中考說明文閱讀題精選（一）答案（一）15.B(2分)16.速度安全舒適度(3分。意對即可)17.列數字、作比較(2分)準確說明(突出)了高速列車速度快的特點。(1分)18.示例：①出行更方便、快捷、舒適。②促進旅游業的發展。③促進城市間的交流。④促進家鄉經濟的繁榮等。(3分。舉具體實例作答也可。答出一點得2分，答出兩點得3分)（二）11.①資源量豐富②可就近利用，成本低③清潔無污染④可循環利用(3分，每點1分，寫出其中三點即可)12.D(3分)13.以人們熟悉的事物通俗易懂地說明“熱泵”的工作原理。(2分，意思符合即可)14.①世博軸樁基下面埋藏的管道是“熱泵”的一部分②使用“熱泵”傳遞淺層地溫能，實現冬暖夏涼的效果③通過管道中的水傳遞熱能，儲存熱量(3分，答出一點得2分，答出兩點即可，意思符合即可)（三）15、開篇由新聞事件自然引出說明的話題——地震與海嘯的關系，激發讀者的閱讀興趣。(1分)16、海嘯是一種主要由海底地震引發海水劇烈波動，形成強大的波浪，以極快的速度運動，沖上陸地具有強大破壞力的海浪。(意近即可)(2分)17、不能刪去(1分)。因為“大約”表示約數，說明在1.5萬次海底構造地震中引起海嘯有100次左右。如果刪去，就變成完全確定發生了100次，與實際情況不符。這體現了說明文語言的準確性和嚴密性。(意近即可)(1分)18、舉例子、列數字。(1分)運用實例和具體的數據說明了強烈的海底地震不一定導致海嘯。(1分)19、引起海嘯發生的因素有：風暴潮、火山噴發、水下坍塌滑坡、海底地震和全球氣候變化導致的海平面上升等。(2分)（四）10.(4分)要求與評分：分點作答，寫出兩點1分，寫出三點2分，寫出四點以上3分。整體表達1分。【要點提示】①白鷺天生麗質;②白鷺姿態優美(動作瀟灑、極富飄逸之神韻);③白鷺以濕地為棲息地;④白鷺“林棲而水食”;⑤富有靈性的白鷺擅長“擇優而棲”;⑥白鷺是著名的文化鳥類(是吉祥、高雅、奮進的象征)……11.(4分)要求與評分：聯系文章內容，具體說明引用詩文的用意，2分;表達清楚，2分。例一：引用詩文，可使說明語言生動形象，進一步突出白鷺的特點，同時也增加文章的詩意和雅趣。如引用李時珍的《本草綱目》和郭沫若的《白鷺》，不僅多方位多角度形象地介紹了白鷺美麗的風姿，同時也增加了文章的韻味。例二：引用詩文，可使說明語言生動形象，進一步突出白鷺的特點，同時也增加文章的詩意和雅趣。如引用唐宋詩詞中的“漠漠水田飛白鷺”，“草長平湖白鷺飛”，形象地說明了白鷺棲息地的特點，同時也使文章更有詩情畫意。12.(4分)要求與評分：至少談兩點，每點2分;若表達不好，酌情扣分。【要點提示】①從白鷺的天生麗質、姿態優雅，可以聯想到廈門優美的城市風貌。②從白鷺的天生麗質、姿態優美，可以聯想到廈門人優雅的氣質、閑適的生活態度。③從白鷺“林棲而水食”，可以聯想到廈門是一個濱海城市，廈門人臨海而居，與大海感情深厚。④從白鷺“吉祥、高雅、奮進”的象征義，可以聯想到廈門人奮發向上，不斷進取的精神風貌。⑤從白鷺擅長“擇優而棲”，可以聯想到廈門環境優美，人與自然和諧相

處……（五）103B113不能去掉。(1分)“過度”表程度，說明人類放牧等活動，超出了大自然的承受能力;(1分)“許多”表范圍，強調的只是部分土地裸露，并非全部。(1分)這些詞語體現了說明文語言的準確性。124①沙塵暴是一種自然現象，是地球自然生態系統不可或缺的一部分。②沙塵暴形成的根本原因與人類活動無關。⑧沙塵暴有害也有利。④沙塵暴的發生，人類沒有能力、也沒有必要阻擋。(每個要點1分)（六）16.答案：會制造工具，長期記憶能力強，具有語言理解能力，具有高智商。評分：答對一個方面得1分，共4分。意思對即可。17.答案：黑猩猩和人類有著大部分相同的基因，海豚等哺乳動物的大腦與人類有相似之處，因此，傳統的智力進化論認為：“智力進化的終極是人類的大腦皮層。”但是鳥類的大腦是一種與人類完全不同的叢裝結構，卻進化出高級認知能力。