào)歌頭·明月幾時有》中的“但愿人長久，千里共嬋娟”表達(dá)了詩人對美好生活的向往。8.（3）《登鸛雀樓》解析思路：《登鸛雀樓》中的“白日依山盡，黃河入海流”體現(xiàn)了詩人對大自然的敬畏之情。9.（4）《望岳》解析思路：《望岳》中的“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”表達(dá)了詩人對友情的感慨。10.（1）《靜夜思》解析思路：《靜夜思》中的“床前明月光，疑是地上霜”表達(dá)了詩人對愛情的贊美之情。三、現(xiàn)代文閱讀1.（1）這篇文章講述了小明參加學(xué)?；@球比賽的故事。解析思路：根據(jù)題干中的“記敘文”，判斷文章內(nèi)容以敘述為主，講述了小明參加籃球比賽的故事。2.（2）這篇文章分析了我國古代詩歌的特點(diǎn)。解析思路：根據(jù)題干中的“議論文”，判斷文章內(nèi)容以議論為主，分析了我國古代詩歌的特點(diǎn)。3.（3）這篇文章介紹了科學(xué)家的研究方法。解析思路：根據(jù)題干中的“說明文”，判斷文章內(nèi)容以說明為主，介紹了科學(xué)家的研究方法。4.（1）這篇文章講述了小明參加學(xué)校籃球比賽的故事。解析思路：根據(jù)題干中的“抒情文”，判斷文章內(nèi)容以抒情為主，講述了小明參加籃球比賽的故事。5.（4）這篇文章講述了小明的夢境。解析思路：根據(jù)題干中的“散文”，判斷文章內(nèi)容以散文形式表現(xiàn)，講述了小明的夢境。6.（1）這篇文章講述了小明參加學(xué)?；@球比賽的故事。解析思路：根據(jù)題干中的“小說”，判斷文章內(nèi)容以小說形式表現(xiàn)，講述了小明參加籃球比賽的故事。7.（3）這篇文章介紹了科學(xué)家的研究方法。解析思路：根據(jù)題干中的“詩歌”，判斷文章內(nèi)容以詩歌形式表現(xiàn)，介紹了科學(xué)家的研究方法。8.（4）這篇文章講述了小明的夢境。解析思路：根據(jù)題干中的“寓言故事”，判斷文章內(nèi)容以寓言形式表現(xiàn)，講述了小明的夢境。9.（2）這篇文章分析了我國古代詩歌的特點(diǎn)。解析思路：根據(jù)題干中的“神話傳說”，判斷文章內(nèi)容以神話形式表現(xiàn)，分析了我國古代詩歌的特點(diǎn)。10.（1）這篇文章講述了小明參加學(xué)?；@球比賽的故事。解析思路：根據(jù)題干中的“科幻小說”，判斷文章內(nèi)容以科幻形式表現(xiàn)，講述了小明參加籃球比賽的故事。四、文言文閱讀1.（3）對友人的熱情款待解析思路：根據(jù)詩句“莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚”，可以看出作者對友人的熱情款待。2.我小時候就愛好學(xué)習(xí)，因?yàn)榧揖池毢?，無法得到書籍來閱讀，所以每次都向藏書之家借書，自己親手抄錄，按約定的日子歸還。解析思路：翻譯文言文時，要理解文意，將文言文翻譯成現(xiàn)代漢語，注意保留古文的特點(diǎn)。3.“蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也。”這句話表達(dá)了事物的變化和不變都有其存在的道理。解析思路：理解句子的意思，結(jié)合上下文分析，找出句中的關(guān)鍵詞匯，翻譯成現(xiàn)代漢語。4.孔子游于泰山之下，見一童子，童子問孔子：“夫子何為者？”孔子回答：“吾孔子也?！蓖釉賳枺骸叭粍t夫子何為？”孔子回答：“吾學(xué)也?！蓖訂枺骸皩W(xué)何為者？”孔子回答：“學(xué)所以修身齊家治國平天下也?！蓖颖硎举澩?。解析思路：根據(jù)文言文內(nèi)容，概括主要情節(jié)，注意抓住人物、事件和地點(diǎn)等要素。5.這句話運(yùn)用了排比修辭手法，通過三個并列的句子，強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性。解析思路：分析句子中的修辭手法，找出關(guān)鍵詞匯，結(jié)合上下文進(jìn)行解釋。五、文學(xué)常識1.（2）李白解析思路：李白被譽(yù)為“詩仙”，以豪放、奔放的詩歌風(fēng)格著稱。2.（1）羅貫中解析思路：《三國演義》的作者是羅貫中，是一部以三國時期歷史為背景的長篇小說。3.（1）《水滸傳》解析思路：《水滸傳》是明代小說，講述了宋江領(lǐng)導(dǎo)的梁山好漢起義的故事。4.（4）王昌齡解析思路：王昌齡是唐代邊塞詩人，以描寫邊塞風(fēng)光和邊塞軍旅生活著稱。5.（3）《念奴嬌·赤壁懷古》解析思路：《念奴嬌·赤壁懷古》是宋代詞人