【高中生物】2024年高考全國甲卷—生物試題及參考答案1．細胞是生物體結構和功能的基本單位。下列敘述正確的是（

）A.病毒通常是由蛋白質外殼和核酸構成的單細胞生物B.原核生物因為沒有線粒體所以都不能進行有氧呼吸C.哺乳動物同一個體中細胞的染色體數目有可能不同D.小麥根細胞吸收離子消耗的ATP主要由葉綠體產生【解析】選項病毒沒有細胞結構，A錯誤；原核生物雖然沒有線粒體，但部分原核生物含有與有氧呼吸有關的酶，也能進行有氧呼吸，如藍藻，B錯誤；哺乳動物同一個體中細胞的染色體數目有可能不同，如有絲分裂后期染色體數目是體細胞的2倍，C正確；小麥根細胞吸收離子消耗的ATP主要由細胞質基質和線粒體產生，D錯誤。【答案】C2．ATP可為代謝提供能量，也參與RNA的合成，ATP結構如圖所示，圖中～表示高能磷酸鍵，下列敘述錯誤的是（

）A.ATP轉化為ADP可為離子的主動運輸提供能量B.用α位32P標記的ATP可以合成帶有32P的RNAC.β和γ位磷酸基團之間的高能磷酸鍵不能在細胞核中斷裂D.光合作用可將光能轉化為化學能儲存于β和γ位磷酸基團之間的高能磷酸鍵【解析】

ATP轉化為ADP時遠離A的高能磷酸鍵斷裂，釋放的能量可用于離子的主動運輸，A正確；ATP分子水解兩個高能磷酸鍵后，得到RNA的基本單位之一——腺嘌呤核糖核苷酸，故用α位32P標記的ATP可以合成帶有32P的RNA，B正確；ATP水解時遠離A的高能磷酸鍵斷裂，釋放的能量可用于各項生命活動，細胞核中的有些生命活動需消耗ATP，例如，RNA的合成，因此β和γ位磷酸基團之間的高能磷酸鍵能在細胞核中斷裂，C錯誤；光合作用的光反應階段（場所是葉綠體的類囊體膜上），水的光解產生[H]與氧氣，以及ATP的形成，將光能轉化為化學能儲存于β和γ位磷酸基團之間的高能磷酸鍵，D正確。

【答案】C3．植物生長發育受植物激素的調控。下列敘述錯誤的是（

）A.赤霉素可以誘導某些酶的合成促進種子萌發B.單側光下生長素的極性運輸不需要載體蛋白C.植物激素可與特異性受體結合調節基因表達D.一種激素可通過誘導其他激素的合成發揮作用【解析】赤霉素可以誘導某些酶的合成促進種子萌發，A正確；生長素的極性運輸屬于主動運輸，需要載體蛋白，B錯誤；植物激素可與特異性受體結合調節基因表達，C正確；一種激素可通過誘導其他激素的合成發揮作用，如生長素濃度升高會促進乙烯的合成，乙烯含量的增高反過來又抑制生長素的合成，D正確。【答案】B4．甲狀腺激素在人體生命活動的調節中發揮重要作用。下列敘述錯誤的是（

）A.甲狀腺激素受體分布于人體內幾乎所有細胞B.甲狀腺激素可以提高機體神經系統的興奮性C.甲狀腺激素分泌增加可使細胞代謝速率加快D.甲狀腺激素分泌不足會使血中TSH含量減少【解析】甲狀腺激素幾乎作用于全身細胞，所以甲狀腺激素受體分布于人體內幾乎所有細胞，A正確；甲狀腺激素可以提高機體神經系統的興奮性，B正確；甲狀腺激素的生理作用是促進新陳代謝和生長發育，提高神經系統的興奮性，所以甲狀腺激素分泌增加可使細胞代謝速率加快，C正確；當甲狀腺激素分泌不足時，會抑制下丘腦和垂體的分泌活動，導致TSH（促甲狀腺激素）分泌增多，D錯誤。【答案】D5．某生態系統中捕食者與被捕食者種群數量變化的關系如圖所示，圖中→表示種群之間數量變化的關系，如甲數量增加導致乙數量增加。下列敘述正確的是（

