教務(wù)處的年度工作計劃教務(wù)處的年度工作計劃「篇一」新橋小學(xué)2010-2011學(xué)年度上學(xué)期教務(wù)處工作計劃一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育改革。繼續(xù)以"高效課堂"為工作主線，并注意整合教學(xué)，更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學(xué)改革，大面積地提高教育質(zhì)量。特提出以下工作計劃：二、工作重點1、以課程實施為主重點，規(guī)范辦學(xué)行為。2、推進(jìn)以有效教學(xué)和課題研究為主的課堂教學(xué)研究創(chuàng)新活動，提升教學(xué)效能。3、加強校本教研，促進(jìn)發(fā)展型師資隊伍建設(shè)。4、建立科學(xué)合理的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控評價體系，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。5、強化教學(xué)常規(guī)管理，完善教師評價體系。6、加強教導(dǎo)處規(guī)范管理，為教學(xué)第一線做好服務(wù)工作。三、具體工作措施(一)提高教師合作意識和團隊意識提高教學(xué)質(zhì)量，需要我們教師隊伍中以主人翁的精神，對自己提出更高的要求，領(lǐng)導(dǎo)做表率、骨干帶好頭、全員來參與，使各項工作井然有序地高效運作，全體教師要團結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取、視團結(jié)為生命，互幫互助講奉獻(xiàn)，力求在合作提高自己的整體素質(zhì)，凝聚團隊智慧，使學(xué)校各項工作不斷取得新勝利、新發(fā)展。(二)、繼續(xù)加強教師的教育理論學(xué)習(xí)教師們繼續(xù)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，學(xué)習(xí)本學(xué)科新《課標(biāo)》。備課和教學(xué)面向全體學(xué)生，切實做到"為了每一個學(xué)生的發(fā)展"而施教；加強教學(xué)研究，狠抓過程落實。備課、講課、聽課和評課都以新課程為標(biāo)準(zhǔn)，教師們利用教研活動時間切磋教學(xué)技認(rèn)真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育改革。繼續(xù)以"高效堂"為工作主線，并注意整合教學(xué)，更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學(xué)改革，大面積地提高教育質(zhì)量。(三)、調(diào)整教育常規(guī)要求，突出實效性教師教學(xué)常規(guī)本學(xué)期我們將本著抓過程管理、突出實效的原則，讓多媒體最大限度地輔助好課堂教學(xué)，對教學(xué)常規(guī)重點做如下要求：1、備課：備課要完成的主要任務(wù)是制定學(xué)期教學(xué)計劃、單元教學(xué)計劃和課時教學(xué)計劃(編寫教案)。備課至少要做到通讀全冊教材，熟讀單元教材，精讀課時教材。備課的基本要求是：在鉆研課標(biāo)和教材，研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，撰寫教案。做到：內(nèi)容科學(xué)、準(zhǔn)確、全面，結(jié)構(gòu)完整；形式規(guī)范、合理、清楚；詳略得當(dāng)，切實可用。教案應(yīng)具有創(chuàng)新意識，不生搬硬套公共教案，不照搬教參代替教案，不用往年教案代替現(xiàn)行教案；教案在上課前編寫好。具體要求：(1)各種課型(包括新授課、復(fù)習(xí)課、實驗課、講評課、作文課)都要有書面的教案。教案除了要有教材分析、教學(xué)重點、難點、教學(xué)過程、板書設(shè)計等環(huán)節(jié)外，還應(yīng)根據(jù)需要增加具有課件、資料庫、友情鏈接等能夠充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)勢的新環(huán)節(jié)。(2)要求重教法、學(xué)法指導(dǎo)的設(shè)計。針對本班學(xué)生具體情況，教案要有自己個性化的改進(jìn)或創(chuàng)新。(3)備課要有教師學(xué)期工作計劃、單元計劃和課時計劃。(4)每節(jié)課要有知識、能力、德育目標(biāo)、重點、難點、學(xué)具等，教學(xué)過程(導(dǎo)入、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、例題、練習(xí)、歸納、板書設(shè)計等)、小結(jié)、作業(yè)分類設(shè)計等。(5)要有單元教學(xué)后記或反思。2、聽課：(1)聽課記錄重在體現(xiàn)評課意見，包括他人評價和自己的評價；(2)每學(xué)期聽課節(jié)數(shù)不少于15節(jié)。3、作業(yè)：日常作業(yè)要求教師本著分類、適量、有布置就要有批改的原則，批改要規(guī)范，要求有等級、鼓勵性評價、日期，堅決制止有布置不批改的做法；教導(dǎo)處將組織教研組成立教學(xué)常規(guī)評比小組，通過不定期專項檢查、隨堂聽課的同時檢查和學(xué)生家長座談、調(diào)查問卷等形式加大力度檢查教師的教學(xué)常規(guī)，尤其要加強備課的檢查，堅決杜絕不備課上課的現(xiàn)象。時機成熟時我們將組織優(yōu)秀教案展。常規(guī)檢查結(jié)果除及時反饋到教師本人外，還將記入教師績效工資考核并予以公示。4、考試：做好期末考試工作，進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量跟蹤，及時開好成績分析會。加強對畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)研究。全體教師要認(rèn)真鉆研課程與教學(xué)方法，努力上好課，為我校教學(xué)質(zhì)量提高打好基礎(chǔ)。