專題03物態(tài)變更

【考點(diǎn)1】溫度和溫度計(jì)

【考點(diǎn)2】熔化和凝固

物態(tài)變化

【考點(diǎn)4】升華和凝華

【考點(diǎn)5】生活中的應(yīng)用

典例剖析

【考點(diǎn)1】：溫度和溫度計(jì)

【例1】（2024?邵陽）甲、乙、丙三支酒精溫度計(jì)的量程、分度值都一樣，甲和乙玻璃管的

內(nèi)徑相同，甲玻璃泡的容積比乙大，乙和丙玻璃泡的容積相同，乙的內(nèi)徑比丙細(xì)，由此可推

斷這三支溫度計(jì)的相鄰兩刻度線之間的距離（）

A.甲最長B.乙最長C.丙最長D.一樣長

【考點(diǎn)】液體溫度計(jì)的構(gòu)造與工作原理.

【答案】A

【解析】（1）乙和丙兩支溫度計(jì)的玻璃泡內(nèi)裝等量的酒精,故當(dāng)它們上升或降低相同溫度時(shí)，

酒精膨脹或收縮的體積相同，內(nèi)徑粗的丙溫度計(jì)液柱短，內(nèi)徑細(xì)的乙溫度計(jì)液柱長，它們表

示的溫度是一樣的，因此乙的刻度比丙的刻度稀疏，由于它們量程相同、最小刻度相同，所

以乙的相鄰兩刻度線之間的距離比丙要大。

（2）甲和乙兩支溫度計(jì)，玻璃管內(nèi)徑粗細(xì)相同，甲的玻璃泡容積比乙的大，因此它們上升

或降低相同溫度時(shí)，甲溫度計(jì)酒精膨脹或收縮的體積大，因此甲的相鄰兩刻度線之間的距離

比乙要大。綜合分析甲溫度計(jì)的相鄰兩刻度線之間的距離最長，故A正確。

【點(diǎn)拔】本題主要考查學(xué)生對常用溫度計(jì)的原理，以及精確度和什么因素有關(guān)的了解和駕馭,

1

是一道基礎(chǔ)題。

【變式1T】（2024?西湖區(qū)模擬）如圖是小科設(shè)計(jì)的一個(gè)氣體溫度計(jì)的示意圖。瓶中裝的是

氣體，瓶塞不漏氣，彎管中間有一段液柱。

（1）這個(gè)溫度計(jì)是依據(jù)—的熱脹冷縮性質(zhì)來測量溫度的。

（2）若放到冰水混合物中，液柱處的刻度應(yīng)標(biāo)為一°C。

（3）A、B兩處刻度對應(yīng)的溫度的關(guān)系是：A處―B處（選填“<”、"=”或“>”）。

（4）運(yùn)用中發(fā)覺玻璃管中液柱移動(dòng)不明顯，導(dǎo)致示數(shù)不夠精確。對此請你提出一條提高測

量精確度的建議。

【考點(diǎn)】液體溫度計(jì)的構(gòu)造與工作原理.

【答案】（1）氣體；（2）0；（3）>；（4）彎管變細(xì)或燒瓶變大。

【解析】（1）這是個(gè)氣體溫度計(jì)，所以是依據(jù)氣體的熱脹冷縮來測量溫度的。（2）冰水混合

物的溫度為0℃,故若放到冰水混合物中，液柱處的刻度應(yīng)標(biāo)為0℃；（3）溫度上升時(shí)，瓶

內(nèi)氣體就要膨脹，所以會(huì)把液柱向左推，故A處的溫度高于B處的溫度；（4）實(shí)際運(yùn)用中發(fā)

覺該溫度計(jì)玻璃管中液柱變更不明顯，導(dǎo)致示數(shù)不精確。對此可以換用更細(xì)的玻璃管，換用

容積更大的瓶子。

【點(diǎn)拔】本題要求學(xué)生充分理解液體溫度計(jì)的原理，并敏捷運(yùn)用到題中的氣體溫度計(jì)，故對

學(xué)生的素養(yǎng)實(shí)力有肯定的要求。

【變式-2】（2024?蘭州模擬）北方的冬每天氣比較寒冷,房間內(nèi)一般都要安裝暖氣片供暖。

在房間暖氣片溫度保持不變的狀況下，房間內(nèi)的平衡溫度將隨外界溫度的變更而變更。探討

表明，房間內(nèi)暖氣片和房內(nèi)的溫差與房間內(nèi)外的溫差之比保持不變。當(dāng)外界溫度-23C時(shí),

房間內(nèi)的溫度長時(shí)間保持13℃不變；當(dāng)外界溫度-18C時(shí)，房間內(nèi)溫度長時(shí)間保持16℃不

變，則房間內(nèi)暖氣片的溫度應(yīng)為多少。C.當(dāng)房間內(nèi)溫度長時(shí)間保持25℃不變時(shí)，外界溫度

為多少。C。

【考點(diǎn)】溫度

【答案】當(dāng)外界溫度-18C時(shí)，房間內(nèi)溫度長時(shí)間保持16℃不變，則房間內(nèi)暖氣片的溫度

2

應(yīng)為67℃；當(dāng)房間內(nèi)溫度長時(shí)間保持25℃不變時(shí)，外界溫度為-3℃。

【解析】設(shè)外界、房內(nèi)、暖氣片溫度分別為「、丁2、T3,房間內(nèi)暖氣片和房內(nèi)溫差與房間內(nèi)

T-TT_1T-16lC

外的溫差之比為k。則」~2=k?則不?=k,3=k。

丁2-丁113r-（-2310式）

可解得T3=67℃,k=1.5；所以房間內(nèi)暖氣片的溫度應(yīng)為67℃；67225c=1.5,

25。%

解得『=-3℃o所以房間內(nèi)溫度長時(shí)間保持25℃不變時(shí)，外界溫度為-3℃。

【點(diǎn)拔】本意考查了溫度的計(jì)算以及利用方程法解析問題的實(shí)力。

【考點(diǎn)2】：熔化和凝固

［例2］（2024?海南）用3D打印技術(shù)可以打印鈦合金眼鏡架。在高能激光的作用下，鈦合

金粉末汲取熱量變成液態(tài)，再定型成為鏡架。在此過程中發(fā)生的物態(tài)變更是（）

A.熔化和凝固B.升華和凝華C.汽化和液化D.液化和凝固

【考點(diǎn)】1.熔化與熔化吸熱的特點(diǎn)；2.凝固與凝固放熱的特點(diǎn).

【答案】A

【解析】鈦合金粉末在高溫下由固態(tài)變成液態(tài)，是熔化現(xiàn)象，須要吸熱；然后按構(gòu)件形態(tài)重

新結(jié)晶成型，是凝固現(xiàn)象，須要放熱，即先熔化后凝固。

【點(diǎn)拔】本題考查了學(xué)生對生活中熔化現(xiàn)象的理解，把握住物質(zhì)前后的狀態(tài)變更是解題的關(guān)

鍵。

【變式2-1］（2024?雅安）如圖為某物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨加熱時(shí)間變更的圖象，下列說法中不

正確的是（）

A.該物質(zhì)是晶體，熔點(diǎn)為0℃

B.熔化過程持續(xù)了3min

C.該物質(zhì)在B、C兩點(diǎn)溫度、內(nèi)能都相等

D.該物質(zhì)在AB段的比熱容比在CD段小

【考點(diǎn)】熔化和凝固的溫度一時(shí)間圖象.

