2026屆卓恒教育集團高二年級3月份聯考生物學試題本試卷共8頁，23題。全卷滿分100分。考試用時75分鐘。注意事項：1.答題前，先將自己的姓名、準考證號等填寫在答題卡上，并將準考證號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2.選擇題的作答：每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區域均無效。3.非選擇題的作答：用簽字筆直接寫在答題卡上對應的答題區域內。寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區域均無效。4.考試結束后，請將本試題卷和答題卡一并上交。一、選擇題：本題共13小題，每小題2分，共26分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.廣東丹霞山保護區動植物資源豐富，生態環境良好，且分布有國家一級重點保護野生植物仙湖蘇鐵。下列敘述錯誤的是（）A.仙湖蘇鐵種群數量降低可能會導致遺傳多樣性降低B.生境破碎化有利于仙湖蘇鐵種群的生存和發展C.對仙湖蘇鐵的保護和物種恢復應首先考慮就地保護D.不同樹齡植株的數量比例可反映仙湖蘇鐵種群的年齡結構2.興趣小組想要探究不同溫度下藍細菌種群的增長模型。下列關于實驗的設計思路，合理的是（）A.每個溫度下只設置1個重復實驗以節省實驗時間B.不需要設置空白對照組，因為不同溫度組之間相互對照C.只需在培養初期和末期對藍細菌使用血細胞計數板進行計數D.繪制種群數量增長曲線時，橫坐標為溫度，縱坐標為種群數量3.在我國熱帶、亞熱帶海岸分布著由根系發達、能在海水中生長的秋茄樹等常綠灌木或喬木組成的濕地生物群落——紅樹林。下列敘述正確的是（）A.紅樹林中所有植物和動物構成了一個生物群落B.紅樹林中食物相同的不同物種，其生態位相同C.過度捕撈會導致紅樹林生態系統的結構被破壞D.土壤理化性質變化不會影響紅樹林群落的演替4.草原群落中，不同植物的開花時間存在差異；同時草原上生活著多種嚙齒類動物，它們以植物種子為食。下列有關草原群落的敘述，正確的是（）A.植物開花時間的差異對植物間的基因交流有利B.嚙齒類動物數量的變化不會影響草原群落的結構C.嚙齒類動物在草原食物鏈中處于第二營養級D.草原群落中微生物的種類和數量不受季節變化影響5.營養級是指處于食物鏈某一環節上所有生物的總和。下列敘述正確的是（）A.食物鏈第一營養級上的生物都為自養生物B.處于不同營養級的生物取食對象一定不同C.不同營養級同化量的來源和去向一定相同D.隨著營養級升高，可獲得的能量逐漸增加6.微生物等分解者在碳循環中發揮了重要作用，這在生產實踐中也具有很多實用價值。下列敘述正確的是（）A.采用樣方法調查不同土壤微生物類群的豐富度大小B.土壤中的根瘤菌和豆科植物為原始合作關系C.農業生產中常采用堆肥等方法提高土壤肥力D.熱帶雨林土壤的有機物較少與土壤微生物分解能力弱有關7.廣東一些沿海地區開展了蝦蟹貝混養模式；夏季混養池塘常出現水體富營養化現象。下列敘述錯誤的是（）A.投放適量的微生物制劑以保證蝦蟹貝混養池塘的水質良好B.蝦的放養密度過大會提高養殖經濟效益和水體溶氧量C.與單一養殖模式相比，蝦蟹貝混養模式使水體空間利用率提高D.夏季常出現水體富營養化可能與養殖戶為追求產量，過度投喂飼料有關8.我國古代依靠如圖所示模式保證土壤的肥力，改善土壤結構。該模式體現生態工程的基本原理主要是（）A.自生原理 B.循環原理 C.整體原理 D.協調原理9.生態浮床在改善水體生態環境方面展現出了巨大的潛力，某城市采用如圖所示的生態浮床技術凈化河流水質。下列敘述錯誤的是（）A.生態浮床可為水中的魚類提供食物和棲息空間B.生態浮床上的曝氣機可增強需氧微生物降解有機污染物的能力C.生態浮床中的植物能吸收水中的N、P以緩解水體富營養化現象D.當生態浮床上植物的種植密度過大時，其干重總量仍會升高10.泡菜味美卻不宜多吃，這是因為腌制食品中含有較多的亞硝酸鹽，攝入過量對身體有害。某同學利用傳統發酵方法腌制泡菜，并在不同發酵時間測定了泡菜中亞硝酸鹽的含量，結果如圖所示。下列敘述正確的是（）A.泡菜制作前期需通入氧氣以利于發酵菌種繁殖B.發酵初期和后期造成乳酸菌數量較少的原因相同C.從亞硝酸鹽的含量來看，該泡菜應在11天后食用D.在腌制泡菜前，需將菜料和發酵罐煮沸進行消毒11.酵母粉(主要成分為酵母菌微生物菌體)、谷氨酸和抗生素是利用發酵工程生產的產品，發酵過程基本一致，但發酵過程的控制不同。下列敘述正確的是（）A.根據產物性質采用適當的提取、分離和純化措施獲得酵母粉B.