2025年成人高考《語文》高頻考點(diǎn)速記題庫：作文構(gòu)思與立意技巧試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、作文構(gòu)思要求：請根據(jù)以下材料，結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷和感悟，寫一篇600字左右的作文。要求立意深刻，結(jié)構(gòu)完整，語言流暢。材料：生活中，每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的困難。面對困難，有的人選擇退縮，有的人選擇勇敢面對。勇敢面對困難的人，往往能收獲成功；而選擇退縮的人，往往一事無成。1.請從以下選項(xiàng)中選擇一個(gè)角度進(jìn)行構(gòu)思：（1）勇敢面對困難，收獲成功的例子；（2）選擇退縮，一事無成的例子；（3）勇敢面對困難，收獲成功的心理變化過程。2.請從以下選項(xiàng)中選擇一個(gè)主題進(jìn)行立意：（1）勇敢面對困難，成就輝煌人生；（2）勇敢面對困難，才能走向成功；（3）勇敢面對困難，擁抱美好未來。二、立意技巧要求：請根據(jù)以下材料，結(jié)合個(gè)人觀點(diǎn)，談?wù)勅绾卧谧魑闹星擅畹剡\(yùn)用立意技巧。材料：立意是作文的靈魂，好的立意能讓文章更具深度和吸引力。以下是一些立意技巧：1.從生活中提煉立意：關(guān)注身邊的人和事，挖掘其中的意義。2.從歷史故事中汲取立意：借鑒歷史故事，提煉出具有現(xiàn)實(shí)意義的觀點(diǎn)。3.從自然現(xiàn)象中尋找立意：觀察自然現(xiàn)象，引發(fā)思考。4.從名言警句中挖掘立意：引用名言警句，豐富文章內(nèi)涵。請根據(jù)以上材料，回答以下問題：1.請列舉三個(gè)從生活中提煉立意的例子。2.請談?wù)勅绾螐臍v史故事中汲取立意。3.請舉例說明如何從自然現(xiàn)象中尋找立意。4.請談?wù)勅绾我妹跃洌S富文章內(nèi)涵。三、作文結(jié)構(gòu)要求：請根據(jù)以下材料，談?wù)勅绾卧谧魑闹袠?gòu)建完整、清晰的結(jié)構(gòu)。材料：一篇優(yōu)秀的作文，需要具備完整、清晰的結(jié)構(gòu)。以下是一些構(gòu)建作文結(jié)構(gòu)的方法：1.開頭：簡潔明了地引出話題，引起讀者興趣。2.主體：圍繞中心論點(diǎn)，分層次展開論述，使文章更具邏輯性。3.結(jié)尾：總結(jié)全文，呼應(yīng)開頭，使文章結(jié)構(gòu)完整。請根據(jù)以上材料，回答以下問題：1.請談?wù)勛魑拈_頭的作用。2.請舉例說明如何圍繞中心論點(diǎn)展開論述。3.請談?wù)勛魑慕Y(jié)尾的作用。四、語言表達(dá)要求：請根據(jù)以下材料，從語言表達(dá)的角度分析并修改下列句子，使語言更加生動(dòng)、準(zhǔn)確。1.原句：他每天都很努力地學(xué)習(xí)，成績一直名列前茅。修改后的句子：（請?jiān)诖颂幪顚懶薷暮蟮木渥樱?.原句：這本書的內(nèi)容非常豐富，讀起來讓人愛不釋手。修改后的句子：（請?jiān)诖颂幪顚懶薷暮蟮木渥樱?.原句：她的歌聲如同天籟之音，讓人陶醉。修改后的句子：（請?jiān)诖颂幪顚懶薷暮蟮木渥樱?.原句：這個(gè)公園的環(huán)境非常優(yōu)美，是市民休閑娛樂的好去處。修改后的句子：（請?jiān)诖颂幪顚懶薷暮蟮木渥樱?.原句：他的演講非常精彩，贏得了全場觀眾的掌聲。修改后的句子：（請?jiān)诖颂幪顚懶薷暮蟮木渥樱┪濉⑿揶o手法要求：請根據(jù)以下材料，分析并指出下列句子中使用了哪些修辭手法。1.句子：陽光灑在湖面上，波光粼粼，如同碎金一般。使用的修辭手法：（請?jiān)诖颂幪顚懶揶o手法）2.句子：她的眼睛像星星一樣明亮，閃爍著智慧的光芒。使用的修辭手法：（請?jiān)诖颂幪顚懶揶o手法）3.句子：他的笑聲如銀鈴般清脆，讓人忍不住笑出聲來。使用的修辭手法：（請?jiān)诖颂幪顚懶揶o手法）4.句子：歲月如歌，我們在時(shí)光的長河中航行。使用的修辭手法：（請?jiān)诖颂幪顚懶揶o手法）5.句子：那座山猶如一位慈祥的老人，靜靜地守護(hù)著這片土地。使用的修辭手法：（請?jiān)诖颂幪顚懶揶o手法）六、文學(xué)常識(shí)要求：請根據(jù)以下材料，回答下列問題。1.《紅樓夢》的作者是誰？答案：（請?jiān)诖颂幪顚懘鸢福?.《西游記》中的主要人物有哪些？答案：（請?jiān)诖颂幪顚懘鸢福?.《水滸傳》中的“三十六天罡星”和“七十二地煞星”分別指的是哪些人物？答案：（請?jiān)诖颂幪顚懘鸢福?.《三國演義》中的“桃園三結(jié)義”是指哪三位人物？答案：（請?jiān)诖颂幪顚懘鸢福?.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，請問它收錄了多少首詩歌？答案：（請?jiān)诖颂幪顚懘鸢福┍敬卧嚲泶鸢溉缦拢阂弧⒆魑臉?gòu)思1.構(gòu)思角度：選擇（1）勇敢面對困難，收獲成功的例子。2.主題立意：選擇（1）勇敢面對困難，成就輝煌人生。