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文檔簡介
兼職老師合同標(biāo)準(zhǔn)文本第一篇范文:合同編號(hào):__________
茲有甲方(以下簡稱“甲方”)與乙方(以下簡稱“乙方”)本著平等、自愿、誠實(shí)信用的原則,就乙方擔(dān)任甲方兼職老師事宜,經(jīng)雙方友好協(xié)商,達(dá)成如下協(xié)議:
一、兼職教師工作內(nèi)容
1.乙方應(yīng)按照甲方要求,擔(dān)任甲方指定課程的兼職教師,負(fù)責(zé)該課程的課堂教學(xué)、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)等工作。
2.乙方應(yīng)遵守國家法律法規(guī)、教育行政部門的規(guī)定以及甲方的各項(xiàng)規(guī)章制度。
二、工作時(shí)間和工作地點(diǎn)
1.乙方的工作時(shí)間為每周(具體天數(shù)由甲方確定)。
2.乙方的工作地點(diǎn)為甲方指定的教學(xué)場所。
三、兼職教師待遇
1.甲方按乙方授課時(shí)間支付報(bào)酬,具體金額及支付方式如下:
(1)授課報(bào)酬:____元/課時(shí);
(2)支付方式:____;
(3)支付周期:____;
2.甲方為乙方提供必要的教學(xué)資源和教學(xué)設(shè)備。
四、雙方權(quán)利與義務(wù)
1.甲方權(quán)利:
(1)要求乙方按照合同約定完成教學(xué)工作;
(2)對(duì)乙方的工作進(jìn)行監(jiān)督管理;
(3)對(duì)乙方違反合同約定或違反法律法規(guī)的行為,有權(quán)依法進(jìn)行處理。
2.甲方義務(wù):
(1)按照合同約定支付報(bào)酬;
(2)為乙方提供必要的教學(xué)資源和教學(xué)設(shè)備;
(3)保障乙方的合法權(quán)益。
3.乙方權(quán)利:
(1)要求甲方按照合同約定支付報(bào)酬;
(2)在甲方提供的教學(xué)資源和教學(xué)設(shè)備條件下,完成教學(xué)工作;
(3)依法維護(hù)自身的合法權(quán)益。
4.乙方義務(wù):
(1)按照合同約定完成教學(xué)工作;
(2)遵守國家法律法規(guī)、教育行政部門的規(guī)定以及甲方的各項(xiàng)規(guī)章制度;
(3)維護(hù)甲方的合法權(quán)益。
五、合同期限
1.本合同自雙方簽字(或蓋章)之日起生效,合同期限為____年。
2.合同期滿后,如雙方無異議,可繼續(xù)簽訂合同。
六、違約責(zé)任
1.如乙方違反合同約定,甲方有權(quán)解除合同,并要求乙方承擔(dān)違約責(zé)任。
2.如甲方違反合同約定,乙方有權(quán)解除合同,并要求甲方承擔(dān)違約責(zé)任。
七、爭議解決
1.雙方在履行合同過程中發(fā)生爭議,應(yīng)友好協(xié)商解決;協(xié)商不成的,可以向甲方所在地的人民法院提起訴訟。
八、其他約定
1.本合同未盡事宜,雙方可另行協(xié)商補(bǔ)充。
2.本合同一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份,具有同等法律效力。
附件:
1.甲方提供的課程安排表;
2.乙方個(gè)人信息登記表;
3.甲方制定的各項(xiàng)規(guī)章制度。
甲方(蓋章):__________
乙方(簽字):__________
簽訂日期:____年____月____日
第二篇范文:第三方主體+甲方權(quán)益主導(dǎo)
合同編號(hào):__________
一、合同主體
1.甲方:_______學(xué)校(以下簡稱“甲方”)
2.乙方:_______教師(以下簡稱“乙方”)
3.第三方:_______教育咨詢公司(以下簡稱“第三方”)
二、合同目的
甲方為提高教學(xué)質(zhì)量,特委托第三方尋找合適的兼職教師,乙方同意擔(dān)任甲方兼職教師,三方本著平等、自愿、誠實(shí)信用的原則,達(dá)成如下協(xié)議。
三、工作內(nèi)容
1.乙方應(yīng)按照甲方要求,擔(dān)任甲方指定課程的兼職教師,負(fù)責(zé)該課程的課堂教學(xué)、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)等工作。
2.乙方應(yīng)遵守國家法律法規(guī)、教育行政部門的規(guī)定以及甲方的各項(xiàng)規(guī)章制度。
3.第三方負(fù)責(zé)為甲方提供乙方的教學(xué)能力評(píng)估、背景調(diào)查以及合同簽訂等服務(wù)。
四、工作時(shí)間和工作地點(diǎn)
1.乙方的工作時(shí)間為每周(具體天數(shù)由甲方確定)。
