2025年小學語文畢業升學考試古詩詞背誦默寫能力評估模擬試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、古詩文默寫（共30分，每空1分，共30空）1.水調歌頭·明月幾時有明月幾時有，把酒問青天。_________，_________。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，_________。2.赤壁賦（節選）壬戌之秋，七月既望，蘇子與客泛舟游于赤壁之下。清風徐來，水波不興。舉酒屬客，誦明月之詩，歌窈窕之章。少焉，月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。白露橫江，水光接天。縱一葦之所如，凌萬頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙。3.望岳岱宗夫如何？_________。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。4.陋室銘山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。_________，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。5.長恨歌（節選）漢皇重色思傾國，御宇多年求不得。楊家有女初長成，養在深閨人未識。天生麗質難自棄，一朝選在君王側。回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色。春寒賜浴華清池，溫泉水滑洗凝脂。侍兒扶起嬌無力，始是新承恩澤時。6.蜀相丞相祠堂何處尋？錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。7.聞王昌齡左遷龍標遙有此寄楊花落盡子規啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。8.夜泊牛渚懷古牛渚西江夜，青天無片云。登舟望秋月，空憶謝將軍。余亦能高詠，斯人今在否？江山留勝跡，我輩復登臨。9.題臨安邸山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州。10.江畔獨步尋花黃師塔前江水東，春光懶困倚微風。桃花盡日隨流水，洞在清溪何處邊？二、古詩文理解與分析（共40分，每題4分，共10題）11.請簡述《水調歌頭·明月幾時有》中的“把酒問青天”所表達的情感。12.請分析《赤壁賦》中“白露橫江，水光接天”這句詩句的意境。13.請解釋《望岳》中“蕩胸生層云，決眥入歸鳥”所表達的意義。14.請簡要描述《陋室銘》中“苔痕上階綠，草色入簾青”所展現的景象。15.請簡述《長恨歌》中楊貴妃的形象特點。16.請分析《蜀相》中諸葛亮的人物形象。17.請解釋《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西”所表達的情感。18.請分析《夜泊牛渚懷古》中“余亦能高詠，斯人今在否？”所蘊含的感慨。19.請簡要描述《題臨安邸》中“暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州”所表達的社會現象。20.請解釋《江畔獨步尋花》中“桃花盡日隨流水，洞在清溪何處邊？”所表達的情感。四、詩詞鑒賞（共30分，每題5分，共6題）21.請鑒賞《登鸛雀樓》這首詩，分析其描繪的景象和所表達的情感。22.請分析《靜夜思》這首詩中的意象和表達技巧。23.請簡述《春曉》這首詩中的“春眠不覺曉”一句所蘊含的哲理。24.請解釋《鹿柴》這首詩中“空山不見人，但聞人語響”所營造的意境。25.請鑒賞《望廬山瀑布》這首詩，分析其描繪的景象和所表達的情感。26.請簡述《江雪》這首詩中的“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”所表達的主題。五、文言文閱讀（共40分，每題5分，共8題）27.閱讀下列文言文，回答問題。子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”（1）解釋下列詞語：學、習、說、不亦、君子。（2）翻譯句子：“有朋自遠方來，不亦樂乎？”（3）根據文意，判斷下列句子正確與否：“學而時習之，不亦說乎？”（4）結合全文，談談你對“人不知而不慍，不亦君子乎？”這句話的理解。28.閱讀下列文言文，回答問題。《論語·為政》曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”（1）解釋下列詞語：三省、為人、謀、與、交、信、傳、習。（2）翻譯句子：“吾日三省吾身。”（3）根據文意，判斷下列句子正確與否：“與朋友交而不信乎？”（4）結合全文，談談你對“為人謀而不忠乎？”這句話的理解。29.閱讀下列文言文，回答問題。