




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2025屆河南省八市學評高三下學期四調考試數學試題(8K版,含解析)注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答,超出答題區域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.關于圓周率,數學發展史上出現過許多很有創意的求法,如著名的蒲豐實驗和查理斯實驗.受其啟發,某同學通過下面的隨機模擬方法來估計的值:先用計算機產生個數對,其中,都是區間上的均勻隨機數,再統計,能與構成銳角三角形三邊長的數對的個數﹔最后根據統計數來估計的值.若,則的估計值為()A. B. C. D.2.執行如圖所示的程序框圖,則輸出的的值是()A.8 B.32 C.64 D.1283.已知直線和平面,若,則“”是“”的()A.充分不必要條件 B.必要不充分條件 C.充分必要條件 D.不充分不必要4.已知集合A={y|y},B={x|y=lg(x﹣2x2)},則?R(A∩B)=()A.[0,) B.(﹣∞,0)∪[,+∞)C.(0,) D.(﹣∞,0]∪[,+∞)5.若為過橢圓中心的弦,為橢圓的焦點,則△面積的最大值為()A.20 B.30 C.50 D.606.函數的定義域為,集合,則()A. B. C. D.7.已知集合A={x|y=lg(4﹣x2)},B={y|y=3x,x>0}時,A∩B=()A.{x|x>﹣2}B.{x|1<x<2}C.{x|1≤x≤2}D.?8.已知正項等比數列的前項和為,且,則公比的值為()A. B.或 C. D.9.若執行如圖所示的程序框圖,則輸出的值是()A. B. C. D.410.某幾何體的三視圖如右圖所示,則該幾何體的外接球表面積為()A. B.C. D.11.我國古代典籍《周易》用“卦”描述萬物的變化.每一“重卦”由從下到上排列的6個爻組成,爻分為陽爻“——”和陰爻“——”.如圖就是一重卦.在所有重卦中隨機取一重卦,則該重卦至少有2個陽爻的概率是()A. B. C. D.12.若等差數列的前項和為,且,,則的值為().A.21 B.63 C.13 D.84二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.在中,角所對的邊分別為,,的平分線交于點D,且,則的最小值為________.14.已知a,b均為正數,且,的最小值為________.15.隨著國力的發展,人們的生活水平越來越好,我國的人均身高較新中國成立初期有大幅提高.為了掌握學生的體質與健康現狀,合理制定學校體育衛生工作發展規劃,某市進行了一次全市高中男生身高統計調查,數據顯示全市30000名高中男生的身高(單位:)服從正態分布,且,那么該市身高高于的高中男生人數大約為__________.16.在邊長為2的正三角形中,,則的取值范圍為______.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)已知首項為2的數列滿足.(1)證明:數列是等差數列.(2)令,求數列的前項和.18.(12分)已知函數.(Ⅰ)若,求曲線在處的切線方程;(Ⅱ)當時,要使恒成立,求實數的取值范圍.19.(12分)在直角坐標系中,曲線的參數方程為(為參數,以坐標原點為極點,軸的正半軸為極軸,取相同長度單位建立極坐標系,曲線的極坐標方程為.(1)求曲線的極坐標方程和曲線的普通方程;(2)設射線與曲線交于不同于極點的點,與曲線交于不同于極點的點,求線段的長.20.(12分)在四棱錐中,底面是平行四邊形,底面.(1)證明:;(2)求二面角的正弦值.21.(12分)已知為橢圓的左、右焦點,離心率為,點在橢圓上.(1)求橢圓的方程;(2)過的直線分別交橢圓于和,且,問是否存在常數,使得成等差數列?若存在,求出的值;若不存在,請說明理由.22.(10分)如圖,三棱柱ABC-A1B1C1中,側面BCC1B1是菱形,AC=BC=2,∠CBB1=,點A在平面BCC1B1上的投影為棱BB1的中點E.(1)求證:四邊形ACC1A1為矩形;(2)求二面角E-B1C-A1的平面角的余弦值.