青霉素是抗生素，在青霉素生產過程中不需要嚴格滅菌C.谷氨酸發酵所需的谷氨酸棒狀桿菌只能從自然界中獲得D.在發酵過程中，要隨時檢測培養液中的微生物數量、產物濃度等12.圓褐固氮菌能將大氣中氮氣轉化為氨，用于合成蛋白質等含氮有機物，是異養需氧型的原核生物。某同學在進行圓褐固氮菌計數實驗時，發現平板上的菌落形態多樣。下列敘述錯誤的是（）A.要想獲得圓褐固氮菌的菌種最好選擇深層土壤B.在培養圓褐固氮菌的培養基中不需要無機氮源C.培養基被雜菌污染會導致平板上菌落形態多樣D.培養圓褐固氮菌時，將培養皿倒置以防止污染13.生態系統是一個動態的復雜系統，其穩定性受多種因素影響，正、負干擾對生態系統穩定性的影響如圖所示。下列敘述錯誤的是（）注：1是正干擾變化，2和3是負干擾變化。A.生態系統中的能量輸入長期小于輸出時，其抵抗力穩定性將下降B.在正干擾變化的作用下，生態系統會向更加優化的方向發展進化C.負干擾超過生態系統的自我調節能力閾值可能會使生態系統退化D.去除干擾后，生態系統經歷較長時間后都會恢復到退化前的狀態二、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共15分。在每個小題給出的四個選項中，有兩個或兩個以上是符合題目要求的，全部選對得3分，選對但不全得1分，有選錯的得0分。14.黃曲霉素是一類由某些霉菌產生的有毒次級代謝產物，具有極強的毒性和致癌性，且具有一定的富集現象，對人類健康構成嚴重威脅。這些真菌尤其容易在溫暖潮濕的條件下生長于谷物、堅果或其他農產品上。研究人員利用黃曲霉素篩選出能高效降解黃曲霉素的菌株，部分實驗過程如圖所示。鑒定時，S?表示不同菌種的菌落面積，S?表示菌落周圍透明圈的面積。下列敘述錯誤的是（）A.人體長期攝食含低劑量的黃曲霉素的玉米無安全風險B.利用2號培養基能精確測定食品和飼料中的黃曲霉菌含量C.過程②搖床培養利于菌株與營養物質充分接觸和增加溶氧量D.過程④中，S?/S?最大的菌落是能高效降解黃曲霉素的目的菌15.廣東的香蕉種植園里，香蕉植株在受到病蟲害侵襲時，會產生并釋放出一種名為茉莉酸甲酯的化學物質，周邊未受侵襲的香蕉植株接收到該物質后，會啟動自身的防御機制。下列敘述正確的是（）A.香蕉植株釋放茉莉酸甲酯屬于利用化學信息啟動防御機制B.周邊未受侵襲植株啟動防御機制的時間與種植園的光照強度密切相關C.香蕉植株被害蟲侵襲后釋放茉莉酸甲酯，這是與害蟲協同進化的結果D.香蕉植株接收茉莉酸甲酯后啟動的防御機制可能包括增強細胞壁韌性16.刺梨是一種落葉灌木，其果實富含維生素C(VC)、維生素P和超氧化物歧化酶(SOD)，VC含量是蘋果的800倍，被稱為“維生素C大王”。為提高刺梨的經濟價值，研究人員以刺梨果實為原料制備刺梨果醋，工藝流程如下：將新鮮成熟的刺梨果清洗干凈→切塊、榨汁、過濾、酶解→加入白砂糖和活化酵母菌→Ⅰ階段發酵→直接加入一定量活性醋酸菌→Ⅱ階段醋酸發酵→處理→裝罐→刺梨果醋。下列敘述錯誤的是（）A.對刺梨果進行清洗的主要目的是去除果實表面的微生物B.加入白砂糖的主要作用是增加果醋的甜度以改善口感C.Ⅰ階段發酵時，發酵裝置應保持低溫以抑制雜菌生長D.Ⅱ階段醋酸發酵時，氧氣供應不足可能導致酒精積累17.下列關于生態金字塔的敘述，正確的是（）A.生態金字塔可分別以個體數量、生物量和能量為指標繪制B.能量金字塔能反映出生態系統各營養級間的能量流動過程中逐級遞減C.數量金字塔能夠表明每個營養級中生物個體的數量D.繪制的生態金字塔圖形都是“上窄下寬”的金字塔型18.某生態系統中能量流動情況如表所示[單位：(×102kJ/m2·a)，其中甲~戊中每種生物僅占據一個營養級，己為分解者。下列敘述錯誤的是（）能量去向生物類群甲乙丙丁戊己用于生長、發育和繁殖等生命活動的能量66.22.140850.81.921.1呼吸作用消耗的能量74.69.7554.31.69.5211.0A.流經該生態系統總能量為926.8×102kJ/m2·aB.乙和戊占據不同營養級，兩者為種間競爭關系C.第二營養級與第三營養級能量傳遞效率約為11.5%D.己能將動植物遺體和動物的排遺物分解成無機物三、非選擇題：本題共5小題，共59分。19.茶園間作是指在茶園中栽種其他一種或幾種經濟作物，增大茶園土地的利用價值，創造生態、經濟、社會綜合效益。皖南某茶場有3種種植模式：栗茶間作、梨茶間作和單行種茶，研究者對3個茶園中的節肢動物物種數目進行了調查，結果如圖所示。回答下列問題：（1）茶園生態系統不同地段分布有不同生物類群，體現了群落的_____________結構。