2025年中考語文二輪復習模塊一 基礎知識再夯實專題一 字音字形 課件_第1頁
2025年中考語文二輪復習模塊一 基礎知識再夯實專題一 字音字形 課件_第2頁
2025年中考語文二輪復習模塊一 基礎知識再夯實專題一 字音字形 課件_第3頁
2025年中考語文二輪復習模塊一 基礎知識再夯實專題一 字音字形 課件_第4頁
2025年中考語文二輪復習模塊一 基礎知識再夯實專題一 字音字形 課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2025年語文中考復習專題一

字音字形模塊一

基礎知識再夯實

聚焦中考01識字、寫字是閱讀和寫作的基礎,是重要的語文素養之一。中學生應掌握3500個常用字,能夠辨析常見易讀錯字的讀音,辨識形聲字、多音字、同音字;在具體的語境中,能給句子中加點的字注音,能根據拼音寫出漢字。漢字考查注重結合生活實際和社會熱點,考生要關注社會熱點,學會從生活中學習語文。近年中考對字音字形的考查出現了一種新的形式,即將拼音、書寫、成語、語病、標點、對聯等放在同一語段里考查,估計今后中考會更多地采用這一題型。核心知識點02考點1

漢語拼音方案《漢語拼音方案》是一套使用拉丁字母為現代漢語注音的方案,包括字母表、聲母表、韻母表、聲調符號和隔音符號五項內容。

考點2漢字書寫書寫要求:(1)區分順序、辨清字體、準確書寫:①積累書法常識,了解古代的書寫習慣。古代的書法作品、書信,多是從右到左以豎排的形式體現。②關注題目細節(如圖片等),明確所考內容,結合所學知識和日常積累進行作答。(2)按照書寫規則,注意筆畫順序:漢字書寫的基本規則有:先橫后豎、先撇后捺、先左后右、先上后下、先外后內、先中間后兩邊、先里頭后封口等。(3)書寫美觀,注意間架結構:書寫時應注意將漢字置于田字格的正中央,左二右三為黃金比例,字的大小約占田字格大小的三分之二,每個字的大小應相對一致。做到不多筆、不少畫、不連筆、不涂改、不寫錯別字。考點攻堅03◆真題錘煉(2024·南京)班級舉行“文物里的中國”導覽活動,同學們現場做文物介紹,請你參與并完成相應的題目。【紅山玉龍】我是一枚玉龍玦,來自五千年前的紅山。我的造型古樸,線條粗獷。中華民族的先民將自己視為龍的傳人,把我制成了蜷曲的龍形。五千年歲月悄然而過,我依然保持著騰空飛舞的輕jié()姿態,在中華多民族大融合的漫長時光中飛翔,起舞。請為“紅山玉龍”介紹詞中的加點字注音,根據拼音寫漢字。(1)古樸()(2)輕jié()pǔ捷

【備考指導】針對字音字形的備考,學生應重視對易錯字詞的復習,同時,強化漢語拼音、漢字的規范書寫,包括漢語拼音聲母、韻母的準確書寫,標調規律及各聲調的規范標法,漢字結構的端正及筆畫的規范等。靶向突破04●通關必練1.科技承載精神在從航天大國邁向航天強國的道路上,中國航天人勇攀高峰,自立自強,用一個個堅實的腳印,把夢想化為現實。發射、入軌、著陸,九天探夢一氣hē()成;追趕、并跑、領跑,五十年差距一載()跨越;環宇問天,探月逐夢,五星紅旗一次次閃耀太空,中國航天必將行穩致遠。在虎年春節舉國歡慶之際,三名航天員也展示了中國航天人最美的風采!他們在天和核心艙內貼福字、寫春聯、掛燈籠,將“天宮”裝扮得年味滿滿。根據材料的拼音寫漢字,給加點字注音。(1)一氣hē()成(2)一載

()zǎi呵2.(2022·呼和浩特)奮斗有責青春由磨lì()而出彩,人生因奮斗而升華。把夢想的種子撒在奮斗的土壤上,才能結出累(

)累碩果。把小我融入祖國的大我、人民的大我之中,青春的風采才會璀璨奪目;只有與時代同步伐、與人民共命運,青春的價值才能得到升華。根據拼音寫漢字,給加點字注音。(1)磨

lì()(2)累累碩果()léi礪3.(2024·武漢)【勞動溯源】東漢許慎的《說文解字》解析說,“勞”字同“勞”。“勞”由

“冖”“力”三部分組成,

意指光明、溫暖和希望,“冖”象征房屋,“力”代表力氣、用力。“勞”字本義為向上用力,意涵用力做工方能有所獲,引申為勞作可以實現美好愿景。“動”字同“動”,“動”由“重、力”兩部分組成,本義為發力起動,引申為很用力地負重勞作。故“勞”“動”的合義為下力氣勞作,即能有所創獲,

象征人們通過勤勞工作,能夠走向光明,收獲希望。華夏先民chónɡ()尚勞動、辛勤勞動的心路歷程,成為激勵后人篳路藍縷()、實現夢想的原動力。根據拼音寫漢字,給加點字注音。(1)chónɡ(崇)尚