5、常規(guī)：學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)針對以往學(xué)生中出現(xiàn)的學(xué)習(xí)習(xí)慣不良的現(xiàn)象，本學(xué)期我們在抓教師教學(xué)常規(guī)的同時，還將督導(dǎo)全體教師抓好每個學(xué)生(尤其低年級)的學(xué)習(xí)常規(guī)，培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這也是我們進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量的根本保證。教師要指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣。預(yù)習(xí)是上好新課、取得高效率的學(xué)習(xí)成果的基礎(chǔ)。基本要求：(1)及時預(yù)習(xí)。根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和教材的難易程度，適當(dāng)?shù)靥崆邦A(yù)習(xí)新課。(2)認(rèn)真預(yù)習(xí)。認(rèn)真細(xì)致閱讀分析教材，切忌馬馬虎虎看一遍書了事。(3)善于預(yù)習(xí)。依據(jù)知識基礎(chǔ)、教材內(nèi)容和學(xué)科特點等，選擇適合自己實際情況的預(yù)習(xí)方法。要記錄好新教材中的重點問題和不懂的問題，以便上課時加以注意。教師要指導(dǎo)并監(jiān)督學(xué)生養(yǎng)成良好的聽課習(xí)慣。聽課是學(xué)生獲得知識、發(fā)展智能、培養(yǎng)健康情感的主要途徑。聽課的基本要求是：(1)要做好聽課準(zhǔn)備。包括學(xué)習(xí)用品、相關(guān)知識和心理準(zhǔn)備。(2)要集中注意力，專心聽講。(3)要注意突出重點，抓住關(guān)鍵。(4)要踴躍回答問題。積極思考，敢于發(fā)問，敢于發(fā)表自己的不同見解。(5)要做好筆記。記住重點內(nèi)容以及分析、解決問題的思路和方法等。教師要定期查看學(xué)生的學(xué)習(xí)筆記，及時進(jìn)行指導(dǎo)。(四)、積極組織參加各級各類競賽活動，促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。1、配合上級相關(guān)部門，組織學(xué)生參加各級各類比賽，創(chuàng)優(yōu)異的比賽成績。2、切實開展陽光體育"2+1"活動，開展興趣小組活動，建立體育藝術(shù)教學(xué)質(zhì)量評價機制，努力提高體育藝術(shù)教學(xué)質(zhì)量。(五)、認(rèn)真加強科研課題的管理工作。1、組織好課題研究教師上研究課、匯報課，積極開展各學(xué)科課題的申報與研究工作，讓課題研究成為提高教師素質(zhì)、提高教學(xué)質(zhì)量的主要途徑。2、組織好未有課題研究的教師，積極做好課題研究的申報工作。讓人人都有課題研究任務(wù)。3、積極組織有課題經(jīng)驗文章的老師投稿，讓我校的課題研究成果得到推廣。五、具體工作安排如下：九月1、及時將課本發(fā)放到學(xué)生手中，做到開校學(xué)生有書讀，加強對循環(huán)使用教材的管理，讓學(xué)生養(yǎng)成愛護(hù)公共財物的好習(xí)慣。2、檢查教師提前備課情況。3、制定教學(xué)常規(guī)管理制度和評估細(xì)則4、組織各任課教師撰寫學(xué)科工作計劃5、制定新課程表、作息時間表、任課表6、統(tǒng)計學(xué)生數(shù)據(jù)，按時上報有關(guān)部門，進(jìn)行電子學(xué)籍注冊。十月1、做好十月年報和文化戶口冊工作。2、上好一節(jié)公開課活動。配合少先隊大隊部開展活動。3、加強對畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)，召開畢業(yè)班教師工作會議，落實措施，明確責(zé)任，做好差生的轉(zhuǎn)化和中等生的提高工作。4、加強對一年級的學(xué)習(xí)常規(guī)指導(dǎo)工作5、組織教學(xué)月常規(guī)教學(xué)檢查，并將檢查結(jié)果備案。十一月1、組織各年級期中檢測，并做好班級學(xué)生成績分析。2、組織教師學(xué)習(xí)《教學(xué)管理制度》和各種細(xì)則。3、組織教師進(jìn)行一次校本培訓(xùn)。4、學(xué)校組織一次公開教學(xué)活動，形式和授課教師根據(jù)實情確定。5、組織教學(xué)月常規(guī)教學(xué)檢查，并將檢查結(jié)果備案。十二月1、組織教師集體備課，共同探討解決教學(xué)中所遇到的一些困難。2、學(xué)生體育體質(zhì)健康測試3、對個別教師教學(xué)常規(guī)情況進(jìn)行抽查一月1、做好對畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行進(jìn)行耐心細(xì)致的思想教育工作，迎接期末素質(zhì)檢測。2、各班結(jié)束新課進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)并擬好復(fù)習(xí)提綱。3、教學(xué)常規(guī)工作督查4、組織教學(xué)月常規(guī)教學(xué)檢查，并將檢查結(jié)果備案。5、組織各年級期末考試。6、各種資料的收集和整理。(包括備課本、班務(wù)手冊、平時考試記錄)7、各班寫好期末卷面分析，并填寫學(xué)生素質(zhì)報告冊。8、寫好本期的工作總結(jié)交教導(dǎo)處存檔。新橋小學(xué)教導(dǎo)處2010年9月教務(wù)處的年度工作計劃「篇二」一、工作目標(biāo)：1、細(xì)化、優(yōu)化各項常規(guī)工作，主要抓好課堂教學(xué)的規(guī)范。2、加強教師隊伍建設(shè)，尤其要加強青年教師培養(yǎng)工作。3、提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。4、繼續(xù)落實四校聯(lián)校團體電子備課活動。