）A.甲數量的變化不會對丙數量產生影響B.乙在該生態系統中既是捕食者又是被捕食者C.丙可能是初級消費者，也可能是次級消費者D.能量流動方向可能是甲→乙→丙，也可能是丙→乙→甲【解析】由圖示數量關系可知，該食物鏈為甲→乙→丙。甲數量的變化可通過乙對丙數量產生影響，A錯誤；由食物鏈可知，乙在該生態系統中既捕食甲，又是被丙捕食，B正確；由食物鏈可知，丙可能是次級消費者，C錯誤；能量流動具有單向性，所以方向可能是甲→乙→丙，D錯誤。【答案】B6.果蠅翅型、體色和眼色性狀各由1對獨立遺傳的等位基因控制，其中彎翅、黃體和紫眼均為隱性性狀，控制灰體、黃體性狀的基因位于X染色體上。某小組以純合體雌蠅和常染色體基因純合的雄蠅為親本雜交得F1，F1相互交配得F2。在翅型、體色和眼色性狀中，F2的性狀分離比不符合9：3：3：1的親本組合是（

）A.直翅黃體♀×彎翅灰體♂

B.直翅灰體♀×彎翅黃體♂C.彎翅紅眼♀×直翅紫眼♂

D.灰體紫眼♀×黃體紅眼♂【解析】根據題意，控制灰體、黃體性狀的基因位于X染色體上，由于果蠅翅型、體色和眼色性狀各由對獨立遺傳的等位基因控制，所以控制翅型和顏色的基因位于常染色體上。彎翅、黃體和紫眼均為隱性性狀，直翅、灰體、紅眼均為顯性性狀。可用A/a、B/b、D/d分別表示翅型、體色和眼色的相關基因。直翅黃體♀×彎翅灰體6，即AAXbXb×aaXBY,F1基因型為AaXBXb和AaXbY,F1相互交配，F2的性狀分離比是(3：1)(1:1)=3:3:1:1,A正確；直翅灰體♀×彎翅黃體♂。，即AAXBXB×aaXbY,F1基因型為AaXBXb和AaXBY,F1相互交配，F2的性狀分離比是(3：1)(3:1)=9:3:3:1,B錯誤；彎翅紅眼♀×直翅紫眼♂,即aaDD×AAdd,F1基因型為AaDd,F1相互交配，F2的性狀分離比是(3：1)(3：1)=9：3：3:1,C錯誤；灰體紫眼♀×黃體紅眼♂，即ddXBXB×DDXbY,F1基因型為DdXBXb和DdXBY,F1相互交配，F2的性狀分離比是(3：1)(3:1)=9:3:3:1,D錯誤.

【答案】A二、非選擇題(共54分)29.(10分)在自然條件下，某植物葉片光合速率和呼吸速率隨溫度變化的趨勢如圖所示。回答下列問題。(1)該植物葉片在溫度a和c時的光合速率相等，葉片有機物積累速率________(填“相等”或“不相等”)，原因是____________。(2)在溫度d時，該植物體的干重會減少，原因是_____________。(3)溫度超過b時，該植物由于暗反應速率降低導致光合速率降低。暗反應速率降低的原因可能是______________。(答出一點即可)(4)通常情況下，為了最大程度地獲得光合產物，農作物在溫室栽培過程中，白天溫室的溫度應控制在_________最大時的溫度。【解析】(1)光合速率由呼吸速率和葉片有機物積累速率（凈光合速率）組成，據圖可知，溫度和c時光合速率相等，但是兩點的呼吸速率不相等，則葉片有機物積累速率也不相等。

(2)據圖可知，溫度d時，葉片的光合速率與呼吸速率相等，但是植物體內存在一些不能進行光合作用的細胞，如根尖細胞，只能消耗有機物，故該植物體的干重會減少。(3)溫度超過b時，該植物由于暗反應速率降低導致光合速率降低。暗反應速率降低的原因可能是溫度過高導致氣孔大量關閉，也可能是溫度過高影響暗反應酶的活性。(4)通常情況下，為了最大程度地獲得光合產物，農作物在溫室栽培過程中，白天溫室的溫度應控制在有機物積累量（光合速率與呼吸速率差值最大)最大時的溫度。【答案】(1)不相等

