湘教版三年級下學期語文期末知識點歸納復習水平練習題班級：_____________姓名：_____________選詞填空1.在橫線上填上合適的詞語。功夫

工夫①張擇端畫這幅畫的時候，下了很大________。②他花了兩天的________學會了游泳。保留

保存③老子把自己的知識毫無________地傳授給了孔子。④《清明上河圖》到現在還完整地________在北京故宮博物院。2.選擇合適的詞語填空。適宜適應1．深夜氣溫過低，開花也不（______）。2．長期以來，曇花（______）了晚上九點左右的溫度和濕度，到了那時，便綻開花蕾。發現

發明3．要是我們留心觀察，就會（_______），一天之內，不同的花開放的時間是不同的。4．科學家（_______）了許多先進的設備。3.選一選，填一填。密蜜秘1.狗熊走到茂（______）的樹林里去尋找蜂（______）。2.這是一座充滿神（______）色彩的大森林。寧靜鎮靜幽靜1.傍晚，山谷里顯得格外（_________）。2.海面上波濤彭湃的時候，海底依然很（_________）。3.遇到突發事件時，我們要保持（__________）。4.先比一比，再選擇正確的詞語填空，我能行！頑固堅固牢固1．只有掌握記憶方法，不斷鞏固復習，知識才能掌握得（_______）。2．這個建筑物特別（_______），經歷了上千年的風風雨雨，仍然完好無損。3．懶惰是人生最（_______）的敵人，它將會使我們一事無成。創造創舉4．趙州橋這種設計在建橋史上是一個偉大的（_______）。5．中國人民用自己的雙手和智慧（_______）了輝煌的歷史。5.讀一讀，選擇合適的詞語填空。靈敏靈活活巧1．她有一雙（______）的小手。2．凡是有復眼的昆蟲，視覺都很（______）。3．我們要（______）運用所學的知識。飄蕩飄揚4．五星紅旗在空中（______）。5．校園的上空（______）著小朋友們的歌聲。形近字詞6.比一比，再組詞。灑（_________）異（_________）借（_________）惠（_________）酒（_________）導（_________）獵（_________）慧（_________）7.辨字組詞。膽（_______）理（_______）罵（_______）倍（_______）雖（_______）擔（_______）埋（_______）哭（_______）陪（_______）強（_______）付（_______）鬼（_______）表（_______）件（_______）奪（_______）村（_______）兔（_______）差（_______）牛（_______）奇（_______）8.比一比，組詞語。球（_________）挑（_________）抖（_________）臂（_________）救（_________）桃（_________）料（_________）壁（_________）9.比一比，再組詞。桃（_______）

蔞（_______）蘆（_______）泛（_______）逃（_______）

樓（_______）戶（_______）眨（_______）10.給形近字組詞孤_____

閑______

湖______

鏡______

銀______狐_____

閉_____

糊______

境_____

跟______看拼音寫詞語11.讀拼音，寫詞語。pòlièdàoyìnglìshǐzǔlìyōuxiánlànghuāmóxínglìhài12.拼一拼，寫一寫。pǔtōngchénmòtóurùlièhuǒchēlúnbānzhǎngyǒngqìyáohuàng13.讀拼音，寫詞語。jiéshěngshèjìjiùjìjīngqiǎochuàngzàozhìhuìbǎocúnjiǎnqīng14.拼一拼，寫一寫。zēngtiān

