考生姓名：準(zhǔn)考證考生姓名：準(zhǔn)考證編號(hào)：2/2收集整理，僅供參考2024年西安教師招聘

考試筆試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）第一部分常識(shí)判斷1.2024年2月27日，第十四屆全國(guó)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)在內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市閉幕。第十五屆全國(guó)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)將于2028年在（）舉行。A.黑龍江省B.河南省C.遼寧省D.湖北省【答案】：C2.北京時(shí)間1月4日，2023—2024賽季國(guó)際滑聯(lián)速度滑冰世界杯魁北克站，中國(guó)選手（）獲男子1500米年度總冠軍。A.寧忠?guī)rB.趙忠?guī)rC.寧許巖D.魏大靖【答案】：A3.中國(guó)古代演戲的場(chǎng)所在歷史上有過(guò)各種不同的名稱和形態(tài)。就建筑而言，唐代稱為戲場(chǎng)，宋代稱為：A.勾闌B.戲園C.戲臺(tái)D.戲樓【答案】：A4.關(guān)于區(qū)域發(fā)展總體戰(zhàn)略的說(shuō)法，正確的是（）。A.西部開(kāi)發(fā)、西北振興、中部率先、東部崛起B(yǎng).西部崛起、東北振興、中部開(kāi)發(fā)、東部率先C.西部開(kāi)發(fā)、西北振興、中部崛起、東部率先D.西部開(kāi)發(fā)、東北振興、中部崛起、東部率先【答案】：D5.一次能源是指可以從自然界直接獲取的能源，下列不屬于一次能源的是（）。A.煤炭B.電能C.核能D.生物能【答案】：B6.應(yīng)在公文首頁(yè)標(biāo)注簽發(fā)人的是（）。A.上行文B.平行文C.所有公文D.下行文【答案】：A7.對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律揭示了（）A.事物發(fā)展的兩種趨向B.事物發(fā)展的方向和道路C.事物發(fā)展的動(dòng)力和源泉D.事物發(fā)展的狀態(tài)和過(guò)程【答案】：C8.“為（）服務(wù)”是社會(huì)主義職業(yè)道德的靈魂。A.祖國(guó)B.單位C.人民D.集體【答案】：C9.關(guān)于中日《馬關(guān)條約》的主要內(nèi)容，錯(cuò)誤的是（）。A.開(kāi)放南京、重慶、蘇州、杭州為商埠B.割讓遼東半島、臺(tái)灣及其附屬島嶼、澎湖列島給日本C.其簽署標(biāo)志著甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束D.賠償日本二億兩白銀【答案】：A10.辯證的否定是事物發(fā)展的環(huán)節(jié),因?yàn)檗q證的否定（）A.把舊事物完全拋棄B.使舊事物發(fā)生量變C.是新事物產(chǎn)生、舊事物滅亡D.是從外部強(qiáng)加給事物的【答案】：C11.關(guān)于行政許可的設(shè)定權(quán)限，以下說(shuō)法正確的是（）。A.法律對(duì)于需要設(shè)定行政許可的事項(xiàng)可設(shè)定行政許可，而行政法規(guī)只能就其中的某些非根本事項(xiàng)設(shè)定行政許可B.法律、行政法規(guī)尚未設(shè)定的行政許可，地方性法規(guī)可以設(shè)定C.政府規(guī)章不得設(shè)定行政許可D.地方性法規(guī)一般不能設(shè)定行政許可，但是可以在法律設(shè)定的行政許可范圍內(nèi)作出具體規(guī)定【答案】：B12.我國(guó)有很多條地理分界線。關(guān)于地理分界線，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.我國(guó)人口密度大致以漠河-騰沖一線為界線B.亞熱帶與暖溫帶分界線為秦嶺-淮河一線C.