考題五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中考試部編版姓名：__________班級(jí)：__________滿分：(100分)考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、看拼音寫詞語(yǔ)。gāoǎishēngyìngxúnchángwàngquèshíliugūdúzhàyóuyōuránhuánghūnbōzhǒngxiàngkuàngfēnfù二、辨字組詞羞（__________）崖（__________）辨（__________）插（__________）差（__________）涯（__________）辯（__________）播（__________）三、補(bǔ)全詞語(yǔ)，并選詞填空。理（______）氣（______）理（______）當(dāng)（______）（______）歸于（______）完璧（______）（______）同（______）（______）力怒發(fā)（______）（______）（______）（______）自得奮不（______）（______）1.藺相如和廉頗和好后，他們_________________保衛(wèi)趙國(guó)。2.上課不聽講，課后也不寫作業(yè)，無(wú)法取得好成績(jī)是________________的。3.他聽說(shuō)敵人殺害百姓，行為異常殘暴，不禁________________。四、用“\”劃去加點(diǎn)字不正確的讀音。嚴(yán)監(jiān)生（jiānjiàn）模樣（múmó）顴骨（guànquán）行內(nèi)（hángxíng）扎眼（zāzh?。┞娥W兒（lòulù）五、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填在下面句子的括號(hào)里。只要……就……盡管……還是……因?yàn)椤浴?）________時(shí)間是組成生命的材料，________我們不能浪費(fèi)時(shí)間。（2）________雙腳一點(diǎn)，輕輕躍起，________能離開地面飛向空中。（3）________小明今天生病了,________他還是來(lái)上學(xué)了。六、按要求寫句子。1．我們不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育活動(dòng)。（改為反問(wèn)句）_____________________________________2．我的幼稚的心靈中充滿了和大人不同的想法。（縮句）縮句：____________________________3．劉老師對(duì)我說(shuō)：“放學(xué)后到我辦公室來(lái)，我有事找你。”（改為轉(zhuǎn)述句）___________________________________________4．明天下雪。我們不去看電影了。（用上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，將兩句話合成一句話。）_________________________________________5．我們討論并聽取了校長(zhǎng)的《安全教育報(bào)告》。（修改病句）_________________________________________七、根據(jù)課文內(nèi)容填空1．《山居秋暝》一詩(shī)中，屬于靜態(tài)描寫的句子是___________________，屬于動(dòng)態(tài)描寫的句子是_____________、___________________、___________________。請(qǐng)你就某一場(chǎng)景進(jìn)行動(dòng)態(tài)描寫：_____________________。2．關(guān)于“讀書”，蘇軾說(shuō)：______________________，_______________________。（填詩(shī)句）曾國(guó)藩說(shuō)：有恒者_(dá)____________________________。3．我們可以借助資料了解_____________，從而更深入地理解課文蘊(yùn)含的______________，如了解了南宋統(tǒng)治者偏安一隅的歷史背景，就能體會(huì)陸游“_______________________”的傷痛和林升“______________”的憤慨。