二、工作措施（一）關(guān)注教學(xué)流程，規(guī)范教學(xué)行為，提高管理本事。1、教學(xué)常規(guī)管理。全面落實課程計劃，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度，備課資料上課，提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時下課，每一天按時處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間。2、強課堂規(guī)范管理。要求教師把課堂作為極高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，繼續(xù)在優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)，優(yōu)化教學(xué)過程，優(yōu)化教學(xué)評價上下功夫，防治“堤內(nèi)損失堤外補”。3、面向全體教師，經(jīng)過對課堂常規(guī)、學(xué)生收獲、作業(yè)批改、備課反思、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面的檢查，加強對學(xué)生學(xué)習(xí)行為、教師課堂教學(xué)狀況的調(diào)研和指導(dǎo)，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，努力在常態(tài)中、動態(tài)生成中提高教學(xué)質(zhì)量。（二）講求課堂實效，重視教、學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量；1、做好教學(xué)質(zhì)量跟蹤。每一位教師都要樹立教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展生命線的思想，繼續(xù)做好培優(yōu)輔差工作，并在效率上下苦功夫，花巧功夫。本學(xué)期，將進(jìn)行不一樣形式的學(xué)生本事提升活動，比如學(xué)生朗誦比賽，鋼筆字書畫比賽活動等。學(xué)校在月末、期中、期末也要對學(xué)生的學(xué)習(xí)情景進(jìn)行統(tǒng)一的檢測，并對檢測的情景進(jìn)行全面的總結(jié)，各學(xué)科要切實做好這項工作，及時分析教學(xué)中存在的問題，提出今后改善的措施。2、開展好“每日聽寫”活動，夯實學(xué)生生字基礎(chǔ)。經(jīng)過長期堅持“每日聽寫”活動打造成我校學(xué)生的亮點，培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實，基本功過硬的優(yōu)秀學(xué)生。（三）強化校本研訓(xùn)，加強教研組建設(shè)，提升專業(yè)水平。1、進(jìn)一步加強青年教師培養(yǎng)工作，有目標(biāo)，有層次，有措施地加強師資隊伍建設(shè)。經(jīng)過校內(nèi)公開課，教師賽教，同課異構(gòu)，專家引領(lǐng)，海外研修等豐富多彩的教師培訓(xùn)活動，“學(xué)習(xí)-培訓(xùn)-展示”為一體的機制，將自我的培訓(xùn)中的收獲用講課或者講解的方式給大家分享。2、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。為更好地指導(dǎo)教師的廣泛閱讀和專業(yè)閱讀，學(xué)校繼續(xù)為教師購買《新課標(biāo)》、《新教育》、《教師報》等書籍刊物，供教師閱讀選擇。本學(xué)期要做到：自學(xué)與培訓(xùn)學(xué)習(xí)相結(jié)合；學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。同時要注重自我學(xué)習(xí)，爭做學(xué)習(xí)型教師，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型學(xué)校。（四）XX小學(xué)聯(lián)校團體備課，促進(jìn)聯(lián)片教學(xué)活動。聯(lián)校團體備課活動已運行了兩年，從分工、備課、審核、上傳各個流程已經(jīng)全面常態(tài)化。各位教師精心準(zhǔn)備，審核教師嚴(yán)格把關(guān)，各位領(lǐng)導(dǎo)高度重視。雖然過程中還存在一些問題，但相信堅持就會有奇跡，此項活動必將成為流水教育的一個亮點。教務(wù)處的年度工作計劃「篇三」一、指導(dǎo)思想20xx年是學(xué)院以最優(yōu)的工作狀態(tài)迎接省廳對我院高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估的一年，是學(xué)院實施的一輪跨越式發(fā)展的一年，也是學(xué)院按照高職高專辦學(xué)模式，落實院系兩級管理的第二年，按照學(xué)院行政的各級要求，教務(wù)處工作應(yīng)積極探索，不斷創(chuàng)新、穩(wěn)步推進(jìn)。二、工作計劃（一）迎評促建，規(guī)范管理評建是20xx年的中心工作，評建的目的是為了促建，使管理水平和教學(xué)質(zhì)量更上一個新的臺階。1、落實評建任務(wù)。評建工作由20xx年11月份正式啟動以來，我處已對任務(wù)進(jìn)行了分解與布置。本年度，我們要進(jìn)一步抓緊落實，保證高質(zhì)量完成相關(guān)的任務(wù)。2、按制度嚴(yán)格管理。學(xué)院目前已制定了較完善的教學(xué)管理工作制度，而評建的重點也是軟件建設(shè)，即學(xué)校的管理。為此，各系（部）要按照相關(guān)規(guī)章制度的要求，嚴(yán)格組織教學(xué)管理，切實開展教學(xué)工作；嚴(yán)肅考勤紀(jì)律、考風(fēng)考紀(jì)；對不能按時完成教學(xué)任務(wù)的，按教學(xué)事故處理。3、完善資料的存檔。不管是從評建的要求，還是從管理的長遠(yuǎn)角度，我們都要做好教學(xué)檔案的保存工作。以前，這一方面的工作較為薄弱，今后應(yīng)不斷加強。因此，各類資料都應(yīng)進(jìn)行分類存檔。