地勢(shì)第一、二級(jí)階梯界線為昆侖山脈-祁連山脈-橫斷山脈D.季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的界線為大興安嶺-陰山山脈-賀蘭山-巴顏喀拉山脈-岡底斯山脈以東一線【答案】：A13.下列選項(xiàng)中，不屬于階級(jí)社會(huì)中關(guān)于法律與道德的共同點(diǎn)的是（）。A.都是治國(guó)途徑B.都具有階級(jí)性C.都是社會(huì)規(guī)范D.約束范圍都相同【答案】：D14.公孫龍的“白馬非馬論”的錯(cuò)誤在于割裂了（）。A.矛盾的主要方面和次要方面的關(guān)系B.矛盾同一性和斗爭(zhēng)性的關(guān)系C.主要矛盾和次要矛盾的關(guān)系D.矛盾普遍性和特殊性的關(guān)系【答案】：D15.云南歷史上，政治中心由大理移至昆明的朝代是（）。A.宋朝B.唐朝C.元朝D.三國(guó)【答案】：C16.一件公文同其他公文相區(qū)別的最強(qiáng)的專指性標(biāo)識(shí)是（）。A.主題詞B.文種C.標(biāo)題D.發(fā)文字號(hào)【答案】：D17.19世紀(jì)，對(duì)開(kāi)辟人類生活新時(shí)代起決定作用的自然科學(xué)成就是（）。A.愛(ài)因斯坦相對(duì)論的提出B.達(dá)爾文生物進(jìn)化論的創(chuàng)立C.牛頓力學(xué)體系的建立D.電磁學(xué)說(shuō)的發(fā)展【答案】：D18.在我國(guó)，公有公共設(shè)施致害導(dǎo)致的賠償屬于（）。A.行政賠償B.司法賠償C.民事賠償D.國(guó)家賠償【答案】：C19.須承擔(dān)行政賠償責(zé)任的非法拘禁行為實(shí)施主體必須是（）及其工作人員。A.企業(yè)法人B.司法機(jī)關(guān)C.權(quán)力機(jī)關(guān)D.行政機(jī)關(guān)【答案】：D20.對(duì)情節(jié)復(fù)雜或者重大違法行為給予較重的行政處罰，行政機(jī)關(guān)的負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)（）決定。A.集體審核B.獨(dú)自C.集體討論D.集體審批【答案】：C第二部分言語(yǔ)理解與表達(dá)21.暑假里，小張的父母給小張報(bào)了攝影興趣班和美術(shù)興趣班，小張知道后說(shuō)，以后我又不想成為攝影家，何必學(xué)攝影。

以下哪項(xiàng)是小張的回答中包含的前提？（）A.只有想成為攝影家，才需要學(xué)攝影B.與攝影相比，小張更喜歡學(xué)畫(huà)畫(huà)C.學(xué)攝影的不一定能成為攝影家D.小張更想成為一名畫(huà)家，而不是攝影家【答案】：A22.人生不在于成就了多大的事業(yè)，而重在做好了什么，所以見(jiàn)到茂密的森林，你只要無(wú)愧地做其中挺拔的一棵；見(jiàn)到無(wú)垠的藍(lán)天，你只求無(wú)愧地做云中___的一朵。雖是一棵，卻能抗擊風(fēng)雨；雖是一朵，卻能___藍(lán)天，這樣的人生也就夠了。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.安詳裝飾B.祥和裝飾C.祥和裝扮D.安詳裝扮【答案】：C23.這些_____黨紀(jì)國(guó)法的人已經(jīng)墮落為社會(huì)的蠹蟲(chóng)、人民的罪人，面臨的將是嚴(yán)肅的法律____，怎么還會(huì)異想天開(kāi)地要求保留黨籍呢？依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.違反懲罰B.違犯懲罰C.違犯制裁D.違反制裁【答案】：C24.當(dāng)聽(tīng)說(shuō)美國(guó)之類的西方社會(huì)通過(guò)消費(fèi)拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)時(shí)，我們還在認(rèn)為消費(fèi)刺激經(jīng)濟(jì)就是奢侈的高消費(fèi)，就是所謂“打的打兩輛，一輛愛(ài)坐不坐，一輛就是不坐”；“豆?jié){一次買兩碗，喝一碗，倒一碗”等等。