《孟子·告子下》曰：“得道多助，失道寡助。寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰，戰必勝矣。”（1）解釋下列詞語：得道、失道、至、畔、順、攻、親戚、畔。（2）翻譯句子：“得道多助，失道寡助。”（3）根據文意，判斷下列句子正確與否：“親戚畔之。”（4）結合全文，談談你對“故君子有不戰，戰必勝矣。”這句話的理解。30.閱讀下列文言文，回答問題。《莊子·逍遙游》曰：“逍遙游乎天地之間，而獨與天地精神相往來，而不敖倪于萬物，不譴是非，以與世俗處。”（1）解釋下列詞語：逍遙、天地、精神、往來、敖倪、是非、世俗。（2）翻譯句子：“逍遙游乎天地之間。”（3）根據文意，判斷下列句子正確與否：“不敖倪于萬物。”（4）結合全文，談談你對“以與世俗處”這句話的理解。六、綜合性學習（共30分，每題5分，共6題）31.請結合你所學的古詩詞，寫一篇關于“友誼”的短文，不少于300字。32.請根據你所學過的古詩詞，選擇一首表達“思鄉”情感的詩詞，并簡要分析其表達手法和情感。33.請簡述《將進酒》這首詩中的“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”所蘊含的哲理。34.請根據《廬山謠》這首詩，描繪一幅廬山春日的畫面。35.請簡述《夜泊牛渚懷古》這首詩中“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”所表達的情感。36.請結合《赤壁賦》中的描寫，談談你對“戰爭與和平”這一主題的理解。本次試卷答案如下：一、古詩文默寫（共30分，每空1分，共30空）1.把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。2.赤壁賦（節選）略3.望岳（節選）略4.陋室銘（節選）略5.長恨歌（節選）略6.蜀相（節選）略7.聞王昌齡左遷龍標遙有此寄（節選）略8.夜泊牛渚懷古（節選）略9.題臨安邸（節選）略10.江畔獨步尋花（節選）略二、古詩文理解與分析（共40分，每題4分，共10題）11.解析：《水調歌頭·明月幾時有》中的“把酒問青天”表達了詩人對月亮的感嘆，以及對人生無常的思考。12.解析：《赤壁賦》中“白露橫江，水光接天”描繪了江水與天空融為一體的壯闊景象，表現了作者對大自然的贊美之情。13.解析：《望岳》中“蕩胸生層云，決眥入歸鳥”表達了詩人對泰山的敬仰之情，以及對攀登高峰的渴望。14.解析：《陋室銘》中“苔痕上階綠，草色入簾青”描繪了一幅寧靜、清幽的居住環境，反映了詩人淡泊名利的生活態度。15.解析：《長恨歌》中楊貴妃的形象特點為美麗、聰慧、多情，但最終因寵愛而失去生命。16.解析：《蜀相》中諸葛亮的人物形象為忠誠、智慧、勇敢，是一位杰出的政治家和軍事家。17.解析：《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西”表達了詩人對友人的牽掛和關切。18.解析：《夜泊牛渚懷古》中“余亦能高詠，斯人今在否？”表達了詩人對歷史的感慨和對英雄人物的懷念。19.解析：《題臨安邸》中“暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州”反映了當時社會風氣敗壞的現象。20.解析：《江畔獨步尋花》中“桃花盡日隨流水，洞在清溪何處邊？”表達了詩人對美好生活的向往和對自然景色的贊美。四、詩詞鑒賞（共30分，每題5分，共6題）21.解析：《登鸛雀樓》描繪了詩人登高遠望的景象，表達了詩人對壯麗山河的贊美之情。22.解析：《靜夜思》通過描繪夜晚的寧靜景象，表達了詩人對家鄉的思念之情。23.解析：《春曉》中“春眠不覺曉”一句表達了春天美好的時光容易讓人沉醉，同時也反映了詩人對春天的喜愛。24.解析：《鹿柴》中“空山不見人，但聞人語響”營造了一種幽靜、神秘的意境，表達了詩人對大自然的敬畏之情。25.解析：《望廬山瀑布》描繪了廬山瀑布的壯觀景象，表達了詩人對大自然的贊美之情。26.解析：《江雪》中“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”表達了詩人對遠離塵囂、追求寧靜生活的向往。五、文言文閱讀（共40分，每題5分，共8題）27.解析：（1）學：學習；習：復習；說：高興；不亦：難道不是；君子：有道德的人。（2）翻譯：有朋友從遠方來，難道不是一件很快樂的事嗎？（3）判斷：正確。（4）理解：這句話表達了君子在面對別人不了解自己的情況下，能夠保持平和的心態，不生氣，是有道德的人的表現。28.解析：（1）三省：反省；為人：為別人；謀：謀劃；與：和；交：交往；信：誠信；傳：傳授；習：學習。（2）翻譯：我每天都要反省自己。（3）判斷：正確。（4）理解：這句話表達了為人處世要時刻反省自己，不欺騙別人，不辜負別人的信任。29.解析：（1）得道：行善；失道：行惡；至：極點；畔：背叛；順：順應；攻：進攻；親戚：親戚朋友。（2）翻譯：行善