輔導(dǎo)員考試中的教育政策理解能力要求與試題及答案_第1頁
輔導(dǎo)員考試中的教育政策理解能力要求與試題及答案_第2頁
輔導(dǎo)員考試中的教育政策理解能力要求與試題及答案_第3頁
輔導(dǎo)員考試中的教育政策理解能力要求與試題及答案_第4頁
輔導(dǎo)員考試中的教育政策理解能力要求與試題及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

輔導(dǎo)員考試中的教育政策理解能力要求與試題及答案姓名:____________________

一、多項選擇題(每題2分,共20題)

1.輔導(dǎo)員在學(xué)生工作中應(yīng)遵循的基本原則包括:

A.教育性原則

B.因材施教原則

C.主體性原則

D.服務(wù)性原則

2.新時代我國教育方針強調(diào):

A.德育為先

B.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合

C.全面發(fā)展

D.堅持社會主義方向

3.國家對高校學(xué)生資助體系的主要內(nèi)容包括:

A.國家獎學(xué)金

B.國家勵志獎學(xué)金

C.國家助學(xué)金

D.生源地信用助學(xué)貸款

4.我國高等教育的發(fā)展戰(zhàn)略包括:

A.推進(jìn)教育公平

B.提高教育質(zhì)量

C.促進(jìn)教育改革

D.增強教育創(chuàng)新能力

5.輔導(dǎo)員在學(xué)生日常管理中應(yīng)遵循的原則有:

A.公正公平原則

B.熱情關(guān)懷原則

C.依法管理原則

D.自主管理原則

6.新時代我國教育現(xiàn)代化建設(shè)的主要目標(biāo)包括:

A.提高國民素質(zhì)

B.建設(shè)人力資源強國

C.推進(jìn)教育公平

D.促進(jìn)教育改革

7.輔導(dǎo)員在學(xué)生心理健康教育中應(yīng)關(guān)注的學(xué)生群體有:

A.新生

B.家庭困難學(xué)生

C.學(xué)習(xí)困難學(xué)生

D.情緒波動較大的學(xué)生

8.輔導(dǎo)員在學(xué)生思想政治教育中應(yīng)注重的方面有:

A.愛國主義教育

B.道德品質(zhì)教育

C.法制教育

D.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育

9.新時代我國教育現(xiàn)代化建設(shè)的基本要求包括:

A.建設(shè)教育強國

B.提高教育質(zhì)量

C.促進(jìn)教育公平

D.推進(jìn)教育改革

10.輔導(dǎo)員在學(xué)生社團(tuán)管理中應(yīng)遵循的原則有:

A.鼓勵創(chuàng)新原則

B.公開透明原則

C.自主管理原則

D.依法依規(guī)原則

11.我國高等教育的發(fā)展戰(zhàn)略重點包括:

A.提高教育質(zhì)量

B.促進(jìn)教育公平

C.推進(jìn)教育改革

D.增強教育創(chuàng)新能力

12.輔導(dǎo)員在學(xué)生日常管理中應(yīng)關(guān)注的學(xué)生行為有:

A.學(xué)習(xí)態(tài)度

B.生活習(xí)慣

C.社交能力

D.心理素質(zhì)

13.新時代我國教育現(xiàn)代化建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù)包括:

A.建設(shè)教育強國

B.提高國民素質(zhì)

C.促進(jìn)教育公平

D.推進(jìn)教育改革

14.輔導(dǎo)員在學(xué)生思想政治教育中應(yīng)采取的方法有:

A.課堂教學(xué)

B.主題班會

C.實踐活動

D.個性化輔導(dǎo)

15.我國高等教育的發(fā)展戰(zhàn)略實施路徑包括:

A.加強師資隊伍建設(shè)

B.深化教育改革

C.優(yōu)化教育資源配置

D.提高教育質(zhì)量

16.輔導(dǎo)員在學(xué)生社團(tuán)管理中應(yīng)關(guān)注的學(xué)生問題有:

A.組織管理

B.活動策劃

C.成員關(guān)系

D.社會實踐

17.新時代我國教育現(xiàn)代化建設(shè)的戰(zhàn)略布局包括:

A.建設(shè)教育強國

B.提高國民素質(zhì)

C.促進(jìn)教育公平

D.推進(jìn)教育改革

18.輔導(dǎo)員在學(xué)生心理健康教育中應(yīng)開展的工作有:

A.心理測評

B.心理咨詢

C.心理培訓(xùn)

D.心理危機(jī)干預(yù)

19.我國高等教育的發(fā)展戰(zhàn)略核心內(nèi)容包括:

