優秀教師工作述職報告優秀教師工作述職報告「篇一」根據新安縣教育局《關于評選推薦2019年度優秀教師和優秀教育工作者的通知》（新教人[2019]49號）文件精神，我鄉在2019年模范推薦過程中，堅持優中選優和公開、公平、公正的原則進行。一、成立評審領導小組組長：劉玉民（校長）副組長：（副校長）成員：袁秋民李濤二、評審程序1、堅持洛陽市優秀教師評選標準進行相應資格審查。2、堅持優中選優和公開、公平、公正的原則，在推薦過程中，經條件比較和民主程序，依據民主測評分數加上申報人業績分數，按“優中選優”的原則，領導小組通過討論、表決，初步確定推薦人選。3、公示推薦上報候選人及其申報條件和事跡材料。4、根據公示反饋意見，評選推薦領導小組進行復議，確定推薦上報人選。三、評審結果經過公開、公平、公正的評審，劉曉東同志符合洛陽市優秀教師評選條件。四、公示情況經過7月13日至16日連續三天公示，對劉曉東同志市級優秀教師評選，無任何異議。優秀教師工作述職報告「篇二」為了貫徹落實《安徽省教育廳關于認真做好20xx年優秀教師和優秀教育工作者評選推薦工作的通知》（皖教秘人〔20xx〕XXX號）根據阜南縣教育局南教人字[20xx]XX號文件精神，為了在全社會進一步營造尊師興教的良好風尚，弘揚人民教師的高尚師德；進一步激勵教育系統廣大教師和教育工作者獻身教育事業，不斷推進教育事業的改革和發展。進一步激勵廣大教師和教育工作者的工作熱情，有關評選推薦工作，我中心學校在教育局的指導下，堅持實事求是和公平、公正、公開的原則，認真組織評選推薦工作，具體情況如下：一、評審組組成XX中心學校根據阜南縣教育局南教人字[2013]27號文件的要求，召開了班子成員會議，為加強對評審推薦工作的領導，中心學校成立了評選領導小組。組長為XXX校長，副組長為XXX、XXX、XXX三位副校長，組員為XXX、XXX、XXX及各校校長。評選領導小組全體成員責任明確，分工具體，確保了此項工作緊張有序地開展。二、評選工作程序及評選辦法為確保評選推薦工作能體現實事求是和公平、公正、公開的原則，我們嚴格程序。1、成立領導小組。成立了以XXX校長為組長的評選領導小組。2、宣傳發動。將評選條件和有關規定下發到各校，向全體老師進行宣傳，增強了評選推薦工作的透明度。2、民主推薦。每校先民主推薦1－2名條件合格的，然后報到中心學校。3、評審小組審議。中心學校評選領導小組，本著政治堅定、事跡突出、群眾公認、優中選優和公開、公平、公正的原則，對我鄉教師進行了量化考評，在充分發揚民主、廣泛征求意見的基礎上推選出優秀教師候選人名單。3、6月30日，我校召開教職工大會，對候選人進行民主測評，集體討論，投票表決。經評議，齊林靜完全符合省優秀教師評選條件，且無違反計劃生育政策和其他社會治安之行為。4、結果公示。6月30日-----7月4日，中心校將評選結果進行公示，公示結果無異議。三、評選結果同意推薦XXX參評省級優秀教師。優秀教師工作述職報告「篇三」為弘揚正氣，進一步激勵廣大教職工的工作熱情，調動教師教書育人的積極性、主動性，我校接到關于20xx年教師節評選表彰工作的通以后，認真學習文件精神，結合我校實際情況，對照通知條件，認真組織教師評選評選，具體情況如下：一、評審組組成組長：副組長：成員：二、評選工作程序及評選辦法1、成立了以校長為組長的評選領導小組。2、本著政治堅定，事跡突出，師德好，熱愛學生，不歧視差生，治學嚴謹，積極參與教研教改活動，優中選優的目標。充分發揚民主、公開、公平、公正的原則，人人參與，組織全體在職教師進行了細致而精彩的述職報告。3、評選領導小組組織教師，對全體述職教師進行了民主測評，集體討論，投票表決。經評議，xxx、xxx完全符合優秀教師評選條件，服從領導，聽從安排，嚴守紀律，樂于奉獻，師德好，熱愛學生，不歧視差生，治學嚴謹，積極參與教研教改活動，顧全大局且無違反計劃生育政策。4、7月1日——7月6日，我校將評選結果進行公示，公示結果無異議。優秀教師工作述職報告「篇四」我校接到教育局《關于20年教師節評選表彰工作的通知》以后，認真學習文件精神，結合我校實際情況，對照通知條件，認真組織評選，具體情況如下：一、評審組組成組長：副組長：成員：二、評選工作程序及評選辦法1、成立了以校長為組長的評選領導小組。2、本著政治堅定、事跡突出、群眾公認、優中選優和公開、公平、公正的原則，對我校教師進行了量化考評，在充分發揚民主、廣泛征求意見的基礎上推選出優秀教師候選人名單。3、8月13日，我校召開教職工大會，對候選人進行民主測評，集體討論，投票表決。經評議，完全符合縣優秀教師評選條件，且無違反計劃生育政策和其他社會治安之行為。4、8月15日-----8月20日，我校將評選結果進行公示，公示結果無異議。三、評選結果同意推薦參評縣優秀教師。