（2）茶園生態系統中能量流動和物質循環的渠道包括____________。一年中不同月份3種茶園內節肢動物物種數目呈現規律性變化，這體現群落具有________________。請用文字和箭頭構建該茶園一個被捕食者種群A和捕食者種群B種群數量之間負反饋調節的概念模型：________________。（3）6月份是傳統的采茶季節，栗茶園和梨茶園在7~8月份節肢動物物種數目________________。選擇哪種種植方式取決于當地的自然條件、市場需求以及農戶的具體情況。在山區或丘陵地帶，最好選擇________________(填“間作”或“單行”)模式，可以幫助保持水土，增加經濟收入來源。與間作茶園相比，單行模式易發生爆發性蟲害，原因是____________。20.源源不斷的能量輸入和有序傳遞是生態系統的重要功能，也是維持生態系統正常運行的基礎。如圖為某湖泊生態系統中能量流經第二營養級的示意圖，圖中的數值表示能量，單位：100kJ/(m2·a)回答下列問題：（1）c為_____________(填生態系統的組成成分)，其作用是_____________。（2）初級消費者用于生長、發育和繁殖的能量是____________(填字母)。第三營養級的同化量是______________kJ/(m2·a)。第二營養級與第三營養級之間的傳遞效率是_________________(結果保留1位小數)。該湖泊中生產者的能量一般高于消費者的能量，原因是__________________。（3）該湖泊存在鎘等重金屬超標現象。在鎘污染的湖泊中，生物的營養級越高，體內的鎘濃度就越_______________，原因是_________________。21.多環芳烴(PAHs，由C、H兩種元素組成)常存在于石油污染物中，具有致癌、致畸、致突變作用，對人類健康和生態環境具有很大的潛在危害。科研人員為篩選出能高效降解PAHs的微生物進行了實驗，相關實驗流程如圖1所示；3組微生物對PAHs降解的實驗結果如圖2所示，3組微生物的初始接種量相同。回答下列問題：（1）應從_______________的土壤中采樣。從①開始篩選降解PAHs的微生物，選擇培養的培養基中除含有水、無機鹽、氮源外還應有_________________成分，選擇培養的目的是_______________。（2）將0.1mL樣液接種到平板上方法為______________，以獲得能降解PAHs的單菌落。進行該操作時，可轉動培養皿，目的是_______________。將平板倒置培養，原因是__________________。（3）根據圖2實驗結果，處理石油污染土壤的最佳方案是__________，依據是_____________。22.某醋廠和啤酒廠的工藝流程如圖所示。酒曲中含有霉菌、酵母菌、乳酸菌，醋醅中含有醋酸菌，糖化為淀粉水解過程。回答下列問題：固態發酵制醋工藝流程（1）發酵原料中的淀粉主要為微生物的生長繁殖提供_____________(營養物質)。擴大培養時所用的培養基屬于____________(填“固體”或“液體”)培養基。拌入酒曲之前，需將蒸熟的糯米進行冷卻，目的是_________________。（2）啤酒釀造流程中，發酵前適當增加氧氣可_____________(填“延長”或“縮短”)發酵時間，理由是____________。釀酒酵母可利用顯微鏡直接計數，統計結果比真實數據偏大，原因是________。（3）醋廠在進行醋酸發酵時，如果發酵溫度過低，對醋酸發酵產生的影響是___________(答1點)。23.玉米赤霉烯酮(ZEN，化學式為C18H22O5)是一種由某些鐮刀菌屬真菌產生的次生代謝產物，具有雌激素樣活性，對人和動物健康構成潛在威脅。在農業生產中，尤其是連作制度下，由于土壤中病原菌的累積，ZEN污染問題日益嚴重。研究人員從連作玉米田的土壤樣品中分離出了可高效降解ZEN的細菌菌株，實驗流程如圖所示。回答下列問題：（1）培養基中添加__________________作為唯一碳源，篩選出可降解ZEN的細菌菌株。微生物培養實驗常用的滅菌方法有_______________。涂布器一般使用________________法進行滅菌。（2）“(a瓶ZEN濃度—b瓶ZEN濃度)/a瓶ZEN濃度”表示__________________，其可衡量b瓶中菌株的ZEN降解能力。若在培養基上觀察到不同形態的菌落，可能的原因是________________。（3）從生態角度分析，利用可降解ZEN的細菌菌株來處理土壤中的ZEN的意義為_______________(答2點)。

