全國計算機等級考試C語言程序設計上機考試習題集一、選擇題A.ifB.thenC.elseD.whileA.intB.floatC.doubleD.alloftheaboveA.forB.whileC.dowhileD.alloftheaboveA.ifB.switchC.bothAandBD.noneoftheaboveA.mainB.printfC.scanfD.alloftheabove二、填空題1.在C語言中，一個整數類型的數據占用______個字節的內存空間。2.在C語言中，一個浮點類型的數據占用______個字節的內存空間。3.在C語言中，一個字符類型的數據占用______個字節的內存空間。4.在C語言中，一個指針類型的數據占用______個字節的內存空間。5.在C語言中，一個函數的返回值類型可以是______。三、編程題1.編寫一個C語言程序，實現兩個整數相加的功能。2.編寫一個C語言程序，實現一個整數數組的排序功能。3.編寫一個C語言程序，實現一個字符串的逆序功能。4.編寫一個C語言程序，實現一個函數，計算并返回兩個整數的最小公倍數。5.編寫一個C語言程序，實現一個函數，判斷一個整數是否為素數，并返回判斷結果。四、簡答題1.請簡述C語言中指針的概念及其作用。2.請解釋C語言中靜態變量和動態變量的區別。3.在C語言中，如何定義一個函數并調用它？4.請說明C語言中數組和指針的關系。5.請簡述C語言中的文件操作及其重要性。五、編程題（進階）1.編寫一個C語言程序，實現一個簡單的計算器，能夠進行加、減、乘、除四則運算。2.編寫一個C語言程序，實現一個函數，查找并返回一個整數數組中的最大值和最小值。3.編寫一個C語言程序，實現一個函數，將一個字符串中的所有小寫字母轉換成大寫字母。4.編寫一個C語言程序，實現一個函數，計算并返回一個整數的階乘。5.編寫一個C語言程序，實現一個函數，判斷一個整數是否為回文數，并返回判斷結果。六、綜合應用題1.編寫一個C語言程序，實現一個簡單的學生信息管理系統，包括學生的添加、刪除、修改和查詢功能。2.編寫一個C語言程序，實現一個簡單的圖書管理系統，包括圖書的添加、刪除、修改和查詢功能。3.編寫一個C語言程序，實現一個簡單的銀行賬戶管理系統，包括賬戶的創建、存款、取款和查詢余額功能。4.編寫一個C語言程序，實現一個簡單的醫院管理系統，包括病人的掛號、就診、開藥和結算功能。5.編寫一個C語言程序，實現一個簡單的超市管理系統，包括商品的增加、刪除、修改和查詢功能。七、實驗題1.設計一個C語言程序，通過實驗驗證C語言中不同數據類型的取值范圍。2.實驗C語言中的位運算，編寫程序實現對整數進行二進制位翻轉的操作。3.通過實驗，比較C語言中不同排序算法（如冒泡排序、選擇排序、插入排序）的效率。4.編寫并實驗一個C語言程序，模擬實現簡單的隨機數器。5.實驗C語言中的內存分配函數，如malloc()和free()，編寫程序實現對動態內存的分配和釋放。八、案例分析題intmain(){inta=5,b=0;printf("%d",a/b);return0;}intcreateArray(intsize){intarr=(int)malloc(sizesizeof(int));returnarr;}for(inti=0;i<n;i++){for(intj=0;j<n;j++){printf("");}printf("\n");}include<stdio.h>intmain(){charstr[5];printf("Enterastring:");scanf("%s",str);printf("Youentered:%s\n",str);return0;}intmain(){intx,y;scanf("%d",&x);scanf("%d",&y);if(x>y){printf("Max:%d\n",x);printf("Min:%d\n",y);}else{printf("Max:%d\n",y);printf("Min:%d\n",x);}return0;}九、項目實踐題1.設計并實現一個C語言程序，模擬簡單的學績管理系統，包括成績的錄入、查詢、統計和排名功能。2.開發一個C語言程序，實現一個簡單的文本編輯器，支持