課程名稱景區規劃與開發授課章節第3章：旅游景區現狀與條件分析實訓操作授課學時6學時教學分析教學內容旅游景區現狀與條件分析實訓操作實訓目標能夠針對某一具體景區進行旅游資源調查及科學評價教學實施實訓任務實訓目的：旅游資源調查報告既能夠為決策部門提供客觀的決策依據，又能夠體現該調查項目的全部調查活動，是旅游資源調查的文字總結。報告中應包括旅游資源調查的范圍、對象、時間、組織、方法；旅游資源的分布、類型、數量、特征、開發利用現狀、保護情況、開發利用條件和簡單的評價，建立旅游資源檔案；對旅游資源的開發利用提出建議等內容，這些都是進行旅游規劃的重要依據。實訓要求：選擇全國范圍內任一旅游景區，熟悉該旅游景區的旅游資源，完成旅游資源分類表格及豐富性評價表格，并且在分析表格數據的基礎上對其進行評價，學習制作旅游資源分布圖。實訓成果：完成《旅游資源調查與評價報告》報告體例格式如下：XX景區旅游資源調查報告一、景區基本情況分析（自然狀況、社會經濟狀況）

二、旅游資源現狀分析（分類表、主要旅游資源介紹及分布圖）

三、旅游資源評價（豐富性評價表、主要旅游資源評分表、定量評價表、綜合評價分析）

附圖：《旅游資源圖》或《優良級旅游資源圖》案例演示一、基礎分析（一）自然地理——地處贛東，南連閩粵1、地理位置——臨川區中北部，鄰近南昌撫州市中心城區位于今臨川區中北部。東與金溪、東鄉毗鄰；西倚崇仁、豐城；南瀕南城、宜黃；北與進賢接壤，距南昌一個小時路程。共轄39個鄉（鎮、場）、5個街道辦事處。2、氣候條件——亞熱帶季風氣候，四季分明3、地質地貌——丘陵地帶，盆地地貌4、水文環境——撫河繞城，水網密布（二）社會經濟——初具規模，發展強勁1、經濟社會發展——工業經濟蓬勃發展2、城市建設——新城崛起，綠色發展（三）地域文化——歷史悠久，臨川文化深厚1、歷史脈絡——三國定名臨川郡2、臨川文化——贛文化支柱之一3、歷史名人——名公巨儒眾多4、文化教育——教育品牌聲名遠播（四）區位條件——交通便利，區位突出1、交通區位——縱貫京廣、直達閩臺2、旅游區位——處于優勢旅游大板塊之中二、旅游資源分析與評價（一）旅游資源分析本次資源調研是在《撫州市中心城區旅游發展總體規劃》（2010-2020）資料的基礎上進行了實地的補充調研分析，根據國家《旅游資源分類、調查與評價》（GB/T18972-2003）的劃分標準進行分類，可將中心城區旅游資源分為8個主類、18個亞類、40個基本類型，詳見表3-1。表3-1撫州市中心城區旅游資源分類統計表（略）（二）旅游資源評價1、旅游資源豐富性評價表3-2撫州市中心城區旅游資源類型結構表通過表3-2統計比較分析，中心城區內旅游資源類型較為豐富，按豐富程度比較，建筑與設施資源最為豐富，尤其是綜合人文旅游地和景觀建筑與附屬型建筑兩個級別類型最多。由此可見，中心城區人文歷史旅游資源優勢明顯。2、旅游資源定量評價根據《旅游資源分類、調查與評價》(GB/T18972-2003)擬定的旅游資源評價體系與標準，對中心城區主要旅游資源單體進行賦分與比較，可將旅游資源劃分為五級。表3-3旅游資源項目及因子評價表評價項目評價因子資源要素價值（85分）A．游憩使用價值（30分）B．歷史文化科學藝術價值（25分）C．珍稀奇特程度（15分）D．規模、豐度與幾率（10分）E．完整性（5分）資源影響力（15分）F．知名度和影響力（10分）G．適游期或使用范圍（5分）表3-4主要旅游資源定量評價分值表（略）注：以上資源單體的評分，取決于專家對現有旅游市場導向的認識和感受，有些資源單體的評分將隨著開發的進行和時間的推移，其價值必會有新的認識。表3-5主要旅游資源吸引性評價分值等級數量吸引范圍資源單體90-100分五級1個國際吸引力擬峴臺75-89分四級7個國內吸引力撫州文化園、名人雕塑園、湯顯祖、王安石、臨川溫泉、大金山寺、正覺寺、夢山60-74分三級9個區域吸引力臨川一中（臨川二中、撫州一中）、夢湖、天主教堂、中洲公園、洗墨池、玉隆萬壽宮、汝水森林公園、靈谷峰、白鷺生態濕地公園3、綜合評價（1）文化底蘊深厚，旅游氛圍濃郁中心城區作為臨川文化的重要展示地，具有濃厚的文化旅游氛圍。東方戲圣湯顯祖紀念館、中國十一世紀改革家王安石紀念館、江南名樓擬峴臺、中國第三大仲尼佛學院大金山寺、明清建筑群文昌里等無不向游客展示中心城區旅游的魅力，因此文化旅游最為符合中心城區旅游發展特色，最能彰顯中心城市的旅游優勢。（2）資源類型豐富，人文景觀較多通過調查分析，中心城區豐富的自然資源與深厚的人文資源交互輝映，且具有類型富集、分布面廣、相互集中等特征。形成了自然山水與人文景觀脈脈相承的旅游發展格局。其中，人文景觀占旅游資源類型的大部分，人文特色突出，優勢顯著，成為中心城區旅游資源的最大特色。（3）資源存量大，具有較強的