2026屆卓恒教育集團高二年級3月份聯考生物學試題本試卷共8頁，23題。全卷滿分100分。考試用時75分鐘。注意事項：1.答題前，先將自己的姓名、準考證號等填寫在答題卡上，并將準考證號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2.選擇題的作答：每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區域均無效。3.非選擇題的作答：用簽字筆直接寫在答題卡上對應的答題區域內。寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區域均無效。4.考試結束后，請將本試題卷和答題卡一并上交。一、選擇題：本題共13小題，每小題2分，共26分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.廣東丹霞山保護區動植物資源豐富，生態環境良好，且分布有國家一級重點保護野生植物仙湖蘇鐵。下列敘述錯誤的是（）A.仙湖蘇鐵種群數量降低可能會導致遺傳多樣性降低B.生境破碎化有利于仙湖蘇鐵種群的生存和發展C.對仙湖蘇鐵的保護和物種恢復應首先考慮就地保護D.不同樹齡植株的數量比例可反映仙湖蘇鐵種群的年齡結構【答案】B【解析】【分析】1、生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態系統的多樣性三個層次。2、種群的特征包括數量特征、空間特征和遺傳特征，其中種群數量特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例；出生率和死亡率都會影響種群數量的變化，但年齡組成是通過影響出生率和死亡率影響數量變化的，性別比例通過影響出生率影響數量變化的。【詳解】A、仙湖蘇鐵種群數量降低，可能導致種群內和種群間的基因交流緩慢，近親繁殖的機會增加，遺傳多樣性降低，A正確；B、生境破碎化可能會產生地理隔離，不利于仙湖蘇鐵種群的生存和發展，B錯誤；C、對仙湖蘇鐵的保護和物種恢復，應首先考慮就地保護，如建立保護區或保護站，加強管理，杜絕偷盜采挖及其它破壞現象，C正確；D、不同樹齡植株的數量比例可反映仙湖蘇鐵種群的年齡結構，D正確。故選B。2.興趣小組想要探究不同溫度下藍細菌種群的增長模型。下列關于實驗的設計思路，合理的是（）A.每個溫度下只設置1個重復實驗以節省實驗時間B.不需要設置空白對照組，因為不同溫度組之間相互對照C.只需在培養初期和末期對藍細菌使用血細胞計數板進行計數D.繪制種群數量增長曲線時，橫坐標為溫度，縱坐標為種群數量【答案】B【解析】【分析】“探究培養液中酵母菌種群數量的變化”實驗注意事項：（1）由于酵母就是單細胞微生物，因此計數必須在顯微鏡下進行；顯微鏡計數時，對于壓線的酵母菌，應只計固定的相鄰兩個邊及其頂角的酵母菌。（2）從試管中吸出培養液進行計數前，需將試管輕輕振蕩數次，目的是使培養液中的酵母菌均勻分布，減少誤差。（3）每天計算酵母菌數量的時間要固定。（4）溶液要進行定量稀釋（5）本實驗不需要設置對照和重復，因為該實驗在時間上形成前后對照，只要分組重復實驗，獲得平均值即可。【詳解】A、每個溫度下應設置多個重復實驗，以減小實驗誤差，排除偶然性，A錯誤；B、本實驗研究不同溫度對藍細菌種群增長模型的影響，不同溫度組之間相互對照，不需要設置空白對照組，B正確；C、要探究種群增長模型，需要在不同時間點對藍細菌進行多次計數，以繪制完整的數量增長曲線，且藍細菌為原核生物，應使用細菌計數板，C錯誤；D、繪制種群數量增長曲線時，橫坐標為時間，縱坐標為種群數量，D錯誤。故選B。3.在我國熱帶、亞熱帶海岸分布著由根系發達、能在海水中生長的秋茄樹等常綠灌木或喬木組成的濕地生物群落——紅樹林。下列敘述正確的是（）A.紅樹林中所有植物和動物構成了一個生物群落B.紅樹林中食物相同的不同物種，其生態位相同C.過度捕撈會導致紅樹林生態系統的結構被破壞D.土壤理化性質變化不會影響紅樹林群落的演替【答案】C【解析】【分析】一個物種在群落中的地位或作用，包括所處的空間位置，占用資源的情況，以及與其他物種的關系等，稱為這個物種的生態位。研究某種動物的生態位，通常要研究它的棲息地、食物、天敵以及與其他物種的關系等。研究某種植物的生態位，通常要研究它在研究區域內的出現頻率、種群密度、植株高度等特征，以及它與其他物種的關系等。群落中每種生物都占據著相對穩定的生態位，這有利于不同生物充分利用環境資源，是群落中物種之間及生物與環境間協同進化的結果。