教育科學(xué)規(guī)劃2025年度重點(diǎn)課題申報(bào)書、課題設(shè)計(jì)論證求知探理明教育，創(chuàng)新鑄魂興未來。《中國哈薩克族民歌境外田野挖掘及流變課題開題報(bào)告》一、課題基本信息課題名稱：中國哈薩克族民歌境外田野挖掘及流變課題來源：國家社會(huì)科學(xué)基金課題類型：文化研究課題負(fù)責(zé)人及主要成員：[課題負(fù)責(zé)人姓名]，[課題負(fù)責(zé)人職稱]，[課題負(fù)責(zé)人單位]；[主要成員姓名]，[主要成員職稱]，[主要成員單位]課題申報(bào)時(shí)間：2023年5月預(yù)計(jì)完成時(shí)間：2025年12月二、課題研究背景與意義中國哈薩克族民歌是哈薩克族人民在長期的歷史發(fā)展過程中創(chuàng)造和積累的寶貴文化遺產(chǎn)，具有豐富的文化內(nèi)涵和藝術(shù)價(jià)值。然而，由于各種原因，這些民歌在境外傳播和流變過程中發(fā)生了許多變化，甚至有些民歌已經(jīng)失傳。因此，本課題旨在通過對(duì)中國哈薩克族民歌在境外田野挖掘和流變的研究，揭示其傳播和流變的規(guī)律，為保護(hù)和傳承哈薩克族民歌提供理論依據(jù)和實(shí)踐指導(dǎo)。三、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)國內(nèi)研究現(xiàn)狀：目前，國內(nèi)關(guān)于哈薩克族民歌的研究主要集中在民歌的起源、發(fā)展、分類、藝術(shù)特征等方面，對(duì)于民歌在境外傳播和流變的研究相對(duì)較少。國內(nèi)的研究主要集中在民歌的傳承和保護(hù)上，對(duì)于民歌在境外傳播和流變的研究相對(duì)較少。國外研究現(xiàn)狀：國外對(duì)于哈薩克族民歌的研究主要集中在民歌的藝術(shù)特征和文化內(nèi)涵上，對(duì)于民歌在境外傳播和流變的研究也相對(duì)較少。國外的研究主要集中在民歌的跨文化交流上，對(duì)于民歌在境外傳播和流變的研究相對(duì)較少。發(fā)展趨勢(shì)：隨著全球化的深入發(fā)展，文化之間的交流越來越頻繁，民歌作為民族文化的重要組成部分，其傳播和流變也受到了廣泛關(guān)注。未來，對(duì)于民歌在境外傳播和流變的研究將會(huì)更加深入，研究的范圍和深度也將不斷拓展。四、課題研究目標(biāo)與內(nèi)容研究目標(biāo)：揭示中國哈薩克族民歌在境外傳播和流變的規(guī)律，為保護(hù)和傳承哈薩克族民歌提供理論依據(jù)和實(shí)踐指導(dǎo)。研究內(nèi)容：1）中國哈薩克族民歌在境外傳播的歷史背景和現(xiàn)狀；2）中國哈薩克族民歌在境外傳播和流變的主要途徑和方式；3）中國哈薩克族民歌在境外傳播和流變中的文化適應(yīng)和變異；4）中國哈薩克族民歌在境外傳播和流變中的保護(hù)與傳承策略。五、課題研究方法與路徑研究方法：采用文獻(xiàn)研究法、田野調(diào)查法、比較研究法等多種研究方法，對(duì)哈薩克族民歌在境外傳播和流變進(jìn)行深入研究。研究路徑：首先，通過文獻(xiàn)研究法，了解國內(nèi)外關(guān)于哈薩克族民歌在境外傳播和流變的研究現(xiàn)狀；其次，通過田野調(diào)查法，對(duì)哈薩克族民歌在境外傳播和流變進(jìn)行實(shí)地考察；最后，通過比較研究法，對(duì)哈薩克族民歌在境外傳播和流變的規(guī)律進(jìn)行總結(jié)和歸納。六、課題研究的預(yù)期成果與形式預(yù)期成果：揭示中國哈薩克族民歌在境外傳播和流變的規(guī)律，為保護(hù)和傳承哈薩克族民歌提供理論依據(jù)和實(shí)踐指導(dǎo)。成果形式：研究報(bào)告、學(xué)術(shù)論文、專著等。