Unit7HappyBirthday!

SectionAGrammarFocus

學習目標

主題內容學習目標

主題范疇：1.掌握以下重點單詞及短語：

1.人與自我own,example,language,international,mark,date,national,

2.人與社會found,forexample,specialday,activity

主題內容：2.熟練掌握下列特殊疑問詞（組）：what,who,when,where,

1.豐富、充實、積極向上的生活why,howold/howmany/howmuch

2.世界主要國家的文化景觀3.掌握下列特殊節日的日期：NationalDay,CPCFounding

Day,PLADay,SchoolFoundingDay,EnglishLanguageDay,

InternationalNursesDay,etc.

預習導學

一、重點單詞。

1.n.巧克力

2.n.比薩餅

3.n.名單；清單.列表；列清單

4.adj.重要的；重大的—adj.沒有意義的

5.n.村莊；村鎮—n.村民

6.V.成長；長大；增長一■過去式_grew_____—過去分詞grown

7.v,吹；舌U

8.V.享受……的樂趣；喜歡

9.n.身高；高度_adj.高的_adj.低的一

n.重量

10.adv.以后（的）；后來（的）

11.pron,誰；什么人

12.v.慶祝；慶賀

13.〃?驚奇；驚訝v.使感到意外

14.pron.某事；某物

二、重點短語。

1.驚喜聚會____________________

2.為......買某物____________________

3.大甩賣；促銷______________________

4.（詢問可數名詞的量）多少

5.（詢問不可數名詞的量）多少；多少錢

6.和......一起供給_______________________

7.例如_______________________

8.慶祝……作為……______________________

9.國際護士節_________________________

10.....怎么樣？_______________________

11.舉辦促銷活動______________________

12.祝你有個美好的一天_______________________

13.注意______________________

14.許愿_________________________

15.拍照_____________________

三、重點句型。

1.Joedoesexercisethreetimesaweektokeephealthy.（對劃線部分提問）

Joedoexercisethreetimesaweek?

2.Ioftenexerciseforanhouronschooldays.（對劃線部分提問）

doyouoftenexerciseonschooldays?

3.Lauracanmakesoup.（對畫線部分提問）

canLaurado?

4.Ourtriptothezooiswonderful.

isyourtriptothezoo?

5.Wecanseesixbagsofriceinthecar.（對畫線部分提問）

bagsofricecanyouseeinthecar?

6.solarcells,putalayer,and,why,toseparatethem,between,not,theholder（連詞成句）

?

7.About60%oftheinformationonlineiswritteninEnglish.（劃線提問）

oftheinformationiswritteninEnglish?

8.Henryusesthesolarpanelstoheatwater.（劃線提問）

Henryusethesolarpanelsdo?

9.Shealwaysdrawsmindmapstoremembernewwords.（對戈U線部分提問）

shealwaysdrawmindmaps?

10.Ihaveabasketball.（對畫線部分提問）

youhave?

11.Thestudentsshouldlearnhowtoprotectthemselvesfromthedanger.（對戈ll線部分提問）

thestudentslearn?

12.Wedoeyeexerciseseveryday.（對劃線部分提問）

doyoudoeyeexercises?

31.Iwanttobuysomaflowersformymotheronherbirthday.（對畫線部分提問）

youwanttodoforyourmotheronherbirthday?

14.——你的書包什么顏色？——是紅色。

-isyourbackpack?一Red.

15.Myunclelikestakingphotosbecausetheyhelphimrememberfuntimeswithhisfriends.（對畫

線部分提問）

youruncleliketakingphotos?

jQ探究提升

依據課時重點內容，歸納問題（重難點、易錯點）

呈現如下:

?重難點1：Doyouknowofanyotherspecialbirthdays?你知道其他特別的生

日嗎？（教材第71頁，3c）

【探索】knowof知道，了解

后跟名詞、代詞作賓語，相當于knowabout。

Iknowof/aboutthefamoussinger.我知道那位著名的歌手。

【基礎練】

1.IknowKate'stelephonenumber.（改為否定句）

IKate'stelephonenumber.

2.我知道這不是一個容易的問題。

Iknowifsnot.