參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.B【解析】
先利用幾何概型的概率計算公式算出,能與構成銳角三角形三邊長的概率,然后再利用隨機模擬方法得到,能與構成銳角三角形三邊長的概率,二者概率相等即可估計出.【詳解】因為,都是區間上的均勻隨機數,所以有,,若,能與構成銳角三角形三邊長,則,由幾何概型的概率計算公式知,所以.故選:B.【點睛】本題考查幾何概型的概率計算公式及運用隨機數模擬法估計概率,考查學生的基本計算能力,是一個中檔題.2.C【解析】
根據給定的程序框圖,逐次計算,結合判斷條件,即可求解.【詳解】由題意,執行上述程序框圖,可得第1次循環,滿足判斷條件,;第2次循環,滿足判斷條件,;第3次循環,滿足判斷條件,;第4次循環,滿足判斷條件,;不滿足判斷條件,輸出.故選:C.【點睛】本題主要考查了循環結構的程序框圖的計算與輸出,其中解答中認真審題,逐次計算,結合判斷條件求解是解答的關鍵,著重考查了推理與運算能力,屬于基礎題.3.B【解析】
由線面關系可知,不能確定與平面的關系,若一定可得,即可求出答案.【詳解】,不能確定還是,,當時,存在,,由又可得,所以“”是“”的必要不充分條件,故選:B【點睛】本題主要考查了必要不充分條件,線面垂直,線線垂直的判定,屬于中檔題.4.D【解析】
求函數的值域得集合,求定義域得集合,根據交集和補集的定義寫出運算結果.【詳解】集合A={y|y}={y|y≥0}=[0,+∞);B={x|y=lg(x﹣2x2)}={x|x﹣2x2>0}={x|0<x}=(0,),∴A∩B=(0,),∴?R(A∩B)=(﹣∞,0]∪[,+∞).故選:D.【點睛】該題考查的是有關集合的問題,涉及到的知識點有函數的定義域,函數的值域,集合的運算,屬于基礎題目.5.D【解析】
先設A點的坐標為,根據對稱性可得,在表示出面積,由圖象遏制,當點A在橢圓的頂點時,此時面積最大,再結合橢圓的標準方程,即可求解.【詳解】由題意,設A點的坐標為,根據對稱性可得,則的面積為,當最大時,的面積最大,由圖象可知,當點A在橢圓的上下頂點時,此時的面積最大,又由,可得橢圓的上下頂點坐標為,所以的面積的最大值為.故選:D.【點睛】本題主要考查了橢圓的標準方程及簡單的幾何性質,以及三角形面積公式的應用,著重考查了數形結合思想,以及化歸與轉化思想的應用.6.A【解析】
根據函數定義域得集合,解對數不等式得到集合,然后直接利用交集運算求解.【詳解】解:由函數得,解得,即;又,解得,即,則.故選:A.【點睛】本題考查了交集及其運算,考查了函數定義域的求法,是基礎題.7.B【解析】試題分析:由集合A中的函數y=lg(4-x2),得到4-x2>0,解得:-2<x<2,∴集合A={x|-2<x<2},由集合B中的函數考點:交集及其運算.8.C【解析】
由可得,故可求的值.【詳解】因為,所以,故,因為正項等比數列,故,所以,故選C.【點睛】一般地,如果為等比數列,為其前項和,則有性質:(1)若,則;(2)公比時,則有,其中為常數且;(3)為等比數列()且公比為.9.D【解析】
模擬程序運行,觀察變量值的變化,得出的變化以4為周期出現,由此可得結論.【詳解】;如此循環下去,當時,,此時不滿足,循環結束,輸出的值是4.故選:D.【點睛】本題考查程序框圖,考查循環結構.解題時模擬程序運行,觀察變量值的變化,確定程序功能,可得結論.10.A【解析】
由三視圖知:幾何體為三棱錐,且三棱錐的一條側棱垂直于底面,結合直觀圖判斷外接球球心的位置,求出半徑,代入求得表面積公式計算.【詳解】由三視圖知:幾何體為三棱錐,且三棱錐的一條側棱垂直于底面,高為2,底面為等腰直角三角形,斜邊長為,如圖:的外接圓的圓心為斜邊的中點,,且平面,,的中點為外接球的球心,半徑,外接球表面積.故選:A【點睛】本題考查了由三視圖求幾何體的外接球的表面積,根據三視圖判斷幾何體的結構特征,利用幾何體的結構特征與數據求得外接球的半徑是解答本題的關鍵.11.C【解析】
利用組合的方法求所求的事件的對立事件,即該重卦沒有陽爻或只有1個陽爻的概率,再根據兩對立事件的概率和為1求解即可.【詳解】設“該重卦至少有2個陽爻”為事件.所有“重卦”共有種;“該重卦至少有2個陽爻”的對立事件是“該重卦沒有陽爻或只有1個陽爻”,其中,沒有陽爻(即6個全部是陰爻)的情況有1種,只有1個陽爻的情況有種,故,所以該重卦至少有2個陽爻的概率是.故選:C【點睛】本題主要考查了對立事件概率和為1的方法求解事件概率的方法.屬于基礎題.12.B【解析】
由已知結合等差數列的通項公式及求和公式可求,,然后結合等差數列的求和公式即可求解.【詳解】解:因為,,所以,解可得,,,則.故選:B.【點睛】本題主要考查等差數列的通項公式及求和公式的簡單應用,屬于基礎題.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.9【解析】分析:先根據三角形面積公式得條件、再利用基本不等式求最值.詳解:由題意可知,,由角平分線性質和三角形面積公式得,化簡得,因此當且僅當時取等號,則的最小值為.點睛:在利用基本不等式求最值時,要特別注意“拆、拼、湊”等技巧,使其滿足基本不等式中“正”(即條件要求中字母為正數)、“定”(不等式的另一邊必須為定值)、“等”(等號取得的條件)的條件才能應用,否則會出現錯誤.14.【解析】
