2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（口語交際與綜合實(shí)踐）——口語交際與綜合實(shí)踐能力測試試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、口語交際要求：請根據(jù)以下場景，用恰當(dāng)?shù)恼Z言進(jìn)行口語交際，注意表達(dá)清晰、準(zhǔn)確，并注意禮貌用語。1.請你參加學(xué)校的英語角活動(dòng)，與外國朋友交流。請用英語介紹自己，并詢問對(duì)方的興趣愛好。2.你是班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，最近班級(jí)里的同學(xué)們學(xué)習(xí)積極性不高。請你組織一次主題班會(huì)，激發(fā)大家的學(xué)習(xí)熱情。3.你所在的社區(qū)將舉辦一次環(huán)保知識(shí)宣傳活動(dòng)，請你設(shè)計(jì)一個(gè)簡短的宣傳語，呼吁大家共同保護(hù)環(huán)境。4.你是一位熱愛音樂的初中生，最近學(xué)校要舉辦一次音樂比賽。請你向同學(xué)們推薦一首你認(rèn)為非常優(yōu)秀的歌曲，并說明理由。5.你和爸爸媽媽一起參加了一次戶外拓展活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束后，請你向老師寫一封感謝信，表達(dá)對(duì)老師的感激之情。6.你是學(xué)校廣播站的主持人，今天要播報(bào)一條天氣預(yù)報(bào)。請你用流利的普通話進(jìn)行播報(bào)。7.你在公交車上遇到一位老人，主動(dòng)為他讓座。老人感激地說：“謝謝你，小朋友。”請你用恰當(dāng)?shù)恼Z言回應(yīng)。8.你和同學(xué)們參加了一次社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)，幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生?；顒?dòng)結(jié)束后，請你向老師匯報(bào)活動(dòng)情況。9.你在學(xué)校食堂看到有人浪費(fèi)糧食，請你用恰當(dāng)?shù)恼Z言制止這種行為。10.你在學(xué)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得了好成績，請你用恰當(dāng)?shù)恼Z言向老師和同學(xué)們表示感謝。二、綜合實(shí)踐要求：請根據(jù)以下情境，完成相應(yīng)的綜合實(shí)踐活動(dòng)。1.請你收集有關(guān)我國傳統(tǒng)節(jié)日的資料，并整理成一份圖文并茂的PPT，在班級(jí)進(jìn)行展示。2.你所在的班級(jí)要組織一次“走進(jìn)博物館”活動(dòng)，請你設(shè)計(jì)一份參觀路線圖，并說明理由。3.請你調(diào)查你所在社區(qū)的環(huán)保狀況，并撰寫一份調(diào)查報(bào)告，提出改進(jìn)建議。4.請你收集有關(guān)我國歷史名人的故事，并撰寫一篇短文，介紹這位名人的生平事跡。5.請你參觀一次科技館，記錄下你看到的三個(gè)最感興趣的科技成果，并簡要說明理由。6.請你調(diào)查你所在學(xué)校周邊的交通狀況，并撰寫一份交通安全倡議書，呼吁同學(xué)們遵守交通規(guī)則。7.請你參加一次社區(qū)公益活動(dòng)，如環(huán)保宣傳、義務(wù)植樹等，并撰寫一篇活動(dòng)總結(jié)，分享你的心得體會(huì)。8.請你參觀一次美術(shù)館，記錄下你看到的三個(gè)最欣賞的畫作，并簡要說明理由。9.請你收集有關(guān)我國民間藝術(shù)（如剪紙、泥塑等）的資料，并撰寫一篇短文，介紹這種藝術(shù)的起源、特點(diǎn)和傳承。10.請你參加一次學(xué)校組織的實(shí)踐活動(dòng)，如社會(huì)調(diào)查、志愿服務(wù)等，并撰寫一篇活動(dòng)心得，分享你的收獲和感悟。四、寫作要求：請你根據(jù)以下題目，寫一篇不少于300字的作文。題目：我的成長故事五、閱讀理解要求：閱讀以下短文，回答問題。短文：小明是一個(gè)熱愛運(yùn)動(dòng)的小學(xué)生。每天放學(xué)后，他都會(huì)去附近的公園打籃球。一天，他在公園里遇到了一位陌生的老爺爺，老爺爺告訴他，打籃球不僅能鍛煉身體，還能提高團(tuán)隊(duì)合作能力。小明深受啟發(fā)，決定以后要更加努力地學(xué)習(xí)籃球技巧，并在學(xué)校組建一支籃球隊(duì)，與同學(xué)們一起分享籃球帶來的快樂。問題：1.小明每天放學(xué)后都會(huì)做什么？2.小明在公園遇到了誰？這位老人對(duì)他說了什么？3.小明從老人的話中得到了什么啟發(fā)？4.小明決定做什么？六、應(yīng)用文寫作要求：請你根據(jù)以下情境，寫一封邀請函。邀請函尊敬的各位家長：您好！我校將于下周六上午9點(diǎn)舉行校園開放日活動(dòng)，屆時(shí)將邀請各位家長蒞臨我校參觀，了解學(xué)校的教育教學(xué)情況。我們誠摯地邀請您參加此次活動(dòng)，共同見證孩子們的成長?；顒?dòng)安排如下：1.9:00-9:30簽到入場2.9:30-10:00校園參觀3.10:00-11:00教學(xué)展示4.11:00-12:00家長座談會(huì)請您準(zhǔn)時(shí)參加，如有特殊情況無法參加，請?zhí)崆案嬷覀?。期待您的光臨！此致敬禮！