?重難點2：Forexample,wecelebrateWilliamShakespeare*sbirthday,23rd

April,asEnglishLanguageDay.例如，我們將威廉?莎士比亞的生日-4月23日,

作為聯合國英文日進行慶祝。（教材第71頁，3c）

【探索】

（1）forexample例如

在句中作插入語，位于句首、句中或句末均可，常用逗號與句子其他部分隔開。

LucylikesalotofChinesefood,forexample,tangyuan.露西喜歡很多中國食物，比如湯圓。

（2）example（可數名詞）例子；范例

anexampleof...一個的例子

Pleasegivemeanexampleofanoun.請給我舉一個名詞的例子。

【基礎練】

1.如果你加入俱樂部，會有幾個優勢。例如，它能開闊眼界和增長知識。

Ifyoujointheclub,thereare.Forexample,itcanbroadenourhorizonsandenrichour

knowledge.

2.例如，他們會反復不停地做簡單的工作。

Forexample,theywilldosimplejobs_______________________________

A:|t難點3：NationalDay國慶節（教材第71頁,3d）

【探索】

NationalDay國慶節

其中national為形容詞，意為“國家的；民族的”。

WecelebrateNationalDayonOctober1st.我們在10月1號慶祝國慶節。

【拓展】

①其他節日：

EnglishLanguageDay聯合國英文日（4月23日）

InternationalNursesDay國際護士節（5月12日）

CPCFoundingDay中國共產黨建黨紀念日（7月1日）

PLADay中國人民解放軍建軍節（8月1日）

NewYear7sDay元旦（1月1日）

Women'sDay婦女節（3月8日）

MayDay勞動節（5月1日）

Children'sDay兒童節（6月1日）

Teachers'Day教師節（中國：9月10日）

②中國的傳統節日：

theChineseSpringFestival中國春節

theLanternFestival元宵節

theTomb-SweepingDay清明節

theDragonBoatFestival端午節

theMid-AutumnFestival中秋節

theDoubleNinthFestival重陽

【基礎練】

1.他決定這個國慶節去看望爺爺奶奶。

HehisgrandparentsontheNationalDay.

2.國慶節我去了一個歐洲國家。

IwenttocountryonNationalDay.

分層訓練

過關

一、根據句意提示，填寫出單詞的適當形式。

1.Ifsagreatidea（plant）atreeforyourbirthday!AndIfsfun（watch）itgrow.

2.Iwanttodosomething（meaning）onmybirthday.

3.Thesephotoscanhelpmeremembermanyfun（time）withmyfamily.

4.Everyyearmymother（grow）someflowersintheyard.

5.Thesetwomountainsareofthesame（high）.

6.Ienjoy（spend）allthetimewithmyfamilyandfriends.

7.Here9retwostudents9（帖子）.

8.HowcanI（聯系）you?

9.The（高度）ofthebuildingis98nletres.

10.Wehaveaschooltripeveryyear.I（享受...的樂趣）italot.

11.Lingling'sauntcomesfromasmall（村莊）.

12.NationalDayisa（重大的）holidayforus.

13.Jennywantstobuysomethingspecialforheruncle'sbirthday,（例如），a

helmet（頭盔）forhisbike.

14.rdliketobuy（一雙）newshoesformygrandma9sbirthday.

15.（國際護士節）ison12thMay.

能力提升

二、完型填空。

A

Mother'sbirthdayiscoming.Stanley's]brotherseach（每個）haveonegift（禮物）for

theirmom:abirthday2someflowersandapen.Stanleyistoolittle.Hedoesn'tknow__3

tomakegiftshimself.Andhedoesn'thaveanymoneyto4one.SoStanleyfeelsverysadand

sorry.Whatwillhedonext?

Onthebirthday,theboysshow（展示）theirgiftstoMumonebyone.Mumloves5very

much.Shesaysthecardisnice,theflowersareprettyandthepenisvery6.Thenit'sStanley's

turn.Toothers'surprise,withahappysmileonhisface,hegivesapink7toMum.Mumis

interestedinStanley'sgift.Sheopenstheboxandhasa8.Ifsempty（空的）.

“There'snothinginthebox.Whereisyourgift,Stanley?"oneofhisbrothersasks.

“Thisboxisfullofmykisses.Isincerely9togiveittoyouasyourbirthdaygift,

Stanleysays.