（________）yǎnzòu

（________）

yīnfú

（________）dàngyàng（________）píjuàn

（________）

zàngē

（________）

dàotián（________）jùlǒng

（________）lüèguò

（________）ǒuěr

（________）

yànzi

（________）

yì

quān（________）15.讀拼音,寫詞語。jǐngwùyántúmòshēngjìyìzhǔnquèjǐnguǎnmíshībiànrèn按要求寫句子16.讀懂要求，寫好句子。1．爸爸說：“我今天不回來吃飯啊，我要開會。”（改為轉述句）__________________________________________2．小貓圓圓的腦袋上長著尖尖的兩只小耳朵。（修改病句，有兩處錯誤）__________________________________________3．風刮得真大……（圍繞這個開頭，把句子寫具體）__________________________________________17.按要求寫句子。（1）松鼠喜歡住在________的老樹上。（把句子補充完整）（2）軍艦被朝陽鍍上了一層金黃色。（改為“把”字句）________________________________________（3）一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘。（仿寫比喻句）________________________________________（4）小鹿側著腦袋欣賞自己映在水里的影子。（仿寫擬人句）________________________________________18.按要求寫句子。1．不一會兒，墻被老虎抓了個窟窿，屋頂被賊挖了個窟窿。(改成“把”字句)____________________________________________________2．老婆婆說：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”(改成轉述句)__________________________________________________________3．老虎一邊往前跑一邊想：“終于甩掉‘漏’了！”(用加點的詞語造句)____________________________________________4．小胖驢在驢圈里安安穩穩地吃著干草。(縮句)______________________________________19.按要求完成句子練習。1．鹿喝起水來。（把句子寫具體）______________________________________。2．我變成了一棵長滿各種形狀的鳥窩的樹。（縮句）______________________________________。3．白衣戰士是新時代最可愛的人。（改為反問句）______________________________________。4．因釋其耒而守株，冀復得兔。（寫出這句話的意思）______________________________________。20.用關聯詞語把下面的句子連成一句話。1．老鼠落到了貓的手中。老鼠再也別想活了。_______________________________________________2．媽媽關心我的學習。媽媽關心我的身體。_______________________________________________3．我的成績在班級里名列前茅。我不能驕傲。_______________________________________________4．小華誠懇地接受了老師的批評。小華表示堅決改正錯誤。_______________________________________________課內填空21.課文回顧。1.《燕子》一文描繪了的春景,贊美了的小燕子,表達了作者的心情和對小燕子的之情。2.“荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。”這句話中“挨挨擠擠”一詞說明荷葉，“碧綠”寫出了荷葉的美,“”寫出了荷葉的形狀。