其實(shí)（）。吃飯誰(shuí)都會(huì)，但能不能請(qǐng)營(yíng)養(yǎng)師搭配飲食結(jié)構(gòu)？心理若有病，能不能找心理咨詢師談?wù)劊糠啥级恍懿荒苷?qǐng)律師把把關(guān)？運(yùn)動(dòng)誰(shuí)都會(huì)，能不能請(qǐng)個(gè)專業(yè)教練指導(dǎo)指導(dǎo)？如果說(shuō)倒退三十年，這種想法確實(shí)天方夜譚，而今隨著生活水平提高，我們就不能再固守著自己動(dòng)手，能省則省的生活習(xí)慣。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.推動(dòng)消費(fèi)品升級(jí)才是未來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的刺激方向B.購(gòu)買專業(yè)服務(wù)已成為社會(huì)化大分工的必然趨勢(shì)C.消費(fèi)刺激經(jīng)濟(jì)更重要的在于對(duì)專業(yè)化的消費(fèi)D.真正的高消費(fèi)不是浪費(fèi)式消費(fèi)，而是精品消費(fèi)【答案】：C25.改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)教育事業(yè)獲得空前發(fā)展的同時(shí)，學(xué)校的校園安全問(wèn)題也日益嚴(yán)峻，學(xué)校安全事故和校園傷害案件近年來(lái)呈上升趨勢(shì)，校園安全問(wèn)題已成為社會(huì)各界關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。學(xué)校安全事故原因應(yīng)從校內(nèi)和校外兩方面加以分析，各級(jí)學(xué)校應(yīng)以人為本，建設(shè)校園安全文化，加強(qiáng)突發(fā)安全事故的預(yù)瞥，完善校園安全管理制度，及時(shí)處理校園安全事件等有效的措施，為廣大師生營(yíng)造一個(gè)安全、健康、良好的校園環(huán)境。本段文字的主旨是（）。A.我國(guó)校園安全問(wèn)題的現(xiàn)狀及解決對(duì)策B.校園安全管理制度不完善是導(dǎo)致校園安全問(wèn)題的根源C.解決校園安全問(wèn)題重在以人為本D.我國(guó)目前存在相當(dāng)嚴(yán)峻的校園安全問(wèn)題【答案】：A26.流動(dòng)偏好:凱恩斯提出的一種人們以貨幣的形式保持一部分資產(chǎn)的愿望和偏愛(ài)，它是一種心理動(dòng)機(jī)，是人們?yōu)榱藨?yīng)付日常開(kāi)支、意外開(kāi)支和在適當(dāng)時(shí)機(jī)投機(jī)牟利活動(dòng)需要而愿意手頭持有現(xiàn)金的傾向。下列現(xiàn)象不屬于流動(dòng)偏好的一項(xiàng)是（）。A.為了孩子將來(lái)上大學(xué)，金明從結(jié)婚后就開(kāi)始為孩子存款B.近一段時(shí)間來(lái)，股市形勢(shì)一直不好，許多股民紛紛退出股市C.李明平時(shí)勤儉節(jié)約不亂花錢是怕突如其來(lái)的下崗后的拮據(jù)D.銀行一再降息，全國(guó)的儲(chǔ)蓄率仍然很高【答案】：B27.《菜根譚》中說(shuō)：“有妍必有丑為之對(duì)，我不夸妍，誰(shuí)能丑我？有潔必有污為之仇，我不好潔，誰(shuí)能污我？”這段話的哲學(xué)寓意是：

①矛盾雙方相比較而存在

②矛盾的斗爭(zhēng)性寓于同一性之中

③矛盾雙方相互轉(zhuǎn)化