MumholdsStanleyinarmsandsays,“Thankyou10yourgift,myboy!Iloveitvery

much.”

1.A.twoB.threeC.fourD.five

2.A.cakeB.giftC.wishD.card

3.A.whatB.whenC.howD.why

4.A.buyB.sellC.findD,need

5.A.itB.himC.themD.her

6.A.freeB.relaxingC.usefulD.difficult

7.A.flowerB.boxC.penD.card

8.A.giftB.wishC.lookD.walk

9.A.askB.takeC.needD.want

10.A.forB.toC.ofD.on

B

Hi!MynameisLuLu.TodayisMay7th.Itismy]birthday.Mymotherbuysa

birthdaycakeforme.2cakeisbigandnice.Ilovetoeatit.I3abrother.4

nameisLuKai.He5toeatthecake.Why?Becausehedoesn'twantto6fat.

Whataboutmy7?Oh,theylovetoeatthecake.TmhappyandIlove8because

it'sagreatmonth.9isyourbirthday?Isit10May,too?Whatdoyoueatonyour

birthday?Tellme,please.

1.A.twoB.twelveC.twentyD.twelfth

2.A.AB.AnC.TheD./

3.A.haveB.hasC.doD.does

4.A.HeB.HisC.SheD.Her

5.A.don'tlikeB.don9tlikesC.doesn'tlikeD.doesn9tlikes

6.A.isB.amC.areD.be

7.A.motherB.fatherC.brotherD.parents

8.A.MayB.JuneC.JulyD.August

9.A.WhyB.WhenC.WhoD.What

10.A.inB.atC.onD.of

沖刺突破

三、閱讀理解

A

TodayisSaturday.ItisJim'sbirthday.Heistenyearsoldnow.Manyfriendscometohis

birthdayparty.Theysingsongs,playgamesandsharethebirthdaycakeintheafternoon.Inthe

evening,JimwatchesTVwithhisparentsinthelivingroom.Twohourslater,hismothersays,"It's

timetogotobed.It'stentoninenow.”

“Butwhydon'tyougotobed?”Jimasks.66Weareadults（成年人）.Adultsgotobedlate,“

sayshismother.

Jimdoesn'twanttogotobed.Heaskshismothertogivehimacake.Itistoolate,sohis

motherdoesn'twanthimtoeatit.Shesays,“Thecakesallgotobed.”

“Butnotallofthem,Mom,"Jimsays."Thesmallcakesgotobed,buttheirparentsdon'tgoto

sleep.Theyareawake.Theyareadultsandtheycangotobedlate.AmIright?”

Jim'smothercan'treply（回答）.Finally,shegivesJimapieceofcake.Shelearnsalotfrom

thisthing:if（如果）wewantotherstodosomething,weshould（應該）doitfirst.

1.Jimwithhisparentsintheevening.

A.playsgamesB.goestothecinemaC?listenstomusic

D.watchesTV

2.Jim'smotherdoesn'twanthimtoeatacakebecause

A.itisnothealthyB.thecakesallgotobed

C.itistoolateD.thecakeisn'tdelicious

3.Theunderlinedword“awake“meansinChinese.

A.困難的B,醒著的C.睡著的D.生氣的

4.Jimfinallygets.

A.apieceofcakeB.apostcardC.aT-shirtD.a

book

5.Whatcanwelearnfromthispassage?

A.Wecanlearnhowtohaveabirthdayparty.B.Wecanlearnhowto

makecakes.

C.Wecanlearnwhentogotobed.D.Ifwewantotherstodosomething,weshoulddoit

first.

B

Peoplecelebratebirthdaysinalmosteverycountryallovertheworld.Somewaysaresimilar

fromcountrytocountry:candles,cakes,andbirthdaywishes.Buttherearealsodifferentwaysto

celebratebirthdays.Herearesome:

InDenmark（丹麥），parentsalwaysprepareabirthdaycakewiththenationalflagonitfortheir

birthdaychild.Andtheyalsoputaflagoutsidetheirwindow.Itmeansachildinthehouseishaving

abirthday.

InHolland（荷蘭），allthepeopleatthepartymustcover（遮蓋）theireyeswithcloth.Andthen,

theylookforthegiftsinthehouse.Theonewhofindsthegiftcanhaveit.