【詳解】A、紅樹林中所有生物構成了生物群落，A錯誤；B、一個物種在群落中的地位或作用，包括所處的空間位置、占用資源的情況，以及與其他物種的關系等，稱為這個物種的生態位，食物相同的不同物種，雖然食物資源相似，但它們在群落中的其他生態位特征(如棲息空間、活動時間、天敵種類等)可能并不相同。因此，不能僅憑食物相同就判斷它們的生態位相同，B錯誤；C、過度捕撈可能會導致該生態系統的營養結構被破壞，進而影響紅樹林生態系統的穩定性，C正確；D、土壤的理化性質會影響植物生長，進而影響紅樹林群落的演替，D錯誤。故選C。4.草原群落中，不同植物開花時間存在差異；同時草原上生活著多種嚙齒類動物，它們以植物種子為食。下列有關草原群落的敘述，正確的是（）A.植物開花時間的差異對植物間的基因交流有利B.嚙齒類動物數量的變化不會影響草原群落的結構C.嚙齒類動物在草原食物鏈中處于第二營養級D.草原群落中微生物種類和數量不受季節變化影響【答案】C【解析】【分析】群落的空間結構分為垂直結構和水平結構：（1）群落的垂直結構：指群落在垂直方面的配置狀態，其最顯著的特征是分層現象，即在垂直方向上分成許多層次的現象。影響植物群落垂直分層的主要因素是光照，影響動物群落垂直分層的主要因素為食物和棲息空間。（2）群落水平結構：在水平方向上，由于地形的起伏、光照的陰暗、濕度的大小等因素的影響，不同地段往往分布著不同的種群，種群密度也有差別。【詳解】A、植物開花時間差異會導致花期不重疊，減少不同植物間的傳粉機會，從而阻礙基因交流，A錯誤；B、嚙齒類動物作為消費者，其數量變化會影響植物種群（如種子數量），進而通過食物鏈傳遞至其他生物，最終改變群落結構，B錯誤；C、嚙齒類動物以植物種子為食，屬于植食性動物，在食物鏈中處于第二營養級，C正確；D、季節變化會影響溫度﹑水分等環境因素，進而影響微生物的種類和數量（如冬季低溫抑制微生物活動），D錯誤。故選C。5.營養級是指處于食物鏈某一環節上所有生物的總和。下列敘述正確的是（）A.食物鏈第一營養級上的生物都為自養生物B.處于不同營養級的生物取食對象一定不同C.不同營養級同化量的來源和去向一定相同D.隨著營養級升高，可獲得的能量逐漸增加【答案】A【解析】【分析】營養級是指處于食物鏈同一環節上的全部生物的總和，營養級之間的關系是一類生物和處于不同營養級層次上的另一類生物之間的關系；所有綠色植物都位于食物鏈的起點，它們構成第一營養級，即生產者；一般來說，營養級位置越高，歸屬于這個營養級的生物種類、數量和能量就越少；能量從植物到植食動物或從植食動物到肉食動物的傳遞效率一般只有約10%。【詳解】A、食物鏈第一營養級的生物是生產者，生產者都是自養生物，A正確；B、處于不同營養級的生物取食對象可能相同，如雜食性動物既可以植食性動物為食，也可以植物為食，B錯誤；C、不同營養級同化量的來源和去向存在差異，如最高營養級生物的同化量不能流向下一個營養級，生產者的能量來自光合作用固定的能量，而消費者的同化量來自上一營養級的生物，C錯誤；D、每個營養級的同化量都有一部分通過呼吸作用散失、未利用和流向分解者，因此，隨著營養級升高，可獲得的能量逐漸減少，D錯誤。故選A。6.微生物等分解者在碳循環中發揮了重要作用，這在生產實踐中也具有很多實用價值。下列敘述正確的是（）A.采用樣方法調查不同土壤微生物類群的豐富度大小B.土壤中的根瘤菌和豆科植物為原始合作關系C.農業生產中常采用堆肥等方法提高土壤肥力D.熱帶雨林土壤的有機物較少與土壤微生物分解能力弱有關【答案】C【解析】【分析】研究土壤中小動物類群的豐富度：（1）土壤小動物的作用:對動植物遺體的分解起著重要的輔助作用。（2）原理：①由于土塘小動物一般活動能力強，身體微小，不適于用樣方法和標記重捕法進行調查，常用取樣器取樣法進行采集調查。②統計物種相對數量的方法：一是記名計算法，適用于個體較大、種群數量有限的群落；二是目測估計法，按照預先確定的多度等級來估計單位面積個體數量的多少。（3）取樣：用一定規格的捕捉器，如采集罐等進行取樣。（4）采集小動物：①誘蟲器：誘蟲器中的電燈是發揮作用的主要裝置，誘蟲器利用土壤動物具有趨暗、趨濕、避高溫的習性,使土壤動物遠離光源、熱源。②采集到的小動物可放入體積分數為70%的酒精中，保存小動物標本，也可將活著的小動物放入試管中。【詳解】A、由于土塘小動物一般活動能力強，身體微小，不適于用樣方法和標記重捕法進行調查，常用取樣器取樣法進行采集調查，A錯誤；B、土壤中的根瘤菌和豆科植物為互利共生關系，B錯誤；C、農業生產中借助土壤微生物的分解作用，常采用堆肥等方法提高土壤肥力，C正確；D、熱帶雨林溫度適宜，空氣潮濕，土壤微生物分解能力強，導致土壤中有機物較少，D錯誤。故選C。7.廣東一些沿海地區開展了蝦蟹貝混養模式；夏季混養池塘常出現水體富營養化現象。