3.《昆蟲備忘錄》一文中,“它的甲殼多為深色,挺硬的,頭部尖端有一只犀牛一樣的角”一句寫出了獨角仙的特點。4.《三衢道中》一詩中,“小溪泛盡卻山行”一句交代了詩人先走,再走山路,“卻”的意思是。從“、、”這些地方可以看出,這首詩寫的是時節的景色。22.根據課文內容填空。1．《小真的長頭發》一文充滿大膽而奇特的______。小真想象她的長頭發有很多神奇的功能：能從橋上垂下去________；能從牧場的柵欄外面甩過去_____；能卷在身上_____；能拉在樹上_____。洗頭發的泡沫像_____________，頭發像______一樣在河里蕩來蕩去。燙起來的頭發會變成______。2．《我變成了一棵樹》從“我”的愿望出發，展開大膽想象。具體描述了“我”變成_____之后發生的一連串奇妙的事情：________住進各種形狀的鳥窩，____坐在鳥窩里給_______分食物，“我”饞得直流口水。23.日積月累1.人間四月芳菲盡，____________________________。2.蔞高滿地蘆芽短，____________________________。3.____________________________，每逢佳節倍思親。4.人誰無過？________________，________________。5.眼見為實，____________________________24.根據課文，完成練習。1.我們在勉勵朋友珍惜大好時光，樂觀，積極向上時常常引用《贈劉景文》中的詩句“________________，_________________?！?.《夜書所見》中，詩人借助景物和回憶往事，抒發了詩人_________、________的情感。3.《鋪滿金色巴掌的水泥道》通過描寫一夜_________和________后落滿金色梧桐樹葉的水泥道更美麗了，表達了作者對_________的贊美、對__________的熱愛。4.《秋天的雨》以__________為線索，將秋天眾多景物巧妙地串聯起來，描繪了________、________、________的秋天，表達了作者對秋天的________和_______之情。25.積累與運用。1.“燈不撥不亮，__________________”告訴我們要做懂道理的孩子。2.我從詩句“遠上寒山石徑斜，__________________”中能感受到山高路長。3.“__________________，碧水東流至此回”寫出了天門山水雄奇險峻不可阻擋的氣勢，給人驚心動魄之感。4.正如荀子所說“與人善言，_________布帛，傷人以言，_________矛戟?！蔽覀円蒙埔獾恼Z言來溫暖他人，切不可惡語傷人。5.“__________________，其利斷金”揭示了團結力量大的深刻道理。6.“__________________，淡妝濃抹總相宜”用形象的比喻寫出了西湖景色的美不勝收。閱讀理解26.課外閱讀。溫暖旅店“??？這就是溫暖旅店的入口？”一個又像山又像巖石般的龐然大物擋在了達達面前，形成了一個隧道，隧道里面黑乎乎的，什么也看不見。可入口處卻清清楚楚地寫著“溫暖旅店”四個大字。隧道里面黑得什么也看不見?！巴?！”達達的眼前突然一亮，他吃驚得吞了一口口水。只見一棵大樹上掛滿了五顏六色的拖鞋。紅的、藍的、綠的、黃的、粉紅的，還有小花的和條紋的。多得數都數不過來，這簡直就是一棵盛開著拖鞋花的大樹?！霸瓉磉@就是溫暖旅店??！真漂亮！”達達站直了身子，彎下腰，一會兒又跳起來，瞧了瞧拖鞋的里邊。睡鼠、蝙蝠、青蛙、烏龜、蝸牛，還有成群的瓢蟲都在里面冬眠、睡覺。達達左右看了一圈，發現一只小狐貍的頭頂上方寫著“接待處”三個字。小狐貍看了達達一眼，說:“實在對不起，這里沒有合適你身材的拖鞋。”“不，我不是來冬眠的。”達達趕忙說，“瞧，那是我家的拖鞋，我是來要回拖鞋的?！芭?，那更對不起了，那個拖鞋已經被最后一個客人訂走了。它正在里面睡覺呢?！边_達家的拖鞋里睡著小松鼠，它蜷著身子，睡得正香。達達說，“算了，拖鞋我不要了?？墒俏乙趺床拍芑厝ツ?”聽達達這么一說，小狐貍趕緊告訴了達達旅店的出口，幫他打開了房門。1．“溫暖旅店”實際上是（）。A．一座房子B．一棵掛滿拖鞋的大樹C．一棵大樹D．一間旅店2．“溫暖旅店”的顧客是誰？除了短文中提到的，你覺得還可能有誰？______________________________3．