北師大版五年級語文下學期月考考試調研姓名：__________班級：__________滿分：(100分)考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、讀拼音，寫詞語。zhìliáosōngshǔguānghuáxiázhǎiguāiqiǎoméitànzhuīzhújǐngjué二、請你比較字形，并組成詞語。撥（_______）豪（_______）浸（_______）衰（_______）悔（_______）拔（_______）毫（_______）侵（_______）蓑（_______）誨（_______）三、補充詞語，并選擇其中的一個詞語造句。不可（____）量金（____）輝煌政（____）人和完好無（____）（____）世聞名（____）所當然依依不（____）多（____）之秋_________________四、用“√”給畫橫線的字選擇正確的讀音。便宜（piánbiàn）方便（piánbiàn）半畝（mǔmú）低矮（ǎinǎi）榨油（zhàzà）成熟（súshú）五、選擇恰當的詞填空。安靜寂靜平靜清靜寧靜幽靜1．我們找個（____）的地方談一談。2．我獨自走在（____）的小路上，心情顯得格外的（____）。3．在這個（____）的夜晚，大地似乎也睡著了。如果……就……雖然……但是……因為……所以……既然……那么……4．長頸鹿（____）身體很大，（____）走路并不笨拙。5．（____）將來我有什么要教給孩子，我（____）會告訴他：和時間賽跑，就會成功。六、按要求寫句子。1.沒有太陽，就沒有我們這個美麗可愛的世界。（改為反問句）___________________________________2.天上無數的星星閃爍著迷人的光輝。（縮句）___________________________________3.松鼠在樹枝間跳來跳去。（改為擬人句）___________________________________七、按課文內容填空。1.《白鷺》一文的作者認為白鷺實在是“_________________________”。

2.許地山的父親對孩子們的希望是“_______________________________”。

3.“桂花雨”指的是_________________________________________。

4.小珍珠鳥對作者的情感變化________?________?________。八、閱讀理解，回答問題。生之喜悅美國西海岸的邊境城市圣迭（dié）戈的一家醫院里，長年住著因外傷全身癱（tān）瘓（huàn）的威廉·馬修。當陽光從朝南的窗口射入病房時，馬修開始迎接來自身體不同部位的痛楚的襲擊——病痛總是早上光臨。在將近一個小時的折磨中，馬修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流淚，他的淚腺（xiàn）由于藥物的副作用而萎縮。年輕的女護士為馬修所經受的痛苦以手掩面，不敢正視。馬修說：“鉆心的刺痛難忍，但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活著。”馬修住院的頭幾年，身體沒有任何感覺，沒有舒適感也沒有痛楚感。在醫生的精心治療下，有一部分神經已經再生，每天早上向中樞（shū）神經發出“痛”的信號。在痛楚中發現喜悅，這在一般人看來簡直是荒唐。但置身馬修的處境，就知道這種特定的痛楚不僅給他帶來了喜悅，而且帶來了希望。當然一個重要前提在于，馬修是一個意志堅強的人。過去馬修經歷過無數沒有任何知覺的日夜。如果說，痛楚感是一處斷壁殘垣（yuán）的話，無知覺則是死寂的沙漠。痛楚感使馬修體驗到了“存在”。從某種意義上說，這甚至是一種價值體現——醫療價值與康復價值的體現。當然，馬修不是病態的自虐（nuè）狂，他把痛楚作為契（qì）機，進而康復，享受到正常人享有的所有感受。誰也不能保證可憐的馬修能獲得這一天，但他和醫生一起朝這個方向努力，因而他盼望痛楚會在第二天早晨如期到來。1．聯系上下文解釋詞語意思。以手掩面——______________________________契機——______________________________2．破折號的主要用法有①表注釋，②表語意轉換，③表聲音延長或中斷。判斷下面句子中破折號的用法，選序號填在句子后面的（）中。A．當陽光從朝南的窗口射入病房時，馬修開始迎接來自身體不同部位痛楚的襲擊——病痛總是早上光臨。（____）B．鉆心的刺痛難忍，但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活著（____）3．你對“生之喜悅”這個題目的理解：______________________4．在短文中找出表現馬修所經受的痛苦的句子，選兩句抄下來。A．______________________________B．_____________________________5．馬修為什么要感激使他鉆心難忍的痛楚?____________________________________6．讀了短文后，你有什么感受?請用簡潔流暢的語言寫下來。_____________________________________十、妙筆生花。題目：一次神奇的探險之旅要求：發揮想象，選擇恰當的人物（如探險愛好者、向導、異能者等）組成探險小組，結合具體的場景（如茫茫沙漠、深山老林等）、裝備（如指南針、地圖等）、險情（如遭遇沙塵暴、猛獸來襲等），寫一寫你們的探險故事。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案1、治療松鼠光滑狹窄乖巧煤炭追逐警覺2、撥冗自豪沉浸衰敗后悔拔河毫米入侵蓑衣教誨3、估碧通缺舉理舍事畢業時，我依依不舍地離開了母校。4、piánbiànmǔǎizhàshú5、清靜幽靜平靜寧靜雖然但是如果就6、沒有太陽，難道有我們這個美麗可愛的世界嗎？星星閃爍著光輝。松鼠在樹枝間跳舞。7、一首詩，一首韻在骨子里的散文詩人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人搖桂花時，桂花紛紛落下來，像下雨一樣害怕親近信賴8、1.以手掩面：指用手遮住自己的臉部。本文指年輕的女護士害怕看到馬修經受痛苦的樣子。契機：指事物轉化的關鍵。本文指馬修把痛楚作為病情好轉的關鍵。2.A②B①3.活著就是高興的，幸福的。表現了人對生命的渴求，而希望則是生命的源泉。4.A：馬修開始迎接來自身體不同部位的痛楚的襲擊——病痛總是早上光臨。B：在將近一個小時的折磨中，馬修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流淚，他的淚腺由于藥物的副作用而萎縮。年輕的女護士為馬修所經受的痛苦以手掩面，不敢正視。5.因為痛楚感使馬修體驗到了“存在”，感受到自己還活著，病情在不斷康復中，所以他要感激使他鉆心難忍的痛楚。6.略10、示例：一次神奇的探險之旅一個周末，糖糖就窩在沙發上看電視。她最喜歡看動畫片啦，看起動畫片來，就忘了吃飯，忘了睡覺。這天，媽媽喊糖糖吃飯，可是糖糖依舊坐在沙發上不動彈。媽媽生氣地說：“既然你這么愛看電視，我就把你關進電視離去。”媽媽從糖糖手里搶過遙控器，對著數字鍵按了一通，然后按下紅色按鈕，“嗖”的一聲，神奇的故事發生了——糖糖被一道紅光吸進了電視機里。糖糖睜開眼睛，發現自己來到了一個黑漆漆的地方，房子、樹林和陽光都不見了，糖糖想：難道我真的被吸進了嗎？糖糖朝前走著，突然，她被一扇門給撞倒了，等她爬起來時，一道綠光把她吸進了門里……糖糖摔在了軟綿綿的草地上，站起來時，她向四周觀望，只見自己在一片一望無際的草原上，四周都是鮮嫩的野草，太陽金燦燦的，空氣那么清新，糖糖想：這里我好像在哪里見過？我好想來到《喜羊羊與灰太狼》里的草原上？糖糖不停地朝前走，便走進了“大肥羊”學校。喜羊羊它們圍著糖糖上下打量，喜羊羊說：“你是什么羊？怎么會全身沒毛？我怎么沒見過你呢？”“我不是羊，我是人，我被我媽媽關進電視機里了。”糖糖解釋道