(2)篳路藍縷(lǚ)4.(2023·嘉興二模)觀家鄉之美漫步邕城,家鄉的綠意,明媚在眼眸,蕩yànɡ

(1)___在心湖。鳳嶺木菠蘿的墨綠,鄉塘小葉榕的新綠,江南扁桃的青綠,南湖水的澄

(2)綠,構成了多層次的南寧綠。來往的人們,面對如此美景,又哪能不為大自然的鬼斧神工驚嘆呢!在橫線上填入正確的漢字或拼音。(1)蕩yànɡ______(2)澄______綠漾

chénɡ5.(2022·貴陽三模)夢想從學習開始,事業靠本領成就。廣大青年要自覺加強學習,不斷增強本領。人生的黃金時期在青年。青年時期學識基礎厚實不厚實,影響甚至決定自己的一生。廣大青年要如饑似渴、孜孜(

)不倦學習,既多讀有字之書,也多讀無字之書,注重學習人生經驗和社會知識。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”所有知識要轉化為能力,都必須躬身實踐,堅持知行合一,注重在實踐中學真知、悟真dì(

)。給加點字注音,根據拼音寫漢字。(1)

孜孜(

)不倦(2)

真dì(

)zī諦6.(2024·洛陽二模)【山水之城】桂林的山,平地拔起,如竹筍,似翠屏,像巨象……千姿百態,數不勝數。桂林的水,至清、至靜,晴日里,“游魚細石,直視無礙”;無風時,綠水迂回,讓人“不覺船移”。桂林的巖洞,別有洞天,石柱、石幔、石花組成各種景物,栩栩如生。桂林的山水是大自然鬼斧神工xuàn(

)技之作。給加點字注音,根據拼音寫漢字。(1)

迂(

)回(2)xuàn(

)技yū炫●提分必練1.只此青綠“莫道一襲青綠醉,相望無yín()代瀟晚。”2022年央視虎年春晚舞蹈詩劇《只此青綠》驚艷了世人,十幾個少女在青山綠水中起舞,一招一式,一揮一灑,那在書畫里凝(

)結成的美,經過千年歲月熨燙,氤氳漫染而來,高山流水、風花雪月,美好的感覺紛至沓來。“遠黛秀娥,只此青綠”,這是穿越千年的古典浪漫之美。請根據讀音寫出相應的漢字,或為加點字注音。(1)

無yín(

)(2)凝(

)結垠

nínɡ2.(2024·廣州)中華五千年文明,是世界上唯一沒有中斷過的文明,chéng(

)現出突出的連續性、創新性、統一性、包容性與和平性。要問這些突出的特性是怎么產生的,其中一個重要原因就是讀書重學的傳統。泱泱中華,一直以一個讀書大國、學習強國的姿(

)態挺立于世界文明最前列。根據拼音寫漢字,給加點字注音。(1)

chénɡ(

)(2)姿(

)呈zī3.山清水秀風光美過荒村野橋,尋世外古道。當桂林山水遇上《只此青綠》,翩躚的舞者那柔美的身姿和身后的多情漓江________。古風裝扮的舞者,輕甩水袖,搖曳(

)婀娜。當如瀑的長袖揮舞飄動,靜謐的時光便溯回北宋。所有的美,都傳遞著人與自然的愛,都融入了這巨幅的卷。這________的江河、________的群山在絹本上藏nì(

)了千年。給加點字注音,或根據拼音寫出漢字。(1)

搖曳(

)(2)

藏nì(

)yè匿4.(2023·福州)散文里的家園家園何在?中國人在文學與哲學里,執念于斯,長久地叩(

)問。精神家園,是指心靈能夠獲得安慰的地方,或是精神寄托之所。中國人的精神家園,是中華民族博大精深的傳統文化和精神品格,包括仁愛、謙恭、自強、自省、和諧、厚德載物……是實現中華民族偉大復興的中國夢而必須弘揚的中華精神。莫懷戚在《散步》里表達了交織在母子、父子、祖孫三代之間濃濃的家庭親情。端木蕻良在《土地的誓言》中抒發了對國土淪喪的壓抑之情以及對故鄉的深深眷戀、對國家的一生傾情。梭羅在看似枯zào()無味的生活中,領略到最寧靜的美好,瓦爾登湖畔的小木屋是他尋找到的精神家園。閱讀以上文字,給加點字注音,根據拼音寫漢字。(1)叩()(2)zào()燥kòu5.(2024·成都)

任務:探訪英雄城市一踏上重慶的土地,你定會感到無比震撼:巍峨yì(

)立的大山如剛毅果敢的男子,蜿(

)蜒流淌的江水似嫵(

)媚多情的女子,他們互相níng(

)望,彼此襯托,相得益彰。就是這樣的一座山城,孕育了情感燥熱、性格剛勇的重慶人。他們逢山開路,遇水架橋,將重慶建成了一座令人目眩神迷的魔幻之都。他們血脈里的勇毅來自哪里?既來自地域文化的熏陶,又來自革命精神的澆灌。

根據拼音寫漢字,給加點字注音。(1)yì(

)立(2)蜿(

)蜒(3)嫵(

)媚(4)nínɡ(

)望屹凝wānwǔ6.閱讀下面的文字,回答問題。

公元前119年,張騫奉漢武帝之命,率300多人的使團,帶著牛羊、絲綢等物品出使西域。此后,漢朝和西域的使者開始相互往來。商人們載著漢朝的絲綢、漆器等貨物,從長安(今西安)穿過河西走廊,經西域運往中亞、西亞,再轉運到歐洲;又把西域的物產和奇珍異寶運到中原。這條溝通歐亞的陸上交通道路,就是載入史冊的“絲綢之路”,后來,漢朝又開pì(

)多條海上航線,逐漸形成了“海上絲綢之路”。二者交相輝應,共同pǔ(

)寫了人類交溶互鑒、共同發展的歷史篇章。近年來,中國提出的“一帶一路

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論