達達為什么又不要自己家的拖鞋了？從這里你可以看出達達是個怎樣的孩子？______________________________27.閱讀語段,完成練習。①一年又一年,棗核一點兒也不見長。爹說:“棗核呀,白叫我歡喜了一場,養活你這樣的孩子能做什么!”娘說:“棗核呀,你一點兒不見長,我真為你愁得慌!”棗核說:“爹、娘,你們不用愁,別看我人小,一樣能做事情?！雹跅椇撕芮诳?天天干活,學了很多的本領。他能扶犁,能趕驢,柴比別人打得多,因為別人上不去的地方他也能上去,他一蹦就能蹦到屋脊那么高。鄰居們都夸棗核,棗核的爹娘非常高興。③棗核不光勤快,也很聰明。有一年大旱,莊稼沒收成,縣衙門還派衙役向莊稼人要官糧。莊稼人納不上糧,衙役就把牛、驢都牽走了。1．第①段主要寫了什么?請概括一下。_____________________________________2．用“”畫出第②段的中心句。3．棗核學了哪些本領?下列說法不正確的一項是()A．扶犁。 B．趕驢。 C．打柴。 D．蹦高。4．第③段畫線的句子在文中起()的作用。A．總起全段B．承上啟下C．總結全文28.閱讀下文，回答問題。掌聲在全班同學的注視下，她終于一搖一晃地走上了講臺。就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。在掌聲里，我們看到，英子的淚水流了下來。掌聲漸漸平息，英子也鎮定了情緒，開始講述自己的一個小故事。她的普通話說得很好，聲音也十分動聽。故事講完了，教室里又響起了熱烈的掌聲。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌聲里一搖一晃地走下了講臺。1．在文中找出下列詞語的近義詞。猛烈（______）慢慢（______）2．“注視”是集中目光看的意思，請你至少再寫四個表示看的詞。_____________________________________3．結合全文內容說一說英子后來有哪些變化，為什么會有這些變化？___________________________4．英子的故事讓我們重新認識了“掌聲”，請談談你對“掌聲”的認識。掌聲是______________，能______________；掌聲是______________，能______________。29.課外閱讀。帶刺的朋友（節選）第二天晚上，月亮在云縫里緩緩地游著，時隱時現，像是在捉迷藏。我吃完飯，剛到草棚前，幾個圓乎乎的東西，正從草棚里滾出來。啊，刺猬一家子出來散步了！我一撩（liāo）竹簾，蹦出門外。刺猬們驚慌了，掉過頭來就要往回跑。我想起手里拿著吃的，趕忙扔過去。興許它們猜到我就是供應它們食品的人吧，大刺猬不動了，孩子們不跑了，都埋頭吃起東西來。這時我才發現，小刺猬很乖巧，總是跟在爸爸媽媽的身后，怵（chù）怵膽膽地吃吃停停。大刺猬倒像不認生，吸（juē）著小嘴，瞪著小眼，親昵地看著孩子，像是說：“孩子們，大膽些，他是不會傷害我們的?！卑职肿叱鑫輥沓藳?，見我身邊圍著幾只刺猬，先是一愣，隨后坐在我的身邊，臉上泛起滿意的笑。突然，身邊傳來“汪汪”的叫聲，原來是我家的大黑狗來了。我剛站起身，大黑狗已經向那幾只刺猬撲去，刺猬可真鬼頭，一個個把身子緊緊地縮成一團，灑滿月光的庭院里，如同長著六個“仙人球”似的。大黑狗很快掉過頭去，“昂昂”地哀叫著溜走了。爸爸笑著說：“俗話說：狗啃刺猬——沒處下嘴。你瞧，大黑狗的嘴被刺猬扎破了吧?！笨刹皇?，等我追上大黑狗一看，大黑狗嘴上正滴著血哩?！按题砩系拇蹋呛芎玫淖o身法寶?！卑职纸又f，“甭說貓、狗，就是老虎，都拿它沒有辦法呀?！薄罢嬗幸馑?，刺猬的本事太大了?！蔽腋吲d得直拍手，回頭看看，這幾個刺猬又在悠閑自得地吃著我送的東西哩。1．根據短文內容，在括號里填上合適的詞語。（______）地游著（______）地縮成一團（______）地吃（______）地吃吃停停2．吃東西的時候小刺猬有什么不同的表現？用“____”畫出來。3．吃東西的時候大刺猬有什么不同的表現？用“﹏﹏﹏”畫出來4．刺猬的護身法寶是__________，遇到危險的時候，它們就會__________。5．關于刺猬的歇后語還有很多，請你寫出一句。______________________30.閱讀短文，回答問題。情誼昨夜，一場無情的大火把我家的一切都燒成了灰燼。