InArgentina（阿根廷），girls9fifteenthbirthdayisthemostimportant.Parentsalwayshaveabig

partytocelebrate.Attheparty,thebirthdaygirlmustdancewithherfatherfirst,andthentheboys.

InIndia,childrenusuallywearwhiteclothestoschool.Butontheirbirthdays,childrenwear

colourfulclothestoschoolandgiveoutchocolatetoeveryoneintheclass.Theirbestfriendshelp

themdothis.

InIsrael（以色歹U）,thebirthdaychildsitsinachairwithlotsofflowers.Thefriendsandparents

willliftthechair.Thetimestheyliftarethebirthdaychild'sage.

6.PeopleinDenmarkcelebratethechildren'sbirthdayby.

A.puttinganationalflagonthebirthdaycake

B.blowingoutallthecandlesinonego

C,liftingthechairwiththebirthdaychildonit

D.havingabigparty

7.In,the15thbirthdaygirlmustdancewithherfatherfirst.

A.ArgentinaB.HollandC.IsraelD.India

8.Whatdoestheunderlinedword"lift"meaninChinese?

A.舉起B.慶祝C.列舉D.長大

9.Whatcanwelearnfromthepassage?

A.DifferentcountrieshavedifferentwaystocelebrateNewYear.

B.InIndia,childrencanwearcolourfulclothestoschoolontheirbirthdays.

C.OnlybirthdaychildrencanlookforthegiftsinthehouseinHolland.

D.InIsrael,thebirthdaychildsitsinachair.Onlytheirparentscanliftthechair.

10.Whatdoesthepassagemainlytellus?

A.Peoplecelebratebirthdaysallovertheworld.

B.Peoplealwayscelebratebirthdaysfortheirchildren.

C.Peopleindifferentcountriescelebratebirthdaysinsimilarways.

D.Therearedifferentwaystocelebratebirthdaysindifferentcountries.

c

Todayis1stOctober.IfsourNationalDay.Myparentsdon'tneedtoworkandIdon'tneedto

gotoschoolonthisday.SowegoonatriptoBeijing.Wewanttowatchtheflag-raisingceremony

（升旗儀式）inTiananmenSquare.Therearemanypeople.Theyarereallyhappyandexcited.'Tm

sopcoudtobeaChinese.^^"Wishourmotherlandahappybirthday!saythepeople.IthinkIshould

studyhard.Thafsmybestpresentforourmotherland.IhopeIcancomehereagainnextyear.

11.WhendoesthewritergoonatriptoBeijing?

A.On29thSeptember.B.On30thSeptember.C.On30thOctober.

D.On1stOctober.

12.Howmanypeopleinthewriter'sfamilyareonthetrip?

A.One.B.Two.C.Three.D.Four.

13.WhydoesthewritergotoBeijing?

A.Toseeagoodfriend.B.Tobuythebestpresent.

C.Tostudyinaschoolthere.D.Towatchtheflag-raisingceremony.

14.Whatdoestheunderlinedword“proud“meaninChinese?

A.有希望的B.健康的C.受歡迎的D.自豪的

15.WhichofthefollowingisTRUE?

A.Thewriter'stripisboring.

B.Thewriterdoesn'tlikestudying.

C.ThewriterhopestovisitTiananmenSquareagainnextyear.

D.PeopleinTian'anmenSquareareallyoung.

參考答案

Unit7HappyBirthday!

SectionAGrammarFocus

Q學習目標

主題內容學習目標

主題范疇：1.掌握以下重點單詞及短語：

1.人與自我own,example,language,international,mark,date,national,

2.人與社會found,forexample,specialday,activity

主題內容：2.熟練掌握下列特殊疑問詞（組）：what,who,when,where,

L豐富、充實、積極向上的生活why,howold/howmany/howmuch

2.世界主要國家的文化景觀3.掌握下列特殊節日的日期：NationalDay,CPCFounding

Day,PLADay,SchoolFoundingDay,EnglishLanguageDay,

InternationalNursesDay,etc.