【答案】C

3

【解析】A、由圖象可知，此物質(zhì)在熔化過程中保持0℃不變，所以此物質(zhì)是晶體，且熔點(diǎn)

為0℃,故A正確；B、此物質(zhì)在Imin起先熔化，到4min熔化結(jié)束，熔化過程持續(xù)了4min

-lmin=3min,故B正確；C、分析圖象可知，BC段處于熔化過程，晶體在熔化過程中接著

吸熱，溫度不變，但內(nèi)能增大；所以該物質(zhì)在B、C兩點(diǎn)溫度相同，但C點(diǎn)時(shí)的內(nèi)能大于B

點(diǎn)時(shí)的內(nèi)能，故C錯(cuò)誤。D、物質(zhì)在相同時(shí)間內(nèi)汲取的熱量相同，在AB段上升的溫度為

在CD時(shí)間里上升的溫度為2,由圖象可知，2,由Q=cmZ\t可知，當(dāng)汲取的

熱量和質(zhì)量都相同時(shí)，At越大比熱容c就越小，所以這種物質(zhì)AB段的比熱容小于CD段的

比熱容，故D正確；

【點(diǎn)拔】本題考查的是對熔化圖象的理解，依據(jù)圖象辨別晶體和非晶體，并能分析出各自由

熔化過程中的特點(diǎn)是解決該題的關(guān)鍵。中考對這個(gè)學(xué)問點(diǎn)的要求是比較高的。

【變式2-2］（2024?錦州）如圖甲是小勝同學(xué)探究“物質(zhì)熔化和凝固規(guī)律”的試驗(yàn)裝置。

（1）為了完成該試驗(yàn)，除圖中器材外，他還要用到的測量工具是—。

（2）為了使該物質(zhì)受熱勻稱，建議小勝同學(xué)選取—（填“較大”或“較小”）顆粒的該

物質(zhì)進(jìn)行試驗(yàn)

（3）試驗(yàn)中某時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示，該物質(zhì)此時(shí)的溫度為一°C。

（4）分析圖丙可知該物質(zhì)第45min末的內(nèi)能—（填“大于”或“小于”）第20min末的

內(nèi)能。

【考點(diǎn)】熔化和凝固的探究試驗(yàn).

【答案】（1）秒表；（2）較小；⑶54；（4）小于。

【解析】（1）測量溫度的儀器是溫度計(jì)，測量時(shí)間的儀器是秒表，所以該試驗(yàn)的儀器須要秒

表；（2）為了使該物質(zhì)受熱勻稱，建議小勝同學(xué)選取較小顆粒的該物質(zhì)進(jìn)行試驗(yàn)；

（3）由圖可知，溫度在0℃以上，分度值為1℃,故示數(shù)為54℃；

（4）由題圖可知，物質(zhì)在第35min以后，放出熱量，但是溫度不變，為其凝固過程，故凝

固點(diǎn)為80℃；該物質(zhì)從第lOmin?20min之間始終汲取熱量，第20min時(shí)剛好熔化完畢，為

4

液態(tài)，而該物質(zhì)第40min時(shí)從液態(tài)到固態(tài)，為固液共存態(tài)，故該物質(zhì)第40nlin小于第20min

時(shí)的內(nèi)能；

【點(diǎn)拔】本題考查熔化和凝固試驗(yàn)，關(guān)鍵是將課本學(xué)問內(nèi)容記憶清晰，細(xì)致分析即可。

【考點(diǎn)3］汽化和液化

【例3】（2024?常州）夏天，向盛有牛奶的杯內(nèi)充入少量液態(tài)氮，可以快速制成一杯看似“熱

氣騰騰”的冰激凌，貿(mào)然食用易凍傷食道。看似“熱氣騰騰”，其實(shí)是（）

A.液氮汽化后形成的氮?dú)?/p>

B.液氮凝固后形成的固態(tài)氮

C.冰激凌中的水汽化后形成的水蒸氣

D.空氣中的水蒸氣液化后形成的小水滴

【考點(diǎn)】液化及液化現(xiàn)象.

【答案】D

【解析】解：常溫常壓下氮是氣態(tài)的，將牛奶杯內(nèi)倒入液態(tài)氮，液態(tài)氮快速吸熱汽化，導(dǎo)致

四周溫度降低，空氣中的水蒸氣遇冷液化成為小水滴。

【點(diǎn)拔】本題考查了學(xué)生對物態(tài)變更現(xiàn)象的推斷，抓住物質(zhì)前后的狀態(tài)變更是解決此類題目

的關(guān)鍵。

【變式3-1］（2024?蘭州）初秋季節(jié)，小草葉片上出現(xiàn)晶瑩的露珠，下列現(xiàn)象中的物態(tài)變更

與之相同的是（）

A.蒸鍋上方生成“白氣”

B.初冬，草叢中出現(xiàn)霜

C.擦在皮膚上的酒精很快變干

D.飲料中的冰塊漸漸變小

【考點(diǎn)】1.熔化與熔化吸熱的特點(diǎn)；2.汽化及汽化吸熱的特點(diǎn)；3.液化及液化現(xiàn)象；4.生活

中的凝華現(xiàn)象.

【答案】A

【解析】解：初秋季節(jié)，小草葉片上出現(xiàn)晶瑩的露珠是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水

珠；A、蒸鍋上方生成“白氣”時(shí)水蒸氣液化形成的小水珠，故A符合題意；B、初冬，草叢

中出現(xiàn)霜是空氣中的水蒸氣遇到冷的草凝華形成的小冰晶，故B不符合題意；

C、擦在皮膚上的酒精很快變干是液態(tài)的酒精變成氣態(tài)酒精的過程，是汽化現(xiàn)象，故C不符

合題意；D、飲料中的冰塊漸漸變小是冰由固態(tài)變成液態(tài)的過程，是熔化現(xiàn)象，故D不符合

5

題意。

【點(diǎn)拔】物態(tài)變更的現(xiàn)象在生活中隨處可見，我們要留心視察，多加思索，用學(xué)過的物理學(xué)

問說明發(fā)生的現(xiàn)象。

【變式3-2］（2024?廣州）（1）通過表1、2推斷海拔五千多米處水的沸點(diǎn)可能是o

A.75℃B.83℃

C.92℃D.100℃

表1：海拔與大氣壓的關(guān)系

海拔/km大氣壓/(Xl()5pa)

01.01

20.80

40.62

60.47

表2：大氣壓與水的沸點(diǎn)的關(guān)系

大氣壓/(Xl()5pa)水的沸點(diǎn)/℃

1.01100

0.7190

0.4480

0.3675

（2）如圖1所示，瓶口扎上橡皮膜，把肯定質(zhì)量的氣體密封在玻璃瓶內(nèi)，小明把此瓶從甲

地帶到海拔更高的乙地，發(fā)覺橡皮膜向上凸出（如圖2）,瓶內(nèi)氣體在甲地的密度為P用，

在乙地的密度為P乙.依據(jù)公式P=—,得P甲—P乙（選填“>”、"=”、“<

圖1圖2

【考點(diǎn)】沸點(diǎn)及沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系.