④矛盾的普遍性寓于特殊性之中A.①②B.②④C.③④D.①③【答案】：A28.“風(fēng)箏不斷線”是吳冠中上世紀(jì)80年代前后提出的藝術(shù)理念，在中國(guó)當(dāng)代美術(shù)史上產(chǎn)生了重要的影響。看上去，這是關(guān)于“形式美”與“抽象美”之間內(nèi)在聯(lián)系的一種闡述，實(shí)則它強(qiáng)調(diào)的是：藝術(shù)創(chuàng)作再怎么創(chuàng)新，再怎么放飛自我，都不能遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)生活。在吳冠中看來(lái)，抽象繪畫(huà)就像放風(fēng)箏，風(fēng)箏是作品，是“從生活中來(lái)的素材和感受，被作者用減法、除法或別的法”抽象成的某一種藝術(shù)形式，而觀眾是天空。要讓風(fēng)箏飛上天空，藝術(shù)家手中“須有一線聯(lián)系著作品與生活中的源頭”。只有“風(fēng)箏不斷線”，藝術(shù)才有根基，才能保持與觀眾的交流。下列觀點(diǎn)符合“風(fēng)箏不斷線”理念的是（）A.藝術(shù)的第一目的是再現(xiàn)現(xiàn)實(shí)B.藝術(shù)離開(kāi)民眾就失去了土壤C.藝術(shù)來(lái)源于生活而高于生活D.藝術(shù)創(chuàng)作應(yīng)當(dāng)以生活為基礎(chǔ)【答案】：D29.“早教”最早起源于德國(guó)，是讓孩子在游戲和與父母的交往過(guò)程中獲得身體、情感、智力、人格、精神等多方面的協(xié)調(diào)發(fā)展與健康成長(zhǎng)的互動(dòng)式活動(dòng)。簡(jiǎn)單說(shuō)就是一種用親子互動(dòng)的方式，旨在促進(jìn)孩子成長(zhǎng)的活動(dòng)。中國(guó)家庭的“早教”卻是另一番樣子。在一項(xiàng)針對(duì)“早教”的調(diào)査中發(fā)現(xiàn)，幼兒階段的超前教育主要集中在識(shí)字、閱讀、計(jì)算機(jī)和英語(yǔ)口語(yǔ)等。除了不少幼兒園在特色班里已有涉及，家長(zhǎng)更多的則是花時(shí)間帶孩子參加業(yè)余培訓(xùn)班，在語(yǔ)文、英語(yǔ)和數(shù)學(xué)上下工夫。這段文字意在說(shuō)明（）。A.“早教”在中國(guó)已經(jīng)偏離本源B.中國(guó)“早教”與德國(guó)的不同點(diǎn)C.中國(guó)“早教”更注重知識(shí)學(xué)習(xí)D.中國(guó)“早教”不利于孩子成長(zhǎng)【答案】：A30.城市好比一個(gè)巨大的海綿，勞動(dòng)力就像城鄉(xiāng)之間流動(dòng)的水，當(dāng)經(jīng)濟(jì)處于上行期，經(jīng)濟(jì)擴(kuò)張會(huì)吸納更多的勞動(dòng)力；當(dāng)經(jīng)濟(jì)處于下行期，經(jīng)濟(jì)衰退又將這些勞動(dòng)力擠回了農(nóng)村。正是中國(guó)城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)所引發(fā)的海綿效應(yīng)，在此次金融危機(jī)中發(fā)揮著就業(yè)緩沖器的作用。但這種海綿效應(yīng)是不可持續(xù)的，因?yàn)橹袊?guó)的一個(gè)基本國(guó)情就是農(nóng)業(yè)剩余勞動(dòng)力要向城市進(jìn)行轉(zhuǎn)移。這段文字意在說(shuō)明（）A.不能過(guò)分依賴海綿效應(yīng)的就業(yè)緩沖作用B.農(nóng)村勞動(dòng)力不應(yīng)成為經(jīng)濟(jì)衰退中的犧牲品C.城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)減弱了經(jīng)濟(jì)衰退的影響D.經(jīng)濟(jì)衰退影響了中國(guó)的城市化進(jìn)程【答案】：A第三部分?jǐn)?shù)量關(guān)系31.衛(wèi)育路小學(xué)圖書(shū)館一個(gè)書(shū)架分上、下兩層，一共有245本書(shū)。上層每天借出15本，下層每天借出10本，3天后，上、下兩層剩下圖書(shū)的本數(shù)一樣多。那么，上、下兩層原來(lái)各有圖書(shū)多少本？