第二天一早，媽媽催我去上學。書沒了，書包也沒了……叫我怎么去上學呢？我帶著悲傷和疲勞，慢慢地朝學校走去。教室里，同學們都在讀書，我低著頭走進了教室。不知是誰小聲說了聲：“玲玲來了。”同學們不約而同地放下課本，抬起頭用同情的目光看著我，大家雖然都沒有說話，但看得出大家又都想說些什么。教室里出奇的靜，好象沒有人一樣。這時，中隊長方萍手拿一個大紙包走過來，對我說：“別難過！這些都是同學們送給你的學習用品。我給你買了一條紅領巾和一塊中隊委員的標志。來，我給你戴上?！薄傲崃幔@是我爸爸給我買的精致的彩色筆，我把它送給你。”“玲玲，這個多功能文具盒是我姑姑送給我的生日禮物，你拿去用吧！”“玲玲……”“玲玲……”看著桌上的學習和生活用品，聽著一聲聲感人的話語，我真想大哭一場。我用力咬著嘴唇，極力控制自己?？墒?，不知為什么，那大顆大顆的淚珠還是不停地滾下來……1．聯系上下文解釋詞語：出奇——_______________________________________________________2．選擇短文的中心思想（在正確答案序號上打√）①反映了“我”受災后悲傷的心情。②抒發了“我”非常感激同學們的思想感情。③表達了同學們對“我”的純潔真摯的友誼。3．短文是按什么順序寫的？（在正確答案序號上打√）①時間的變化②地點的轉移③總分結構④事物幾方面⑤事情發展順序4．將“一場無情的大火把我家的一切都燒成了灰燼?！备某杀蛔志洌篲____________________________________________________5．將“那大顆大顆的淚珠還是不停地滾下來”縮成最簡句子。___________________________________________________________6．短文最后一段除了標點符號停頓外，還有哪些地方朗讀時需要稍加停頓，用“|”標出。寫作31.習作表達。書中的“快樂讀書吧”帶我們走進了奇妙的童話王國，認識了賣火柴的小女孩、善良的拇指姑娘……在童話里，一切都可能發生，一切都妙不可言。賣火柴的小女孩去世后可能會發生什么故事呢？請你展開想象續寫童話故事。注意開頭空兩格，正確使用標點，把字寫工整。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習作園地。寫一篇童話故事。任選幾種動物作為主人公，想象一下，他們之間可能會發生什么事，然后寫下來。要求：①內容具體，表達完整；②語句通順，段落清晰；③標點正確，書寫工整；④題目自擬，不少于200字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.快樂習作。寫一篇童話故事。任選幾種動物作為主人公，想象一下，他們之間可能會發生什么事，然后寫下來。要求：（1）內容具體，表達完整；（2）語句通順，段落清晰；（3）標點正確，書寫工整；（4）題目自擬，不少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.按要求作文。如果外國游客想來中國旅游，你會推薦他（她）去哪里？那里有什么特色？請你選擇一個地方，將那里的風景或特色介紹給他（她）吧！要求：題目自擬，敘述清楚，條理清晰；內容具體、完整；富有真情實感；語句通順、連貫；標點符號使用恰當；不得抄襲、套作；字跡工整、規范；文中不得出現真實的人名、地名、校名等相關信息；不少于250字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.按要求寫作。結合平時的觀察，以“我喜歡”為題目，寫一篇作文。可以寫你喜歡的一種植物，如向日葵、木棉花；也可以寫你喜歡的一處景物，如公園、花園、校園；還可以寫你喜歡的一個小動物等。要求：①寫的時候，要注意把你的觀察寫下來，并用上有新鮮感的句子；②內容清楚，語句通順；③書寫工整，不寫錯別字；④不少于200個字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、功夫工夫保留保存2、適宜適應發現發明3、密蜜秘幽靜寧靜鎮靜4、牢固堅固頑固創舉創造5、靈巧靈敏靈活飄揚飄蕩6、灑水異鄉借錢賢惠喝酒指導獵人智慧7、膽小理會罵人雙倍雖然擔子活埋哭泣陪同強大付錢鬼屋表示條件奪取村莊兔子差點牛人奇怪8、足球挑水抖動手臂救命桃花顏料墻壁9、桃花蔞蒿蘆葦廣泛逃跑高樓戶口眨眼10、孤云空閑湖水鏡子銀光狐貍關閉糊涂環境跟隨11、破裂倒映歷史阻力悠閑浪花模型厲害12、普通沉默投入烈火車輪班長勇氣搖晃13、節省設計救濟精巧創造智慧保存減輕14、增添演奏音符蕩漾疲倦贊歌稻田聚攏略過偶爾燕子一圈15、景物沿途陌生記憶準確盡管覓食辨認16、爸爸說，他今天不回來吃飯，他要開會。