6

【答案】（1）B；（2）m.>o

【解析】（1）海拔五千多米處，依據(jù)表1可知大氣壓在0.47><105pa?0.62X105pa之間，由

表2可知在此大氣壓時(shí)，水的沸點(diǎn)在80℃?90℃,故選B；（2）如圖1所示，瓶口扎上橡

皮膜，把肯定質(zhì)量的氣體密封在玻璃瓶內(nèi)，小明把此瓶從甲地帶到海更高的乙地，發(fā)覺橡皮

膜向上凸出（如圖2）,所以氣體的體積變大了，但是物質(zhì)的多少?zèng)]有變更，即質(zhì)量不變，

依據(jù)公式P=—,貝Up甲>p乙；

V

【點(diǎn)拔】本題考查多方面學(xué)問，關(guān)鍵是將課本學(xué)問內(nèi)容記憶清晰，細(xì)致分析即可。

【考點(diǎn)4】升華和凝華

【例4】（2024?北京）古詩《立冬》中，有詩句“門盡冷霜能醒骨，窗臨殘照好讀書”，詩

中所說的“霜”，其形成過程的物態(tài)變更屬于（）

A.凝華B.凝固C.汽化D.液化

【考點(diǎn)】生活中的凝華現(xiàn)象.

【答案】A

【解析】霜是固態(tài)小冰晶，是空氣中的水蒸氣遇冷形成的，是凝華現(xiàn)象。

【點(diǎn)拔】駕馭六種物態(tài)變更，以及物態(tài)變更的吸熱和放熱狀況，會(huì)用物態(tài)變更說明生活中的

問題。

【變式4-1］（2024?恩施州）如圖。是加熱固體碘的試驗(yàn)。在加熱過程中，我們會(huì)望見杯內(nèi)

產(chǎn)生紫色的氣體，這是因?yàn)楣腆w碘吸熱發(fā)生了—（填物態(tài)變更）。停止加熱待冷卻后，在

干凈的玻璃片上出現(xiàn)了黑色顆粒，這是因?yàn)闅鈶B(tài)碘又發(fā)生了—（填物態(tài)變更）的緣由，生

活中—（露、冰、霜）的形成與這一物態(tài)變更相同。

【考點(diǎn)】升華和凝華的定義和特點(diǎn).

【答案】升華；凝華；霜。

【解析】（1）在燒杯里放少量的固態(tài)碘顆粒，然后把燒杯放在酒精燈上微微加熱，固態(tài)碘干

脆變成了碘蒸氣，發(fā)生了升華現(xiàn)象；（2）過一會(huì)兒，碘蒸氣干脆變成了固態(tài)的碘，附著在玻

璃片上，發(fā)生了凝華現(xiàn)象；露是空氣中的水蒸氣在地面旁邊遇冷液化成小水珠，附著在花草

7

上形成的；霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華成小冰晶，附著在屋頂及地面形成的；冰是水凝固

形成的；所以，生活中霜的形成與這一物態(tài)變更相同。

【點(diǎn)拔】駕馭六種物態(tài)變更，以及物態(tài)變更的吸熱和放熱狀況，會(huì)用物態(tài)變更說明生活中的

問題。

【變式4-2］（2024?南京模擬）如圖所示，是用于探究“碘的升華與凝華”的裝置，關(guān)于碘

錘加熱方式，一是將碘錘放在熱水中，二是用酒精燈加熱，由于碘的熔點(diǎn)是H2C,所以選

擇—（將碘錘放在熱水中/用酒精燈加熱）方案較好，另一種方案簡單出現(xiàn)—現(xiàn)象。在

碘錘的上方放少許冷水，其目的是利于碘—（放/吸）熱發(fā)生—（填物態(tài)變更名稱）。

【考點(diǎn)】升華和凝華的定義和特點(diǎn).

【答案】將碘錘放在熱水中；熔化；放；凝華。

【解析】（1）酒精燈火焰的溫度高于碘的熔點(diǎn)，假如用酒精燈加熱，碘會(huì)發(fā)生熔化現(xiàn)象，熱

水的溫度低于碘的熔點(diǎn)，用熱水加熱是為了防止碘發(fā)生熔化，能夠更好的使碘從固態(tài)干脆變

為氣態(tài)；（2）在碘錘的上方放少許冷水，便于碘受冷放熱凝華成碘顆粒。

【點(diǎn)拔】駕馭六種物態(tài)變更，以及物態(tài)變更的吸熱和放熱狀況，會(huì)用物態(tài)變更說明生活中的

問題，此題是通過一個(gè)試驗(yàn)來考查升華和凝華的學(xué)問，考查的方式比較好，須要我們對物態(tài)

變更學(xué)問敏捷駕馭。

【考點(diǎn)5】生活中的應(yīng)用

【例5】（019?呼倫貝爾）異丁烷和甲基丙烷作為新的制冷劑，已經(jīng)代替氟利昂成為電冰箱

中新的熱量“搬運(yùn)工”（較多的氟利昂會(huì)破壞大氣中的臭氧層），當(dāng)液態(tài)制冷劑進(jìn)入電冰箱

的冷凍室后，吸走熱量，此時(shí)制冷劑發(fā)生的物態(tài)變更是（）

A.熔化B.液化C.升華D.汽化

【考點(diǎn)】汽化及汽化吸熱的特點(diǎn).

【答案】D

【解析】當(dāng)液態(tài)制冷劑進(jìn)入電冰箱的冷凍室后會(huì)汲取熱量，從液態(tài)變成氣態(tài)，則此時(shí)制冷劑

8

發(fā)生的物態(tài)變更是汽化，故D正確。

【點(diǎn)拔】物質(zhì)的狀態(tài)變更時(shí)一種熱現(xiàn)象，在狀態(tài)變更的同時(shí)伴隨著能量的變更，同樣是由于

能量的變更影響到了物質(zhì)的狀態(tài)變更。

【變式5-1］（2024?隨州）在一部動(dòng)畫片里，雷公公詢問起“霧、露、霜、雪“四姐妹的出

身由來，你認(rèn)為她們的下列說法中，正確的是（）

A.霧說：我是水汽化而來

B.露說：我是水蒸氣凝固而來

C.霜說：我是水蒸氣凝華而來

D.雪說：我是水升華而來

【考點(diǎn)】1.液化及液化現(xiàn)象；2.生活中的凝華現(xiàn)象.

【答案】C

【解析】解：A、霧是空氣中的水蒸氣遇冷液化的小水滴，屬于液化現(xiàn)象，故A錯(cuò)誤。B、露

水是空氣中的水蒸氣遇冷凝聚成的小水滴，屬于液化現(xiàn)象，故B錯(cuò)誤；C、霜是空氣中的水

蒸氣遇冷凝聚成的小冰晶，屬于凝華現(xiàn)象，故C正確；D、雪是空氣中的水蒸氣遇冷凝聚成

的小冰晶，屬于凝華現(xiàn)象，故D錯(cuò)誤。

【點(diǎn)拔】本題考查了生活中的物態(tài)變更，屬于基礎(chǔ)學(xué)問的考查，解決此類問題的關(guān)鍵是分清

物質(zhì)變更前后的狀態(tài)，是中考的熱點(diǎn)。

【變式5-2］（2024?百色）如圖所示是某地1月8日天氣預(yù)報(bào)的截圖，關(guān)于圖中信息的說法

正確的是（）

1~5℃

實(shí)時(shí)溫度：4七

空氣污染指數(shù)：157中度

陰轉(zhuǎn)小雪

氣壓：1032kPa東南風(fēng)3級

天氣預(yù)報(bào)

嗡陰轉(zhuǎn)小雪1?5七

0108今天

會(huì)小雨1?3七

0LO9明天

己多云轉(zhuǎn)小雨4?8七

01/10周四

A.5℃讀作“5度”B.云是由水蒸氣組成的

C.雪的形成是凝華現(xiàn)象D.雨的形成過程汲取熱量

【考點(diǎn)】1.溫度；2.液化及液化現(xiàn)象；3.生活中的凝華現(xiàn)象.