（二）穩(wěn)定教學(xué)秩序，提高課堂質(zhì)量穩(wěn)定教學(xué)秩序是提高教學(xué)質(zhì)量的前提，是保證評建工作順利進(jìn)行的關(guān)鍵，是學(xué)院發(fā)展的有力保障。根據(jù)《武漢科技職業(yè)學(xué)院教學(xué)管理工作條例》、《武漢科技職業(yè)學(xué)院教學(xué)事故的認(rèn)定和處理規(guī)定》、《武漢科技職業(yè)學(xué)院教學(xué)工作規(guī)范》的要求，教務(wù)處、各系必須共同努力，穩(wěn)定教學(xué)秩序，提高課堂質(zhì)量，加大日常教學(xué)管理力度。1、嚴(yán)格控制停、調(diào)課現(xiàn)象。原則上不允許教師停、調(diào)課，如確需要者，必須經(jīng)系主任同意，并到教務(wù)處辦理相關(guān)手續(xù)。2、抓好課堂紀(jì)律。按照授課時間、內(nèi)容，保證課堂質(zhì)量；各系做好師生的考勤記錄，作為教師考核、學(xué)生評優(yōu)的依據(jù)之一。3、嚴(yán)禁教師擅自變動上課地點，教務(wù)處不定期對教室使用情況進(jìn)行檢查。（三）加強教學(xué)質(zhì)量的研究與監(jiān)控1、繼續(xù)組織開展教師課堂教學(xué)效果評價工作，改進(jìn)和完善評價方法，進(jìn)一步提高評價的科學(xué)性和客觀性。2、經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)調(diào)研活動。教務(wù)處、系隨時組織人員開展聽課活動，加強教學(xué)信息的采集、反饋和處理工作。3、提倡教師互聽互評。4、活躍教改氣氛。組織系列教學(xué)活動，推動教學(xué)改革，如多媒體教學(xué)公開課、青年教師優(yōu)秀課評選活動、教學(xué)論文征集活動。5、開展“三個一活動”：每位教師每學(xué)年上好一節(jié)課（新教師的匯報課，中級職稱的教改課，高級職稱的示范課）；每位教師每學(xué)年選定一個教科研課題；每位教師每學(xué)年完成一篇論文。（四）繼續(xù)抓好考風(fēng)考紀(jì)工作考風(fēng)考紀(jì)是校風(fēng)的一個重要方面，是學(xué)校精神風(fēng)貌的體現(xiàn)。建立嚴(yán)格的考核制度，形成良好的考試氛圍，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽?yīng)考風(fēng)氣，力求做到公平公正。通過考試真正達(dá)到以考促教、以考促學(xué)、以考促改的目的，形成良好的學(xué)風(fēng)，從而使《武漢科技職業(yè)學(xué)院在校學(xué)生課程重修辦法》、《武漢科技職業(yè)學(xué)院考試紀(jì)律與違紀(jì)處理規(guī)定》落到實處。1、嚴(yán)把出題關(guān)和閱卷關(guān)及試卷材料的整理關(guān)。做到試題有廣度、有深度、有信度，使考試走向良性循環(huán)。2、抓好監(jiān)考員的考試監(jiān)考工作，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。3、規(guī)范考試成績的評定。嚴(yán)格按照平時成績與期考成績的比例，杜絕隨意現(xiàn)象，努力做到公正、公平、公開。4、加大考試改革力度。鼓勵多種考試形式相結(jié)合，培養(yǎng)有真正的知識與能力的職業(yè)人才。（五）加強大學(xué)英語與考證的指導(dǎo)，提高通過率20xx年，我校的大學(xué)英語（主要指大學(xué)英語應(yīng)用能力A級）的通過率偏低，所以要花大力氣抓好大學(xué)英語的教學(xué)。1、創(chuàng)新授課形式，探索分層教學(xué)的路子。2、語言媒體系開展相應(yīng)的教研活動，提高教學(xué)質(zhì)量。（六）加強實訓(xùn)監(jiān)督和畢業(yè)生實習(xí)管理工作結(jié)合《武漢科技職業(yè)學(xué)院專業(yè)（畢業(yè)）實習(xí)管理規(guī)定》，加強實訓(xùn)課程、學(xué)生見習(xí)和畢業(yè)生實習(xí)的監(jiān)督與管理。1、實驗課必須有教案、學(xué)生記錄、實驗報告；教學(xué)實訓(xùn)必須符合實訓(xùn)大綱的要求，有實習(xí)報告及學(xué)生成績，有關(guān)材料一定要保存，以備檢查。2、安排好20xx級學(xué)生的見習(xí)工作。教務(wù)處作出規(guī)劃，各系具體組織實施。3、做好20xx屆畢業(yè)生的實習(xí)準(zhǔn)備工作，盡早制定實習(xí)計劃，確定實習(xí)時間，早部署，早落實（如實習(xí)地點、內(nèi)容、指導(dǎo)教師等），保證學(xué)生順利進(jìn)入實習(xí)單位。4、根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于加強普通高等學(xué)校畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的通知》，制定相應(yīng)的措施，加強學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）的過程監(jiān)控，嚴(yán)格考核，采取評閱、答辯、實際操作等形式，由專任教師檢查驗收。因為學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）是評建的重要指標(biāo)，所以要按照規(guī)定的格式進(jìn)行，并注意相關(guān)資料的保存。（七）重視課程建設(shè)，強化計劃管理1、做好課程設(shè)置的匯總工作，確定年度的開課計劃，下達(dá)教學(xué)任務(wù)書，編排好上課時間表。2、根據(jù)各專業(yè)的教學(xué)培養(yǎng)計劃要求，檢查各系落實教學(xué)工作的情況。3、編制新增專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置、教學(xué)計劃。4、加強教材建設(shè)和管理，努力達(dá)到教材管理的系統(tǒng)性、科學(xué)性。