預習導學

四、重點單詞。

1.chocolaten.巧克力

2.pizzan.比薩餅

3.listn.名單;清單.列表；歹（J清單

4.meaningfuladj.重要的；重大的一meaninglessadj.沒有意義的

5.villagen.村莊；村鎮一_villagern.村民

6.growv.成長；長大；增長一過去式_grew____一過去分詞_grown

7.blowv.吹；舌I」

8.enjoyv.享受....的樂趣；喜歡

9.heightn.身高；高度—highadj.高的一lowadj.低;的一weight

n.重量

10.lateradv.&dj.以后（的）；后來（的）

11.whompron.誰；什么人

12.v.慶祝;慶賀celebrate

13.九驚奇；驚訝v.使感到意外surprise

14.pron.某事；某物something

五、重點短語。

1.驚喜聚會asurpriseparty

2.為...買某物buysomethingfor

3.大甩賣；促銷haveasale

4.（詢問可數名詞的量）多少howmany

5.（詢問不可數名詞的量）多少；多少錢howmuch

6.和...一起供給comewith

7.例如forexample

8.慶祝...作為...celebrate…as...

9.國際護士節InternationalNursesDay

10怎么樣？Howabout...?

11.舉辦促銷活動haveasale

12.祝你有個美好的一天Haveaniceday.