下列敘述錯誤的是（）A.投放適量的微生物制劑以保證蝦蟹貝混養池塘的水質良好B.蝦的放養密度過大會提高養殖經濟效益和水體溶氧量C.與單一養殖模式相比，蝦蟹貝混養模式使水體空間利用率提高D.夏季常出現水體富營養化可能與養殖戶為追求產量，過度投喂飼料有關【答案】B【解析】【分析】群落的空間結構：（1）垂直結構：植物群落的垂直結構表現垂直方向上的分層性，其中植物的垂直結構決定了動物的垂直分層。（2）水平結構：水平方向上由于光照強度地形明暗濕度等因素的影響，不同地段上分布著不同的生物種群。【詳解】A、投放微生物制劑能加速有機物分解，減少其在水體積累，A正確；B、放養密度過大，蝦的生存空間和資源受限，生長速度可能減慢，可能導致養殖經濟效益降低；蝦數量多，呼吸作用消耗大量氧氣，會導致水體溶氧量下降，B錯誤；C、混養模式中蝦、蟹、貝生活在水體不同水層，提高了水體空間利用率，C正確；D、過度投喂飼料，飼料中大量氮﹑磷等營養物質進入水體，不能被蝦蟹貝完全利用，可能會引發水體富營養化，D正確。故選B。8.我國古代依靠如圖所示的模式保證土壤的肥力，改善土壤結構。該模式體現生態工程的基本原理主要是（）A.自生原理 B.循環原理 C.整體原理 D.協調原理【答案】B【解析】【分析】生態工程所遵循的基本原理包括：自生、協調、循環、整體。【詳解】中國古代農民依靠“無廢棄物農業”保證土壤肥力，改善土壤結構，減少了廢物產生和浪費，實現“變廢為寶”，廢物重新作為原料，這體現了循環原理，ACD錯誤，B正確。故選B。9.生態浮床在改善水體生態環境方面展現出了巨大的潛力，某城市采用如圖所示的生態浮床技術凈化河流水質。下列敘述錯誤的是（）A.生態浮床可為水中的魚類提供食物和棲息空間B.生態浮床上的曝氣機可增強需氧微生物降解有機污染物的能力C.生態浮床中的植物能吸收水中的N、P以緩解水體富營養化現象D.當生態浮床上植物的種植密度過大時，其干重總量仍會升高【答案】D【解析】【分析】生態浮床中的植物是自養型生物，屬于生態系統的生產者；投入的微生物菌劑的作用是能將有機物分解成無機物，供植物再利用。生態浮床是指將植物種植于浮于水面的床體上，體現了群落的空間結構。【詳解】A、生態浮床是指將植物種植于浮于水面的床體上，因此，立體的生態浮床可以為食草性魚類提供食物條件和棲息空間，A正確；B、生態浮床上的曝氣機推動空氣與水體的氣體交換，其目的是增加水中的溶解氧，促進生物進行有氧呼吸，增強需氧微生物降解有機污染物的能力，B正確；C、浮床上種植的水生植物可以直接從水中吸收氮﹑磷等營養物質，緩解水體富營養化現象，C正確；D、若植物種植密度過大，流入植物的總能量基本不變，但因呼吸散失的能量增多，用于其生長、發育和繁殖的能量減少，會導致干重降低，D錯誤。故選D。10.泡菜味美卻不宜多吃，這是因為腌制食品中含有較多的亞硝酸鹽，攝入過量對身體有害。某同學利用傳統發酵方法腌制泡菜，并在不同發酵時間測定了泡菜中亞硝酸鹽的含量，結果如圖所示。下列敘述正確的是（）A.泡菜制作前期需通入氧氣以利于發酵菌種繁殖B.發酵初期和后期造成乳酸菌數量較少的原因相同C.從亞硝酸鹽的含量來看，該泡菜應在11天后食用D.在腌制泡菜前，需將菜料和發酵罐煮沸進行消毒【答案】C【解析】【分析】參與果酒制作的微生物是酵母菌；參與果醋制作的微生物是醋酸菌，醋酸菌能將糖源或酒精轉變成醋酸；參與腐乳制作的微生物有多種，如青霉、酵母、曲霉、毛霉等，其中起主要是毛霉；參與泡菜制作的微生物是乳酸菌。【詳解】A、制作泡菜利用的菌種是乳酸菌，乳酸菌為厭氧菌，應一直保持密閉狀態，A錯誤；B、發酵初期和發酵后期造成乳酸菌數量較少的原因不同：發酵初期是由于乳酸菌還未大量增殖，且仍含有少量氧氣抑制乳酸菌繁殖；后期是由于營養物質不足且乳酸大量積累導致乳酸菌生長受抑制，B錯誤；C、11天后，亞硝酸鹽含量基本達到最低值，可以食用，C正確；D、腌制泡菜利用的是菜料體表天然的乳酸菌進行發酵，不能對菜料進行煮沸消毒，D錯誤。故選C。11.酵母粉(主要成分為酵母菌微生物菌體)、谷氨酸和抗生素是利用發酵工程生產的產品，發酵過程基本一致，但發酵過程的控制不同。下列敘述正確的是（）A.根據產物性質采用適當的提取、分離和純化措施獲得酵母粉B.青霉素是抗生素，在青霉素生產過程中不需要嚴格滅菌C.谷氨酸發酵所需的谷氨酸棒狀桿菌只能從自然界中獲得D.在發酵過程中，要隨時檢測培養液中的微生物數量、產物濃度等【答案】D【解析】【分析】發酵是利用微生物在適宜的條件下，將原料經過特定的代謝途徑轉化為人類所需要的產物的過程。發酵過程：菌種選育→菌種的擴大培養→培養基的配制→滅菌和接種→發酵條件的控制→分離和提純。