（八）健全、落實教學(xué)規(guī)章制度，強化服務(wù)意識根據(jù)《武漢科技職業(yè)學(xué)院學(xué)生籍管理實施細(xì)則》、《武漢科技職業(yè)學(xué)院學(xué)分制管理規(guī)程》，規(guī)范管理。1、制定學(xué)籍學(xué)歷電子注冊制度，強化電子注冊數(shù)據(jù)管理。根據(jù)《湖北省高等教育學(xué)歷證書發(fā)放和管理暫行規(guī)定》，落實我校《學(xué)籍學(xué)歷電子注冊實施細(xì)則》的執(zhí)行。2、逐步完善學(xué)分制管理。借鑒其他學(xué)校的經(jīng)驗，加強對學(xué)生不及格課程的管理；建立與學(xué)分制管理相適應(yīng)的教務(wù)文件、管理系統(tǒng)，進(jìn)一步改進(jìn)與完善專業(yè)人才的培養(yǎng)計劃。3、明確職責(zé)，強化服務(wù)意識。根據(jù)《武漢科技職業(yè)學(xué)院教務(wù)處職責(zé)范圍》的規(guī)定，分清職責(zé)，確保教學(xué)有序地開展。檢查各系對教學(xué)計劃的落實情況，對各系的教學(xué)干事進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使其教務(wù)管理工作更為科學(xué)化、規(guī)范化。三、工作步驟及內(nèi)容要點（一）一月份1、組織期末考試。2、布置期末教務(wù)工作。3、下達(dá)下學(xué)期教師教學(xué)任務(wù)書；編制下學(xué)期課程表（初稿）。4、發(fā)放下學(xué)期教師用教材。5、準(zhǔn)備評建資料。6、畢業(yè)班實習(xí)。（二）二月份1、做好開學(xué)的各項準(zhǔn)備工作及開學(xué)工作。2、檢查各系教師教學(xué)任務(wù)的落實情況。3、準(zhǔn)備評建資料。（三）三月份1、英語三、四、六級報名。2、開展多媒體教學(xué)公開課活動。3、畢業(yè)班實習(xí)。4、準(zhǔn)備進(jìn)行常規(guī)教學(xué)檢查，啟動教學(xué)質(zhì)量評估體系。5、開展教學(xué)論文征集活動。（四）四月份1、畢業(yè)設(shè)計（畢業(yè)論文）撰寫。2、組織期中教學(xué)檢查工作。3、評建工作資料準(zhǔn)備。4、各系制定20xx級課程計劃，交教務(wù)處備案。（五）五月份1、做好畢業(yè)生畢業(yè)證發(fā)放的前期工作。2、評建工作資料準(zhǔn)備。3、期中教學(xué)工作檢查總結(jié)。4、開展上好一節(jié)課活動。（六）六月份1、布置期末考試出題工作。2、組織大學(xué)英語過級考試。3、畢業(yè)生論文答辯、清考、就業(yè)教育、離校。4、進(jìn)行期末考試的各項準(zhǔn)備工作。5、評建工作資料準(zhǔn)備。（七）七月份1、組織期末考試。2、布置期末教務(wù)工作。3、完成一學(xué)年教務(wù)檔案的歸檔整理。4、總結(jié)教務(wù)工作；對教學(xué)設(shè)施的使用、添置、維修提出意見。（八）九月份1、安排好老生開學(xué)的各項工作。2、迎接新生到校，做好上課和各項準(zhǔn)備工作。3、學(xué)生注冊；整理學(xué)生學(xué)籍異動情況。（九）十月份1、組織大學(xué)英語考試報名。2、完成新生學(xué)籍資料的校對工作。3、加強常規(guī)教學(xué)檢查。（十）十一月份1、要求各系做好下學(xué)期開課計劃、教材使用計劃，并盡快報教務(wù)處。2、各系繼續(xù)開展相關(guān)的學(xué)藝競賽活動。（十一）十二月份1、布置畢業(yè)生畢業(yè)論文（設(shè)計）工作安排；提出下學(xué)期畢業(yè)生實習(xí)意見。2、要求教師做好期末考試出題工作。3、安排期末考試的相關(guān)工作。4、做好英語三級考試組考工作。5、批準(zhǔn)各系下學(xué)期開課計劃。教務(wù)處的年度工作計劃「篇四」2010―2011學(xué)年度第二學(xué)期教務(wù)工作計劃一、工作目標(biāo)與任務(wù)教務(wù)工作的總體目標(biāo)是：統(tǒng)考達(dá)標(biāo)人數(shù)和有效達(dá)標(biāo)人數(shù)居區(qū)同類學(xué)校前三名；畢業(yè)統(tǒng)考一次性合格率85%，畢業(yè)率100%，爭取不浪費指標(biāo)生指標(biāo)，盡量爭取合格率率不為最后一名，力爭在美、體、音中打造出精品。工作任務(wù)歸納起來有以下五個方面：1、深入開展有效課堂的研究，對教師進(jìn)行培訓(xùn)，以教研組為單位進(jìn)行集體備課、評課。分期分批對教師進(jìn)行常規(guī)課、優(yōu)質(zhì)課和示范課的開展。2、改善師生關(guān)系，化解厭學(xué)情緒。由年級組牽頭，教研組配合，對學(xué)困生的成因細(xì)致研究，透析病理，對癥下藥。科任教師要積極改造教法，加強學(xué)法指導(dǎo)，配合班主任全面開展學(xué)風(fēng)建設(shè)的活動，在實踐中探索具有藍(lán)天特色能被學(xué)生和家長接受的課堂分層教學(xué)方法。3、進(jìn)一步完善教研組實體管理考核評價機制。考核結(jié)果力求公平、公正，在教學(xué)管理中真正發(fā)揮杠桿作用。4、強化教研組的教研教管功能。提高教師業(yè)務(wù)水平和學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)是教研組工作重心。教材學(xué)、研、用、學(xué)科知識競賽，集體備課、說課、評課和研討教法要加大力度。全體教師要在備、教、批、輔、考、評諸教學(xué)環(huán)節(jié)上狠下功夫，落到實處。5、規(guī)范五項管理，優(yōu)化工作流程。5.1加強教師業(yè)務(wù)檔案（大部分為電子檔案）管理。對有關(guān)教學(xué)資料進(jìn)行收集、整理、立卷、歸檔、保管。5.2高質(zhì)量組織五次考試。按照抓大放小、分工合作的原則，組織好期中、期末，初二年級生、地，初三年級語、數(shù)、外、文綜和理綜的畢業(yè)模擬考試和畢業(yè)會考。5.3抓好插班生招收、編班、注冊和學(xué)籍管理工作。