A.提高教育質(zhì)量

B.促進(jìn)教育公平

C.推進(jìn)教育改革

D.增強教育創(chuàng)新能力

20.輔導(dǎo)員在學(xué)生日常管理中應(yīng)具備的能力有:

A.組織協(xié)調(diào)能力

B.溝通表達(dá)能力

C.依法行政能力

D.創(chuàng)新思維能力

二、判斷題(每題2分,共10題)

1.輔導(dǎo)員在學(xué)生工作中,應(yīng)當(dāng)堅持學(xué)生的主體地位,充分尊重學(xué)生的個性發(fā)展和自主選擇。()

2.新時代我國教育方針要求,教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),為人民服務(wù),必須與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。()

3.國家獎學(xué)金的評選標(biāo)準(zhǔn)主要依據(jù)學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,不考慮學(xué)生的綜合素質(zhì)和社會實踐能力。(×)

4.高校學(xué)生資助體系中的國家助學(xué)金主要面向家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生,不考慮學(xué)生的學(xué)業(yè)成績。(×)

5.新時代我國教育現(xiàn)代化建設(shè)的目標(biāo)是到2035年基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化,到本世紀(jì)中葉建成教育強國。(√)

6.輔導(dǎo)員在學(xué)生心理健康教育中,應(yīng)當(dāng)注重個別輔導(dǎo),忽視集體活動的開展。(×)

7.輔導(dǎo)員在學(xué)生思想政治教育中,應(yīng)當(dāng)以愛國主義教育為核心,忽視其他方面的教育。(×)

8.新時代我國教育現(xiàn)代化建設(shè)要求,教育必須與科技進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步相適應(yīng)。(√)

9.輔導(dǎo)員在學(xué)生社團(tuán)管理中,應(yīng)當(dāng)充分授權(quán)給學(xué)生,自己不應(yīng)當(dāng)過多干涉。(×)

10.我國高等教育的發(fā)展戰(zhàn)略要求,高校要積極承擔(dān)社會責(zé)任,服務(wù)國家戰(zhàn)略需求。(√)

三、簡答題(每題5分,共4題)

1.簡述輔導(dǎo)員在學(xué)生日常管理中應(yīng)如何處理學(xué)生之間的矛盾和沖突。

2.闡述輔導(dǎo)員在學(xué)生心理健康教育中應(yīng)如何識別和預(yù)防學(xué)生心理危機(jī)。

3.分析輔導(dǎo)員在學(xué)生社團(tuán)管理中應(yīng)如何促進(jìn)社團(tuán)的健康發(fā)展。

4.舉例說明輔導(dǎo)員在學(xué)生思想政治教育中如何引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

四、論述題(每題10分,共2題)

1.結(jié)合新時代我國教育現(xiàn)代化建設(shè)的背景,論述輔導(dǎo)員在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展中的重要作用。

2.針對當(dāng)前大學(xué)生思想政治教育面臨的新形勢、新問題,探討輔導(dǎo)員如何創(chuàng)新工作方法,提高教育實效。

試卷答案如下:

一、多項選擇題

1.ABCD

2.ABCD

3.ABCD

4.ABCD

5.ABCD

6.ABCD

7.ABCD

8.ABCD

9.ABCD

10.ABCD

11.ABCD

12.ABCD

13.ABCD

14.ABCD

15.ABCD

16.ABCD

17.ABCD

18.ABCD

19.ABCD

20.ABCD

二、判斷題

1.√

2.√

3.×

4.×

5.√

6.×

7.×

8.√

9.×

10.√

三、簡答題

1.解析思路:首先闡述矛盾和沖突的普遍性,然后說明輔導(dǎo)員在處理矛盾和沖突時應(yīng)遵循的原則,最后列舉具體的方法和措施。

2.解析思路:首先介紹心理危機(jī)的識別方法,然后討論預(yù)防心理危機(jī)的策略,最后強調(diào)輔導(dǎo)員在心理危機(jī)干預(yù)中的角色和責(zé)任。

3.解析思路:首先分析社團(tuán)健康發(fā)展的必要性,然后探討輔導(dǎo)員在促進(jìn)社團(tuán)發(fā)展中的職責(zé),最后提出具體的指導(dǎo)和建議。

4.解析思路:首先闡述世界觀、人生觀和價值觀的重要性,然后分析當(dāng)前大學(xué)生思想政治教育面臨的挑戰(zhàn),最后提出輔導(dǎo)員引導(dǎo)學(xué)生樹立正確觀念的策略和方法。

四、論述題

1.解析

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論