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【答案】C

【解析】A、溫度單位℃,讀法為“攝氏度”。故應(yīng)讀作“5攝氏度”；故A錯(cuò)誤；B、云是

水蒸氣液化形成的小水滴；故B錯(cuò)誤；C、雪是空氣中的水蒸氣遇冷凝華為固態(tài)的冰晶，故

C正確；D、雨是水蒸氣液化形成，此過程放熱；故D錯(cuò)誤；

【點(diǎn)拔】分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變更，關(guān)鍵要看清物態(tài)變更前后，物質(zhì)各處于什

么狀態(tài);另外對六種物態(tài)變更的吸熱和放熱狀況也要有清晰的相識(shí)。物理單位的讀法要精確。

壓軸精練

1.（2024?濱州）以下對中華古詩詞中有關(guān)物態(tài)變更的分析，正確的是（）

A.“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”雨的形成是汽化現(xiàn)象,須要放熱

B.“桂魄初生秋露微，輕羅已薄未更衣。”露的形成是液化現(xiàn)象,須要放熱

C.“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。”霜的形成是凝固現(xiàn)象,須要吸熱

D.“晨起開門雪滿山，雪晴云淡日光寒。”雪的形成是熔化現(xiàn)象,須要吸熱

【考點(diǎn)】1.熔化與熔化吸熱的特點(diǎn)；2.液化及液化現(xiàn)象；3.生活中的凝華現(xiàn)象.

【答案】B

【解析】A、雨是水蒸氣上升時(shí)遇冷液化形成的小水滴，液化放熱，故A錯(cuò)誤；B、露是水蒸

氣遇冷液化形成的小水滴，液化放熱，故B正確；C、霜是水蒸氣凝華形成的固態(tài)小冰晶，

凝華放熱，故C錯(cuò)誤；D、雪是水蒸氣凝華形成的固態(tài)小冰晶，凝華放熱。

【點(diǎn)拔】本題考查了物態(tài)變更類型及其吸放熱的推斷，是中考熱學(xué)基本題型的考查，駕馭物

質(zhì)前后狀態(tài)的變更是解決此類題目的關(guān)鍵。

2.（2024?常德）如圖所示是同學(xué)小嘉探究水沸騰時(shí)的裝置以及試驗(yàn)中不同時(shí)刻氣泡的情形，

下列有關(guān)分析正確的是（）

A.水沸騰時(shí)放出大量的熱

B.圖甲是水沸騰時(shí)的現(xiàn)象

C.沸騰時(shí)不斷地冒出“白氣，是液化形成的

10

D.他可以選用量程為-80℃-60℃的酒精溫度計(jì)

【考點(diǎn)】探究水的沸騰試驗(yàn).

【答案】C

【解析】A、水沸騰時(shí)汲取熱量，故A錯(cuò)誤；B、甲氣泡在上升過程中，體積漸漸減小，所以

是沸騰前的狀況，故B錯(cuò)誤；C、水沸騰時(shí)，燒杯中不停地冒出“白氣”，這些“白氣”是

水蒸氣液化后的小水滴，故C正確；D、在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水的沸點(diǎn)是100℃,選用量程為

-80℃-60℃的酒精溫度計(jì)是錯(cuò)誤的，故D錯(cuò)誤；

【點(diǎn)拔】探究水沸騰的試驗(yàn)中，有關(guān)試驗(yàn)儀器的調(diào)整、沸騰的特點(diǎn)、沸騰的現(xiàn)象等，是此類

試驗(yàn)常常考查的問題，要嫻熟駕馭。

3.（2024?丹東）下列現(xiàn)象與物態(tài)變更對應(yīng)正確的是（）

A.冬天窗戶上的冰花是水凝固形成的

B.一瓶從冰箱冷藏室拿出的礦泉水，瓶外壁上會(huì)出現(xiàn)小水珠，是液化現(xiàn)象

C.夏天從冰柜中拿出冰棒，四周出現(xiàn)的“白氣”是水汽化形成的

D.衣柜里的樟腦丸消逝了是熔化現(xiàn)象

【考點(diǎn)】1.液化及液化現(xiàn)象；2.生活中的升華現(xiàn)象；3.生活中的凝華現(xiàn)象

【答案】B

【解析】解：A、“冰花”是室內(nèi)的水蒸氣遇到溫度低的玻璃，在其內(nèi)表面凝華為小冰晶；

故A錯(cuò)誤；B、從冰箱冷藏室拿出的礦泉水，瓶外壁上會(huì)出現(xiàn)小水珠，是空氣中的水蒸氣遇

到溫度低的瓶壁，在其表面液化為小水滴；故B正確；C、從冰柜中拿出冰棒，四周出現(xiàn)的

“白氣”是水蒸氣遇冷液化成的小水滴；故C錯(cuò)誤；D、衣柜里的樟腦丸消逝了是升華現(xiàn)象；

故D錯(cuò)誤；

【點(diǎn)拔】分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變更，關(guān)鍵要看清物態(tài)變更前后，物質(zhì)各處于什

么狀態(tài)；另外對六種物態(tài)變更的吸熱和放熱狀況也要有清晰的相識(shí)。

4.（2024?阜新）下列場景與所蘊(yùn)含的物理學(xué)問，對應(yīng)完全正確的是（）

A.春季，小明體育訓(xùn)練后滿頭大汗，回到教室不停扇風(fēng)--提高液體溫度加快蒸發(fā)

B.夏季，小明手拿著一瓶冰凍礦泉水，冰削減，手感到?jīng)?-熔化吸熱

C.秋季，小明發(fā)覺操場上的雙杠上鋪滿了一層霜--霜是非晶體

D.冬季，戴眼鏡的小明從教室外走進(jìn)教室內(nèi)，鏡片模糊不清--液化吸熱

【考點(diǎn)】1.熔化與熔化吸熱的特點(diǎn)；2.晶體和非晶體的區(qū)分；3.影響蒸發(fā)快慢的因素；4.

液化及液化現(xiàn)象.

11

【答案】B

【解析】A、春季，小明體育訓(xùn)練后滿頭大汗，回到教室不停扇風(fēng)--提高液體上方空氣流

淌加快蒸發(fā)，故A錯(cuò)誤；B、冰塊在熔化過程中，汲取熱量，故B正確；C、秋季，小明發(fā)覺

操場上的雙杠上鋪滿了一層霜--霜是晶體，故C錯(cuò)誤；D、冬季，戴眼鏡的小明從教室外

走進(jìn)教室內(nèi)，鏡片模糊不清，水蒸氣遇冷液化成水--液化放熱，故D錯(cuò)誤。

【點(diǎn)拔】題考查了生活中的常見物態(tài)變更現(xiàn)象，留意了物理學(xué)問和生活實(shí)際的聯(lián)系，是一道

聯(lián)系實(shí)際的好題。

5.（2024?貴陽）冬季，通常可以看到教室的窗玻璃上附著一層小水珠，當(dāng)室外氣溫更低時(shí)，

還會(huì)看到窗玻璃上結(jié)有冰花。下列關(guān)于水珠、冰花的分析中正確的是（）

A.它們均是水蒸氣凝華形成B.它們均附著在窗玻璃的室外一側(cè)

C.它們均是水蒸氣液化形成D.它們均附著在窗玻璃的室內(nèi)一側(cè)

【考點(diǎn)】1.液化及液化現(xiàn)象；2.生活中的凝華現(xiàn)象.