七、課題研究的進(jìn)度安排與人員分工進(jìn)度安排：1）2023年5月-2023年8月：進(jìn)行文獻(xiàn)研究，了解國內(nèi)外關(guān)于哈薩克族民歌在境外傳播和流變的研究現(xiàn)狀；2）2023年9月-2024年2月：進(jìn)行田野調(diào)查，對(duì)哈薩克族民歌在境外傳播和流變進(jìn)行實(shí)地考察；3）2024年3月-2024年8月：對(duì)研究數(shù)據(jù)進(jìn)行整理和分析，撰寫研究報(bào)告和學(xué)術(shù)論文；4）2024年9月-2025年12月：進(jìn)行專著的撰寫和修改，完成課題研究。人員分工：[課題負(fù)責(zé)人姓名]：負(fù)責(zé)課題的總體設(shè)計(jì)和研究方案的制定，負(fù)責(zé)課題的組織實(shí)施和進(jìn)度安排，負(fù)責(zé)研究報(bào)告和學(xué)術(shù)論文的撰寫；[主要成員姓名]：負(fù)責(zé)文獻(xiàn)資料的收集和整理，負(fù)責(zé)田野調(diào)查的組織實(shí)施，負(fù)責(zé)研究報(bào)告和學(xué)術(shù)論文的撰寫。八、課題研究的經(jīng)費(fèi)預(yù)算與設(shè)備需求經(jīng)費(fèi)預(yù)算：根據(jù)課題研究的需求，預(yù)計(jì)需要經(jīng)費(fèi)50萬元人民幣。設(shè)備需求：需要購買筆記本電腦、錄音筆、照相機(jī)等設(shè)備，用于文獻(xiàn)資料的收集、田野調(diào)查的實(shí)施和研究成果的整理。九、參考文獻(xiàn)（略）以上是《中國哈薩克族民歌境外田野挖掘及流變課題開題報(bào)告》的詳細(xì)撰寫內(nèi)容。課題評(píng)審意見：本課題針對(duì)教育領(lǐng)域的重要問題進(jìn)行了深入探索，展現(xiàn)出了較高的研究價(jià)值和實(shí)際意義。研究目標(biāo)明確且具體，研究方法科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，數(shù)據(jù)采集和分析過程規(guī)范，確保了研究成果的可靠性和有效性。通過本課題的研究，不僅豐富了相關(guān)領(lǐng)域的理論知識(shí)，還為教育實(shí)踐提供了有益的參考和指導(dǎo)。課題組成員在研究中展現(xiàn)出了扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯繎B(tài)度，對(duì)問題的剖析深入透徹，提出的解決方案和創(chuàng)新點(diǎn)具有較強(qiáng)的可操作性和實(shí)用性。此外，本課題在研究方法、數(shù)據(jù)分析等方面也具有一定的創(chuàng)新性，為相關(guān)領(lǐng)域的研究提供了新的思路和視角。總之，這是一項(xiàng)具有較高水平和質(zhì)量的教科研課題，對(duì)于推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步具有重要意義。課題評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)：1、研究價(jià)值與創(chuàng)新性評(píng)審關(guān)注課題是否針對(duì)教育領(lǐng)域的重要或前沿問題進(jìn)行研究，是否具有理論或?qū)嵺`上的創(chuàng)新點(diǎn)，能否為相關(guān)領(lǐng)域帶來新的見解或解決方案。2、研究設(shè)計(jì)與科學(xué)性課題的研究設(shè)計(jì)是否合理，研究方法是否科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，數(shù)據(jù)收集與分析過程是否規(guī)范，以及結(jié)論是否基于充分的數(shù)據(jù)支持，是評(píng)審的重要標(biāo)準(zhǔn)。3、實(shí)踐應(yīng)用與可行性課題的研究成果是否具有實(shí)踐應(yīng)用價(jià)值，能否在教育實(shí)踐中得到有效應(yīng)用，解決方案是否具備可行性，是評(píng)審關(guān)注的重點(diǎn)之一。4、文獻(xiàn)綜述與理論基礎(chǔ)課題是否進(jìn)行了充分的文獻(xiàn)綜述，是否建立了堅(jiān)實(shí)的