【詳解】A、酵母粉的主要成分是酵母菌微生物菌體，在發酵結束之后，采用過濾﹑沉淀等方法將菌體分離和干燥，即可得到產品，A錯誤；B、青霉素是抗生素，但其并不能殺滅所有微生物，所以其生產過程也要嚴格滅菌，B錯誤；C、發酵所需的菌種可以從自然界中篩選獲得，也可以通過誘變育種和基因工程育種獲得，C錯誤；D、在發酵過程中，要隨時檢測培養液中的微生物數量、產物濃度等，以了解發酵進程，D正確。故選D。12.圓褐固氮菌能將大氣中的氮氣轉化為氨，用于合成蛋白質等含氮有機物，是異養需氧型的原核生物。某同學在進行圓褐固氮菌計數實驗時，發現平板上的菌落形態多樣。下列敘述錯誤的是（）A.要想獲得圓褐固氮菌的菌種最好選擇深層土壤B.在培養圓褐固氮菌的培養基中不需要無機氮源C.培養基被雜菌污染會導致平板上菌落形態多樣D.培養圓褐固氮菌時，將培養皿倒置以防止污染【答案】A【解析】【分析】1、在微生物學中，將允許特定種類的微生物生長，同時抑制或阻止其它種類微生物生長的培養基，稱為選擇培養基。雖然各種培養基的具體配方不同，但一般都含有水、碳源（提供碳元素的物質）、氮源（提供氮元素的物質）和無機鹽。2、圓褐固氮菌是指在土壤中能夠獨立進行固氮的細菌，可以利用氮氣作為氮源，所以培養基中不需要加氮源。【詳解】A、圓褐固氮菌是好氧細菌，需要氧氣，且需要空氣中的氮氣作為氮源，故要想獲得圓褐固氮菌的菌種最好選擇氧氣含量較高的表層土壤，A錯誤；B、因圓褐固氮菌能將大氣中的氮氣轉化為氨，用于合成含氮有機物，故在培養圓褐固氮菌的培養基中不需要加入氮源，B正確；C、培養基被雜菌污染，平板上會出現多種雜菌菌落，導致菌落形態多樣，C正確；D、培養微生物過程中，將培養皿倒置，可以防止冷凝水滴落在培養基上污染培養基，D正確。故選A。13.生態系統是一個動態的復雜系統，其穩定性受多種因素影響，正、負干擾對生態系統穩定性的影響如圖所示。下列敘述錯誤的是（）注：1是正干擾變化，2和3是負干擾變化。A.生態系統中的能量輸入長期小于輸出時，其抵抗力穩定性將下降B.在正干擾變化的作用下，生態系統會向更加優化的方向發展進化C.負干擾超過生態系統的自我調節能力閾值可能會使生態系統退化D.去除干擾后，生態系統經歷較長時間后都會恢復到退化前的狀態【答案】D【解析】【分析】抵抗力穩定性是指生態系統抵抗外界干擾并使自身的結構與功能保持原狀的能力。規律：生態系統的成分越單純，營養結構越簡單，自我調節能力就越弱，抵抗力穩定性就越低，反之則越高。特點：調節能力有一定限度，超過度，自我調節能力就遭到破壞。恢復力穩定性是指生態系統在受到外界干擾因素的破壞后恢復到原狀的能力。與抵抗力穩定性的關系：往往相反。【詳解】A、生態系統的自我調節能力是有一定限度的，生態系統能量輸入長期小于輸出時，生態系統的抵抗力穩定性將下降，A正確；B、在正干擾的作用下，當這種正干擾超過閾值后，生態系統會向更加優化的方向進化，B正確；C、負干擾會使生態系統趨于退化，當這種干擾超過生態系統的自我調節能力閾值后，生態系統就可能會退化，C正確；D、在負干擾消失后，退化的生態系統要經歷很長時間才能恢復到退化前的狀態，如圖中的2曲線，甚至不能恢復如圖中的3曲線，D錯誤。故選D。二、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共15分。在每個小題給出的四個選項中，有兩個或兩個以上是符合題目要求的，全部選對得3分，選對但不全得1分，有選錯的得0分。14.黃曲霉素是一類由某些霉菌產生的有毒次級代謝產物，具有極強的毒性和致癌性，且具有一定的富集現象，對人類健康構成嚴重威脅。這些真菌尤其容易在溫暖潮濕的條件下生長于谷物、堅果或其他農產品上。研究人員利用黃曲霉素篩選出能高效降解黃曲霉素的菌株，部分實驗過程如圖所示。鑒定時，S?表示不同菌種的菌落面積，S?表示菌落周圍透明圈的面積。下列敘述錯誤的是（）A.人體長期攝食含低劑量的黃曲霉素的玉米無安全風險B.利用2號培養基能精確測定食品和飼料中的黃曲霉菌含量C.過程②搖床培養利于菌株與營養物質充分接觸和增加溶氧量D.過程④中，S?/S?最大的菌落是能高效降解黃曲霉素的目的菌【答案】ABD【解析】【分析】在微生物學中，將允許特定種類微生物生長，同時抑制或阻止其他種類微生物生長的培養基，稱為選擇培養基。【詳解】A、長期攝食低劑量的黃曲霉素會導致慢性中毒，表現為生長遲緩﹑免疫系統抑制、肝臟損傷以及肝癌的風險增加，A錯誤；B、2號培養基中由于兩個或多個霉菌在一起形成一個菌落，所以實驗結果一般比實際活菌數少，不能精確測定食品和飼料中的黃曲霉菌含量，B錯誤；C、過程②在搖床上振蕩培養有助于菌株與營養物質充分接觸和增加溶氧量，C正確；D、S1/S2的值最小的菌落，就是能高效降解黃曲霉素的目的菌群，因為S1/S2的值小，說明少量的目的菌就可以分解大量的黃曲霉素，D錯誤。