2025年小學教師資格考試《綜合素質》時事熱點分析題庫解析及答案考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單選題1.下列關于“雙減”政策的表述，不正確的是（）A.減輕學生作業負擔B.減輕校外培訓負擔C.減輕學生課業壓力D.增加學校課時安排2.2023年5月，國務院印發《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》，強調（）A.全面實施勞動教育，構建德智體美勞全面發展的教育體系B.深化課程改革，創新教育教學方式C.強化師資隊伍建設，提升勞動教育水平D.以上都是3.2023年7月，國家衛健委等十部門聯合印發《關于印發健康中國行動（2030年）實施方案的通知》，明確提出（）A.實施青少年健康促進行動B.加強健康教育，提高全民健康素養C.強化慢性病防控，減少重大慢性病過早死亡率D.以上都是4.2023年10月，中共中央、國務院印發《關于推動教育科技人才高質量發展，支撐高質量發展的重要論述》，強調（）A.加強教育創新，提升人才培養質量B.加大科技創新，推動產業升級C.優化人才發展環境，激發人才創新活力D.以上都是5.2023年12月，中共中央、國務院印發《關于加快建設全國統一大市場的意見》，提出（）A.加快推進全國統一市場建設，營造良好市場環境B.推動各類市場主體平等準入，公平競爭C.加強市場監管，維護公平競爭秩序D.以上都是6.2023年3月，全國教育大會召開，會議強調（）A.深化教育改革，提高教育質量B.堅持以人民為中心，促進教育公平C.強化師資隊伍建設，提升教師素質D.以上都是7.2023年5月，教育部發布《關于開展2023年全國中小學生預防欺凌宣傳教育活動的通知》，要求（）A.加強中小學生欺凌防治工作B.提高學生自我保護意識，預防欺凌事件發生C.家庭、學校、社會共同參與，形成預防欺凌合力D.以上都是8.2023年7月，教育部等六部門聯合印發《關于進一步加強中小學生心理健康教育的意見》，強調（）A.加強心理健康教育，提高學生心理素質B.加強心理健康服務，構建心理健康支持體系C.加強心理健康教師隊伍建設，提升心理健康教育水平D.以上都是9.2023年9月，教育部等九部門聯合印發《關于深化教育教學改革全面提高義務教育質量的意見》，強調（）A.全面提高義務教育質量，促進教育公平B.加強課程改革，提高課堂教學效率C.加強師資隊伍建設，提升教師專業素質D.以上都是10.2023年11月，教育部發布《關于進一步加強和改進新時代基礎教育教研工作的意見》，強調（）A.加強教研工作，提高教育教學質量B.創新教研方式，提高教研水平C.加強教研隊伍建設，提升教研能力D.以上都是二、判斷題1.《義務教育法》規定，義務教育是國家統一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業。（）2.《未成年人保護法》規定，國家、社會、學校和家庭應當教育未成年人遵守社會公德，樹立正確的是非觀念，自覺抵制不良行為。（）3.《預防未成年人犯罪法》規定，公安機關、人民檢察院、人民法院、教育行政部門應當密切協作，加強預防未成年人犯罪的宣傳教育和專項治理工作。（）4.《教師法》規定，教師享有教育教學權、科學研究權、管理學生權、獲取報酬權、民主管理權、進修培訓權等權利。（）5.《教育法》規定，學校及其他教育機構應當依法維護受教育者、教師及其他職工的合法權益。（）6.《義務教育法》規定，學校及其他教育機構不得違反國家規定收取費用，不得以向學生推銷或者變相推銷商品、服務等方式謀取利益。（）7.《未成年人保護法》規定，學校應當建立預防學生欺凌的工作機制，及時處理學生欺凌行為，保護受害學生的合法權益。（）8.《教師法》規定，教師應當遵守憲法、法律和職業道德，為人師表，教書育人，不得有違背教育行政部門決定的違法亂紀行為。（）9.《教育法》規定，教育行政部門和其他有關部門應當建立教育質量監測和評估體系，定期對學校及其他教育機構的教育教學質量進行評估。（）10.《義務教育法》規定，各級人民政府應當保障適齡兒童、少年接受義務教育的權利，維護教育公平，促進教育發展。（）三、簡答題1.簡述《中華人民共和國義務教育法》的基本原則。2.簡述《中華人民共和國教師法》規定的教師的基本權利。3.簡述《中華人民共和國教育法》規定的教育基本制度。4.簡述《中華人民共和國未成年人保護法》規定的未成年人的權利。5.簡述《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》規定的預防未成年人犯罪的原則。6.簡述《中華人民共和國教育法》規定的教育方針。7.簡述《中華人民共和國教師法》規定的教師的基本義務。8.簡述《中華人民共和國教育法》規定的學校及其他教育機構的基本權利。9.簡述《中華人民共和國教育法》規定的學校及其他教育機構的基本義務。10.簡述《中華人民共和國未成年人保護法》規定的未成年人應盡的義務。四、論述題要求：結合實際，論述如何有效開展中小學生心理健康教育。五、案例分析題要求：閱讀以下案例，分析教師在教育教學中應如何處理學生之間的矛盾。案例：小明和小紅是同班同學，兩人因為一次課堂上的小爭執，導致關系緊張。課后，小明在班級群里發表了一些侮辱小紅的話，引起了其他同學的關注。班主任發現后，及時介入，組織了一次班會，讓小明和小紅當眾道歉，并要求他們共同完成一項班級活動，以增進了解和友誼。六、材料分析題要求：閱讀以下材料，分析材料中教師的行為是否符合教育法律法規的要求。