本題首先可以根據將化簡為,然后根據基本不等式即可求出最小值.【詳解】因為,所以,當且僅當,即、時取等號,故答案為:.【點睛】本題考查根據基本不等式求最值,基本不等式公式為,在使用基本不等式的時候要注意“”成立的情況,考查化歸與轉化思想,是中檔題.15.3000【解析】
根據正態曲線的對稱性求出,進而可求出身高高于的高中男生人數.【詳解】解:全市30000名高中男生的身高(單位:)服從正態分布,且,則,該市身高高于的高中男生人數大約為.故答案為:.【點睛】本題考查正態曲線的對稱性的應用,是基礎題.16.【解析】
建立直角坐標系,依題意可求得,而,,,故可得,且,由此構造函數,,利用二次函數的性質即可求得取值范圍.【詳解】建立如圖所示的平面直角坐標系,則,,,設,,,,根據,即,,,則,,即,,,則,,所以,,,,,,且,故,設,,易知二次函數的對稱軸為,故函數在,上的最大值為,最小值為,故的取值范圍為.故答案為:.【點睛】本題考查平面向量數量積的坐標運算,考查函數與方程思想、轉化與化歸思想,考查邏輯推理能力、運算求解能力,求解時注意通過設元、消元,將問題轉化為元二次函數的值域問題.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(1)見解析;(2)【解析】
(1)由原式可得,等式兩端同時除以,可得到,即可證明結論;(2)由(1)可求得的表達式,進而可求得的表達式,然后求出的前項和即可.【詳解】(1)證明:因為,所以,所以,從而,因為,所以,故數列是首項為1,公差為1的等差數列.(2)由(1)可知,則,因為,所以,則.【點睛】本題考查了等差數列的證明,考查了等差數列及等比數列的前項和公式的應用,考查了學生的計算求解能力,屬于中檔題.18.(Ⅰ)(Ⅱ)【解析】
(Ⅰ)求函數的導函數,即可求得切線的斜率,則切線方程得解;(Ⅱ)構造函數,對參數分類討論,求得函數的單調性,以及最值,即可容易求得參數范圍.【詳解】(Ⅰ)當時,,則.所以.又,故所求切線方程為,即.(Ⅱ)依題意,得,即恒成立.令,則.①當時,因為,不合題意.②當時,令,得,,顯然.令,得或;令,得.所以函數的單調遞增區間是,,單調遞減區間是.當時,,,所以,只需,所以,所以實數的取值范圍為.【點睛】本題考查利用導數的幾何意義求切線方程,以及利用導數研究恒成立問題,屬綜合中檔題.19.(1);(2)【解析】
曲線的參數方程轉換為直角坐標方程為.再用極直互化公式求解,曲線的極坐標方程用極直互化公式轉換為直角坐標方程.射線與曲線的極坐標方程聯解求出,射線與曲線的極坐標方程聯解求出,再用得解【詳解】解:曲線的參數方程為(為參數,轉換為直角坐標方程為.把,代入得:曲線的極坐標方程為.轉換為直角坐標方程為.設射線與曲線交于不同于極點的點,所以,解得.與曲線交于不同于極點的點,所以,解得,所以【點睛】本題考查參數方程、極坐標方程直角坐標方程相互轉換及極坐標下利用和的幾何意義求線段的長.(1)直角坐標方程化為極坐標方程只需將直角坐標方程中的分別用,代替即可得到相應極坐標方程.參數方程化為極坐標方程必須先化成直角坐標方程再轉化為極坐標方程.(2)直接求解,能達到化繁為簡的解題目的;如果幾何關系不容易通過極坐標表示時,可以先化為直角坐標方程,將不熟悉的問題轉化為熟悉的問題加以解決.20.(1)見解析(2)【解析】
(1)利用正弦定理求得,由此得到,結合證得平面,由此證得.(2)建立空間直角坐標系,利用平面和平面的法向量,計算出二面角的余弦值,再轉化為正弦值.【詳解】(1)在中,由正弦定理可得:,,底面,平面,;(2)以為坐標原點建立如圖所示的空間直角坐標系,,設平面的法向量為,由可得:,令,則,設平面的法向量為,由可得:,令,則,設二面角的平面角為,由圖可知為鈍角,則,,故二面角的正弦值為.【點睛】本小題主要考查
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 現代漢語“幾乎”“險些”“差點兒”的羨余否定現象研究
- 食品原材料采購合同書
- 環境監測職業健康安全應對措施
- 青藍工程與心理健康教育的心得體會
- 商業建筑外墻裂縫原因及補救措施
- 宮外孕搶救護理
- 北師大版二年級數學上冊教學計劃的實踐案例
- 2025年座椅書報網項目市場調查研究報告
- 開幕致辭及企業展望演講文本
- 從什么開始初三半命題作文700字9篇
- 《高氮馬氏體不銹鋼》
- 管道注水法試驗記錄
- 2023年湖北省技能高考文化綜合試題及答案
- 無機化學說課精講課件
- 靜脈輸液外滲的預防與處理完整版課件
- 民用無人駕駛航空器系統駕駛員訓練大綱
- 裝修客戶需求表
- 大樹遮陽腳手架搭設方案
- 外源水楊酸對高溫脅迫下甘藍幼苗生長及生理特性的影響-第1篇
- 模具材料及表面處理全優秀課件
- 人教版八年級下冊英語全冊單詞表學生默寫版直接打印
評論
0/150
提交評論