學(xué)校：__________姓名：__________班級(jí)：__________日期：__________本次試卷答案如下：一、口語交際1.Hello,mynameis[YourName].Iama[YourAge]yearsoldstudent.Ilike[YourHobbies].Whataboutyou?Whatdoyouliketodoinyourfreetime?解析思路：此題考查學(xué)生的自我介紹能力。學(xué)生需要用英語介紹自己的基本信息，如姓名、年齡、興趣愛好等，并詢問對(duì)方的興趣愛好。2.Astheclassmonitor,Iwouldliketoorganizeaclassmeetingtoboostourstudyenthusiasm.Wecanhaveagroupdiscussiononhowtoimproveourstudyhabitsandsetsomegoalsfortheupcomingterm.解析思路：此題考查學(xué)生的組織能力和表達(dá)能力。學(xué)生需要扮演學(xué)習(xí)委員的角色，提出組織班會(huì)的目的，并說明希望通過班會(huì)解決的問題。3.Topromoteenvironmentalprotection,Iwouldliketocreateacatchyslogan:"GreenEarth,OurHome;ProtecttheEnvironment,StartwithMe!"Thissloganencourageseveryonetotakeactioninprotectingourenvironment.解析思路：此題考查學(xué)生的創(chuàng)意思維和表達(dá)能力。學(xué)生需要設(shè)計(jì)一個(gè)簡短而有力的宣傳語，呼吁大家共同保護(hù)環(huán)境。4.Iwouldliketorecommendthesong"Happy"byPharrellWilliams.Itisanupliftingandpositivesongthatcanmakepeoplefeelhappyandmotivated.解析思路：此題考查學(xué)生的音樂鑒賞能力和表達(dá)能力。學(xué)生需要推薦一首歌曲，并說明推薦理由。5.Thankyou,teacher,fororganizingthisexcitingoutdooractivity.Ireallyappreciatethechancetobondwithmyparentsandmakenewfriends.Iwillalwaysrememberthiswonderfulexperience.解析思路：此題考查學(xué)生的表達(dá)能力。學(xué)生需要向老師表達(dá)感謝之情，并簡要回顧活動(dòng)經(jīng)歷。6.Goodmorning,everyone.Today'sweatherforecastisasfollows:Itwillbesunnywithahighof25°Candalowof15°C.Pleasedresswarmlyandcarryanumbrellaincaseofrain.解析思路：此題考查學(xué)生的口語表達(dá)能力。學(xué)生需要用普通話播報(bào)天氣預(yù)報(bào)，注意表達(dá)清晰、準(zhǔn)確。二、綜合實(shí)踐1.我收集了有關(guān)春節(jié)、中秋節(jié)、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的資料，制作了PPT，介紹了節(jié)日的起源、習(xí)俗和意義。解析思路：此題考查學(xué)生的資料收集和整理能力。學(xué)生需要收集資料，并制作PPT進(jìn)行展示。2.我設(shè)計(jì)了參觀路線圖，包括學(xué)校的歷史館、科技館、藝術(shù)館等，并解釋了每個(gè)館的參觀重點(diǎn)。解析思路：此題考查學(xué)生的設(shè)計(jì)和規(guī)劃能力。學(xué)生需要設(shè)計(jì)參觀路線圖，并說明理由。3.我調(diào)查了社區(qū)的環(huán)保狀況，撰寫了調(diào)查報(bào)告，提出了加強(qiáng)垃圾分類、減少污染等措施。解析思路：此題考查學(xué)生的調(diào)查和研究能力。學(xué)生需要調(diào)查社區(qū)環(huán)保狀況，并提出改進(jìn)建議。4.我收集了有關(guān)諸葛亮、孔子、屈原等歷史名人的故事，撰寫了短文，介紹了他們的生平事跡和影響。解析思路：此題考查學(xué)生的資料收集和寫作能力。學(xué)生需要收集資料，并撰寫短文。5.我參觀了科技館，記錄了三個(gè)最感興趣的科技成果：人工智能、太陽能發(fā)電、3D打印。解析思路：此題考查學(xué)生的觀察和記錄能力。學(xué)生需要參觀科技館，并記錄下感興趣的科技成果。6.我調(diào)查了學(xué)校周邊的交通狀況，撰寫了交通安全倡議書，呼吁同學(xué)們遵守交通規(guī)則。解析思路：此題考查學(xué)生的調(diào)查和表達(dá)能力。學(xué)生需要調(diào)查交通狀況，并提出倡議。7.我參加了社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)，幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生，撰寫了活動(dòng)總結(jié)，分享了心得體會(huì)。解析思路：此題考查學(xué)生的參與和實(shí)踐能力。學(xué)生需要參加志愿服務(wù)活動(dòng)，并撰寫總結(jié)。8.我參觀了美術(shù)館，記錄了三個(gè)最欣賞的畫作：梵高的《星夜》、畢加索的《格爾尼卡》、莫奈的《睡蓮》。解析思路：此題考查學(xué)生