幼兒園崗位職責學習制度幼兒園崗位職責學習制度「篇一」1.遵循幼兒身心發展規律，結合班級幼兒特點，制定保教工作計劃，并做好工作總結。2.認真實施教育教學計劃，觀察、記錄、評估每位幼兒身心發展狀況，促使幼兒在原有水平上有所發展。3.努力為幼兒創設安全、舒適、豐富的生活與學習環境，合理地組織安排幼兒的一日活動。4.嚴格執行幼兒園安全工作制度，確保幼兒身心健康。5.熱情接待家長，了解全班幼兒的家庭基本情況，通過多種途徑做好家園同步教育。6.按時參加教科研活動，積極撰寫幼教論文；積極參加各類培訓及教學觀摩活動，不斷提高教育教學水平。幼兒園崗位職責學習制度「篇二」1、負責配合班主任制定教育工作計劃（包括學期、月、周、日計劃）。2、結合本園、本班的實際情況，做好教材教具的準備，認真備課，保證計劃落實。3、認真實施教育工作計劃，按時上課，認真開展各類教育教學活動，高質量高效率完成每一節課。4、協助班主任觀察、記錄、評估每個幼兒的發展情況，并做好相應的記錄（教育筆記、效果分析、個案記錄等）。5、發展幼兒安全工作，及時記錄幼兒出勤人數，嚴禁責任事故，及時消除安全隱患，避免發生安全問題。6、配合保育員做好本班的衛生保育工作。7、協助班主任做好班級內教具、玩具及個人學習、備課用品等財產保管工作。8、按計劃、目標投放活動區材料（成品、半成品材料）和戶外活動材料等。9、協助本班教師做好每天幼兒進班前的一切準備工作。10、帶班時精力集中，盡心盡責，不隨便離開班級，密切關注幼兒的活動及需求，提供適當的指導。11、了解幼兒家庭教育情況，提出合理性的家庭教育方案，促進家園共育。12、積極參與教學研究活動，不斷跟新教育觀念。13、認真參加教研組安排的聽課、評課活動。14、負責安排幼兒一日活動，根據季節的變化為幼兒做好防暑、降溫、防凍、保暖工作。15、午睡值班時多加巡視，注意糾正幼兒的不良睡姿，及時解尿、擦汗和蓋被。16、負責做好家長工作，定時和每個幼兒家長保持聯系。17、定期向上級領導匯報工作，接受其檢查和指導。18、完成上級領導交給的其它任務。幼兒園崗位職責學習制度「篇三」教師的任務是教書育人，要按照教學計劃、教學大綱和教材的要求進行教學，使學生掌握基礎知識，培養能力，發展智力；要管教管導，寓思想教育于教學之中，促使學生健康成長。1、學習教學大綱，鉆研教材，了解學生的知識基礎，設計教學方法，認真備課。2、結合學科特點對學生進行學習目的教育，調動學生的學習積極性；指導學生改進學習方法，培養良好的學習習慣。3、組織好課堂教學，傳授知識，注意科學性與思想性的統一，啟發學生積極思維，提高課堂教學質量。4、指導復習和布置作業，檢查和批改作業，搞好講評。5、重視因材施教，發現學習優異的學生，積極培養，對學習上有困難的學生，要進行個別輔導，耐心幫助他們在原有基礎上逐步提高。6、積極創造條件，開展多樣化的課外活動，使學生開闊視野，擴大知識領域，培養技能技巧。7、有計劃地進行學習質量的檢查，搞好測驗、考試，認真分析試卷，積累資料，努力改進教學方法。8、積極參加政治業務學習和教學研究活動，積極參加在職進修，定期總結教學經驗，不斷提高專業知識水平和教學能力。幼兒園崗位職責學習制度「篇四」1、負責對兒童進行初步全面發展的教育，對兒童全面負責；2、做好教育、教學工作，制定本班的教學計劃；3、保證兒童安全，做好兒童的晨、午檢；4、根據氣溫變化隨時給兒童增減衣服，調節好室溫；5、做好家長工作，掌握兒童家庭情況，經常向家長匯報幼兒在園表現；6、引導幼兒主動學習，觀察、分析和記錄幼兒發展情況；7、與家長商議符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育工作；8、定期向園領導匯報工作，接受其檢查和指導。