5.4高效做好教師安排，課時計劃分配之間的協(xié)調(diào)工作。5.5完成教學(xué)常規(guī)考核和教研組考核工作。加強課堂教學(xué)的檢查力度，每月小結(jié)一次，總結(jié)情況納入目標(biāo)考核。促進(jìn)我校的教學(xué)工作全面發(fā)展，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到提高。二、工作措施和要求1、教學(xué)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量從抓計劃入手。依托月度教學(xué)過程考核，抓實備、教、批、輔考核各個教學(xué)各個環(huán)節(jié)。要不斷優(yōu)化教學(xué)評價機制，落實培優(yōu)輔潛計劃，完善年級組和教研組月度教學(xué)報表制度。1.1教學(xué)常規(guī)的檢查體現(xiàn)務(wù)實、以人為本的原則本學(xué)期教務(wù)處將以務(wù)實的精神，以人為本的教育理念，在進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上，革新教學(xué)檢查監(jiān)督（教案檢查由教師自查和教務(wù)處期中期末結(jié)合成績的抽查組成；教研組長月查）對所獲得的檢查信息及時總結(jié)，并以教研交流的方式及時反饋給教師，以利于教師們調(diào)整教學(xué)。1.2探索教學(xué)方法，改進(jìn)教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)質(zhì)量加強教務(wù)處、教研組、備課組滾動式聽課，促進(jìn)課堂教學(xué)改革。定期進(jìn)行教學(xué)方法和經(jīng)驗的交流，對好的課堂教學(xué)模式和經(jīng)驗進(jìn)行推廣，使全校教師積極改進(jìn)教學(xué)方法，在“學(xué)、思、議、習(xí)”教學(xué)思想的指導(dǎo)下狠抓如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，切實提高課堂40分鐘的效率。通過教學(xué)方法的探索，教學(xué)模式的改進(jìn)，對于存在的問題通過教研組研討的方式反饋給老師，以便教師及時調(diào)整自己的教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。1.3因材施教，推動優(yōu)等生、帶動中等生、減少潛能生教師在課堂教學(xué)的各個環(huán)節(jié)上都要面對不同層次的學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，課上主要面對多數(shù)的中等學(xué)生，推動好學(xué)生，帶動潛能生，要采用“三流促二流，二流促一流，一流促名牌”的戰(zhàn)略。根據(jù)我校實際情況，將各類學(xué)生責(zé)任到教師，使每位學(xué)生都能得到提高。2、完善教研組工作

繼續(xù)堅持教研組長學(xué)習(xí)研討會制度和青年教師的業(yè)務(wù)理論培訓(xùn)制度。本學(xué)期以研究課堂教學(xué)模式改革為突破口，建立資源共享的教研網(wǎng)絡(luò)。

2.1教研組活動全教研組集中校內(nèi)教研活動每月不少于二次，在做到“四落實”（時間、地點、人員、內(nèi)容）的基礎(chǔ)上，每個教研組要確立本組的課堂教學(xué)模式改革的研究課題，進(jìn)行以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的自主學(xué)習(xí)模式嘗試，以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高為目的的課堂教學(xué)改革。在教學(xué)中要及時總結(jié)自己的經(jīng)驗和體會并寫成論文。2.2教研組集備活動

教研組集備活動每兩周集備一次，在能作到“四落實”“五統(tǒng)一”（教學(xué)目的、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)重點、重點習(xí)題的答案、檢測）的基礎(chǔ)上，針對我校學(xué)生特點，集備組要精心設(shè)計出課堂上能夠進(jìn)行集體教學(xué)、小組交流和個別輔導(dǎo)三結(jié)合的練習(xí)題或設(shè)計出利于把學(xué)生推到主體地位，利于主動獲取知識、形成能力的趣味性習(xí)題。這樣不僅利于分層落實，而且為校本教材的形成奠定基礎(chǔ)。2.3開展有特色的學(xué)生活動各教研組結(jié)合課堂教學(xué)模式改革組織開展一些能促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)并能提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的務(wù)實的、有特色的學(xué)生活動。如英語、數(shù)學(xué)兩學(xué)科利用每周進(jìn)行一次班級內(nèi)部或班級之間對換“優(yōu)潛能生結(jié)對驗收”活動；學(xué)科競賽活動，開展研究性學(xué)習(xí)課的開設(shè)和校本課程的開發(fā)，創(chuàng)出我校的特色等。2.4教學(xué)研究課的展示活動根據(jù)教學(xué)改革的要求，在每周將推出各教研組長及骨干教師的課堂教學(xué)改革的研究課活動，同時要求全校教師聽課、評課活動，進(jìn)一步達(dá)到互相交流、共同學(xué)習(xí)、共同提高的目的。3、加強畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)，努力實現(xiàn)預(yù)定的奮斗目標(biāo)。成立畢業(yè)班中考工作領(lǐng)導(dǎo)小組：加強對畢業(yè)班教學(xué)計劃、教學(xué)全過程、教法學(xué)法、考試研究、心理教育研究的管理；并深入教師、學(xué)生中著重做思想政治工作，發(fā)現(xiàn)問題及時調(diào)整、解決。每月召開一次教師的總結(jié)匯報會、學(xué)生的年級會、家長會，及時總結(jié)、及時反饋、及時調(diào)整。