（）A.122123B.108137C.130115D.134111【答案】：C32.8個(gè)甲級(jí)隊(duì)?wèi)?yīng)邀參加比賽，先平均分成兩組，分別進(jìn)行單循環(huán)賽，每組決出前兩名，再由每組的第一名，另一組的第二名進(jìn)行淘汰賽，獲勝者角逐冠、亞軍，敗者角逐第3、4名，整個(gè)賽程的比賽場(chǎng)數(shù)是（）A.13B.16C.14D.15【答案】：B33.下列城市中，2011年中秋、國(guó)慶黃金周期間旅游總收入最少的是：（）A.蘇州B.上海C.天津D.常州【答案】：D34.已知趙先生的年齡是錢先生年齡的2倍，錢先生比孫先生小7歲，三位先生的年齡之和是小于70的素?cái)?shù)，且素?cái)?shù)的各位數(shù)字之和為13，那么，趙、錢、孫三位先生的年齡分別為（）A.28歲，14歲，25歲B.36歲，18歲，13歲C.30歲，15歲，22歲D.14歲，7歲，46歲【答案】：C35.甲、乙和丙三種不同濃度、不同規(guī)格的酒精溶液，單瓶重量分別為3公斤、7公斤和9公斤，如果將甲、乙各一瓶、甲、丙各一瓶，乙、丙各一瓶分別混合，得到的酒精濃度分別為50%、50%和60%。如果將三種酒精各一瓶混合，得到的酒精中要加入多少公斤純凈水后，其濃度正好是50%？（）A.1.9B.1.3C.1.6D.1【答案】：B36.已知2008年的元旦是星期二，問(wèn)2009年的元旦是星期幾？（）A.星期三B.星期四C.星期二D.星期五【答案】：B37.某加工企業(yè)規(guī)定起薪1200元／月，若當(dāng)月考核合格則有800元獎(jiǎng)金。合格標(biāo)準(zhǔn)為良品率達(dá)到95%且每月至少加工950件合格品。企業(yè)還規(guī)定，每加工一個(gè)不合格品扣2元。若某員工3個(gè)月共加工了2790件合格品，且其總的良品率為93%。則他三個(gè)月最多可以賺多少錢？（）A.6000元B.4780元C.5200元D.5580元【答案】：B38.A、B、C、D、E、F六個(gè)小朋友做游戲，每輪游戲都按照下面的箭頭方向把原來(lái)手里的玩具傳給另外一個(gè)小朋友：A→F，B→D，C→E，D→B，E→A，F(xiàn)→C。開(kāi)始時(shí)，A、B、C、D、E、F拿著各自的玩具，傳遞完10輪時(shí)，有幾個(gè)小朋友又拿到了自己的玩具？（）。A.4B.3C.5D.2【答案】：D39.1999年，一個(gè)青年說(shuō)：“今年我的生日已過(guò)了，我現(xiàn)在的年齡正好是我出生的年份的四個(gè)數(shù)之和”，這個(gè)青年是哪年出生的？（）A.1978B.1976C.1977D.1975【答案】：B40.某電視臺(tái)向368名市民調(diào)查昨天電視劇的收視情況，有232人看過(guò)1頻道，有164人看過(guò)3頻道，有146人兩個(gè)頻道都看過(guò)，請(qǐng)問(wèn)兩個(gè)頻道都沒(méi)看過(guò)的有多少人?A.134B.126C.112D.118【答案】：D41.某單位組織職工參加團(tuán)體操表演，表演的前半段隊(duì)形為中間一組5人，其他人按8人一組圍在外圈；后半段隊(duì)形變?yōu)橹虚g一組8人，其他人按5人一組圍在外圈。該單位職工人數(shù)為150人，則最多可有多少人參加？（）。A.148B.133C.138D.149【答案】：B42.1，2，4，（），768，110592.A.256B.64C.32D.16【答案】：C43.3，6，（），24。A.12B.15C.9D.18【答案】：A44.一個(gè)社團(tuán)組織了一次長(zhǎng)途自駕行，起點(diǎn)距離目的地有一段平坦的公路和一段山路，社團(tuán)成員們開(kāi)車在公路上的速度是60千米/小時(shí)，爬山速度是30千米/小時(shí)，全程共用了4小時(shí)，返回時(shí)以40千米/小時(shí)的速度下山，以50千米/小時(shí)的速度走公路，共用了4.5小時(shí)，則起點(diǎn)距離目的地有：A.240千米B.220千米C.150千米D.180千米【答案】：B45.2007年某地區(qū)糧食價(jià)格上漲了16.9%，2008年又上漲了6%，則2008年的糧食價(jià)格相對(duì)2006年的糧食價(jià)格上漲了（）。