幼兒園崗位職責學習制度「篇五」一、教育教學1、負責教育教學的全面管理與指導。根據幼兒園學期工作計劃內容制定全園保教工作汁劃。2、帶領各年級組長制定每學期教育教學計劃，幼兒發展目標，并指導實施與總結。3、認真分析教師的教育水平與幼兒發展狀況，設定合理的幼兒園教育教學課程，并在教育實驗的基礎上組織實施，形成特色，有所突破與提高。4、指導教師創設適宜的教育環境，發揮環境的教育作用。負責指導活動區、游戲角、家園聯系欄、自然角的材料投放。5、負責審定教師用書、雜志、音像各種教具以及玩具幼兒圖書等。二、教育科研1、負責組織與領導各年級的教育科研活動。認真分析幼兒園教改中的不足與難點。選擇科研課題，制定研究方案，配合課題負責人保證課題正常順利地開展。2、組織參與課題研究的人員進行學習與培訓，負責搜集研究資料與研究過程的管理。3、每兩周參加一次課題組活動。組織教學觀摩活動。針對問題進行研討，體現教科研成果和觀念。4、每年幫助參加教科研的教師制定課題計劃、撰寫論文，并負責各課題專項檔案的整理，做好各課題的中期匯報，結題評定工作。5、負責課題成果的再利用與推廣工作(現場會、講座、教材、讀物等)。三、觀摩接待1、負責省、市、區各級現場會及驗收評比的接待工作。2、負責外省市教師的教學觀摩接待與組織工作，指導幼師學生的見習、實習工作。3、每次的教學觀摩要與開課教師一起選擇課題、備課、試教、說課，體現最新的教育科研成果和觀念，為青年教師提供脫穎而出的機會。四、教師培訓1、每年制定詳細的培訓計劃，利用課題組活動和業務學習時間，對青年教師、骨干教師進行分層培訓，讓教師在參與式的培訓中不斷提高。2、每學期為教師提供去外園觀摩、學習的機會。3、請幼教專家來園講課，提高全園教師的素質。五、日常工作1、指導各班幼兒一日生活常規的培養，并組織各年級進行評價。2、組織安排好“六一”兒童節慶祝活動和幼兒運動會。3、每月組織一次業務學習(有課題的以課題研究的形式)，傳達學習教育新信息、新觀念、新方法。4、每兩周檢查一次教師的備課本、計劃本、觀察記錄本、并根據情況及時反饋意見。5、堅持隨班聽課，了解教師的教學水平及幼兒發展情況，并及時評價。6、每學期對全園幼兒抽查測評，并將分析結果和指導性建議及時與教師交流。7、組織教師進行幼兒發展水平的評價與分析。幼兒園崗位職責學習制度「篇六」一、財產管理：1、協助園長負責幼兒園的行政、保衛、外事等各項工作，是園長進行園內管理和行政工作的主要助手。2、嚴格財經紀律，領導財會人員做好經費預算，安排好各項開支。3、聽取、審查財會人員的匯報，與園長共同監督審核財會的現金及賬目。4、配合園長召開園務會議，決定和處理園內重大事項。5、負責督促并幫助保管員健全財產管理制度，做到物物有賬，賬賬相符，賬物相符。6、掌管全園固定資產總賬，辦理新置固定資產手續。二、設施維護1、協同園長落實基建、修繕、設備添置、綠化計劃的落實，大型器械的安裝管理2、組織后勤人員定期和及時檢查維修園內設備設施，延長物品設備的使用期限。三、衛生保健1、協助保健醫督促檢查各班衛生并做好衛生消毒工作。2、定期參加伙委會的會議，幫助解決實際困難。3、每周帶領保健醫和管理員到班上檢查伙食情況，發現問題及時向伙房人員反饋。四、后勤隊伍管1、做好后勤隊伍的組建，加強對后勤人員的思想政治工作。2、負責合理安排調度后勤人員的工作。3、幫助后勤人員制訂學期計劃進行工作總結。4、領導并監督檢查后勤各