材料：某小學教師在課堂上對學生進行體罰，導致學生受傷。事后，家長向學校投訴，學校領導對此事進行了調查。調查結果顯示，該教師的行為違反了《中華人民共和國教師法》和《中華人民共和國未成年人保護法》的相關規定。學校對教師進行了處分，并向家長賠禮道歉。本次試卷答案如下：一、單選題1.D解析：雙減政策旨在減輕學生作業負擔和校外培訓負擔，而非增加學校課時安排。2.D解析：《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》綜合了教育、科技、人才高質量發展的多個方面，故選D。3.D解析：《關于印發健康中國行動（2030年）實施方案的通知》涵蓋了青少年健康促進行動、健康教育、慢性病防控等多個方面，故選D。4.D解析：《關于推動教育科技人才高質量發展，支撐高質量發展的重要論述》涵蓋了教育創新、科技創新、人才發展環境等多個方面，故選D。5.D解析：《關于加快建設全國統一大市場的意見》旨在加快推進全國統一市場建設，推動各類市場主體平等準入，加強市場監管，故選D。6.D解析：全國教育大會強調了深化教育改革、提高教育質量、堅持以人民為中心、促進教育公平、強化師資隊伍建設等多個方面，故選D。7.D解析：《關于開展2023年全國中小學生預防欺凌宣傳教育活動的通知》要求加強中小學生欺凌防治工作，提高學生自我保護意識，家庭、學校、社會共同參與，故選D。8.D解析：《關于進一步加強中小學生心理健康教育的意見》強調了加強心理健康教育、心理健康服務、心理健康教師隊伍建設等多個方面，故選D。9.D解析：《關于深化教育教學改革全面提高義務教育質量的意見》旨在全面提高義務教育質量，加強課程改革，加強師資隊伍建設，故選D。10.D解析：《關于進一步加強和改進新時代基礎教育教研工作的意見》強調了加強教研工作、創新教研方式、加強教研隊伍建設等多個方面，故選D。二、判斷題1.√解析：《義務教育法》確實規定了義務教育是國家統一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業。2.√解析：《未成年人保護法》確實規定了國家、社會、學校和家庭應當教育未成年人遵守社會公德，樹立正確的是非觀念，自覺抵制不良行為。3.√解析：《預防未成年人犯罪法》確實規定了公安機關、人民檢察院、人民法院、教育行政部門應當密切協作，加強預防未成年人犯罪的宣傳教育和專項治理工作。4.√解析：《教師法》確實規定了教師享有教育教學權、科學研究權、管理學生權、獲取報酬權、民主管理權、進修培訓權等權利。5.√解析：《教育法》確實規定了教育行政部門和其他有關部門應當建立教育質量監測和評估體系，定期對學校及其他教育機構的教育教學質量進行評估。6.√解析：《義務教育法》確實規定了學校及其他教育機構不得違反國家規定收取費用，不得以向學生推銷或者變相推銷商品、服務等方式謀取利益。7.√解析：《未成年人保護法》確實規定了學校應當建立預防學生欺凌的工作機制，及時處理學生欺凌行為，保護受害學生的合法權益。8.√解析：《教師法》確實規定了教師應當遵守憲法、法律和職業道德，為人師表，教書育人，不得有違背教育行政部門決定的違法亂紀行為。9.√解析：《教育法》確實規定了教育行政部門和其他有關部門應當建立教育質量監測和評估體系，定期對學校及其他教育機構的教育教學質量進行評估。10.√解析：《義務教育法》確實規定了各級人民政府應當保障適齡兒童、少年接受義務教育的權利，維護教育公平，促進教育發展。三、簡答題1.解析：《義務教育法》的基本原則包括：義務教育是國家統一實施的教育，是國家必須予以保障的公益性事業；義務教育是國家必須予以保障的公益性事業；義務教育必須面向全體適齡兒童、少年實施；義務教育必須符合國家規定的教育標準；義務教育必須保障適齡兒童、少年的身心健康和全面發展。2.解析：《教師法》規定的教師的基本權利包括：教育教學權、科學研究權、管理學生權、獲取報酬權、民主管理權、進修培訓權。3.解析：《教育法》規定的教育基本制度包括：學校教育制度、職業教育和成人教育制度、高等教育制度、特殊教育制度、民族教育制度。4.解析：《未成年人保護法》規定的未成年人的權利包括：生存權、發展權、受教育權、受保護權、參與權。5.解析：《預防未成年人犯罪法》規定的預防未成年人犯罪的原則包括：教育為主、懲罰為輔；預防為主、綜合治理；尊重和保障未成年人合法權益。6.解析：《教育法》規定的教育方針是：教育必須為社會主義現代化建設服務，為人民服務，必須與生產勞動和社會實踐相結合，培養德、智、體等方面全面發展的社會主義建設者和接班人。7.解析：《教師法》規定的教師的基本義務包括：遵守憲法、法律和職業道德；履行教育教學職責；關心、愛護全體學生，尊重學生人格；制止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為，批評和抵制有害于學生健康成長的現象；不斷提高思想政治覺悟和教育教學業務水平。8.解析：《教育法》規定的學校及其他教育機構的基本權利包括：按照章程自主管理；組織實施教育教學活動；招收學生或者其他受教育者；對受教育者進行學籍管理，實施獎勵或者處分；對受教育者頒發相應的學業證書；聘任教師及其他職工，實施獎勵或者處分；管理、使用本單位的設施和經費；拒絕任何組織和個人對教育教學活動的非法干涉；法律、法規規定的其他權利。9.解析：《教育法》規定的學校及其他教育機構的基本義務包括：遵守法律、法規；貫徹國家的教育方針，執行國家教育教學標準，保證教育教學質量；維護受教育者、教師及其他職工的合法權益；以適當