A.23.9%B.29.9%C.26.9%D.18.9%【答案】：A第四部分判斷推理46.水滴石穿對(duì)于（）相當(dāng)于（）對(duì)于錙銖必較A.鍥而不舍慷慨解囊B.半途而廢助人為樂(lè)C.繩鋸木斷睚眥必報(bào)D.水到渠成貪得無(wú)厭【答案】：C47.近年來(lái)，商業(yè)贊助越來(lái)越多地________體育運(yùn)動(dòng)，在體育市場(chǎng)化、職業(yè)化________的當(dāng)下，如何在追求個(gè)人商業(yè)價(jià)值與體育管理機(jī)構(gòu)利益間取得平衡、是運(yùn)動(dòng)員和體育管理機(jī)構(gòu)不能回避的問(wèn)題。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.垂青方興未艾B.追逐高歌猛進(jìn)C.覬覦如日中天D.熱衷欣欣向榮【答案】：A48.某中學(xué)舉辦了文學(xué)和科學(xué)兩類講座，并對(duì)學(xué)生參加講座情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)。發(fā)現(xiàn)一年級(jí)學(xué)生中，有學(xué)生參加了全部文學(xué)講座，也有學(xué)生參加了全部科學(xué)講座。如果以上陳述為真，則以下哪項(xiàng)一定為真？（）A.每個(gè)一年級(jí)學(xué)生至少參加了一個(gè)講座B.有的一年級(jí)學(xué)生沒(méi)有參加任何講座C.每個(gè)講座都有一年級(jí)學(xué)生參加D.有一年級(jí)學(xué)生參加了全部講座【答案】：C49.暴雨：洪水：抗洪（）A.節(jié)日：國(guó)慶：慶祝B.干旱：饑荒：救災(zāi)C.讀書(shū)：考試：成績(jī)D.交通：擁堵：治理【答案】：B50.研究者通過(guò)分析人類祖先牙齒化石中殘留的鍶元素，發(fā)現(xiàn)那個(gè)時(shí)期男女居住模式的差異，即一半的雌性古猿都是來(lái)自很遠(yuǎn)的地方，而雄性古猿是在本地長(zhǎng)大。原來(lái)，青春期的雌性古猿會(huì)離開(kāi)出生地到別的地方交配生子，而雄性古猿則會(huì)留居在生長(zhǎng)地。研究者認(rèn)為一種可能的解釋是，有親緣關(guān)系的雄性動(dòng)物能夠更好地防御外敵入侵。而這也迫使雄性動(dòng)物變得更為分散。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述觀點(diǎn)？（）A.牙齒構(gòu)成能反映牙齒主人生活地區(qū)的地理環(huán)境B.大多數(shù)哺乳動(dòng)物在進(jìn)化繁衍過(guò)程中需要避免近親交配C.人類祖先日常攝取的食物中鍶元素含量往往較高D.早期自然環(huán)境惡劣，人類祖先只有群居才能得以延續(xù)【答案】：A51.高等教育的課題研究中最常用的方法是（）。A.實(shí)驗(yàn)研究法B.調(diào)查研究法C.文獻(xiàn)研究法D.觀察研究法【答案】：C52.以下說(shuō)法不正確的是（）A.高等教育可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，也受制于經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的質(zhì)量和效果。B.高等教育既具有正向功能也具有負(fù)向功能。C.高等教育功能和高等學(xué)校職能是一個(gè)概念。D.高等教育不僅可以保存、繼承、傳承文化也可以選擇和創(chuàng)新文化。【答案】：C53.馬克思主義認(rèn)為，實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的根本途徑是（）。A.普通教育與職業(yè)教育相結(jié)合B.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合C.知識(shí)分子與工人農(nóng)民相結(jié)合D.