光合速率由呼吸速率和葉片有機物積累速率組成，溫度和c時的呼吸速率不相等，則葉片有機物積累速率也不相等(2)溫度d時，葉片的光合速率與呼吸速率相等，但是植物體內存在一些不能進行光合作用的細胞，只能消耗有機物，故該植物體的干重會減少(3)氣孔關閉(4)有機物積累量（光合速率與呼吸速率差值最大）30.(10分)某種病原體的蛋白質A可被吞噬細胞攝入和處理，誘導特異性免疫。回答下列問題。(1)病原體感染誘導產生漿細胞的特異性免疫方式屬于_____________。(2)溶酶體中的蛋白酶可將蛋白質A的一條肽鏈水解成多個片段，蛋白酶切斷的化學鍵是_____________。(3)不采用熒光素標記蛋白質A，設計實驗驗證蛋白質A的片段可出現在吞噬細胞的溶酶體中，簡要寫出實驗思路和預期結果。【解析】（1）特異性免疫包括體液免疫和細胞免疫。病原體感染誘導產生漿細胞的特異性免疫方式屬于體液免疫。（2）氨基酸通過脫水縮合的方式形成蛋白質，連接兩個氨基酸分子的化學鍵叫作肽鍵。蛋白酶切斷的化學鍵是肽鍵。（3）不采用熒光素標記蛋白質A,則可以采用放射性同位素標記法，由于蛋白質大多數含有S元素，故采用35S標記蛋白質A,然后追蹤放射性的位置與強度。實驗思路：使用含有35S的活細胞培養基培養病原體，進而標記蛋白質A,用該病原體侵染機體，追蹤放射性的位置與強度。預期結果：吞噬細胞的溶酶體中出現了較強的放射性。

【答案】（1）體液免疫

（2）肽鍵

（3）實驗思路：使用含有35S的活細胞培養基培養病原體，進而標記蛋白質A,用該病原體侵染機體，追蹤放射性的位置與強度。預期結果：吞噬細胞的溶酶體中出現了較強的放射性。預期結果：出現雜交帶，表明蛋白質A的片段可出現在吞噬細胞的溶酶體中31.(9分)鳥類B曾瀕臨滅絕。在某地發現7只野生鳥類B后，經保護其種群規模逐步擴大。回答下列問題。(1)保護鳥類B采取“就地保護為主，易地保護為輔”模式。就地保護是________。(2)鳥類B經人工繁育達到一定數量后可放飛野外。為保證鳥類B正常生存繁殖，放飛前需考慮的野外生物因素有____________。(答出兩點即可)(3)鳥類B的野生種群穩步增長。通常，種群呈“S”型增長的主要原因是_________。(4)保護鳥類B等瀕危物種的意義是__________________。【解析】（1）就地保護是指在原地對被保護的生態系統或物種建立自然保護區以及國家公園等，這是對生物多樣性最有效的保護。(2)鳥類B經人工繁育達到一定數量后可放飛野外，而天敵、食物來源等都是需考慮的野外生物因素，必須保證鳥類B在野外能正常生存繁殖才能放飛。(3)鳥類B的野生種群通常呈“S”形增長，因為資源和空間總是有限的，隨著種群數量的增多，它們對食物和空間的競爭也趨于激烈，導致出生率降低，死亡率升高。（4）保護瀕危物種可避免這些物種的滅絕，增加物種數量，增加生物多樣性。【答案】(1)在原地對被保護的生態系統或物種建立自然保護區以及國家公園等

(2)天敵、食物來源等(3)資源和空間總是有限的，隨著種群密度增加，它們對食物和空間的競爭也趨于激烈(4)增加生態系統的物種數量，保護生物多樣性32.(10分)袁隆平研究雜交水稻，對糧食生產具有突出貢獻。回答下列問題。(1)用性狀優良的水稻純合體(甲)給某雄性不育水稻植株授粉，雜交子一代均表現雄性不育；雜交子一代與甲回交(回交是雜交后代與兩個親本之一再次交配)，子代均表現雄性不育；連續回交獲得性狀優良的雄性不育品系(乙)。由此推測控制雄性不育的基因(A)位于___________(填“細胞質"或“細胞核”)。(2)將另一性狀優良的水稻純合體(丙)與乙雜交，F1均表現雄性可育，且長勢與產量優勢明顯，F1即為優良的雜交水稻。丙的細胞核基因R的表達產物能夠抑制基因A的表達。基因R表達過程中，以mRNA為模板翻譯產生多肽鏈的細胞器是________。F1自交子代中雄性可育株與雄性不育株的數量比為_________。(3)以丙為父本與甲雜交(正交)得F1,F1自交得F2，則F2中與育性有關的表現型有____種。反交結果與正交結果不同，反交的F2中與育性有關的基因型有____種。【解析】(1)由于雄性不育株只能作母本，每一代的子代均表現為雄性不育，因此可推測子代的性狀與親代母本一致，由此推測控制雄性不育的基因位于細胞質。(2)翻譯的場所是核糖體。性狀優良的水稻純合體（丙）與乙雜交，F1均表現雄性可育，由題干信息，丙的細胞核基因R的表達產物能夠抑制基因A的表達，可將丙的基因型寫為(

