部編版語文三年級上冊第一單元實戰演練時間：60分鐘滿分：100分姓名：班級：學號：學校：一二三四五六七八九十總分積累與運用一、將下面的句子工整地抄寫在田字格里，注意書寫正確，規范。（3分）人安靜地生活，哪怕是靜靜地聽著風聲，亦能感覺到詩意的生活。二、結合語境，看拼音寫詞語。（10分）1.午后，在yànyánggāozhào（）的小巷里，老人們悠閑地坐在樹蔭下，享受著這難得的寧靜與溫暖。2.他總愛在人前zhuāngqiāngzuòshì（），夸大其詞地講述自己的成就，實際上卻經不起仔細推敲。3.清晨的公園里，湖面fēngpínglàngjìng（），幾只白鷺悠然自得地在水面上覓食。4.她一回到辦公室就mǎbùtíngtí（）地開始處理堆積如山的文件，希望能盡快完成手頭的工作。5.他做事總是cūzhīdàyè（），不注重細節，結果常常出錯，需要別人來收拾爛攤子。三、給加點字選擇正確的讀音，將序號填在括號里。（4分）A.luòB.lào1.落忍（）落枕（）落葉（）散落（）A.chōngB.chòng2.沖洗（）太沖（）沖擊（）沖勁（）四、詞語搭配。（8分）（）招呼（）游戲（）功課（）墻角（）口笛（）熱鬧（）問題（）課文五、將下列詞語補充完整，并選擇正確的詞語填空。（12分）（）頭（）腦（）（）無聲（）以為（）四面（）（）（）（）寸光變本（）（）1.教室里，老師一走進教室，原本嘈雜的聲音瞬間消失，變得（）。2.那次火災事故提醒我們，用電安全不容忽視，應（）。3.他一邊背誦古詩，一邊（），顯得十分投入。六、選詞填空。（4分）【鮮艷】【驚艷】1.她的表演實在太（）了，每一個動作都精準到位，讓觀眾嘆為觀止。2.孩子們用（）的彩筆在畫紙上描繪著心中的夢想。【飄浮】【飄揚】3.清晨的湖面上，幾片落葉輕輕（）著，顯得格外寧靜。4.鮮艷的五星紅旗在學校的操場上高高（），象征著祖國的繁榮與強大。七、給下列句子中的加點字選擇正確的解釋。（4分）響：①回聲；②發出聲音；③聲音；④聲音大。1.他積極響應公司的號召，主動報名參加了志愿者活動。（）2.夜晚，風吹過樹梢，發出沙沙的響聲，仿佛在低語著大自然的故事。（）3.他總是默默地工作，不聲不響地完成了所有的任務。（）4.清晨，公雞的啼鳴聲格外響亮，喚醒了沉睡中的村莊。（）八、交際與生活。（12分）長青小學三（1）班開展了一次以“童夢校園·泰戈爾詩篇中的奇妙世界”為主題的語文綜合性學習活動，請你參與其中，完成練習。1.泰戈爾是哪位國家的著名詩人，他的哪部作品被譽為“東方最具代表性的兒童散文詩集”？（）A.英國，《草葉集》B.印度，《新月集》C.美國，《飛鳥集》D.中國，《繁星·春水》2.在泰戈爾的詩歌中，經常以哪種形式表達對兒童的喜愛和贊美？（）A.嚴厲的教誨B.溫柔的敘事C.嚴肅的批評D.復雜的寓言3.泰戈爾的詩歌中，常常用哪種自然元素來象征兒童的純真和成長？（）A.暴風雨B.黑夜C.花朵D.沙漠4.以下哪句話最符合泰戈爾對兒童世界的描繪？（）A.“兒童的世界是復雜而深沉的。”B.“兒童的心靈像一張白紙，等待著生活的色彩。”C.“兒童的生活充滿了無盡的煩惱和憂愁。”D.“兒童只是無知的模仿者。”閱讀與感悟九、閱讀短文，完成練習。（13分）艦體傾斜得更厲害了，鄧世昌的身體也隨著船身在傾斜，他清醒地意識到，為國捐軀的時刻終于到了。日本艦隊也停止了炮擊。大海恢復了平靜，海風送來了日本艦上的呼喊，嘰里呱啦的。鄧世昌用犀利的目光在每個人臉上掃了一遍，說道：“再過一會，我們就要和‘致遠’艦一起沉入海底。兄弟們，難道我們就這樣眼睜睜地等死嗎?”話音剛落，海倉陡然地從人群中蹦出來，吼道：“加足馬力，把‘致遠’艦開過去，撞沉日本的‘吉野’！”眾人一齊怒吼起來：“對，撞沉它！撞沉它！與‘吉野’同歸于盡！”“吉野”艦是日本海軍的靈魂，只要把它擊沉，敵人必定會像無頭蒼蠅一樣大亂。鄧世昌被這驚心動魄的吼聲震撼了！他深情地望著每一張熟悉的面孔。多么好的弟兄啊！真想再看大家幾眼，真想再和大家出一趟海，一起在甲板上唱一支北洋水師的歌……他不再多想，把手一揮，立即下達命令：“開足馬力，以最快的速度把‘吉野’撞沉！”“轟隆隆——”馬達聲又響了，“致遠”艦拖著憤怒的火焰，帶著滿身的創傷，咆哮著向“吉野”沖去！大海驚呆了，慌忙閃開一條水路，讓“致遠”跑得更快一些，一朵朵浪花舉起手臂在為“致遠”吶喊、助威。鄧世昌高擎著那把雪亮的指揮刀屹立在高高的指揮臺上。海風更大了，頭頂上那破爛不堪的指揮旗不時在他臉上拂動，他全然不顧，隨手一甩，將旗角撩到一邊，依然威武地立著，怒視著前方。甲板上的數百名北洋水師的將士們全都用嚴峻的目光盯著越來越近的“吉野”。鄧世昌的這一招把“吉野”艦上的小胡子艦長嚇得失了神。起先，他根本不信中國的軍艦敢拿命往他的艦上撞，直到“致遠”艦真的出現在離他不遠的海面上時，他才一面又蹦又叫起來：“魚雷！快放魚雷！”一面慌忙下令讓“吉野”快往后撤。一顆顆魚雷“嚓嚓嚓”地直射而來，“致遠”怎么躲也躲不開。砰！一顆顆魚雷炸了，又在“致遠”身上添了個洞。緊接著，好幾顆魚雷一齊擊中了“致遠”的艦體。它像一個迅猛奔跑的勇士猛地被人砍斷了雙腿，在海面上打著圈圈。汽笛一聲長嘶，它終于慢慢沉沒，全船官兵一起落入大海。(選自：戎林《甲午海戰中的鄧世昌》)1.文中劃橫線的句子運用了的修辭手法。（2分）2.鄧世昌和他的船員們決定采取什么行動來對抗日本艦隊？（3分）3.“致遠”艦在沖向“吉野”的過程中遇到了什么困難？（3分）4.你認為鄧世昌和他的船員們表現出了哪些令人敬佩的品質？（5分）