優秀教師工作述職報告「篇五」我中心校接到汝陽縣教育局《關于20xx年教師評選推薦市級優秀教師實施方案》以后，認真學習文件精神，結合我鄉實際情況，對照通知條件，認真組織評選，具體情況如下：一、評審組組成組長：副組長：成員：二、評選工作程序及評選辦法1、成立了以xx校長為組長的評選領導小組。2、本著政治堅定、事跡突出、群眾公認、優中選優和公開、公平、公正的原則，對我鄉教師進行了量化考評，在充分發揚民主、廣泛征求意見的基礎上推選出優秀教師候選人名單。3、7月13日，對候選人進行民主測評，集體討論，投票表決。經評議，郭軍良同志完全符合市優秀教師評選條件，且無違反計劃生育政策和其他社會治安之行為。4、7月15日-----7月20日，我中心校將評選結果進行公示，公示結果無異議。三、評選結果同意推薦郭軍良同志申報市級優秀教師。xxxxxxxx20xx年7月22日優秀教師工作述職報告「篇六」時間過得真快，匆忙之間一學期的教學工作又將結束,回顧一學期的工作，感到教師這一職業既辛苦又充實，同時也收獲著快樂，為使今后的工作能揚長避短。一、思想方面我能夠嚴格要求自己，堅持每周的政治學習和業務學習，緊緊圍繞學習新課程，構建新課念，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來，將學生的發展作為教學活動的出發點和歸宿。重視了學生獨立性、自主性的培養與發揮，收到了良好的效果。同時能經常抽出時間堅持政治和業務的自學，作好摘抄記錄，不斷提高自己的思想覺悟和業務水平。工作中能自覺遵守學校的各項規章制度，遵守勞動紀律，每天是早來晚走，一心撲在教育教學工作上，沒有遲到早退現象。能認真帶領學生上好眼保健操和廣播體操，并帶頭組織學生參加冬季長跑，起到很好的示范作用。我還有很好的協作精神，能與同事和睦相處，教育目的明確，態度端正，能努力鉆研業務，班主任工作認真負責，關心愛護學生，有奉獻精神。二、教學方面為了圓滿地完成了教學任務，使教學工作有計劃、有組織、有步驟地開展，我能認真、深入、細致地備課，平時認真研究教材，多方查閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握重難點。在制定教學目標時，能根據教學內容及本班學生的實際情況，擬定采用的教學方法，教案編寫認真，并不斷歸納總結經驗教訓。課堂是學生獲取知識與培養能力的主要陣地。這一學期，我在這一方面狠下工夫。然后根據新課程改革的精神，學生的學習要體現自主、探究、合作。因此我在教學中往往根據學生的學習情況靈活調整課程內容，以求學生能盡興地表達自己的看法，完成自已的探究，真正體現自主性。要使學生始終保持一種旺盛的學習勁頭，教師也必須對自己的教學方法加以探究，不斷更新自己的教學思想和教學觀念，真正做到與時俱進。在教學中，我時而以讀代講，自主感悟；時而鼓勵學生各抒已見，盡情發表自己的看法；時而采用一些別開生面的方式方法來調動學生的學習積極性，并且注重自己的教學語言生動，風趣，富有感染力，吸引學生，提高他們的注意力。采用生動活潑的教學形式，激發學生的學習興趣。鼓勵學生踴躍發言，以學生為主體，構建探究式課堂模式，然后挖掘教材與學生的嘗試因素，引導主動探究，自主獲取知識。提高學生的能力。此外，注重鼓勵后進生，提供更多的機會給他們，使他們也能取得進步，產生濃厚的學習興趣。現在本班學生課堂上聽講精力集中，學習興趣比較濃厚。知識在于日積月累，只有學生對知識有了一定積累之后才能運用，然后為了拓展學生的知識視野，不僅班級設立了圖書角，號召學生把家中的圖書拿到學校，同學們相互交換著閱讀，還鼓勵學生到校圖書室借閱，在學生的閱讀量增加的同時，學生必然收獲了許多東西。為調動學生閱讀的積極性，還開展了搜尋優秀文段,積累好詞佳句的活動，在不斷收集整理的過程中，學生的積累有了明顯的增多，使學生們學習語文的興趣得到了極大的提高。三、德育工作德育是學校工作中的重中之重，師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感，它凝結著教師無私奉獻的精神。愛就是責任，尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基矗尊重學生要尊重學生的人格，教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位，但在人格上應該是平等的，然后這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權力污辱學生；理解學生要從青少年的心理發展特點出發，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真；信任學生要信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離。教師的責任不僅在于教授學生知識，更在于引導他們學會生活和生存的基