【答案】D

【解析】解：冬季，室內(nèi)溫度較高，而玻璃窗的溫度較低，室內(nèi)玻璃窗四周的水蒸氣遇到溫

度低的玻璃會(huì)液化形成小水滴，若室外氣溫更低時(shí)，室內(nèi)的水蒸氣遇到冷的玻璃還會(huì)凝華形

成小冰晶，都會(huì)附著在玻璃的內(nèi)側(cè)，故D正確，ABC錯(cuò)誤。

【點(diǎn)拔】本題考查了生活中的液化、凝華現(xiàn)象，是一道基礎(chǔ)題。

6.（2024?貴港）雨、云、雪……實(shí)質(zhì)上都是水，只是形態(tài)各異罷了。當(dāng)含有許多水蒸氣的

熱空氣升上高空時(shí)，水蒸氣的溫度降低變成小水滴或小冰晶，就形成了云。云是空氣中的水

蒸氣經(jīng)過下列哪些物態(tài)變更形成的（）

A.汽化或升華B.汽化或凝固C.液化或凝華D.液化或凝固

【考點(diǎn)】1.熔化與熔化吸熱的特點(diǎn)；2.液化及液化現(xiàn)象；3.生活中的凝華現(xiàn)象.

【答案】C

【解析】水蒸氣變成小水滴，是由氣態(tài)一液態(tài)，屬于液化現(xiàn)象；水蒸氣干脆變成小冰晶，是

由氣態(tài)f固態(tài)，屬于凝華現(xiàn)象。

【點(diǎn)拔】此題考查的重點(diǎn)是水的三態(tài)變更，推斷屬于哪種物態(tài)變更，關(guān)鍵是看變更前后物質(zhì)

的物態(tài)特征，然后結(jié)合所學(xué)的幾種物態(tài)變更，對號(hào)入座。

7.（2024?荊門）固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)是物質(zhì)常見的三種狀態(tài)，某物質(zhì)通過放熱、吸熱在甲、

乙、丙三種物態(tài)之間轉(zhuǎn)化，如圖所示，下列說法正確的是（）

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A.甲為固態(tài)，由甲到乙是升華過程B.乙為液態(tài)，由乙到丙是凝固過程

C.丙為液態(tài)，由乙到丙是液化過程D.丙為固態(tài)，由丙到甲是熔化過程

【考點(diǎn)】1.熔化與熔化吸熱的特點(diǎn)；2.汽化及汽化吸熱的特點(diǎn)；3.生活中的凝華現(xiàn)象.

【答案】D

【解析】丙到甲吸熱，甲到乙吸熱，所以丙為固態(tài)，甲為液態(tài)，乙為氣態(tài)。甲到乙是汽化過

程，須要吸熱；乙到丙是凝華，會(huì)放出熱量；丙到甲是熔化，須要汲取熱量。

【點(diǎn)拔】此題考查了物態(tài)變更的推斷，確定丙的狀態(tài)是解析此題的關(guān)鍵。

8.（2024?長沙模擬）如圖畫出了質(zhì)量相等的甲、乙兩種固態(tài)物質(zhì)，在用相同熱源加熱時(shí)溫

度隨時(shí)間變更的圖象。依據(jù)圖象分析下面說法，正確的是（）

A.甲、乙兩種物質(zhì)在熔化時(shí)吸熱不相等

B.甲、乙兩種物質(zhì)的熔點(diǎn)相同

C.甲、乙兩種物質(zhì)在固態(tài)時(shí)上升相同的溫度，乙物質(zhì)吸熱較多

D.甲、乙兩種物質(zhì)在液態(tài)時(shí)上升相同的溫度，甲物質(zhì)吸熱較多

【考點(diǎn)】熔化和凝固的溫度一時(shí)間圖象.

【答案】C

【解析】A、讀圖可知，甲熔化持續(xù)的時(shí)間為20min-10min=10min,乙熔化持續(xù)的時(shí)間為

27min-17min=10min,二者時(shí)間相同，說明汲取熱量相同。故A不正確；B、讀圖可知，乙

圖象水平線段對應(yīng)的溫度高，即乙的熔點(diǎn)高，故B錯(cuò)誤C、從圖象可以看出，在前l(fā)Omin之

13

內(nèi)，甲乙均為固體，上升相同的溫度，乙物質(zhì)汲取的熱量較多，故c正確；

D、從圖象可以看出，甲在20min之后為液態(tài)，乙在27min之后為液態(tài)，兩條圖線平行，說

明甲、乙兩種物質(zhì)在液態(tài)時(shí)上升相同的溫度，吸熱熱量相同。故D錯(cuò)誤。

【點(diǎn)拔】此題主要考查對晶體熔化圖象的分析實(shí)力，把握住關(guān)鍵的時(shí)間點(diǎn)與溫度點(diǎn)，并能進(jìn)

行有效的分析比較，是解析此類問題的關(guān)鍵。

9.（2024?雅安）如圖所示，在燥熱的夏天，當(dāng)我們吃冰棒的時(shí)候，常常看到在冰棒的四周

有“白氣”冒出，“白氣”是通過—（填物態(tài)變更名稱）形成的，“冒出的白氣”將會(huì)

（選填“向上飄”或“向下落”）。

【考點(diǎn)】液化及液化現(xiàn)象.

【答案】液化；向下落。

【解析】夏天，當(dāng)我們吃冰棒的時(shí)候，常常看到在冰棒的四周有“白氣”冒出，“白氣”是

空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水滴。由于小水滴的密度大于空氣的密度，故“冒出的白

氣”將會(huì)向下落。

【點(diǎn)拔】分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變更，關(guān)鍵要看清物態(tài)變更前后，物質(zhì)各處于什

么狀態(tài)；另外對六種物態(tài)變更的吸熱和放熱狀況也要有清晰的相識(shí)。

10.（2024?阜新）如圖甲是某物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變更圖象，依據(jù)圖象中的信息可以知道

第6min時(shí)，該物質(zhì)處于—態(tài)（選填“固”、“液”或“固液共存”），該物質(zhì)液態(tài)比熱容

比固態(tài)比熱容—（選填“大”或“小”）。圖乙是酒精沸騰時(shí)的圖象，由圖象信息可以知

道，酒精溫度計(jì)—（選填“能”或“不能”）用來測水沸騰時(shí)的溫度。

【考點(diǎn)】熔化和凝固的溫度一時(shí)間圖象.