對各班“問題生”的教育教學(xué)情況及時總結(jié)，并責(zé)任到人。并根據(jù)學(xué)生的現(xiàn)有基礎(chǔ)，制定學(xué)生的教學(xué)、輔導(dǎo)、心理教育的計劃；各學(xué)科緊密配合，本著對每一位學(xué)生負(fù)責(zé)，有針對性的開展“三清”（堂堂清、日日清、周周清）工作，并將工作重點放在抓學(xué)生的薄弱學(xué)科的教學(xué)上，力爭使成績較差學(xué)生成績有所提高。4、積極構(gòu)建新型師生關(guān)系。教育者對教育對象要一視同仁，不歧視、不偏愛，對每個學(xué)生給予美好的期望和人格尊重。5、加強教師隊伍建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)加強師德、師風(fēng)建設(shè)，全體教師要有高度的責(zé)任感，對所教班級、所教學(xué)科和全體學(xué)生負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生、尊重學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生，堅決杜絕體罰、變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，從而維護(hù)學(xué)校的整體形象。

要求每位小語組教師上一堂公開課。繼續(xù)實行每月的聽課制度，一般教師本學(xué)期聽課10節(jié)以上，組長聽課15節(jié)以上，教務(wù)處分兩次檢查聽課記錄。6、做好月考制度，高頻組織評教評學(xué)活動。管理人員對教師的責(zé)任感、事業(yè)心、教學(xué)業(yè)績心中有數(shù)，任課教師對每生成績和名次要了然于心。通過評教評學(xué)活動，促進(jìn)教法創(chuàng)新，營造比學(xué)趕幫超學(xué)習(xí)氛圍。7、積極探索符合我校實際的分層教學(xué)模式。課堂教學(xué)要體現(xiàn)新課標(biāo)下的降標(biāo)擴面理念，面向中下層，滿足中上層，培植尖子生。通過分層教學(xué)激活學(xué)生內(nèi)驅(qū)力，調(diào)動學(xué)習(xí)情感。音樂、美術(shù)班教學(xué)要突出“精品”意識。8、繼續(xù)抓好體衛(wèi)工作，尤其是體育達(dá)標(biāo)和中考體育的訓(xùn)練工作。

9、加大宣傳力度，形成學(xué)校、家庭、社會共參與的局面，通過致家長的一封信、問卷調(diào)查等形式引導(dǎo)全社會理解、支持課改，積極爭取社區(qū)、家長的積極配合，形成改革的合力。

10、抓好學(xué)生成長記錄袋的管理工作。

二0一一年二月

2009―2010年度第二學(xué)期教務(wù)工作安排：

時間工作安排負(fù)責(zé)人2、3月1．組織學(xué)生報到，做好插班生編班工作，統(tǒng)計學(xué)生報到人數(shù)，完成統(tǒng)計，查辦生學(xué)號表填寫等，并上報統(tǒng)計表。2．安排好市、區(qū)教育局的各學(xué)科會議。3．制訂好教務(wù)處工作計劃，各學(xué)科教研組活動工作計劃、教學(xué)進(jìn)度計劃、實驗計劃。教案檢查。教務(wù)處4．教研組長例會。中學(xué)畢業(yè)班教師會。5．有效課堂的研究培訓(xùn)教務(wù)處班主任6．落實教研組教研活動。7．常規(guī)檢查（聽課筆記、備課本、學(xué)習(xí)記錄）。8．校行政、教研組長隨堂聽課，積極開展“推門聽課活動”。9．安排好第一次質(zhì)量調(diào)研測試。10．迎接教研室教研員、專家來校指導(dǎo)新課程實施工作。教務(wù)處4月1．初三學(xué)生家長會。2．安排好第二次質(zhì)量調(diào)研測試。3．常規(guī)檢查。教務(wù)處4．初三學(xué)生進(jìn)行省、市競賽。5．小學(xué)文科組研究課。6．組織教師出好期中試卷。（4月底或5月初組織期中考試）教研組5月1．各教研組開研究課。2．組織學(xué)生期中復(fù)習(xí)。3．組織期中考試閱卷工作、成績匯總、分析工作。各教研組針對期中考試情況，有目的、有重點的開展研討活動。4．召開學(xué)生會議，完成調(diào)查問卷。教研組5．組織好各年級學(xué)生家長會。6．教研組長例會。7．常規(guī)檢查。8．隨堂聽課。9．學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展覽。10．第三次質(zhì)量調(diào)研測試。教務(wù)處教育處班主任6月1．模擬考試。2．常規(guī)檢查。隨堂聽課。3．組織學(xué)生參加畢業(yè)會考。4．教研組長例會。教務(wù)處7月1．組織學(xué)生期末復(fù)習(xí)、召開復(fù)習(xí)動員大會。2．安排好期末考試閱卷工作。各科、各班成績匯總、分析。3．常規(guī)檢查。4．安排好暑假生活。5．學(xué)期工作總結(jié)。6．資料歸檔。教務(wù)處

教務(wù)處的年度工作計劃「篇五」達(dá)明中學(xué)學(xué)年度第二學(xué)期教務(wù)處工作計劃一、指導(dǎo)思想緊緊圍繞學(xué)校“爭創(chuàng)四星、躋身三強、打造九品”的十三五目標(biāo)，弘揚“愛我達(dá)明，二次創(chuàng)業(yè)”的精神，落實“高中打造精品，高中再上臺階，學(xué)校提升品位，師生和諧發(fā)展”的具體辦學(xué)目標(biāo)，推進(jìn)素質(zhì)教育，實施課程改革，立足課堂主陣地，堅持校本教科研，在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，積極工作，創(chuàng)新工作，為學(xué)校的發(fā)展作貢獻(xiàn)。二、工作目標(biāo)1、抓教學(xué)常規(guī)，加大教學(xué)流程的監(jiān)控，促管理走向精細(xì)化；2、抓教師發(fā)展，加大教學(xué)活動的安排，促教師個體快速成長；3、抓校本教研，加大教學(xué)研究的力度，促課改實踐產(chǎn)生效能；三、工作措施――在教學(xué)常規(guī)中，以教學(xué)“五認(rèn)真”為抓手，以精細(xì)化管理為要求，在“求真”、“務(wù)實”上狠下功夫。