2.乙方的工作地點(diǎn)為甲方指定的教學(xué)場所。
五、兼職教師待遇
1.甲方按乙方授課時(shí)間支付報(bào)酬,具體金額及支付方式如下:
(1)授課報(bào)酬:____元/課時(shí);
(2)支付方式:____;
(3)支付周期:____;
2.甲方為乙方提供必要的教學(xué)資源和教學(xué)設(shè)備。
3.第三方負(fù)責(zé)監(jiān)督乙方的授課質(zhì)量,并根據(jù)實(shí)際表現(xiàn),對(duì)乙方進(jìn)行年度評(píng)估。
六、甲方的權(quán)利與義務(wù)
1.權(quán)利:
(1)要求乙方按照合同約定完成教學(xué)工作;
(2)對(duì)乙方的工作進(jìn)行監(jiān)督管理;
(3)在乙方違反合同約定或違反法律法規(guī)的行為時(shí),有權(quán)依法進(jìn)行處理;
(4)對(duì)乙方進(jìn)行年度評(píng)估,根據(jù)評(píng)估結(jié)果調(diào)整乙方的授課時(shí)間和報(bào)酬。
2.義務(wù):
(1)按照合同約定支付報(bào)酬;
(2)為乙方提供必要的教學(xué)資源和教學(xué)設(shè)備;
(3)保障乙方的合法權(quán)益。
七、乙方的權(quán)利與義務(wù)
1.權(quán)利:
(1)要求甲方按照合同約定支付報(bào)酬;
(2)在甲方提供的教學(xué)資源和教學(xué)設(shè)備條件下,完成教學(xué)工作;
(3)依法維護(hù)自身的合法權(quán)益。
2.義務(wù):
(1)按照合同約定完成教學(xué)工作;
(2)遵守國家法律法規(guī)、教育行政部門的規(guī)定以及甲方的各項(xiàng)規(guī)章制度;
(3)維護(hù)甲方的合法權(quán)益。
八、第三方的權(quán)利與義務(wù)
1.權(quán)利:
(1)按照合同約定收取服務(wù)費(fèi)用;
(2)對(duì)乙方進(jìn)行教學(xué)能力評(píng)估、背景調(diào)查;
(3)監(jiān)督乙方的授課質(zhì)量。
2.義務(wù):
(1)為甲方提供乙方的教學(xué)能力評(píng)估、背景調(diào)查以及合同簽訂等服務(wù);
(2)確保乙方符合甲方的要求;
(3)維護(hù)甲乙雙方的合法權(quán)益。
九、違約責(zé)任
1.乙方違約:
(1)如乙方未按照合同約定完成教學(xué)工作,甲方有權(quán)解除合同,并要求乙方承擔(dān)違約責(zé)任;
(2)如乙方違反國家法律法規(guī)、教育行政部門的規(guī)定以及甲方的各項(xiàng)規(guī)章制度,甲方有權(quán)解除合同,并要求乙方承擔(dān)違約責(zé)任。
2.甲方違約:
(1)如甲方未按照合同約定支付報(bào)酬,乙方有權(quán)解除合同,并要求甲方承擔(dān)違約責(zé)任;
(2)如甲方違反國家法律法規(guī)、教育行政部門的規(guī)定以及甲方的各項(xiàng)規(guī)章制度,乙方有權(quán)解除合同,并要求甲方承擔(dān)違約責(zé)任。
十、爭議解決
1.雙方在履行合同過程中發(fā)生爭議,應(yīng)友好協(xié)商解決;協(xié)商不成的,可以向甲方所在地的人民法院提起訴訟。
十一、合同期限
1.本合同自雙方簽字(或蓋章)之日起生效,合同期限為____年。
2.合同期滿后,如雙方無異議,可繼續(xù)簽訂合同。
十二、其他約定
1.本合同未盡事宜,雙方可另行協(xié)商補(bǔ)充。
2.本合同一式三份,甲乙雙方及第三方各執(zhí)一份,具有同等法律效力。
十三、總結(jié)
第三方介入的意義和目的:
1.提高甲方的教學(xué)質(zhì)量,確保乙方具備良好的教學(xué)能力;
2.降低甲方的人力資源成本,提高管理效率;
3.為乙方提供職業(yè)發(fā)展平臺(tái),實(shí)現(xiàn)互利共贏。
甲方為主導(dǎo)的目的和意義:
1.保護(hù)甲方的合法權(quán)益,確保教學(xué)質(zhì)量;
2.提高甲方在市場上的競爭力,提升品牌形象;
3.為甲方培養(yǎng)一支高素質(zhì)的兼職教師隊(duì)伍,為未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
第三篇范文:第三方主體+乙方權(quán)益主導(dǎo)
合同編號(hào):__________
一、合同主體
1.甲方:_______教育機(jī)構(gòu)(以下簡稱“甲方”)
2.乙方:_______教師(以下簡稱“乙方”)
3.第三方:_______人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu)(以下簡稱“第三方”)
二、合同目的
