2/2收集整理，僅供參考2024年鄭州市中原工學院招聘

考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.高等學校的教師的聘任，應當遵循（）的原則，由高等學校校長與受聘教師簽訂聘任合同。A.由教師自己申請B.雙方平等自愿C.服從學校發展需要D.學校規章制度確立【答案】：B2.根據《普通高等學校學生管理規定》,申請獎學金,助學金及助學貸款,是大學生享有的（）A.權力B.權利C.義務D.待遇【答案】：B3.我國把（）周歲這段時期劃分為青年期,同時也是加入團組織的年齡界限。A.14-28B.12-28C.14-25D.15-30【答案】：A4.教育部《關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》強調,要加大博士學位論文抽檢范圍和力度,每年抽查比例不低于（）A.3%B.6%C.5%D.2%【答案】：C5.（）已成為決定大學生學習效果及其日后職業生涯發展的基本素質。A.自主學習能力B.遠大理想C.知識遷移能力D.持之以恒的毅力【答案】：A6.高校教師所在學校依據自身的師資隊伍發展規劃，有目的、有計劃地對教師專業化水平進行系統提升的專業發展模式屬于（）。A.派出培訓模式B.校本培訓模式C.自我實現模式D.學校推動模式【答案】：D7.關于高校教師的專業發展，下列說法中，錯誤的是（）。A.高校教師的專業發展過程可以劃分為若干階段B.在走上工作崗位后，隨著時間的推移，高校教師專業發展水平會自然地不斷提升C.高校教師的專業發展是一個伴隨整個職業生涯的長期過程D.高校教師的專業發展既需要外部支持，也需要自身的省悟和努力【答案】：B8.“‘教學永遠具有教育性’，這是教學活動的一條基本規律”，這句話表明教師應該（）。A.關注學生的成長B.關注學生的道德生活和人格養成C.關注學生的情緒生活和情感體驗D.關注每一位學生【答案】：B9.大學生交往內容的多樣性主要體現在哪些方面？（）A.交往對象、交往地點、交往方式B.交往對象、交往渠道、交往地點C.交往地點、交往渠道、交往方式D.交往對象、交往渠道、交往方式【答案】：D10.大學生要學會品德修養的一些常用方法，不屬于的是（）。A.學思并重法B.省察克治法C.啟發誘導法D.積善成德法【答案】：C11.教師對學生的學習結果進行適當的評價也具有激勵強化作用，美國心理學家（）的實驗證明了這一點。。A.切撥曼B.費德C.佩奇D.塞利格曼【答案】：C12.高校教師是知識的擁有者、傳播者和創造者，這體現了高校教師職業特性中的（）。A.知識性B.專業性C.教育性D.特殊性【答案】：A13.體現在教師道德規范體系他律上的教師個體道德核心范疇是（）。A.道德良心B.道德義務C.道德價值目標D.道德權利【答案】：B14.大學生心理發展的主要特點是（）。A.智力發展尚未達到最佳水平B.興趣與職業尚未直接發生聯系C.情緒強烈，情感內容日益豐富D.個性發展尚不夠成熟和穩定【答案】：C15.當教師非常關注自己的生存適應性時，此教師處于成長過程中的（）階段。A.關注生存B.關注發展C.關注學生D.關注情境【答案】：A16.高校學科在教學方面的自治內容不包括（）。A.科研考核B.教師晉升C.教學評價D.教學規范【答案】：A17.取得教師資格者的條件是（）。A.必須具備《教師法》規定的學歷,未達到規定學歷者,必須通過國家教師資格考試B.必須遵紀守法,具有良好的思想品質和道德素質,能為人師表,熱愛教育事業C.以上都是D.必須是中國公民【答案】：C18.“三個和尚沒水吃”體現的群體影響是（）。A.群體思維B.社會懈怠作用C.群體極化D.社會助長作用【答案】：B19.下列選項中，屬于影響學習的客體因素的是（）A.學習目標B.思維力C.記憶力D.興趣【答案】：A20.中國歷史上最早專門論述教育問題的文獻是（）A.《大學》B.《中庸》C.《學記》D.《論語》【答案】：C21.下列哪一項是學校、教師對學生家長可以提供的A.家庭教育指導B.家庭生活指導C.家庭經濟指導D.家庭關系指導【答案】：A22.實用主義的集大成者是美國哲學家、教育家（）。A.皮爾士B.杜威C.詹姆斯D.培根【答案】：B23.最早提出成就動機的人是（）。A.海德B.默里C.麥克萊蘭D.阿特金森【答案】：C24.不屬于獨立心理過程的是（）。A.注意B.記憶C.思維D.想象【答案】：A25.幼兒午間休息時，教師可以在活動室內A.看書B.玩手機C.聊天D.睡覺【答案】：A26.心理輔導教師對來訪者模棱兩可或意義隱藏的語句給予進一步詳細敘述的技術屬于（）。A.面質技術B.具體化技術C.澄清技術D.提問技術【答案】：C27.（）是教師職業的特殊性。A.示范性B.實踐性C.內省性D.他利性【答案】：A28.個體根據外在的信息和線索來對自己或他人的內在狀態或行為原因進行解釋與推測的過程是（）。A.自我認知B.