嚴(yán)守教學(xué)“五認(rèn)真”。一是每位教師必須樹立責(zé)任意識，要對學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé)，對學(xué)校的發(fā)展負(fù)責(zé)，對自己的發(fā)展負(fù)責(zé)，因而工作中就必須把好教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，不能打絲毫的折扣；二是每位教師必須樹立質(zhì)量意識，質(zhì)量是生命線，質(zhì)量要上去，因而工作中就必須有高標(biāo)準(zhǔn)，高要求，不能降低標(biāo)準(zhǔn)，放松要求；三是每位教師必須樹立競爭意識，進(jìn)位爭先光榮，落伍退后恥辱，因而工作中就必須嚴(yán)守教學(xué)中的規(guī)范要求，不能有絲毫的懈怠。嚴(yán)格執(zhí)行課堂常規(guī)，要求做到的，堅決做好；嚴(yán)令禁止的，堅決不做；堅持正確的教學(xué)原則，一切教學(xué)行為都以學(xué)生的發(fā)展為前提；講究課堂教學(xué)藝術(shù)，努力營造平等、民主融洽的教學(xué)氛圍，創(chuàng)設(shè)啟迪思維、激發(fā)學(xué)生興趣的教學(xué)情境。認(rèn)真做好課堂教學(xué)的研究。所有教師都應(yīng)把研究的精神投放到課堂教學(xué)中，關(guān)注課堂，關(guān)注教學(xué)，關(guān)注學(xué)生。所有教師都應(yīng)致力于營造和諧、融洽的課堂氣氛、讓課堂教學(xué)最優(yōu)化，讓課堂成為學(xué)生最大的期待。在完成各項工作的流程中，要求：課任老師把好知識遷移關(guān)，備課組把好教學(xué)研究關(guān)，教研組把好學(xué)科競賽關(guān)，年級組把好教學(xué)管理關(guān)，教務(wù)處把好教學(xué)反饋關(guān)。本部門將加大督查的力度，采用定期普查和隨機抽查的形式，力促上述措施落到實處。――在教師發(fā)展中，以適應(yīng)新課改為突破口，以敬業(yè)愛生，德教雙馨為主攻方向，開展以促進(jìn)教師成長為目的的各項活動。本學(xué)期的擬定在全校范圍內(nèi)開展兩次活動。第一個是：“命題競賽”活動該項活動設(shè)定兩個子項活動：一是試卷評價，即就一份試卷的知識覆蓋，能力要求，分?jǐn)?shù)權(quán)重等方面作出自己的評價，寫成書面材料，以此衡量教師評價試卷的能力；二是命制試卷，即給定范圍，在規(guī)定時間內(nèi)制作一份試卷，先在教研組內(nèi)進(jìn)行初評，而后由學(xué)校組織專家進(jìn)行復(fù)評，評出各個獎項，這項活動的目的在于引導(dǎo)教師關(guān)注教學(xué)評價，關(guān)注試題的研究，關(guān)注教學(xué)活動的實效，進(jìn)而提高教師評價試卷、命制試卷的能力。這項活動的時間定在三月份進(jìn)行。第二個是“公開課展示”活動。當(dāng)年“公開課展示”活動的人選設(shè)定為準(zhǔn)備審報高一級職稱，審報“學(xué)科帶頭人”、“教學(xué)能手”的教師。學(xué)校將組織聽課，作出評定，排出名次，作為審報工作的必備材料。在審報工作中如遇名額限制，則按從高分到低分依序排定。這項活動的目的在于引導(dǎo)教師關(guān)注課堂，關(guān)注課改，關(guān)注自身能力的提高，我們設(shè)想將“公開課展示”作為學(xué)校每年四月份必須開展的活動。讓它成為一個窗口展示優(yōu)秀教師的風(fēng)采；讓它成為一個平臺，提供鍛煉隊伍的機會，從而打造一流教師隊伍，推動教師個體的快速成長。上述兩項活動的具體細(xì)則將另行通知。――在校本教研中，以課堂教學(xué)為主陣地，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為目的，開展以提高教育質(zhì)量為歸宿的教科研活動。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校實施課堂教學(xué)的經(jīng)驗。首先深入學(xué)習(xí)，領(lǐng)會其精神實質(zhì)，領(lǐng)會其操作要點；其次根據(jù)校情，學(xué)情加以實驗；第三在實驗中加以改進(jìn)完善。繼續(xù)深入開展好各級課題的研究，已開題的課題應(yīng)按照計劃有序進(jìn)行，準(zhǔn)備結(jié)題的課題應(yīng)進(jìn)一步總結(jié)，按期結(jié)題。繼續(xù)開展好教研組內(nèi)聽評課活動。各教研組應(yīng)堅持已有的好的做法，杜絕流于形式走過場等不實之風(fēng)。教研組應(yīng)根據(jù)本學(xué)科的特點，開展好組內(nèi)的各項特色活動，為提高學(xué)科質(zhì)量做一些實實在在的事情。加大對高三考試學(xué)科的研究。研究考綱，研究高考中出現(xiàn)的新情況，發(fā)揮團隊作用，人人獻(xiàn)計獻(xiàn)策，為完成學(xué)校下達(dá)的高考指標(biāo)而奮力拼搏。為學(xué)校有更大的發(fā)展作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。四、主要工作安排2月份開學(xué)各項準(zhǔn)備工作教研組長、備課組長會議審核并公示符合高水平運動員資格的考生名單隨機抽查各備課組老師“教學(xué)五認(rèn)真”情況3月份命題競賽高考體檢高二信息技術(shù)考試、高三信息技術(shù)補考高三英語口語測試4月份公開課展示活動高三體育高水平運動員考試、中考體育加試報名高三體育專業(yè)統(tǒng)考高二學(xué)業(yè)水平測試，高三學(xué)業(yè)水平補考高中信息技術(shù)考試?yán)m(xù)考上報高三各類信息表期中考試5月份高二地理、生物學(xué)業(yè)水平考試部分年級教學(xué)工作視導(dǎo)“教學(xué)五認(rèn)真”普查6月份高考高考填報志愿、軍事類院校軍檢、面試報名期末考試7月份學(xué)期各項結(jié)束工作各類資料整理歸檔教務(wù)處的年度工作計劃「篇