由此推翻了傳統智力進化論，進而推導出“生命之樹上，智力的構建單位很可能是一樣的，只不過在不同的枝干上長出了不同的形狀”這一新的論斷。評分：語意正確，語言連貫，推導過程清晰，4分。意思對即可。18.答案：示例一：舉例子，舉出烏鴉偷藏食物、被捕捉做實驗對實驗人員的報復的事例，既具體生動，饒有趣味，又能有力地突出烏鴉社會性動物的特征。示例二：作比較，將烏鴉與猩猩在制造工具、記憶力、智商等方面作比較，一方面突出了烏鴉等鳥類所具有的高級認知能力水平，另一方面為進化理論的創新提供前提。評分：答出一種說明方法即可，舉例1分，作用2分。共3分。19.答案：科學研究和科學探索①需要長期細致地觀察、大量反復地實驗，②并在此基礎上進行合理的聯想、科學的比較、縝密的分析，③需要具有掙脫傳統思想束縛的創新精神。評分：答對一種寫法得1分，共2分。意思對即可。（七）19.hè應和(和諧地跟著唱)(2分)20.舉例子(2分)21.B(2分)22.不能去掉。(1分)示例：如果去掉“相傳”，就肯定《陽春》和《白雪》是師曠所作，但到目前為止還沒有找到確鑿的證據來證明。這個詞體現了說明文語言的準確性。(意思對即可)(3分)23.善哉峨峨兮若泰山!善哉洋洋兮若江河!(2分)24.C改正：詳細介紹“高山流水”是為了說明古人有著純熟的演奏技藝和驚人的欣賞水平。(3分)26.知識一：了解了成語詞典中有許多形容歌唱的詞匯，許多成語里飛揚著歌聲。知識二：了解了成語里的歌聲展現著我們祖國民族音樂五千年的文明底蘊和獨特迷人的風采。知識三：從歌唱的成語里可以知曉古人與音樂的美麗傳說。知識四：從歌唱的成語里能夠證實祖先創造的民族音樂文化的博大而精深。(只要和以上任意兩個知識點相近即可得4分)（八）9.(2分)美化環保(2分)。(一點1分，語意相近即可)10.(3分)舉例子(1分)。真實、具體地說明了澳大利亞首都堪培拉在城市建設中修筑綠色圍墻的實施情況，增強了文章的說服力。(2分)(意思相近即可)11.(3分)“只”起限制范圍的作用(1分)，在句中強調了新加坡人對城市環境綠化已達成共識(2分)。(語意相近即可)12.(4分)參考角度：(1)城市綠化建設應該納入政府行為的范疇;(2)只有讓普通大眾都具有了城市綠化的意識，才可能真正實現城市的綠化;(3)只有從環保的角度思考城市建設，才能真正實現人與環境的和諧相處;(4)建筑城市綠墻是世界城市建設的主流趨勢。參考示例(略)(觀點明確計2分，聯系現實談自己的看法言之成理即可計2分)（九）14.(3分)。危害：會使人體產生諸多不適，嚴重的可造成人體器官和系統的損傷，1分;并不可怕：人體對輻射量有一個可以接受的范圍，只要不超過這個范圍就是安全的;只要采取科學的應對措施，就能將其危害削減到最低限度不至于影響健康;2分。15.(2分)有錯的一項是D。16.(3分)運用第二人稱“你”，在對話中層層推進，拉近了與讀者的距離，更覺親切自然1分;更易接受作者觀點，理解作者的用意。2分。17.(3分)示例：例子、如生病了到醫院胸部透視;房子裝修時用的材料含有不同程度的反射物質;不少水源在流經途中就受到天然或人為的反射性污染;一些被人視為寶貝的飾品中含有核輻射;旅游乘坐飛機時接受高空宇宙射線等等。作用，列舉人們現實生活中的具體的例子，說明了核輻射普遍存在于日常生活，增強了文章的說服力。(例子概括完整，作用回答準確，給3分;舉的例子如只回答在醫院做檢查，裝修后的房子等，扣一分。)18.(3分)示例：房屋裝修追求環保;遭受到污染的水不要直接飲用;住房要遠離污染嚴重的地方;謹慎對待收藏品;不要頻繁去高原旅游;盡量減少宇宙輻射等等。(不少于三條，一條1分。)（十）15.將普通金屬轉化為特種合金。評分說明：(2分)找準這句話得2分。16.作比較，作用是通過把前蘇聯用鈦錸合金制造的M級核潛艇，最大下潛深度與當時美軍魚雷的使用極限深度作比較，突出了稀土元素錸與“太空金屬”鈦制成的鈦錸合金，具有驚人的強度和硬度。評分說明：(2分)說明方法1分，作用1分。17.不能，“近”表示接近(差不多、差別小)，去掉后說明“在晴朗的白天能達到4000米的瞄準距離”