甲方為滿足教學(xué)需求,委托第三方推薦合適的教師資源,乙方同意加入甲方,成為其兼職教師,三方本著平等、自愿、誠實(shí)信用的原則,達(dá)成如下協(xié)議。
三、工作內(nèi)容
1.乙方應(yīng)按照甲方要求,擔(dān)任甲方指定課程的兼職教師,負(fù)責(zé)該課程的課堂教學(xué)、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)等工作。
2.乙方應(yīng)遵守國家法律法規(guī)、教育行政部門的規(guī)定以及甲方的各項(xiàng)規(guī)章制度。
3.第三方負(fù)責(zé)為甲方提供乙方的教學(xué)能力評(píng)估、背景調(diào)查以及合同簽訂等服務(wù)。
四、工作時(shí)間和工作地點(diǎn)
1.乙方的工作時(shí)間為每周(具體天數(shù)由甲方確定)。
2.乙方的工作地點(diǎn)為甲方指定的教學(xué)場所。
五、兼職教師待遇
1.甲方按乙方授課時(shí)間支付報(bào)酬,具體金額及支付方式如下:
(1)授課報(bào)酬:____元/課時(shí);
(2)支付方式:____;
(3)支付周期:____;
2.甲方為乙方提供必要的教學(xué)資源和教學(xué)設(shè)備。
3.第三方負(fù)責(zé)監(jiān)督乙方的授課質(zhì)量,并根據(jù)實(shí)際表現(xiàn),對(duì)乙方進(jìn)行年度評(píng)估。
六、乙方的權(quán)利與義務(wù)
1.權(quán)利:
(1)要求甲方按照合同約定支付報(bào)酬;
(2)在甲方提供的教學(xué)資源和教學(xué)設(shè)備條件下,完成教學(xué)工作;
(3)享有參加甲方組織的教師培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會(huì);
(4)在合同期滿或解除合同時(shí),有權(quán)要求甲方提供相應(yīng)的推薦信或工作證明。
2.義務(wù):
(1)按照合同約定完成教學(xué)工作;
(2)遵守國家法律法規(guī)、教育行政部門的規(guī)定以及甲方的各項(xiàng)規(guī)章制度;
(3)維護(hù)甲方的合法權(quán)益。
七、第三方的權(quán)利與義務(wù)
1.權(quán)利:
(1)按照合同約定收取服務(wù)費(fèi)用;
(2)對(duì)乙方進(jìn)行教學(xué)能力評(píng)估、背景調(diào)查;
(3)監(jiān)督乙方的授課質(zhì)量,確保乙方符合甲方的要求。
2.義務(wù):
(1)為甲方提供乙方的教學(xué)能力評(píng)估、背景調(diào)查以及合同簽訂等服務(wù);
(2)確保乙方具備勝任兼職教師的能力;
(3)維護(hù)乙方的合法權(quán)益。
八、甲方的權(quán)利與義務(wù)
1.權(quán)利:
(1)要求乙方按照合同約定完成教學(xué)工作;
(2)對(duì)乙方的工作進(jìn)行監(jiān)督管理;
(3)在乙方違反合同約定或違反法律法規(guī)的行為時(shí),有權(quán)依法進(jìn)行處理;
(4)在合同期滿或解除合同時(shí),有權(quán)要求乙方按照約定提供相應(yīng)的服務(wù)。
2.義務(wù):
(1)按照合同約定支付報(bào)酬;
(2)為乙方提供必要的教學(xué)資源和教學(xué)設(shè)備;
(3)保障乙方的合法權(quán)益。
九、違約責(zé)任
1.乙方違約:
(1)如乙方未按照合同約定完成教學(xué)工作,甲方有權(quán)解除合同,并要求乙方承擔(dān)違約責(zé)任;
(2)如乙方違反國家法律法規(guī)、教育行政部門的規(guī)定以及甲方的各項(xiàng)規(guī)章制度,甲方有權(quán)解除合同,并要求乙方承擔(dān)違約責(zé)任。
2.甲方違約:
(1)如甲方未按照合同約定支付報(bào)酬,乙方有權(quán)解除合同,并要求甲方承擔(dān)違約責(zé)任;
(2)如甲方違反國家法律法規(guī)、教育行政部門的規(guī)定以及甲方的各項(xiàng)規(guī)章制度,乙方有權(quán)解除合同,并要求甲方承擔(dān)違約責(zé)任。
十、爭議解決
1.雙方在履行合同過程中發(fā)生爭議,應(yīng)友好協(xié)商解決;協(xié)商不成的,可以向甲方所在地的人民法院提起訴訟。
十一、合同期限
1.本合同自雙方簽字(或蓋章)之日起生效,合同期限為____年。
2.合同期滿后,如雙方無異議,可繼續(xù)簽訂合同。
十二、其他約定
1.本合同未盡事宜,雙方可另行協(xié)商補(bǔ)充。
2.本合同一式三份,甲乙雙方及第三方各執(zhí)一份,具有同等法律效力。
十三、總結(jié)
乙方為主導(dǎo)的目的和意義
溫馨提示
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