小貓圓圓的腦袋上長著兩只尖尖的小耳朵。風刮得真大，樹木的枝葉在風中劇烈地搖晃著，發出嘩啦啦的聲響。17、高大朝陽把軍艦鍍上了一層金黃色。一只只成熟的柿子就像一個個紅燈籠。蜜蜂在花壇里唱歌跳舞。18、不一會兒，老虎把墻抓了個窟窿，賊把屋頂挖了個窟窿。老婆婆說，唉！管他狼哩，管他虎哩，她什么都不怕，就怕漏！勞動結束了，同學們一邊休息一邊聽老師講故事。驢吃著草。19、漂亮的鹿痛痛快快地喝起水來我變成了樹白衣戰士難道不是新時代最可愛的人嗎？于是，農民便放下他的農具日日夜夜守在樹樁旁邊，希望能再得到一只兔子。20、只要老鼠落到了貓的手中，老鼠就再也別想活了。媽媽不但關心我的學習，而且關心我的身體。雖然我的成績在班級里名列前茅，但是我不能驕傲。小華不但誠懇地接受了老師的批評，而且表示堅決改正錯誤。21、1.生機勃勃、如詩如畫活潑可愛愉悅喜愛2.多而密色彩大圓盤3.外形4.水路再,又梅子黃時綠陰不減黃鸝四五聲初夏22、想象釣魚套牛做被子晾衣服大大的蛋卷冰激凌海帶樹林一棵樹小動物們媽媽小動物們23、山寺桃花始盛開正是河豚欲上時獨在異鄉為異客過而能改善莫大焉耳聽為虛24、一年好景君須記最是橙黃橘綠時身在他鄉思念家鄉秋風秋雨雨后美景生活秋天的雨美麗豐收歡樂喜愛贊美25、理不辯不明白云生處有人家天門中斷楚江開暖于深于二人同心欲把西湖比西子26、1．B2．冬眠或睡覺的動物。我覺得還可能有熊貓、黑熊。3．因為達達看到有小松鼠在里面睡覺，從這里可以看出達達是個善良的孩子。27、1．爹娘為棗核長不大發愁。2．棗核很勤快,天天干活,學了很多的本領。3．D4．B28、1．熱烈漸漸2．凝視注目矚目俯視3．英子由原來的憂郁、自卑變得開朗、自信，她開始和同學們一起游戲說笑，甚至在一次聯歡會上，還讓同學們教她跳舞。變化的原因是因為同學們給了她掌聲，掌聲給了她鼓勵和面對生活的勇氣。4．一首美妙的歌喚起人們的勇氣一朵芬芳的花使人振奮精神29、1．緩緩緊緊悠閑自得怵怵膽膽2．小刺猬很乖巧，總是跟在爸爸媽媽的身后，怵怵膽膽地吃吃停停。3．大刺猬倒像不認生，吸著小嘴，瞪著小眼，親昵地看著孩子，像是說：“孩子們，大膽些，他是不會傷害我們的。4．身上的刺把身子緊緊地縮成一團5．兩手捧刺猬——拿不起，放不下30、1．特別，不尋常2．③√3．⑤√4．我家的一切都被一場無情的大火燒成了灰燼。5．淚珠滾下來。6．看著／??聽著／??我用力／??極力／??那大顆大顆的淚珠／??31、范文：續寫《賣火柴的小女孩》小女孩到了天堂，她見到了親愛的奶奶。奶奶為她準備了可口的飯菜：烤雞、牛肉、蔬菜餅子、雞蛋湯……小女孩飽飽的吃了一頓美餐。奶奶又給她換上一身漂亮的新衣服，小姑娘可高興了。小女孩在天堂住了一段日子，她想人間還有像她一樣盆苦的孩子，她決定到人間去看看，幫助他們。她來到人間，首先來到她原來的房子，她一看，房子還是那么破舊，于是他先修好了房子，然后給爸爸做了一頓豐盛的晚餐，小女孩和爸爸一起度過了一個快樂的晚上。第二天，小女孩來到街上，她看到一個小女孩，衣衫然樓，正在向大人乞討。小女孩問那個小姑娘為什么不上學？小姑娘告訴賣火柴的小女孩，她爸爸媽媽離婚了，沒有人要她，她跟著奶奶生活，可奶奶又病了……小女孩聽了小姑娘的話，很是同情她。于是她幫小姑娘的奶奶看好了病，并建了一所希望小學，讓貧窮的孩子免費上學……賣火柴的小女孩回到天堂，把自己在人間的事告訴了奶奶，奶奶高興的笑了。32、例文：機智的小白兔春姑娘來了！樹長出了嫩綠的葉子，草爬滿了各個地方，花兒也咧開嘴笑了……小白兔望著窗外的美景，不禁感嘆：“哇，那兒真漂亮?。∥乙H自去瞧瞧！”心動不如行動。小白兔迫不及待地征求媽媽的意見：“媽媽，我能到外面去玩會兒嗎？”“當然行了?！蓖脣寢屆嗣“淄玫念^叮囑道，“不過要小心一點，外面有……”“我知道啦！”小白兔不等兔媽媽說完，就迫不及待的沖兔媽媽招招手，高高興興地跑了出去。小白兔看著美麗的花朵，越走越遠……突然，小白兔的眼前出現了一只大灰狼，大灰狼一步步向小白兔逼近了。小白兔心想：如果逃跑肯定會輸了的，不如用智商打敗它。突然，