（填詩(shī)句）八、課外閱讀。憶讀書冰心一談到讀書，我的話就多了！我自從會(huì)認(rèn)字后不到幾年，就開始讀書。…七歲時(shí)開始自己讀“話說(shuō)天下大勢(shì)，分久必合，合久必分”的《三國(guó)演義》。這時(shí)，我同時(shí)還看母親針線籮筐里常放著的《聊齋志異》，聊齋故事是短篇的，可以隨時(shí)拿起放下，又是文言的，這對(duì)我的作文課很有幫助，因?yàn)槲业淖魑睦蠋熢谖业淖魑谋旧吓傲蒿L(fēng)骨，長(zhǎng)吉清才”的句子，其實(shí)我那時(shí)還沒(méi)有讀過(guò)柳宗元和李賀的文章，只因那時(shí)的作文，都是用文言寫的?！都t樓夢(mèng)》是我在十二三歲時(shí)看的，起初我對(duì)它的興趣并不大，賈寶玉的女生女氣，林黛玉的哭哭啼啼，都使我厭煩，還是到了中年以后再拿起這部書看時(shí)，才嘗到“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”，一個(gè)朝代和家庭的興亡盛衰的滋味。我自從1986年到日本訪問(wèn)回來(lái)后即因傷腿閉門不出，“行萬(wàn)里路”做不到了，“讀萬(wàn)卷書”更是我唯一的消遣。我每天都會(huì)得到許多書刊，知道了許多事情，也認(rèn)識(shí)了許多人物。同時(shí)，書看多了，我也會(huì)挑選、比較…對(duì)于現(xiàn)代的文藝作品，那些寫得朦朦朧朧的、堆砌了許多華麗的詞句的無(wú)病呻吟、自作多情的風(fēng)花雪月的文字，我一看就從腦中抹去；但是那些滿帶著真情實(shí)感、十分質(zhì)樸淺顯的篇章，哪怕只有幾百幾千字，也往往使我心動(dòng)神移，不能自己！書看多了，從中也得到一個(gè)體會(huì):物怕比，人怕比，書也怕比，“不比不知道，”一比嚇一跳。因此，某年的六一國(guó)際兒童節(jié)，有個(gè)兒童刊物要我給兒童寫幾句指導(dǎo)讀書的話，我只寫了九個(gè)字，就是:讀書好，多讀書，讀好書。1．讀下面的句子，找出意思相反的詞填在括號(hào)中。（1）話說(shuō)天下大勢(shì)，分久必合，合久必分。（__________）—（__________）（2）聊齋故事是短篇的，可以隨時(shí)拿起放下。（__________）—（_________）2．讀了這篇文章，你知道冰心喜歡讀哪一類文章？為什么？___________________________________________________3．冰心讀書的體會(huì)是“物怕比，人怕比，書也怕比”，她是怎么有這個(gè)體會(huì)的？在文中找到相關(guān)的句子畫下來(lái)。4．說(shuō)說(shuō)“讀書好，多讀書，讀好書”這句話的含義。___________________________________________________九、閱讀短文，完成文后的練習(xí)。珍珠鳥（節(jié)選）起先，這小家伙只在籠子四周活動(dòng)，隨后就在屋里飛來(lái)飛去，一會(huì)兒落在柜頂上，一會(huì)兒神氣十足地站在書架上，啄著書背上那些大文豪的名字，一會(huì)兒把燈繩撞得來(lái)回?fù)u動(dòng)，跟著逃到畫框上去了。只要大鳥在籠里生氣地叫一聲，它就立即飛回籠里去。我不管它。這樣久了，打開窗子，它最多只在窗框上站一會(huì)兒，決不飛出去。漸漸它膽子大了，就落在我的書桌上。它先是離我較遠(yuǎn)，見(jiàn)我不去傷害它，便一點(diǎn)點(diǎn)挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下頭來(lái)喝茶，再偏過(guò)臉瞧瞧我的反應(yīng)。我只是微微一笑，依舊寫東西。它就放開膽子跑到稿紙上，繞著我的筆尖蹦來(lái)蹦去，跳動(dòng)的小紅爪子在紙上發(fā)出嚓嚓的響聲。我不動(dòng)聲色地寫，默默享受著這小家伙親近的情意。樣，它完全放心了，索性用那涂了蠟似的小紅嘴，嗒嗒地啄著我顫動(dòng)的筆尖。我用手撫一撫它細(xì)膩的絨毛，它也不怕，反而友好地啄兩下我的手指。白天，它這樣淘氣地陪伴我；天色入暮，它就在父母再三的呼喚聲中，飛向籠子，扭動(dòng)滾圓的身子，擠開那些綠葉鉆進(jìn)去。有一天，我伏案寫作時(shí)，它居然落到我的肩上。我手中的筆不覺(jué)停了，生怕驚跑它。待一會(huì)兒，扭頭看，這小家伙竟趴在我的肩頭睡著了，銀灰色的眼瞼蓋住眸子，小紅爪子剛好被胸脯上長(zhǎng)長(zhǎng)的絨毛蓋住。