)RR,乙是雄性不育個體，基因型為(A)rr，F為雄性可育的雜交水稻，可知F1的基因型為(A)Rr,F1自交，子代基因型為(A)RR:(A)Rr:(A)r=1:2:1,其中基因型(A)RR和(A)R雄性可育，(A)rr雄性不育，因此F1自交子代中雄性可育株與雄性不育株的數量比為3：1。(3)由于正反交結果不同，可推測丙的基因型為(A)RR,甲的基因型可寫成(

)r,與丙雜交，丙作父本，F基因型為(a)Rr,都是雄性可育株；自交得到的F2基因型為(a)RR、(a)Rr、(a)rr,都是雄性可育株。反交即是用甲(a)rr作父本，丙(A)RR作母本，F1基因型為(A)Rr,F2的基因型為(A)RR:(A)Rr:(A)rr=1:2:1,與育性有關的基因型有3種。

【答案】（1）細胞質

（2）核糖體

3:1

（3）1

337.[生物-選修1:生物技術實踐](15分).合理使用消毒液有助于減少傳染病的傳播。某同學比較了3款消毒液A、B、C殺滅細菌的效果，結果如圖所示。回答下列問題。(1)該同學采用顯微鏡直接計數法和菌落計數法分別測定同一樣品的細菌數量，發現測得的細菌數量前者大于后者，其原因是____________________。(2)該同學從100mL細菌原液中取1mL加入無菌水中得到10mL稀釋菌液，再從稀釋菌液中取200μL涂布平板，菌落計數的結果為100，據此推算細菌原液中細菌濃度為_________個/mL。(3)菌落計數過程中，涂布器應先在酒精燈上灼燒，冷卻后再涂布。灼燒的目的是____，冷卻的目的是______________________。(4)據圖可知殺菌效果最好的消毒液是______，判斷依據是_______________(答出兩點即可)(5)鑒別培養基可用于反映消毒液殺滅大腸桿菌的效果。大腸桿菌在伊紅美藍培養基上生長的菌落呈_____色。【解析】（1）顯微鏡直接計數法把死菌和活菌一起計數。菌落計數法計數只計活菌數，還可能存在多個活菌形成一個菌落的情況，故前者的數量多于后者。（2）從100mL細菌原液中取1mL加入無菌水中得到10mL稀釋菌液，該過程稀釋了10倍，再從稀釋菌液中取200μL(0.2mL)涂布平板，菌落計數的結果為100，則稀釋菌液中1mL菌落數為100÷0.2=500個，由于稀釋了10倍，故細菌原液中細菌濃度為500×10=5000個/mL。

（3）菌落計數過程中，涂布器應先在酒精燈上灼燒，冷卻后再涂布。灼燒目的是殺死涂布器上可能存在的微生物，防止涂布器上可能存在的微生物污染，冷卻的目的是防止溫度過高殺死菌種。(4)據圖可知，殺菌效果最好的消毒液是A液。因為A消毒液活細菌減少量最大且殺滅雜菌的時間較短，效率高速度快。（5）大腸桿菌在伊紅美藍培養基上生長的菌落呈黑色。【答案】(1)顯微鏡直接計數法將死菌和活菌一起計數(2)5000(3)殺死雜菌避免溫度過高燙死菌種(4)A

A消毒液活細菌減少量最大；殺滅雜菌的時間較短(5)黑38.[生物-選修3:現代生物科技專題](15分)某同學采用基因工程技術在大腸桿菌中表達蛋白E。回答下列問題。(1)該同學利用PCR擴增目的基因。PCR的每次循環包括變性、復性、延伸3個階段，其中DNA雙鏈打開成為單鏈的階段是________，引物與模板DNA鏈堿基之間的化學鍵是_____________。(2)質粒載體上有限制酶a、b、c的酶切位點，限制酶的切割位點如圖所示。構建重組質粒時，與用酶a單酶切相比，用酶a和酶b雙酶切的優點體現在______________(答出兩點即可)；使用酶c單酶切構建重組質粒時宜選用的連接酶是____________。(3)將重組質粒轉入大腸桿菌前，通常先將受體細胞處理成感受態，感受態細胞的特點是____________________；若要驗證轉化的大腸桿菌中含有重組質粒，簡要的實驗思路和預期結果是____________________。(4)蛋白E基因中的一段DNA編碼序列(與模板鏈互補)是GGGCCCAAGCTGAGATGA，編碼從GGG開始，部分密碼子見表。若第一個核苷酸G缺