《德語(yǔ)高級(jí)視聽(tīng)說(shuō)（2）》課程教學(xué)大綱課程基本信息（CourseInformation）課程代碼（CourseCode）FL3504*學(xué)時(shí)（CreditHours）32*學(xué)分（Credits）2*課程名稱（CourseName）德語(yǔ)高級(jí)視聽(tīng)說(shuō)（2）AdvancedGermanListeningandSpeaking(2)課程性質(zhì)(CourseType)必修：mandatory授課對(duì)象（Audience）德語(yǔ)專業(yè)本科生（第六學(xué)期）授課語(yǔ)言(LanguageofInstruction)德語(yǔ)：German*開(kāi)課院系（School）外國(guó)語(yǔ)學(xué)院：SchoolofForeignLanguages先修課程（Prerequisite）德語(yǔ)高級(jí)視聽(tīng)說(shuō)（1）*課程負(fù)責(zé)人（Instructor）仇寬永課程網(wǎng)址(CourseWebpage)無(wú)*課程簡(jiǎn)介（Description）本課程是為德語(yǔ)專業(yè)本科三年級(jí)設(shè)置的基礎(chǔ)課程。本課程采用有聲德語(yǔ)音像資料，在語(yǔ)言情景、交際意向、體裁和題材等語(yǔ)用范圍層面上，把語(yǔ)音、會(huì)話、詞匯等語(yǔ)言知識(shí)的傳授和聽(tīng)、說(shuō)、讀等基本能力的訓(xùn)練有機(jī)地結(jié)合在一起，以達(dá)到有效培養(yǎng)交際能力的目的。課程內(nèi)容包括德語(yǔ)國(guó)家政治經(jīng)濟(jì)文化知識(shí)、歷史知識(shí)等。其目的是通過(guò)聽(tīng)說(shuō)綜合訓(xùn)練以及活用訓(xùn)練等方式使學(xué)生熟悉并準(zhǔn)確掌握德語(yǔ)專業(yè)詞匯、德語(yǔ)語(yǔ)法和培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)力理解能力、口語(yǔ)表達(dá)能力以及交際能力，通過(guò)對(duì)各種類型文章和背景知識(shí)的講解與學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的德語(yǔ)理解能力。在培養(yǎng)聽(tīng)、說(shuō)雙項(xiàng)技能的同時(shí)，加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生德語(yǔ)綜合運(yùn)用能力、跨文化交際能力、分析評(píng)述以及用德語(yǔ)思維的能力，為今后學(xué)習(xí)打好扎實(shí)基礎(chǔ)。*課程簡(jiǎn)介（Description）AsafoundationcourseforGermanmajorsinthejunioryear,thiscourseputstogetherintroductiontolanguageknowledgelikepronunciation,conversationandvocabularyandtrainingofbasiclanguageskillslikelistening,speakingandreading.Itdoessofromapragmaticapproach,i.e.,languagesituations,purposesofcommunication,topicsandgenres,withanaimtodevelopstudents’communicationskills.Itcoverspolitics,economy,cultureandhistoryinGerman-speakingcountries,usingaudioandvideomaterialsinclass.ThegoalistoequipstudentswithindustrialtermsinGerman,Germangrammarandbetterskillsinlisteningcomprehension,spokenGerman,andcommunication.ThisisdonethroughcomprehensivetraininginGermanlisteningandspeakingaswellasreal-lifeapplication.Articlesofavarietyoftopicsandcorrespondingbackgroundsarealsobroughttoclasstoimprovestudents’understandingofGerman.Withitsfocusonlisteningandspeaking,thiscoursealsoaimstoimprovestudents’skillsintheuseofGerman,cross-culturecommunication,analysis,andthinkingfromaGermanperspective,soastohelpthemlayasolidfoundationforfuturestudy.課程目標(biāo)與內(nèi)容（Courseobjectivesandcontents）*課程目標(biāo)(CourseObject)1．幫助學(xué)生掌握聽(tīng)力技巧，提高學(xué)生的聽(tīng)力理解和口頭表達(dá)能力（A5.1.2，A5.1.3）2．使學(xué)生能夠聽(tīng)懂反映德語(yǔ)國(guó)家日常生活的聽(tīng)力內(nèi)容，能夠較為熟練地運(yùn)用所學(xué)的語(yǔ)言知識(shí)進(jìn)行基本的交際。（B9）3．培養(yǎng)學(xué)生思維敏捷、精勤進(jìn)取的科學(xué)素養(yǎng)和文化自信（C2,C3,C6）*教學(xué)內(nèi)容進(jìn)度安排及對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)(ClassSchedule&Requirements&CourseObjectives)章節(jié)教學(xué)內(nèi)容（要點(diǎn)）學(xué)時(shí)教學(xué)形式作業(yè)及考核要求課程思政融入點(diǎn)對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)基本要求考查方式介紹該課程的目標(biāo)、內(nèi)容等2講授/討論認(rèn)識(shí)該課程的學(xué)習(xí)目標(biāo)，預(yù)習(xí)準(zhǔn)備通過(guò)閱讀、聽(tīng)力和討論強(qiáng)化民族自豪感和文化自信1，2準(zhǔn)備好課程材料檢測(cè)準(zhǔn)備情況L17Ausl?nderinDeutschland2熱點(diǎn)新聞?dòng)懻摗⒄n文背景介紹、聽(tīng)力練習(xí)、視頻、總結(jié)完成聽(tīng)力練習(xí)、口頭表達(dá)、分組討論、預(yù)習(xí)課文，背誦核心段落通過(guò)閱讀、聽(tīng)力和討論強(qiáng)化民族自豪感和文化自信1，2完成要求課堂檢查L(zhǎng)18DasSchengenerAbkommen2熱點(diǎn)新聞?dòng)懻摗⒄n文背景介紹、聽(tīng)力練習(xí)、視頻、總結(jié)完成聽(tīng)力練習(xí)、分組討論、預(yù)習(xí)課文，背誦核心段落通過(guò)閱讀、聽(tīng)力和討論強(qiáng)化民族自豪感和文化自信1，2完成要求課堂檢查L(zhǎng)19DasbetrieblicheVorschlagswesen2熱點(diǎn)新聞?dòng)懻摗⒄n文背景介紹、聽(tīng)力練習(xí)、視頻、課程記錄完成聽(tīng)力練習(xí)、口頭表達(dá)、分組討論、背誦核心段落通過(guò)閱讀、聽(tīng)力和討論強(qiáng)化民族自豪感和文化自信1，2完成要求課堂檢查L(zhǎng)20Einst?ndigerSitzfürDeutschlandimUN-Sicherheitsrat2熱點(diǎn)新聞?dòng)懻摗⒄n文背景介紹、聽(tīng)力練習(xí)、視頻、課程記錄完成聽(tīng)力練習(xí)、口頭表達(dá)、分組討論、背誦核心段落通過(guò)閱讀、聽(tīng)力和討論強(qiáng)化民族自豪感和文化自信2，3完成要求課堂檢查L(zhǎng)21GlobalisierungderBildung2錯(cuò)誤分析、熱點(diǎn)新聞?dòng)懻摗⒄n文背景介紹、聽(tīng)力練習(