04100以內的加法一、口算大練兵68-5=57+2=68-50=75+2=14-5=35+6=42-7=80-50=21-6=34+6=68+8=79-70=45+9=70-3=44+30=50-7=57+9-8=75+9-6=54-7+3=20+40-7=11-8+25=96-50+9=62+8-5=18+(52+8)=二、在○里填上“＞”“＜”或“＝”58-2○3876-4○7278-8○87-599-7○9078-50○3839-4○79-3077-50○4745-20○2572-50○49-20三、復習鞏固1.選一選，在正確答案后的（）畫“√”。①下面計算結果不等于6的是哪個算式？13-7（）15-9（）14-6（）②小芳已經做了14朵花，小紅做了8朵花。小芳比小紅多做6朵花，小紅比小芳少做多少朵。14（）8（）6（）③7＋（）＜11中，括號里最大填多少？18（）4（）3（）2.一年級一班有20人。有16人參觀美術展覽，第一展廳有9人，其余在第二展廳，第二展廳有幾人？3.捉害蟲。①小綠比小藍多捉了幾只？②你還能提出什么數學問題？并解答。一、新課內容【100以內的加法】①不進位加典例1二（1）般學生和帶隊老師一共多少人？二（1）班3二（1）班35人解析方法1：口算35+2，先把兩個數個位上的數相加，所得的數再與30相加，即（），（），所以35+2=（）。方法2：借助小棒擺一擺方法3：豎式計算（）位上的3（）位上的3直接落下來，寫在得數的（）位上。先從（）位加起，5+2=7，7寫在得數的（）位上。個位和（）位對齊。解答35+2=37（人）答：二（1）班學生和帶隊老師一共有37人。典例2二（1）班和二（2）班一共有多少名學生？35+32=二（2二（2）班32人二（1）班35人解析方法1：口算30＋30＝（），5＋2＝（），60＋7＝（），所以35＋32＝（）。方法2：借助小棒擺一擺方法3：豎式計算再算十位上3+3，結果寫在得數的（再算十位上3+3，結果寫在得數的（）位上。先從（）位加起。5+2=7，7寫在得數的（）位上。相同數位（）。解答35+32=67（名）答：二（1）班和二（2）班一共有67名學生。★歸納小結筆算兩位數加兩位數（不進位）的方法：相同數位對齊，從個位加起。②進位加典例二（1）班和二（3）班一共有多少名學生？二（3二（3）班37人二（1）班35人解析方法1：借助小棒擺一擺35擺成3個整捆余5根，37擺成3個整捆余7根，35擺成3個整捆余5根，37擺成3個整捆余7根，所擺的5個單根和7個單根能再捆成1個整捆余2根，這樣共有7個整捆余2根，共計72根小棒。方法2：豎式計算十位上3加十位上3加3得（），再加上進上來得1得（）。個位上5加7得（），向（）位進1，個位寫2。解答35+37=72（人）答：二（1）班和二（2）班一共有72人。★歸納小結筆算兩位數加兩位數（進位）的方法：①相同數位對齊；②從個位加起；③個位相加滿十，向十位進1。二、預習檢測1.豎式計算。2.火眼金睛判對錯。①27+36=53②38+22=6③38+5=88改正：改正：改正：3.麗麗練習毛筆字，上午寫了4