第1節

力第七章運動和力1.理解概念與單位，會畫力的示意圖。2.分析現象，培養歸納與邏輯思維。3.用控制變量法探究力的三要素影響。學習目標神奇的力新知導入知識點一：力新知學習人汽車人坐墊手磁鐵推拉壓壓提吸引車拖車坐墊彈簧箱子回形針力是一個物體對另一個物體的作用力的符號：F一個物體（施力物體）另一物體（受力物體）作用物體之間不接觸，能否產生力的作用？同名磁極相互排斥帶靜電的橡膠棒吸引小紙屑產生力不一定要相互接觸判斷下面力的施力物體和受力物體球被小飛踢開的力跳板被壓彎的力螞蟻拉樹葉的力施力物體受力物體小飛球跳板螞蟻樹葉人1kg物體重約為10N10N50N500N10000N托起兩個雞蛋用的力約為1N力單位的符號N表示，單位是牛頓，簡稱牛例1：判斷幾個同學的想法是否正確。1、單獨一個物體，也能產生力的作用。2、沒有物體，也能產生力的作用。3、不接觸的物體之間一定沒有力的作用。4、至少要有兩個物體才能產生力。例2：俗話說，“一個巴掌拍不響”，這是因為（）A、一個巴掌的力太小B、兩個或兩個以上的物體才能產生力C、人不會只有一個巴掌D、一個物體也能產生力的作用B穿著旱冰鞋的小孩用手推墻,會感到墻也在推他，他自己也后退。思考：穿著旱冰鞋站在墻邊用力推墻，會發生什么現象？施力物體受力物體推小孩墻施力物體受力物體推同時力的作用是相互的施力物體作用力受力物體反作用力甲物體乙物體受力物體施力物體知識點二：力的作用效果力作用于物體上會產生怎樣的效果呢?力可以使物體的形狀改變力作用在堅硬的物體表面，物體是否會發生形變呢？玻璃瓶的微小形變觀察桌面的微小形變（放大法）（1）從靜止變為運動（2）從運動變為靜止（3）運動快慢變化（4）運動方向變化力作用于物體上還會產生怎樣的效果呢?力可以使物體的運動狀態改變知識點三：力的三要素請幾個同學來折準備好的臂力棒，直觀感受力的大小與力的作用效果除了力的大小會影響力的效果，什么還會影響力的效果？演示：方向改變效果改變演示：作用點改變效果改變控制變量：研究什么改變什么力的方向控制變量：研究什么改變什么控制大小相同，同一位置現象：彎曲方向不同說明：力的方向影響力的作用效果力的作用點控制變量：研究什么改變什么控制大小相同，方向相同說明：作用點影響力的作用效果現象：彎曲角度不同力的大小影響力的作用效果力的方向影響力的作用效果力的作用點影響力的作用效果物理學中：力的大小、力的方向、力的作用點叫作力的三要素某一因素不同，作用效果不同我們可以用圖示的方法形象地描述一個力，即用一根帶箭頭的線段表示力：線段的長度表示力的大小，箭頭的方向表示力的方向，線段的起點表示力的作用點。小車受到大小為20N、方向水平向右的力。力的圖示力的示意圖相同點都要表示力的方向和作用點不同點用標度嚴格確定力的大小，線段長度嚴格按照比例大致表示力的大小，線段長度不嚴格按比例必須標明標度通常不標標度能更精確表示力相對粗略表示力力的示意圖和圖示的區別1.用100N的力提水桶4.用300N的力向右上方拉小車3.用150N的力按圖釘2.用200N的力向右推小車F=100NF=200NF=150NF=300N練習：畫出下列力的示意圖什么是力力的作用效果大小力的三要素方向作用點力是一個物體對另一個物體的作用形變運動狀態改變力的作用是相互的課堂小結力1.下列的現象中，物體的運動狀態不發生改變的是（）A.自行車勻速轉彎B.汽車在水平公路上加速運動C.“天宮一號”繞著地球運動D.人站在超市的自動扶梯上做勻速直線運動D課堂練習

2、用50N的力水平向左拉小車，在圖2上畫出拉力的示意圖。圖2F=50N3.2022年10月31日，長征五號B遙四運載火箭成功將夢天實驗艙送入預定軌道。如圖7.1-9所示，火箭點火后，高