14

【答案】固液共存；大；不能。

【解析】（1）讀圖甲可知，第6min時(shí)，該物質(zhì)處于熔化過程中，故此時(shí)物質(zhì)處于固液共存

狀態(tài)；（2）讀圖甲可知，0?4min與8?12min的時(shí)間相等，兩段時(shí)間內(nèi)溫度上升不同，前

者上升了8℃,后者上升了4℃,說明這種物質(zhì)固態(tài)時(shí)的比熱容小于液態(tài)時(shí)的比熱容；（3）

由圖乙知酒精的沸點(diǎn)位78℃,沸水的沸點(diǎn)為100℃,酒精的沸點(diǎn)小于水的沸點(diǎn)，所以酒精溫

度計(jì)不能用來測水沸騰時(shí)的溫度。

【點(diǎn)拔】本題最大的特點(diǎn)就是所須要解析的問題基本上都須要讀圖來獲得答案，因此，能正

確讀圖從中獲得有用的信息是我們應(yīng)當(dāng)駕馭的基本實(shí)力。

11.（2024?銅仁市）把1kg的水從60℃起先加熱至沸騰，溫度隨時(shí)間變更的圖象如圖，由

圖象可知，水的沸點(diǎn)是—℃；水從70℃加熱至90℃須要汲取的熱量是—J：水沸騰時(shí)，

水面上方的氣壓—一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（最終一空選填“大于”、“小于”或“等于"）。［c

水=4.2義10號(hào)(kg℃)]

【考點(diǎn)】探究水的沸騰試驗(yàn).

【答案】98；8.4X10”；小于。

【解析】由圖可知，水沸騰時(shí)，不斷汲取熱量，保持98c不變，所以98c是水的沸點(diǎn)。水

汲取的熱量：0吸=0112^=4.2X10」/（kg*℃）XlkgX（90℃-70℃）=8.4X10工

1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)是100℃.沸點(diǎn)跟氣壓有關(guān)，氣壓越高，沸點(diǎn)越高。試驗(yàn)中水的沸

點(diǎn)是98℃,所以試驗(yàn)時(shí)氣壓小于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

【點(diǎn)拔】水的沸騰試驗(yàn)是初中熱學(xué)部分最重要的試驗(yàn)，本題考查的比較全面，水沸騰圖象、

沸騰的特點(diǎn)、氣壓和沸點(diǎn)的關(guān)系等。

12.（2024?畢節(jié)市）小李同學(xué)觀看表演“沸騰的油鍋中取鐵球“后，得知鍋中的“油”是由

油和醋組成的混合液體，油的沸點(diǎn)為287℃,醋的沸點(diǎn)為60℃,當(dāng)溫度達(dá)到—℃時(shí)鍋中的

“油”就沸騰了：接著加熱，“油”和放入其中的鐵球的溫度—（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）

上升，當(dāng)—后，接著加熱，就不行能赤手從油鍋中取鐵球了。

【考點(diǎn)】沸騰及沸騰條件.

【答案】60；不會(huì)；醋汽化。

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【解析】由于鍋中的“油”是由油和醋組成的混合液體，醋的沸點(diǎn)是60℃,所以鍋中的液

體溫度達(dá)到60℃時(shí)液體就沸騰了；液體沸騰的特點(diǎn)是汲取熱量，但溫度不變，所以接著加

熱液體的溫度不會(huì)上升，表演時(shí)鐵球的溫度不行能超過60℃；只有當(dāng)醋全部汽化后，再接

著加熱，油溫度才會(huì)上升。

【點(diǎn)拔】本題考查液體沸騰及沸騰的特點(diǎn)，解析此題的關(guān)鍵是知道液體沸騰的特點(diǎn)。

13.（2024?濟(jì)寧）在某些干早缺水的地區(qū)，人們常采納如圖所示的方法收集土壤中的水分。

土壤中的水分在接觸塑料薄膜前發(fā)生了—（填寫物態(tài)變更名稱）現(xiàn)象；水蒸氣在塑料薄膜

下凝聚成水珠過程中，—（填“汲取”或“放出”）熱量。

在炕上里收河并用石水在冬孵用Bl片面聚集起來,

頭壓住蒲臏卬心和邊曬周并落到杯子里

tnc*-

【考點(diǎn)】液化及液化現(xiàn)象.

【答案】汽化；放出。

【解析】土壤中的水分先汽化成水蒸汽,故土壤中的水分在接觸塑料薄膜前發(fā)生了汽化現(xiàn)象;

水蒸氣遇到溫度低的塑料薄膜變成小水滴是液化，液化須要放出熱量。

【點(diǎn)拔】本題考查汽化及液化現(xiàn)象，是一道基礎(chǔ)題。

14.（2024?阜新一模）某綜合實(shí)踐活動(dòng)小組在制作一個(gè)醫(yī)用冷藏盒時(shí)，不知道給藥品降溫用

冰好，還是鹽水結(jié)成的冰好？他們動(dòng)手測量了鹽水的凝固點(diǎn)。

（1）在選擇器材時(shí)，小明提出不要運(yùn)用量程為-2℃?102c的溫度計(jì)，要運(yùn)用量程為-

20℃?102℃的溫度計(jì)，這樣考慮主要是基于什么假設(shè)？。

（2）小明和小紅分別通過試驗(yàn)得到了鹽水的凝固圖象如圖所示，則小明所測鹽水的凝固點(diǎn)

是℃□

（3）他們同時(shí)發(fā)覺所測得鹽水凝固點(diǎn)并不相同，于是對比了雙方試驗(yàn)過程，發(fā)覺燒杯中裝

水都是200mL，小明加了1湯匙的鹽，而小紅加了3湯匙的鹽，由此作出猜想：鹽水的凝固

點(diǎn)與鹽水的濃度有關(guān)。接著多次試驗(yàn)得出不同濃度鹽水的凝固點(diǎn)，數(shù)據(jù)記錄如表：

鹽水濃度遙）03691215182124273036

凝固點(diǎn)（℃）0-2-4-6-8-11-15-18-17-1.8-0.40

分析表格中數(shù)據(jù)可知，當(dāng)鹽水濃度增大時(shí)，其凝固點(diǎn)變更特點(diǎn)是.

16

（4）本題中給藥品降溫的原理好固體熔化要--你認(rèn)為給冷藏盒中藥品降溫最好選用

（選填“冰”或“適當(dāng)濃度鹽水結(jié)成的冰”）。

（5）依據(jù)上表數(shù)據(jù)可知，小紅所測鹽水的濃度為—%。

8

6

4

2

O

1

V

心

書

【考點(diǎn)】熔化和凝固的探究試驗(yàn).