13.注意payattentionto

14.許愿makeawish

15.拍照takephotos

六、重點句型。

1.Whydoes

【詳解】句意：Joe一周鍛煉三次來保持健康。劃線部分表示做鍛煉的目的，對此提問用疑問

詞why,does是動詞三單，疑問句借助于助動詞does,故填Why；doeso

2.Howlong

【詳解】句意：在上學的日子里我經常鍛煉一個小時。劃線部分“fbranhour”表示時間段，應

用howlong作特殊疑問詞，句首首字母要大寫。故填How；long。

3.What

【詳解】句意：勞拉會做湯。根據畫線部分可知，此處對事情進行提問，用what引導特殊疑

問句，句首首字母大寫。故填What。

4.How

【詳解】句意：我們去動物園的旅行是極好的。根據題干，被劃線部分的意思是“極好的”，

此處用特殊疑問詞how“如何，怎么樣”提問，句首單詞首字母大寫。故填How。

5.Howmany

【詳解】句意：我們可以看到車里有六袋大米。劃線部分是可數名詞的數量，疑問詞用how

many0故填How；many0

6.Whynotputalayerbetweentheholderandsolarcellstoseparatethem

【詳解】根據單詞和標點可知，本句是特殊疑問句。Whynotd。sth"為什么不做某事呢"；puta

layerbetweentheholderandsolarcells”在支架和太陽能電池之間放一層"；toseparatethem“隔開

它們“，動詞不定式作目的狀語。故填Whynotputalayerbetweentheholderandsolarcellsto

separatethem”為什么不在支架和太陽能電池之間放一層來隔開它們呢”。

7.Howmuch

【詳解】句意：網上大約60%的信息是用英語寫的。對百分比提問用疑問詞howmuch表示“多

少”，故填How；mucho

8.Whatdoes

【詳解】句意：亨利用太陽能板來加熱水。劃線部分表示做的事情，故此處詢問“亨利使用太

陽能板做什么"，所以提問應該是用what“什么”；時態是一般現在時，主語是第三人稱單數，

所以要借助助動詞does構成疑問句。故填What；doeso

9.Whydoes

【詳解】句意：她總是畫思維導圖來記住新單詞。劃線部分是目的狀語，故疑問詞用why,根

據“draws”可知變疑問句時借助助動詞does,放主語之前。故填Whydoes。

10.Whatdo

【詳解】句意：我有一個籃球。此處對abasketball提問，是對事物提問，用疑問詞what；謂

語have是實義動詞，結合主語可知用助動詞do,what引導的特殊疑問句的構成方法：What+

助動詞+主語+動詞+其他？故填Whatdo。

11.Whatshould

【詳解】句意：學生們應該學會如何保護自己免受危險。劃線部分是“howtoprotectthemselves

,,

fromthedanger.,因此用what提問，設空處后有動詞原形learn,因此沿用原句中的should。

故填What；should□

12.Howoften

【詳解】句意：我們每天做眼操。劃線部分表頻率，疑問句用howoften來提問，句首首字母

h需要大寫，故填How；often□

31.Whatdo

【詳解】句意：我想在媽媽生日那天給她買些花。劃線部分表示想要做的事情，對此提問疑問

詞用what,want是動詞原形，疑問句借助于助動詞do,助動詞放在疑問詞what后，故填What；

doo

14.WhatcolorAVhatcolour

【詳解】對照中英文，設空處是對顏色進行提問，whatcolor/colour“什么顏色”符合題意，引導

特殊疑問句。故填Whatcolor/colour。

15.Whydoes

【詳解】句意：我叔叔喜歡拍照，因為照片可以幫助他記住和朋友們在一起的快樂時光。對

because提問用why,位于句首，首字母大寫；根據原句，句子時態是一般現在時，主語Myuncle

是三單，在主語前加助動詞does構成特殊疑問句，且謂語動詞用原形，故填Why；does。

探究提升

依據課時重點內容，歸納問題（重難點、易錯點）

呈現如下：

?重難點1：Doyouknowofanyotherspecialbirthdays?你知道其他特別的生

日嗎？（教材第71頁，3c）

【探索】knowof知道，了解

后跟名詞、代詞作賓語，相當于knowabout。

Iknowof/aboutthefamoussinger.我知道那位著名的歌手。

【基礎練】

1.don'tknow

【詳解】句意：我知道Kate的電話號碼。原句時態為一般現在時，know是實義動詞，否定需

借助助動詞don5t,后跟實義動詞原形。故填don't；knowo

2.aneasyquestion

【詳解】aneasyquestion"一個容易的問題”，在句中作表語，故填aneasyquestion。

重難點2:Forexample,wecelebrateWilliamShakespeare*sbir

April,asEnglishLanguageDay.例如，我們將威廉?莎士比亞的生日-4月23日,

作為聯合國英文日進行慶祝。（教材第71頁，3c）

【探索】

（1）forexample例如

在句中作插入語，位于句首、句中或句末均可，常用逗號與句子其他部分隔開。

LucylikesalotofChinesefood,forexample,tangyuan.露西喜歡很多中國食物，比如湯圓。

（2）example（可數名詞）例子；范例

anexampleof…一個..的例子

Pleasegivemeanexampleofanoun.請給我舉一個名詞的例子。

【基礎練】

1.severaladvantages

【詳解】根據中英文對比可知，缺少“幾個優勢”；several表示“幾個，若干個”，后接名詞復數;