xí)、視頻、課程記錄完成聽(tīng)力練習(xí)、口頭表達(dá)、分組討論、背誦核心段落通過(guò)閱讀、聽(tīng)力和討論強(qiáng)化民族自豪感和文化自信2，3完成要求課堂檢查L(zhǎng)22Gesundheitsreform2熱點(diǎn)新聞?dòng)懻摗⒄n文背景介紹、聽(tīng)力練習(xí)、視頻、課程記錄完成聽(tīng)力練習(xí)、口頭表達(dá)、分組討論、背誦核心段落通過(guò)閱讀、聽(tīng)力和討論強(qiáng)化民族自豪感和文化自信2，3完成要求課堂檢查L(zhǎng)23ExportkunjunkturinDeutschland2熱點(diǎn)新聞?dòng)懻摗⒄n文背景介紹、聽(tīng)力練習(xí)、課程記錄完成聽(tīng)力練習(xí)、口頭表達(dá)、分組討論、背誦核心段落通過(guò)閱讀、聽(tīng)力和討論強(qiáng)化民族自豪感和文化自信2，3完成要求課堂檢查L(zhǎng)24Bayreuth2熱點(diǎn)新聞?dòng)懻摗⒄n文背景介紹、聽(tīng)力練習(xí)、視頻完成聽(tīng)力練習(xí)、口頭表達(dá)、分組討論、背誦核心段落通過(guò)閱讀、聽(tīng)力和討論強(qiáng)化民族自豪感和文化自信2，3完成要求課堂檢查L(zhǎng)25Die?raKohlgehtzuEnde2聽(tīng)熱點(diǎn)新聞、小組討論、課文背景介紹、聽(tīng)力練習(xí)、視頻、課程記錄完成聽(tīng)力練習(xí)、口頭表達(dá)、分組討論、背誦核心段落通過(guò)閱讀、聽(tīng)力和討論強(qiáng)化民族自豪感和文化自信2,3完成要求課堂檢查L(zhǎng)26KrisenkasseIWF2熱點(diǎn)新聞?dòng)懻摗⒄n文背景介紹、聽(tīng)力練習(xí)完成聽(tīng)力練習(xí)、口頭表達(dá)、分組討論、背誦核心段落通過(guò)閱讀、聽(tīng)力和討論強(qiáng)化民族自豪感和文化自信2,3完成要求課堂檢查L(zhǎng)27FahrverbotinderUmweltzone2熱點(diǎn)新聞?dòng)懻摗⒄n文背景介紹、聽(tīng)力練習(xí)、視頻、課程記錄完成聽(tīng)力練習(xí)、口頭表達(dá)、分組討論、背誦核心段落通過(guò)閱讀、聽(tīng)力和討論強(qiáng)化民族自豪感和文化自信2,3完成要求課堂檢查L(zhǎng)28DasNachrichtenmagazin?Focus“2聽(tīng)熱點(diǎn)新聞?dòng)懻摗⒄n文背景介紹、聽(tīng)力練習(xí)、視頻、課程記錄完成聽(tīng)力練習(xí)、口頭表達(dá)、分組討論、背誦核心段落通過(guò)閱讀、聽(tīng)力和討論強(qiáng)化民族自豪感和文化自信2,3完成要求課堂檢查L(zhǎng)29DieEU-Osterweiterung2熱點(diǎn)新聞?dòng)懻摗⒄n文背景介紹、聽(tīng)力練習(xí)、視頻完成聽(tīng)力練習(xí)、口頭表達(dá)、分組討論、背誦核心段落通過(guò)閱讀、聽(tīng)力和討論強(qiáng)化民族自豪感和文化自信2,3完成要求課堂檢查L(zhǎng)30WeihnachtsansprachevonBundespr?sident20072熱點(diǎn)新聞?dòng)懻摗⒄n文背景介紹、聽(tīng)力練習(xí)、課程記錄完成聽(tīng)力練習(xí)、口頭表達(dá)、分組討論、背誦核心段落通過(guò)閱讀、聽(tīng)力和討論強(qiáng)化民族自豪感和文化自信2,3完成要求課堂檢查L(zhǎng)31JugendstraftatinDeutschland2熱點(diǎn)新聞?dòng)懻摗⒄n文背景介紹、聽(tīng)力練習(xí)、視頻、課程記錄完成聽(tīng)力練習(xí)、口頭表達(dá)、分組討論、背誦核心段落通過(guò)閱讀、聽(tīng)力和討論強(qiáng)化民族自豪感和文化自信2,3完成要求課堂檢查注1：建議按照教學(xué)周周學(xué)時(shí)編排。注2：相應(yīng)章節(jié)的課程思政融入點(diǎn)根據(jù)實(shí)際情況填寫。*考核方式(Grading)考試（70%）課程小測(cè)試（10%）3.平時(shí)作業(yè)和