【答案】（1）鹽水的凝固點(diǎn)低于-2℃；（2）-4；（3）先降低后上升；（4）吸熱；適當(dāng)濃度

鹽水結(jié)成的冰；（5）9。

【解析】（1）要運(yùn)用量程為-20℃?102℃的溫度計(jì)，主要考慮鹽水的凝固點(diǎn)低于-2℃時(shí),

便于測出鹽水的凝固點(diǎn)；（2）分析圖象可知，小明所測鹽水在-4℃凝固，則該鹽水的凝固

點(diǎn)是-4℃。（3）從表格中的數(shù)據(jù)可看出，鹽水的濃度始終在變大，而鹽水的凝固點(diǎn)是先降

低后又上升；（4）固體熔化要吸熱；藥品要求在0℃以下存放，要求所選物質(zhì)的熔點(diǎn)在0℃

以下，冰的熔點(diǎn)是0℃,鹽冰的熔點(diǎn)低于0℃,所以冷藏盒中應(yīng)運(yùn)用鹽水冰塊；

（5）分析圖象可知，小紅所測鹽水的濃度凝固點(diǎn)為-6℃,從表格中的數(shù)據(jù)可看出，鹽水的

濃度凝固點(diǎn)為-6℃,鹽水濃度為9%o

【點(diǎn)拔】探究型的題目本身其實(shí)并不難，難就在于有些學(xué)生較少接觸這類題目，一看要求自

己來設(shè)計(jì)試驗(yàn)就慌了手腳，平常多思索、多練習(xí)。

15.（2024?昆明）今年5月，昆明市氣溫連續(xù)10天達(dá)到30℃左右，讓“冬無寒冷，夏無酷

暑”的昆明人著實(shí)體驗(yàn)了一下什么叫“酷暑難耐”。往室內(nèi)地面上灑水、打開窗戶通風(fēng)、盡

量穿短衣短褲等避暑手段紛紛登場。這些措施為什么可以使人感覺到?jīng)隹欤啃×滞瑢W(xué)打算了

滴管、水、兩塊玻璃片、吹風(fēng)機(jī)（有加熱和不加熱兩檔），請你加入進(jìn)來一起探究蒸發(fā)快慢

與哪些因素有關(guān)。

（1）小林用滴管把兩滴水分別滴在兩塊玻璃片上，并將其中一滴水?dāng)傞_，把它們放在室內(nèi)，

視察蒸發(fā)狀況，這是探究蒸發(fā)快慢與—的關(guān)系；

（2）假如要探究蒸發(fā)快慢與液體表面空氣流淌快慢的關(guān)系，應(yīng)當(dāng)_、—然后用吹風(fēng)機(jī)（不

加熱檔），視察蒸發(fā)狀況；

17

（3）為了探究蒸發(fā)快慢與溫度的關(guān)系，小林用滴管把兩滴水分別滴在兩塊玻璃片上，然后

用吹風(fēng)機(jī)（加熱檔）去吹其中一滴水，視察蒸發(fā)狀況，這樣做是—的，緣由是—；

（4）該試驗(yàn)將水滴在玻璃片上而不滴在木板上，這是為了一；

（5）發(fā)燒病人運(yùn)用酒精擦拭身體降溫比用水擦拭的效果更好；一滴油和一滴水掉在玻璃桌

面上，水很快就不見了，而油還在，由此，你的猜想是—；

（6）小林同學(xué)上公共廁所洗完手后，用如圖所示的烘干機(jī)（手一放進(jìn)去就自動(dòng)吹暖風(fēng)的機(jī)

器）使手上的水快速蒸發(fā)。當(dāng)他把干燥的左手和沾水的右手，同時(shí)放進(jìn)烘干機(jī)內(nèi)，左手感覺

吹的是暖風(fēng)，而右手感覺吹的卻是涼風(fēng)，這是因?yàn)椤?/p>

【考點(diǎn)】影響蒸發(fā)快慢的因素.

【答案】（1）液體表面積；（2）保持兩滴水的大小、溫度和表面積相同；對其中一滴水吹風(fēng);

（3）錯(cuò)誤；沒有限制空氣的流淌速度相同；（4）防止因材料吸水影響試驗(yàn)效果；（5）液體

蒸發(fā)的快慢與液體的種類有關(guān)；（6）水蒸發(fā)吸熱，有致冷作用。

【解析】（1）把兩滴水分別滴在兩塊玻璃片上，并將其中一滴水?dāng)傞_，保持了溫度、空氣流

淌速度相同，只有液體表面積不同，因此，這是探究蒸發(fā)快慢與液體表面積的關(guān)系；

（2）依據(jù)限制變量法，假如要探究蒸發(fā)快慢與液體表面空氣流淌快慢的關(guān)系，應(yīng)當(dāng)保持兩

滴水的大小、溫度和表面積相同然后用吹風(fēng)機(jī)（不加熱檔）對其中一滴水吹風(fēng)，視察蒸發(fā)狀

況；（3）探究蒸發(fā)快慢與溫度的關(guān)系，應(yīng)限制表面積和空氣流淌速度相同，而假如用吹風(fēng)機(jī)

（加熱檔）去吹其中一滴水，則空氣流淌速度和溫度都發(fā)生了變更，因此這樣做是錯(cuò)誤的；

（4）試驗(yàn)中將水滴在玻璃片上而不滴在木板上，這是為了防止因材料吸水影響試驗(yàn)效果；

（5）一滴油和一滴水掉在玻璃桌面上，水很快就不見了，而油還在，由此，可做出的猜想

是液體蒸發(fā)的快慢與液體的種類有關(guān)；（6）因?yàn)樗舭l(fā)吸熱，有致冷作用，所以當(dāng)他把干燥

的左手和沾水的右手，同時(shí)放進(jìn)烘干機(jī)內(nèi)，左手感覺吹的是暖風(fēng)，而右手由于水蒸發(fā)吸熱，

所以感覺吹的卻是涼風(fēng)。

【點(diǎn)拔】解析本題的關(guān)鍵是了解影響蒸發(fā)快慢的三個(gè)因素，同時(shí)對限制變量法的應(yīng)用有一個(gè)

嫻熟的駕馭。

16.（2024?綏化）圖甲是小峰在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下“探究固體熔化時(shí)溫度的變更規(guī)律”的試驗(yàn)裝

18

(1)試驗(yàn)前按—(選填“自上而下”或“自下而上”)的依次組裝器材。

(2)試驗(yàn)中，某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，該物質(zhì)此時(shí)的溫度是—℃o

(3)圖丙是小峰依據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度隨時(shí)間變更規(guī)律的圖象，由圖象可知該物質(zhì)在

熔化過程中汲取熱量，溫度不變，內(nèi)能—(選填“增加”“削減”或“不變”)。

(4)由丙圖可知，該物質(zhì)在固態(tài)時(shí)的比熱容是J/(kg-℃)o

(5)試管中的固體完全熔化后，若持續(xù)加熱，燒杯中的水沸騰時(shí)，試管中的液體—(選

填“會(huì)”或“不會(huì)”)沸騰。

【考點(diǎn)】熔化和凝固的探究試驗(yàn).

【答案】(1)自下而上；(2)-2；(3)增加；(4)2.1X103；(4)不會(huì)。

【解析】(1)酒精燈需用外焰加熱，所以要先放好酒精燈，再固定鐵圈的高度；而溫度計(jì)的

玻璃泡要全部浸沒到液體中，且不能遇到容器壁和容器底，所以放好燒杯后，再調(diào)整溫度計(jì)

的高度，因此必需依據(jù)自下而上的依次進(jìn)行。(2)由圖乙可知，溫度在0℃以下，分度值為

1℃,故物質(zhì)此時(shí)的溫度是為-2℃；(3)由圖丙可知，該物質(zhì)在熔化過程中，汲取熱量，內(nèi)

能增大，溫度不變，故該物質(zhì)是晶體，熔化過程中處于固液共存態(tài)；(4)從圖象可知，該物

質(zhì)在0-2min時(shí)間內(nèi)處于固態(tài)，溫度從-3℃上升到0℃,溫度上升了3℃,物質(zhì)在固態(tài)時(shí)所

汲取的熱量Qkc固mX3℃；在第6-lOmin時(shí)間物質(zhì)處于液態(tài)，溫度從0℃上升到3℃,溫

度上升了3C.則物質(zhì)在液態(tài)時(shí)所汲取的熱量Q灌=。液1!1乂3℃；由于物質(zhì)的質(zhì)量不變，在相

同時(shí)間內(nèi)汲取的熱量相等，即2QH=Q2cBmX3℃=c?mX3℃,貝UcH=—c液=」■

22

33

X4.2X10J/(kg*℃)=2.1X1OJ/(kg*℃)o固態(tài)時(shí)比熱容為2.1X10打/(kg*℃)o(5)

