Module7SummerinLosAngelesUnit1Pleasewritetomeandsendmesomephotos？Objectives：Bytheendoftheclass,Ishouldbeableto:1.masterthekeyphrasesandexpressionsfromUnit12.applykeyphrasesandexpressionscorrectly3.takedownthenotespreparefor…makealistmakesth.readyattheendof…payfortoomuchhadbettertotalweightbythewayforgettodosth.haveagreattimewritetosb.sendsb.sth.=sendsth.tosb.remembertodosth.為…做準備列清單把某物準備好在…的結尾為…付款太多最好總重量順便問一下忘記做某事玩得開心寫信給某人寄/送某物給某人記得做某事Phrasesgetreadyfor=makealistofeverything把每件事列在清單上toomany、muchtoorememberdoingforgetdoingcost、takeSentences1.玲玲正在準備去洛杉磯的旅行。2.我正在為我旅行的東西列清單。3.我打算七月末離開，在那里待四周。4.如果你已經付過機票錢和家庭寄宿費了，那就應該可以了。5.你最好問一下旅游公司關于你帶包的總重量。6.噢，順便說一下，別忘了帶你的護照。7.請寫信給我并寄一些照片！LinglingispreparingforhertriptoLA.I’mmakingalistof

thingsformytrip.I’mleavingattheendofJulyandI’mgoingtostaythereforfourweeks.Ifyou’vealreadypaidfortheairticketsandforhomestay,itshouldbeOK.You’dbetteraskthetravelcompanyaboutthetotalweightforallyourbags.Oh,bytheway,don’tforgettotakeyourpassport.Pleasewritetomeandsendmesomephotos!

Whenyouareplanningatrip,makea______ofthingstotake.Donotgo_______andtaketoomanyclothes.Forwarmcountriesyoucankeepcoolwith________andsomelight_________.Ifyoutravelbyplane,yourbagcannot_______toomuch.Forsomeflights,twentykilosmaybethe_____youcantake.Tomakesure,askthetravelcompanyforhelp.Remembertocheckthe_______ofyourbag.Andfinally,themostimportantthing:donotforgettotakeyour__________!crazylistpassportshortstotaltrousersweighweightlistcrazyshorts4.Completethepassagewiththewordsinthebox.trousersweightotalweightpassport1.Well,itsoundscrazybutIdon’tknowwhattotake.crazy

詞，意為“

”。becrazyabout意為“

”，其中about是

詞，后跟

詞、

詞或

詞。如：Translation:湯姆對流行音樂著迷。

Tomiscrazyaboutpopmusic.

女孩們對TFBOYS著迷。

ThegirlsarecrazyabouttheTFBOYS.whattotake意為“帶什么”，是“特殊疑問詞+不等式”結構，相當于由疑問詞引導的賓語從句whatIshouldtake，在句中作know的賓語。如：Translation:我想知道什么時候開始。

Iwanttoknowwhentostart.Languagepoints形容發瘋的；荒唐的熱衷于…，對…著迷；非常喜歡…介名代動名2.I’mleavingattheendofJuly.【辨析】attheendof…，bytheendof…與intheend的用法：①attheendof…

“在…的末端/后期”。可跟時間、位置/地點。②bytheendof…

“在…之前，到…為止”。表時間，常用于完成時。③intheend“最后；終于”=atlast/finally，表時間。Translation:到這個月底我們已經學會了3首歌。

Wehavelearnedthreesongsbytheendofthismonth.

最后，我們班贏得了這場籃球比賽。

Intheend,ourclasswonthebasketballmatch.

在街道的盡頭有一個商店。

Thereisashopattheendofthestreet.

一月底我們將有一次英語考試。

WewillhaveanEnglishtestattheendofJanuary.Languagepoints3.Shortsaregood,oryoucanwearlighttrousers.常以

數形式出現，作主語時，謂語動詞用

數形式。在表示“

”時，用

。Translation:他穿著T恤衫和短褲。

HeiswearingaT-shirtandshorts.

我媽媽買了一條黑褲子。

Mymotherbought

.【拓展】英語中成對使用的單詞還有：socks;shoes;gloves;chopsticks;glasses等。Languagepointsshortstrouserssunglasses復復一條、一副apairofapairofblacktrousers4.Is200dollarsenough?200dollars意為“

”，在句中作

語，謂語用

數形式。如：Translation:這本書40美元太貴了。Fortydollars

tooexpensiveforthebook.【拓展】在英語中，表示“時間，距離，金錢，重量，數目，長度”等復數名詞、詞組作主語時，一般被看做一個整體，謂語動詞通常用單數形式。Translation:20英里是一段很長的距離distance。

Twentymilesisalongdistance.

兩個月是一個長假。

Twomonthsisalongholiday.Languagepoints200美元主單is5.Yourbagmustn’t

weigh

toomuch.mustn’t用在否定句中，表示“

”。Translation:公共場所禁止吸煙。

Youmustn’tsmokeinpublicplaces.你做事不能慌里慌張。

Youmustn’tdothingsinahurry.weigh作及物動詞時，意為“

”；weigh作不及物動詞時，意為“

”。表示“某物重…”用“

”。其名詞形式為

“重量”。提問“重量”常用：

.Languagepoints不允許；禁止稱……重量重量有…；重…某物+weigh+重量weightHowmuch…?Howheavy…?What‘stheweightof…?5.Yourbagmustn’t

weigh

toomuch.Translation:這個嬰兒出生時atbirth體重為三公斤。

Thebabyweighedthreekilosatbirth.

她正在設法減肥。

Sheistryingtoloseweight.

你的體重是多少?

Howmuchdoyouweigh?【拓展】形容詞與名詞的轉換：high高的→

高度；wide寬的→

寬度；deep深的→

深度；long長的→

長度。Languagepointsheightwidthdepthlength6.You’dbetteraskthetravelcompanyaboutthetotalweightforallyourbags.hadbetterdosth.意為“最好做某事”。此處had不是過去式，hadbetter是固定短語，意為“最好，應該”，其后接動詞原形，與情態動詞should用法相似，在陳述句中，had常與主語縮寫成“’d”；構成否定式時,通常將not置于hadbetter之后(而不是had之后)；而構成疑問式時,則通常將had(而不是hadbetter)置于主語之前。Translation:你最好問那邊那位警察。

askthepolicemanoverthere.你最好不要說話，因為他正在睡覺。

speakbecauseheissleeping.你最好現在就走了嗎？是的，我們最好現在就走。—Hadyoubettergonow?—Yes,wehad(we’dbetter/wehadbetter).LanguagepointsYou’dbetterYou’dbetternot綜合填空閱讀短文，從方框中選擇恰當的詞并用其適當形式填空，使短文通順，意思完整，每詞限用一次，其中有兩個詞是多余的。or,glad,but,write,story,mean,start,wait,good,I,about,seeTodayIwenttomydaughter'sschoolandgaveatalkaboutkindnessto60kidsandtheirteachers.Afterasmalltalkaboutthe1.________ofkindness,Igavethematask—Itoldthemtowriteasmallstory2.________anactofkindnesstheydidbeforeandhowthatmadethemfeel.ThenIwouldchoosethe3.________oneandshareitwithallthepeoplethenextweek.WhenIwaswaitingformydaughter,I4.________someteacherswalkingbyandIhopedtheywouldtellmeiftheylikedthetalkornot,5.________theydidn'tsayanything.

Thenalittleboycametomeandsaid,“Youknow,Ienjoyedthetalktoday.”“Thenareyougoingtowritealovely

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