印象C.歸因D.態度【答案】：C29.為替代"高等教育"這一概念,國際組織有時采用的概念有（）A.成人教育和繼續教育B.第三級教育和中學后教育C.中學后教育和成人教育D.大學教育和社區教育【答案】：B30.提倡程序教學和機器教學的心理學家是（）。A.桑代克B.布魯納C.斯金納D.奧蘇伯爾【答案】：C31.下列選項中，不屬于課外的科研活動形式的是（）A.參加學生社團的學術研究活動B.參加教學實習C.聽取校內外專家的學術報告D.根據自己的興趣獨立進行的研究活動【答案】：B32.（）是包括幼兒教育機構、學校教育機構和成人教育機構在內的，既進行普通文化教育又進行綜合職業技術教育的全部施教機構系統的總和。A.雙軌學制B.分支學制C.現代學制D.壬成學制【答案】：C33.我國恢復高校統一招生考試制度和研究生培養制度是在哪一年？（）A.1976年B.1979年C.1978年D.1977年【答案】：D34.與"贈地學院"的出現有關的院校職能是（）A.教學B.社會服務C.科研D.知識創新【答案】：B35.張光明同學近來對周圍事物缺乏興趣，對外界環境變化沒有任何情感反應，不洗澡，不換衣，缺乏行為動機與目的。那么他的心理障礙應該屬于（）。A.思維障礙B.意志障礙C.情感障礙D.感覺障礙【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.在中國古代具有官辦性質的高等教育機構是（）。A.書學B.弘文館C.國子學D.太學【答案】：ABCD37.高校合格評估的內容主要包括（）。A.學校規模B.教學效果C.辦學指導思想D.辦學條件【答案】：ACD38.基于高等教育問責的主體和類型，高等教育評價制度可分為（）。A.高校自我評價制度B.第三方評價制度C.媒體評價制度D.政府行政性評價制度【答案】：ABD39.高校辦學特色必須具備的特征是（）。A.獨特性B.輻射性C.超前性D.累積性【答案】：ABD40.我國最早的一批近現代大學包括（）。A.天津中西學堂（天津大學的前身）B.太學C.書院D.京師大學堂（北大的前身）【答案】：AD41.高等教育促進個體個性化功能，表現在（）方面。A.促進個體社會化發展B.促進個體自由發展C.促進個體差異化發展D.發展個體的創新精神和創新能力【答案】：BCD42.要通過職業道德的社會培育，引導廣大高校教師繼承與發揚“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻精神，自覺將國家利益、集體利益和個人利益統一起來，（）投身教育事業。A.淡泊之心B.奉獻之心C.仁愛之心D.赤誠之心【答案】：BCD43.在下列選項中，符合辦事公道規范的有（）。A.知人善任、培養親信B.秉公執法，不徇私情C.原則至上，不計得失D.顧全大局、服從上級【答案】：BC44.與教育職業活動的一般特點相比，高等教育職業活動有其自身的特殊性，這種特殊性體現在（）。A.其手段是教師的真才實學、人格品德B.其目的是為社會培養中高級專門人才C.其對象是趨于社會化的青年學生D.在時空上具有彈性與自由度【答案】：ABCD45.社會主義核心價值體系的基本內容包括（）。A.馬克思主義理論B.以改革創新為核心的時代精神C.愛國主義為核心的民族精神D.社會主義榮辱觀【答案】：BCD46.教師績效考核的主要內容包括（）。A.教師的政治思想和職業道德水平B.教師的工作態度和敬業精神C.教師的學術水平和工作能力D.教師的工作成效【答案】：ABCD47.我國高校教師道德現狀還存在著諸多問題，比較突出的有（）。A.角色意識淡化B.價值觀念模糊C.敬業精神弱化D.育人意識退化【答案】：ABCD48.大學生社會知覺的途徑主要有（）。A.通過對自己或他人在特定的社會或組織中的地位、權利等由此產生的行為知覺來進行角色知覺B.對交往中的動作、表情、態度、語言等進行人際知覺C.對他人外部特征的觀察D.通過對物質自我、社會自我、精神自我的知覺來進行自我知覺【答案】：ABCD49.關于高校對大學生婚戀和擇偶心理的引導和教育問題，下列說法正確的是（）A.每位高校教育工作者應該為大學生樹立正確的戀愛觀、婚姻觀做一些力所能及的工作B.大學生已是成年人，教師無需對他們的婚戀觀進行引導C.高校要開展有關性健康、性心理、性道德等方面的教育D.高校要積極開展戀愛心理輔導和心理健康教育【答案】：ACD50.高等學校的科研性服務的主要形式有（）。A.廣開渠道培訓社會各類人才B.送教上門提高生產一線勞動者素質C.參與科技市場建設,實現科技成果轉化D.開發基礎科研成果E.參與國家和地方的多學科聯合科研攻關【答案】：CDE51.我國最早的一批近現代大學包括（）。A.書院B.太學C.天津中西學堂(天津大學的前身)D.京師大學堂(北大的前身)【答案】：CD52.一般而言，人們將能力分為一般能力和特殊能力，一般能力包括（）A.記憶力B.觀察力C.想象力D.教學能力