當(dāng)大燒杯中的水沸騰后，盡管不斷吸熱，但燒杯中的水溫度不再上升，保持水的沸點(diǎn)溫度不

變；小試管中的水從大燒杯中吸熱，溫度達(dá)到水的沸點(diǎn)后，就和燒杯中的水的溫度一樣，就

不能從燒杯中接著吸熱，這時(shí)雖然達(dá)到了沸點(diǎn)，但不能汲取熱量，所以不會(huì)沸騰。

【點(diǎn)拔】像這類試驗(yàn)題主要考查這樣幾個(gè)方面：①試驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析，推斷晶體還是非晶體，

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繪制溫度--時(shí)間圖象，找出熔點(diǎn)或凝固點(diǎn)；②推斷某個(gè)時(shí)間段物質(zhì)所處的狀態(tài)，熔化前固

態(tài)，熔化過程中固液共存，熔化后液態(tài)；③試驗(yàn)中需改進(jìn)的地方，一般常考縮短加熱時(shí)間的

方法，也是從燒杯加蓋、火焰、水量方面考慮。

17.（2024?隨州）在探究液體的沸騰試驗(yàn)中，某試驗(yàn)小組用相同的加熱器對初溫相同的甲

（100g水）、乙（200g水）、丙（100g煤油）三杯液體進(jìn)行加熱（三只杯子均相同），直至

沸騰。依據(jù)試驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了它們的溫度隨時(shí)間變更圖象（如圖）：

（1）由圖象可知，液體的沸點(diǎn)與質(zhì)量—（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）；

（2）加熱初期，相同時(shí)間內(nèi)，甲、乙兩杯液體溫度上升不同是因?yàn)樗鼈兊摹煌住?/p>

丙兩杯液體溫度上升不同是因?yàn)樗鼈兊摹煌?/p>

【考點(diǎn)】探究水的沸騰試驗(yàn).

【答案】（1）無關(guān)；（2）質(zhì)量；比熱容。

【解析】（1）由圖象可知，圖象的水平段對應(yīng)的溫度是液體的沸點(diǎn)，同種液體的沸點(diǎn)與質(zhì)量

的大小無關(guān)；（2）加熱初期，相同時(shí)間內(nèi)，甲、乙兩杯液體初溫相同，溫度上升不同是因?yàn)?/p>

它們的質(zhì)量不同；甲、丙兩杯液體溫度上升不同是因?yàn)樗鼈兊谋葻崛莶煌?/p>

【點(diǎn)拔】本題在探究液體的沸騰試驗(yàn)中，常見題目。

18.（2024?武漢）在“探究水沸騰時(shí)溫度變更的特點(diǎn)”的試驗(yàn)中，某組同學(xué)用如圖甲所示試

驗(yàn)裝置進(jìn)行了兩次試驗(yàn)，并依據(jù)試驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了如圖乙所示的圖象。

甲乙

（1）安裝圖甲所示的器材時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡應(yīng)當(dāng)—水中，不要遇到燒杯的底部或側(cè)壁。

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（2）從試驗(yàn)中可以看到，水沸騰時(shí)形成的大量氣泡不斷上升、—，到水面裂開開來，里

面的水蒸氣散發(fā)到空氣中。水蒸氣引起的燙傷往往比開水燙傷更嚴(yán)峻，這是因?yàn)樗魵夂烷_

水的溫度雖然差不多，但是水蒸氣—，所以試驗(yàn)時(shí)要留意平安。

（3）分析圖乙中的圖線可知，第一次試驗(yàn)和其次次試驗(yàn)所用水的質(zhì)量之比是一。

【考點(diǎn)】探究水的沸騰試驗(yàn).

【答案】（1）全部浸沒；（2）變大；液化要放出大量的熱；（3）5：3o

【解析】（1）溫度計(jì)運(yùn)用時(shí)，玻璃泡要全部浸沒在水中，不要遇到燒杯的底部或側(cè)壁。（2）

當(dāng)水沸騰時(shí)，水中形成大量的氣泡上升，變大，裂開開來，里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中；就

表明水沸騰了，且此時(shí)溫度為沸點(diǎn)。水蒸氣引起的燙傷往往比開水燙傷更嚴(yán)峻，這是因?yàn)樗?/p>

蒸氣和開水的溫度雖然差不多，水蒸氣遇到相對溫度比較低的人體，就會(huì)液化，液化要放出

大量的熱，所以水蒸氣燙傷更厲害。

（3）在裝置相同的狀況下，相同時(shí)間汲取熱量相同，依據(jù)Q吸=cm△t可得第一次試驗(yàn)和其

次次試驗(yàn)所用水的質(zhì)量之比：

ml-At2^98lC-88<C5..

cnuZXti=cnhZXtz,==3

m2Atj98/-921C'

【點(diǎn)拔】本題主要考查溫度計(jì)的運(yùn)用、水的沸騰現(xiàn)象及液化現(xiàn)象和吸熱公式的考查，是一道

綜合題。

19.（2024?福建）如圖甲是“探究海波熔化時(shí)溫度的變更規(guī)律”的試驗(yàn)裝置。

（1）如圖乙溫度計(jì)的示數(shù)為—℃o

（2）如圖丙是依據(jù)試驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出的海波溫度隨時(shí)間變更的圖象。海波熔化過程對應(yīng)圖線

中的一段（選填“AB”或“BC”）其熔點(diǎn)為—℃.熔化過程中海波汲取的熱量—放出

的熱量（選填“大于”“小于”或“等于”）。

（3）用質(zhì)量為期的海波做試驗(yàn)，繪制的海波的溫度隨時(shí)間變更的圖線如圖丁中的a。若用

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質(zhì)量為m2（m2>im）的海波做試驗(yàn)，得到的圖線可能是圖丁中的—（選填“b”“c”或“d”）。

【考點(diǎn)】熔化和凝固的探究試驗(yàn).

【答案】（1）46；（2）BC；48；大于；（3）c。

【解析】由圖可知，（1）由圖乙知：溫度計(jì)上10℃之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的

溫度是1℃,即此溫度計(jì)的分度值為1℃,溫度計(jì)示數(shù)為46℃；

（2）如丙圖，海波在BC段汲取熱量，溫度保持不變，所以BC段海波處于熔化過程。其熔

點(diǎn)為48℃.熔化過程中海波汲取的熱量用來熔化，故大于放出的熱量；

（3）由題可知，其他條件不變，僅將海波的質(zhì)量增加，海波的熔點(diǎn)是不變的，但是b、d

表示熔點(diǎn)都變了，所以bd錯(cuò)誤，c正確。

【點(diǎn)拔】本題考查結(jié)合圖象分析海波熔化的特點(diǎn)，會(huì)看圖象，橫坐標(biāo)代表時(shí)間，縱坐標(biāo)代表

溫度還要明確每一個(gè)小格各代表多少，考查學(xué)生的分析歸納實(shí)力。

20.（2024?廣東模擬）汽車在行駛時(shí)，發(fā)動(dòng)機(jī)的溫度會(huì)升得很高，為了確保平安，可用水循

環(huán)進(jìn)行冷卻，事實(shí)上，水中往往還要加入不易揮發(fā)的防凍液（原液），加入防凍液后的混合

液冬天不簡單凝固，長時(shí)間開車也不簡單沸騰。

有關(guān)資料表明，防凍液與水按不同的比例混合，混合液的凝固點(diǎn)、沸點(diǎn)不同，詳細(xì)數(shù)值參見

表（表中防凍液含量是指防凍液在混合液中所占體積的百分比）。

八沸點(diǎn)/七

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