advantage"優勢",名詞，復數為advantages。故填severaladvantages。

2.overandoveragain

【詳解】根據所給句意可知，空白處表示“反復不停地”，應用短語overandoveragain,故填

over；and；over；againo

A:|t難點3：NationalDay國慶節（教材第71頁，3d）

【探索】

NationalDay國慶節

其中national為形容詞，意為“國家的；民族的”。

WecelebrateNationalDayonOctober1st.我們在10月1號慶祝國慶節。

【拓展】

①其他節日：

EnglishLanguageDay聯合國英文日（4月23日）

InternationalNursesDay國際護士節（5月12日）

CPCFoundingDay中國共產黨建黨紀念日（7月1日）

PLADay中國人民解放軍建軍節（8月1日）

NewYear7sDay元旦（1月1日）

Women'sDay婦女節（3月8日）

MayDay勞動節（5月1日）

Children'sDay兒童節（6月1日）

Teachers'Day教師節（中國：9月10日）

②中國的傳統節日：

theChineseSpringFestival中國春節

theLanternFestival元宵節

theTomb-SweepingDay清明節

theDragonBoatFestival端午節

theMid-AutumnFestival中秋節

theDoubleNinthFestival重陽

【基礎練】

1.decidestovisit

【詳解】decidetodosth"決定做某事"，動詞短語；visit"看望”，動詞；本句陳述事實，需用一

般現在時，主語是He,謂語動詞需用三單形式。故填decidestovisit。

2.aEuropean

【詳解】根據中英文對照可知，一個：a/an；歐洲的：European,由于開頭是輔音音素，因此

冠詞用a,故填aEuropeano

fen分層訓練

基礎過關

二、根據句意提示，填寫出單詞的適當形式。

1.toplanttowatch

【詳解】句意：為你的生日種樹是一個好主意。而且看著它長大很有趣。第一空，plant是一

個實義動詞，意為“種植”，“plantatree”可用來表示“種樹”；因為第一個句子主語是it,是形式

主語，需要用不定式“toplant”作真正的主語放在后面。第二空，watch是一個實義動詞，表示

“看”,此句主語it也是形式主語，需要用不定式“towatch”作真正的主語。故填toplant；towatch0

2.meaningful

【詳解】句意：我想在我生日那天做一些有意義的事情。空格前的“something"，是一個復合不

定代詞，形容詞修飾復合不定代詞要后置；"meaning”可轉換為形容詞meaningful,意為“有意

義的“。故填meaningfulo

3.times

【詳解】句意：這張照片能幫我回憶起很多和家人的有趣時光。空格前的“manyfim”，意思是

“許多有趣的”，可知此處需要填名詞復數形式；time表示“時間，時光”，當表示多個時間段時,

用復數形式"times”。故填times。

4.grows

【詳解】句意：我媽媽每年都在院子里種花。由“Everyyear”可知，這里的時態為一般現在時；

主語“mymother”是單數，因此謂語用第三人稱單數形式，“grow”的第三人稱單數為grows。故

填grows□

5.height

【詳解】句意：這兩座山一樣高。根據所給的單詞以及句意可知，“same”表示“一樣的，相同

的”，修飾名詞，high是形容詞，其名詞形式是height,此處表示相同的高度，可數名詞應用

單數形式。故填height。

6.spending

【詳解】句意：我喜歡花時間和家人朋友在一起。根據空格請的單詞“enjoy”可知，此處表示“喜

歡做某事”，結構為enjoydoingsth.；spend,動詞,表示“花費”，動名詞形式是spending。故

填spendingo

7.posts

【詳解】句意：這兒是兩個學生的帖子。post“帖子”，根據“twostudents，”可知，此處用其復數

形式。故填posts。

8.contact

【詳解】句意：我怎么聯系你呢？根據漢語提示，contact表示“聯系”，是一個動詞，因為前面

有情態動詞can,后跟動詞原形。故填contact。

9.height

【詳解】句意：這座建筑物的高度是98米。空處在此處作主語，用名詞height,表示“高度”。

故填heighto

10.enjoy

【詳解】句意：我們每年都有學校旅行，我非常享受。根據漢語提示，enjoy表示“享受……的

樂趣”；主語是第一人稱，且句子是一般現在時，因此動詞用原形。故填enjoy。

11.village

【詳解】句意：玲玲的阿姨來自一個小村莊。根據漢語提示，village表示“村莊”，a修飾名詞

的單數形式。故填village。

12.meaningful

【詳解】句意：對于我們來說國慶節是一個重大的節日。根據漢語提示，meaningful表示“重

大的，有意義的”，形容詞修飾名詞"holiday”。故填meaningful。

13.forexample

【詳解】句意：珍妮想為她叔叔的生日買些特別的東西，比如一個自行車頭盔。此處是舉例子,

所以‘'例如"為forexample,故填for；example□

14.apairof

【詳解】句意：我想為我奶奶的生日買一雙新鞋。apairo儼一雙"，為固定表達。故填a；pair；

Ofo

15.InternationalNurses5Day

【詳解】句意：5月12日是國際護士節。“國際護士節”為InternationalNurses，Day,為專有名

詞，故填International；Nurses5；Day。

能力提升

三、完型填空。

A

1.B2.D3.C4.A5.C6.C7.B8.C9.D10.A

【導語】本文是一篇記敘文。主要講述了斯坦利和他的哥哥們為媽媽準備生日禮物的過程。

1.句意：斯坦利的三個哥哥每個人都給他們的媽媽準備了一份禮物，一張生日賀卡、一些花

和一支鋼筆。

two二；three三；four四；five五。根據文中“Stanley's...brotherseachhaveonegiftfortheirmom:

abirthday...someflowersandapen.”可知，是三份禮物，因此是三個哥哥。故選B。

2.句意：斯坦利的三個哥哥每個人都給他們的媽媽準備了一個禮物，一張生日賀卡，一些花

和一支鋼筆。

cake蛋糕；gift禮物；wish祝福；card卡片。根據下文中“Shesaysthecardisnice,theflowersare

prettyandthepenisvery…”可知，第一份禮物是一張生日賀卡。故選D。

3.句意：他不知道怎樣自己制作禮物。

what什么；when什么時候；how怎樣；why為什么。根據文中“Stanleyistoolittle.”可知，因

為斯坦利太小，他不懂得怎樣自己親自去制作禮物，how“怎樣”符合題意。故選C。

4.句意：而且他也沒有錢去買一個禮物，所以斯坦利感到非常傷心和抱歉。

buy買；sell賣；find找到；need需要。根據文中“Andhedoesn'thaveanymoneyto…”可知，

斯坦利年紀太小了，他沒有錢去買禮物。故選A。

5.句意：媽媽非常喜歡它們。

it它；him他；them她/他/它們；her她。根據文中“Onthebirthday,theboysshowtheirgiftstomum

onebyone.“可知，此空代指theirgifts”他們的禮物“，用代詞"them”代指。故選C。

6.句意：她說生日卡片很棒，花也很漂亮，而且鋼筆也非常的實用。

free免費的，自由的，空閑的；relaxing令人放松的；useful有用的；diffcult困難的。根據文

中“Shesaysthecardisnice,theflowersareprettyandthepenisvery…''可知，媽媽很喜歡這支鋼

筆，因此是修飾鋼筆的褒義詞，usefill“有用的”符合題意。故選C。

7.句意：讓其他人驚訝的是，斯坦利面帶開心的微笑，送給了媽媽一個粉色的盒子。

flower花;box盒子;pen鋼筆;card卡片。根據文中“Sheopenstheboxandhasa…It'sempty”

可知，斯坦利給媽媽送的是一個粉色的盒子。故選B。

8.句意：她打開盒子看了一眼。

gift禮物；wish希望；look看，查找；watch觀看。根據文中“Sheopenstheboxandhasa…”可

知，這里指媽媽看了一眼，havealook"看一看"，固定短語，符合語境。故選C。

9.句意：我真誠地想要把它送給您，作為我的生日禮物，媽媽。

ask詢問；take帶走;need需要；want想要。根據文中“Isincerely...togiveittoyouasyourbirthday

gi也Mum”可知，斯坦利很真誠地想要把這個禮物送給他媽媽。故選D。

10.句意：媽媽抱住斯坦利說，謝謝你的禮物，我的男孩，我非常喜歡。

for為了,因為;to朝,向；of屬于的;on在上面。根據文中“Thankyou...yourgift,myboy!Ilove

itverymuch.”及全文可知，媽媽因為禮物而感謝，thankyouforsth”為...而感謝"。故選A。

B

1.D2.C3.A4.B5.C6.D7.D8.A9.B10.A

【導語】本文主要介紹了陸露的生日以及最喜歡的月份。

1.句意：今天是我12歲生日。

two2；twelve12；twenty20；twelfth120根據文中“Itismy…birthday.”可知,是指12歲的生日，

即第12個生日，用序數詞。故選D。

2.句意：蛋糕又大又漂亮。

A一個，位于輔音音素單詞前；An一個，位于元音音素單詞前；The特指；/零冠詞。根據上

文中“Mymotherbuysabirthdaycakeforme.”可知，此處指媽媽買的生日蛋糕，表示特指。故選

Co

3.句意：我有一個兄弟。

have有，動詞原形；has有，三單形式；do做，動詞原形；does有，三單形式。根據文中“I...a

brother.”主語是第一人稱，表示“某人有"應用have。故選A。

4.句意：他的名字叫陸凱。

He他，主格；His他的，形容詞性物主代詞；She她，主格；Her她的，形容詞性物主代詞。

根據文中“L..aisLuKai.”可知，此處指的是哥哥的名字，此處要用形容詞性物

主代詞hiso故選Bo

5.句意：他不喜歡吃蛋糕。

don'tlike,不喜歡，原形；don5tlikes錯誤形式；doesn'tlike不喜歡，第三人稱單數；doesn'tlikes

錯誤形式。根據文中”He...toeatthecake.Why?Becausehedoesn'twantto...fat.“可知，主語He

是第三人稱單數，主謂一致，助動詞應為does。故選C。

6.句意：因為他不想變胖。

is是，主語是單數；am是，主語是第一人稱I；