解析思路：-選取一個(gè)具體的成功人士或歷史人物，描述他們面對困難時(shí)的勇氣和堅(jiān)持，以及最終取得的成功。-分析這個(gè)人物的成功故事，提煉出他們面對困難的態(tài)度和策略，以及這些態(tài)度和策略對成功的影響。-結(jié)合自己的經(jīng)歷或感悟，談?wù)劽鎸щy時(shí)如何借鑒這些態(tài)度和策略，以實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。二、立意技巧1.從生活中提煉立意的例子：-父母在家庭生活中如何克服困難，培養(yǎng)家庭和諧；-教師在教學(xué)中如何面對學(xué)生的不同需求，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長；-鄰里之間如何互助合作，共同解決生活中的難題。2.從歷史故事中汲取立意的例子：-岳飛精忠報(bào)國，堅(jiān)持抗金，最終壯烈犧牲；-精衛(wèi)填海，不畏艱難，堅(jiān)持不懈，最終填平東海；-愚公移山，持之以恒，最終感動(dòng)天神，移山成功。3.從自然現(xiàn)象中尋找立意的例子：-雨后彩虹，象征希望和美好，鼓勵(lì)人們面對困難，看到希望；-雪花飄落，靜謐而美麗，啟示人們保持內(nèi)心的寧靜，面對生活的起伏；-太陽東升西落，象征生命的循環(huán)，提醒人們珍惜時(shí)光，活在當(dāng)下。4.引用名言警句，豐富文章內(nèi)涵的例子：-“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”——強(qiáng)調(diào)通過努力和堅(jiān)持，才能取得成功；-“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。”——鼓勵(lì)人們在逆境中成長，迎接美好的未來；-“世上無難事，只怕有心人。”——強(qiáng)調(diào)只要有決心，就沒有克服不了的困難。三、作文結(jié)構(gòu)1.作文開頭的作用：-引出話題，激發(fā)讀者的興趣；-點(diǎn)明作文的中心思想，為后續(xù)內(nèi)容做鋪墊；-塑造文章的節(jié)奏，為全文奠定基調(diào)。2.圍繞中心論點(diǎn)展開論述的例子：-以“勇敢面對困難，成就輝煌人生”為例，可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行論述：-描述歷史上勇敢面對困難、取得成功的人物事跡；-分析這些人物在面對困難時(shí)的心理變化和應(yīng)對策略；-結(jié)合自身經(jīng)歷，談?wù)勅绾卧诂F(xiàn)實(shí)生活中勇敢面對困難，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。3.作文結(jié)尾的作用：-總結(jié)全文，呼應(yīng)開頭，使文章結(jié)構(gòu)完整；-強(qiáng)調(diào)文章的中心思想，加深讀者印象；-給予讀者啟示，引發(fā)思考。四、語言表達(dá)1.修改后的句子：他每天勤奮學(xué)習(xí)，成績始終名列前茅，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。解析思路：通過使用“勤奮學(xué)習(xí)”和“同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣”等詞語，使句子更加生動(dòng)，突出人物的努力和影響。2.修改后的句子：這本書內(nèi)容豐富，引人入勝，讓人一讀便欲罷不能。解析思路：通過使用“引人入勝”和“欲罷不能”等成語，使句子更加形象，表達(dá)讀者對書籍的喜愛。3.修改后的句子：她的歌聲宛如天籟之音，讓人陶醉其中，仿佛置身仙境。解析思路：通過使用“宛如”和“仿佛置身仙境”等詞語，使句子更加生動(dòng)，描繪出歌聲的美妙。4.修改后的句子：這個(gè)公園環(huán)境宜人，綠樹成蔭，是市民休閑娛樂的絕佳場所。解析思路：通過使用“環(huán)境宜人”和“絕佳場所”等詞語，使句子更加形象，表達(dá)公園的美麗和吸引力。5.修改后的句子：他的演講激情澎湃，富有感染力，贏得了全場觀眾的陣陣掌聲。解析思路：通過使用“激情澎湃”和“富有感染力”等詞語，使句子更加生動(dòng)，描繪出演講者的表現(xiàn)和效果。五、修辭手法1.使用的修辭手法：比喻。解析思路：將陽光與碎金進(jìn)行比較，形象地描繪出陽光灑在湖面上的美麗景象。2.使用的修辭手法：比喻。解析思路：將她的眼睛與星星進(jìn)行比較，形象地描繪出她眼睛的明亮和閃耀。3.使用的修辭手法：比喻。解析思路：將笑聲與銀鈴進(jìn)行比較，形象地描繪出笑聲的清脆悅耳。4.使用的修辭手法：比喻。解析思路：將歲月與歌曲進(jìn)行比較，形象地描繪出歲月的流逝和人生的美好。5.使用的修辭手法：擬人。解析思路：將山與老人進(jìn)行比較，賦予山以人的情感和形象，表現(xiàn)山的慈祥和寧靜。六、文學(xué)常識(shí)1.《紅樓夢》的作者是誰？答案：曹雪芹。2.《西游記》中的主要人物有哪些？答