我輕輕抬一抬肩，它沒(méi)醒，睡得好熟！還咂咂嘴，難道在做夢(mèng)？我筆尖一動(dòng)，流瀉下一時(shí)的感受：信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。1．在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞、反義詞，寫在括號(hào)里。近義詞：干脆（______）調(diào)皮（______）反義詞：粗糙（______）敵對(duì)（______）2．寫出下列句子用的修辭手法，并模仿其中的一種寫法寫一句話。（1）我用手撫一撫它細(xì)膩的絨毛，它也不怕，而友好地啄兩下我的手指。（______）（2）起先，這小家伙只在籠子四周活動(dòng)，隨后就在屋里飛來(lái)飛去，一會(huì)兒落在柜頂上，一會(huì)兒神氣十足地站在書架上，啄著書背上那些大文豪的名字；一會(huì)兒把燈繩撞得來(lái)回晃動(dòng)……（______）寫話：____________________________________________________________3．根據(jù)選文內(nèi)容填空?！皾u漸它膽子大了，就落在我的書桌上。”“它膽子大了”具體表現(xiàn)在___________________________________________________________十、習(xí)作。從下面題目中，選擇一個(gè)內(nèi)容，進(jìn)行習(xí)作，題目自擬。題目1：短文《英雄贊歌》中，趙先有的英雄事跡，給我們留下了深刻的印象。生活中，無(wú)論是你還是他（她），每個(gè)人都會(huì)有出色的表現(xiàn)，或努力向上，或關(guān)愛(ài)他人，或誠(chéng)實(shí)，或友善……都值得我們?yōu)樽约夯驗(yàn)樗ㄋc(diǎn)贊。請(qǐng)你選擇一個(gè)人物，以“贊”為話題完成習(xí)作。題目2：琦君筆下故鄉(xiāng)的桂花，巴金筆下鳥的天堂……都給人美的享受。你眼中的美是怎樣的？請(qǐng)以“美”為話題，選擇一個(gè)事物或是一處景觀，寫寫它的樣子、特點(diǎn)、變化……__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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答案1、高矮生硬尋常忘卻石榴孤獨(dú)榨油悠然黃昏播種相框吩咐2、羞澀差別山崖天涯分辨辯論插嘴廣播3、直壯所然同盡歸趙心協(xié)沖冠悠然顧身同心協(xié)力理所當(dāng)然怒發(fā)沖冠4、jiānmóguànxíngzālù5、（1）因?yàn)?；所以?）只要；就（3）盡管；還是6、我們難道能因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重就不參加體育活動(dòng)？我充滿想法。劉老師讓我放學(xué)后來(lái)他辦公室一趟，他有事找我。如果明天下雪，我們就不去看電影了。我們聽取并討論了校長(zhǎng)的《安全教育報(bào)告》。7、明月松間照清泉石上流竹喧歸浣女蓮動(dòng)下漁舟這滿園的春色哪里能關(guān)得住啊，你瞧，不就有一枝紅杏已經(jīng)悄悄地探頭出墻了嗎？舊書不厭百回讀熟讀精思子自知無(wú)不成之事寫作背景情感但悲不見(jiàn)九州同直把杭州作汴州8、1．分合拿起放下2．滿帶真情實(shí)感、十分質(zhì)樸淺顯的篇章。因?yàn)槟軌蛞鹚龑?duì)生活的回憶，情感的共鳴。3．對(duì)于現(xiàn)代的文藝作品……也往往使我心動(dòng)神移，不能自己！4．讀書的過(guò)程是學(xué)習(xí)的過(guò)程，能學(xué)到知識(shí)，懂得道理，因此讀書好；多讀書是一種良好的習(xí)慣，能讓人受益無(wú)窮；書浩如煙海，因此有選擇地讀好書，尤為重要。9、1．索性淘氣細(xì)膩友好2．?dāng)M人排比火紅的楓葉像火花一樣紛紛地飄落下來(lái)。3．它竟然落在“我”書桌上，一點(diǎn)點(diǎn)接近，然后蹦到“我”的杯子上，俯下頭來(lái)喝茶。后來(lái)，它索性用那小紅嘴，嗒嗒啄著“我”顫動(dòng)的筆尖，當(dāng)“我”用手撫它的絨毛時(shí)，它友好地啄了兩下“我”的手指。10、

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