第四學時化學實驗一、基本儀器與基本操作[例1]下列實驗操作中，正確的是[例2]．下列實驗操作正確的是（）[例3]加熱膽礬的實驗過程中，相關實驗操作正確的是（）A.取樣B.加料C.加熱D.熄滅[例4]下列取用試劑的操作圖示錯誤的是（）A．用藥匙取用粉末B．用紙槽取用粉末C．傾倒液體D．取用塊狀固體圖像題[例1]下列圖像(從發生反應開始計時)與對應序號中敘述不一致的是()A．一定質量的紅磷在足量的空氣中燃燒B．加熱高錳酸鉀制取氧氣C．硫在氧氣中燃燒時，參加反應的硫和氧氣的質量關系D．質量相同的粉狀碳酸鈣和塊狀酸酸鈣與足量的稀鹽酸反應[例2]下列圖形能正確反映對應變化關系的是A．加熱一定量氯酸鉀和二氧化錳混合物B．在密閉容器中，甲烷完全燃燒C．碳在盛有氧氣的密閉容器內燃燒D．氫氣燃燒三、兩大氣體（O2、CO2）的制取[例1]實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，發生裝置如圖所示：（1）裝置中儀器a名稱是。（2）寫出上述方法制取氧氣的化學方程式：。（3）實驗前，必須對該裝置進行的操作是。（4）若要得到干燥的氧氣，可選（填“向上”或“向下”）排氣法收集氧氣。[例2]以下是化學實驗中常用的幾種裝置圖：請回答下列問題：請在編號①～④中，指出儀器名稱有錯誤的部分并給予更正_____________。(2)利用上述A、D裝置的組合可以制取的一種氣體是_________，寫出實驗室制取該氣體的化學反應方程式__________________，驗滿方法為_________________________________某同學欲收集一種難溶性氣體，認為E裝置可以代替C裝置。使用E裝置收集該難溶性氣體的正確方法是：將E裝置充滿水后，氣體從_________導氣管(填“a”或“b”)進入集氣瓶。(4)加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產生CO，其反應的化學方程式分別是：某同學利用加熱碳酸氫鈉的方法制取CO，應該選用的發生裝置是________(填序號)，他不選用碳酸氫銨制取CO的理由是________________________________[例3]下圖是實驗室常見的化學儀器。請回答：①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩（1）儀器②、③、⑤、⑦、⑧的名稱分別是、、、、。（2）用高錳酸鉀制取氧氣，反應的方程式是；制取并用排水法收集氧氣時，除玻璃片外還需選用的儀器是（填序號）。用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，反應的方程式是；現用①③組裝氣體的發生裝置，檢查該裝置氣密性的方法是；若實驗室沒有長頸漏斗和錐形瓶，可分別用上圖中的和代替（填序號）。推斷題[例1]有一無色液體A，在通電條件下，可以產生B和H兩種單質氣體。其它關系如圖所示，成下列問題。(1)寫出物質的化學式：A___；B______；C______；D_____；E_____；F______；G_____；H_____(2)寫出反應①的化學方程式：____________________________。基本反應類型__________________。(3)寫出反應②的化學方程式：____________________________。基本反應類型__________________。(4)寫出反應③的化學方程式：____________________________。基本反應類型__________________。(5)寫出反應④的化學方程式：____________________________。基本反應類型__________________。(6)寫出反應⑤的化學方程式：____________________________。基本反應類型__________________。[例2]如圖A～G是初中化學常見的物質,其中A為黑色固體,E為紅色固體單質,B、C、D均為無色氣體，F為石灰石的主要成分，G為藍色溶液，請根據右圖回答下列問題：、G溶液溶質的化學式；反應③的化學方程式；（3）反應④的化學方程式。實驗探究[例1]某學生為了證明甲烷中含有碳、氫元素，設計并完成了如下實驗，請補充完整。實驗步驟實驗現象結論（1）先點燃甲烷(2）將光潔干燥的小燒杯罩在甲烷燃燒的火焰上方現象證明含有氫元素將蘸有澄清石灰水的小燒杯罩在甲烷燃燒的火焰上方現象證明含有碳元素[例2]化學興趣小組的同學設計并進行了CO2的制取與性質的實驗。制取與性質:如圖A，檢查裝置的氣密性，操作為，觀察到導管口有氣泡冒出。然后加入藥品，固定裝置，制取CO2，有關化學方程式。如圖B，現象為，說明CO2的性質是。由此推知，一般情況下可燃物燃燒的條件之一是。反思與交流：（1）制備氣體時選擇發生裝置需考慮的因素有。（2）欲證明人吸入的空氣與呼出的氣體中CO2的含量不同，你的實驗操作是：取一瓶空氣、一瓶等體積的呼出氣體，。[例3]蠟燭燃燒剛熄滅時產生的白煙是什么?問題：蠟燭剛熄滅時，總會有一縷白煙冒出，它的成分是什么呢?有人提出了以下假設：(1)白煙是燃燒時生成的二氧化碳(2)白煙是燃燒時生成的水蒸氣(3)白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體小顆粒實驗：吹滅蠟燭，立即用一個蘸有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，其目的是為了驗證假設(填序號)，但是這樣做并不能得出正確的結論。原因是。(2)吹滅蠟燭，立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上，玻璃片上沒有出現水霧，說明白煙不是。(3)吹滅蠟燭，立即用燃著的木條去點白煙(注意不要接觸燭芯)，發現蠟燭重新被點燃，說明白煙具有可燃性，這是為假設提供了證據。同時可排除假設，因為。[例4]2013年中央電視臺舉辦的“3.15”晚會，曝出某品牌金飾品摻假的事件，引起同學們的好奇。某化學興趣小組在老師的幫助下，對幾種常見金屬飾品所含的金屬進行了相關的探究活動。【提出問題】（1）怎樣鑒別真假黃金？（2）怎樣確定鈀的金屬活動性？【查閱資料】（1）假黃金通常是黃銅（Cu－Zn合金）；（2）鈀（Pd）呈銀白色，有金屬光澤，可用作飾品。【實驗藥品】鈀、鉑（Pt）、稀鹽酸、硝酸銀溶液和氯化鈀（PdCl2）溶液【實驗探究】（1）鑒別黃金樣品的真假取黃金樣品于試管中，滴加稀鹽酸后，觀察到黃金樣品表面有氣泡產生，該氣體是，說明此樣品為.（選填“真”或“假”）黃金。（2）探究鈀的金屬活動性依據生活經驗，同學們猜想鈀的活動性可能與銀和鉑相近，于是他們利用上述藥品進行如下實驗：實驗步驟實驗現象實驗結