故選ABD。15.廣東的香蕉種植園里，香蕉植株在受到病蟲害侵襲時，會產生并釋放出一種名為茉莉酸甲酯的化學物質，周邊未受侵襲的香蕉植株接收到該物質后，會啟動自身的防御機制。下列敘述正確的是（）A.香蕉植株釋放茉莉酸甲酯屬于利用化學信息啟動防御機制B.周邊未受侵襲植株啟動防御機制的時間與種植園的光照強度密切相關C.香蕉植株被害蟲侵襲后釋放茉莉酸甲酯，這是與害蟲協同進化的結果D.香蕉植株接收茉莉酸甲酯后啟動的防御機制可能包括增強細胞壁韌性【答案】ACD【解析】【分析】植物激素對植物生長發育起到調節的作用，例如生長素能促進細胞生長，促進發芽等；細胞分裂素能促進細胞分裂；脫落酸能抑制細胞分裂，促進葉和果實的衰老和脫落等。植物激素之間相互作用共同調節植物的生長發育和適應環境變化的過程。【詳解】A、香蕉植株釋放茉莉酸甲酯屬于利用化學信息啟動防御機制，A正確；B、種植園光照強度不直接影響植株對茉莉酸甲酯信號的接收和防御機制啟動時間，B錯誤；C、香蕉植株被害蟲侵襲后釋放茉莉酸甲酯，這是與害蟲協同進化的結果，C正確；D、增強細胞壁韌性可抵御病蟲害的侵襲，香蕉植株接收茉莉酸甲酯后啟動的防御機制可能包括增強細胞壁韌性，D正確。故選ACD。16.刺梨是一種落葉灌木，其果實富含維生素C(VC)、維生素P和超氧化物歧化酶(SOD)，VC含量是蘋果的800倍，被稱為“維生素C大王”。為提高刺梨的經濟價值，研究人員以刺梨果實為原料制備刺梨果醋，工藝流程如下：將新鮮成熟的刺梨果清洗干凈→切塊、榨汁、過濾、酶解→加入白砂糖和活化酵母菌→Ⅰ階段發酵→直接加入一定量活性醋酸菌→Ⅱ階段醋酸發酵→處理→裝罐→刺梨果醋。下列敘述錯誤的是（）A.對刺梨果進行清洗的主要目的是去除果實表面的微生物B.加入白砂糖的主要作用是增加果醋的甜度以改善口感C.Ⅰ階段發酵時，發酵裝置應保持低溫以抑制雜菌生長D.Ⅱ階段醋酸發酵時，氧氣供應不足可能導致酒精積累【答案】ABC【解析】【分析】參與果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陳代謝類型是異養需氧型。果醋制作的原理：當氧氣、糖源都充足時，醋酸菌將果汁中的果糖分解成醋酸。當缺少糖源時，醋酸菌將乙醇變為乙醛，再將乙醛變為醋酸。【詳解】A、傳統發酵利用的是果蔬表面的微生物，清洗刺梨果主要是去除表面的塵土和雜質，保證原料的清潔，A錯誤；B、白砂糖的主要成分是蔗糖，可為酵母菌和醋酸菌提供碳源，促進其生長和發酵，B錯誤；C、Ⅰ為果酒發酵，發酵需要適宜溫度，低溫會抑制酵母菌活性，C錯誤；D、Ⅱ為果醋發酵，醋酸菌為耗氧菌，氧氣不足，醋酸菌不能將酒精徹底氧化為醋酸，會導致酒精積累，D正確。故選ABC。17.下列關于生態金字塔的敘述，正確的是（）A.生態金字塔可分別以個體數量、生物量和能量為指標繪制B.能量金字塔能反映出生態系統各營養級間的能量流動過程中逐級遞減C.數量金字塔能夠表明每個營養級中生物個體的數量D.繪制的生態金字塔圖形都是“上窄下寬”的金字塔型【答案】ABC【解析】【分析】生態金字塔是指各營養級之間的某種數量關系，可采用生物量單位、能量單位和個體數量單位。采用這些單位所構成的生態金字塔就可以分別稱為生物量金字塔、能量金字塔和數量金字塔。【詳解】A、生態金字塔是生態學中表示不同關系的一種形式，確實可分別以個體數量、生物量和能量為指標繪制，分別對應數量金字塔、生物量金字塔和能量金字塔，A正確；B、在生態系統中，能量流動是沿著食物鏈和食物網進行的，由于各營養級的生物都會通過呼吸作用等散失部分能量，所以能量在流動過程中是逐級遞減的。能量金字塔以各營養級所固定的總能量為依據繪制，能夠直觀地反映出生態系統各營養級間的能量流動過程中逐級遞減的特點，B正確；C、數量金字塔是用每個營養級生物個體數量的多少而繪制的金字塔，它能夠表明每個營養級中生物個體的數量，C正確；D、能量金字塔通常都是“上窄下寬”的金字塔形，而數量金字塔不一定都是“上窄下寬”的金字塔形，如樹→蟲→鳥，D錯誤。故選ABC。18.某生態系統中能量流動情況如表所示[單位：(×102kJ/m2·a)，其中甲~戊中每種生物僅占據一個營養級，己為分解者。下列敘述錯誤的是（）能量去向生物類群甲乙丙丁戊己用于生長、發育和繁殖等生命活動的能量66.22.1408.50.81.921.1呼吸作用消耗的能量74.69.7554.31.69.5211.0A.流經該生態系統總能量為926.8×102kJ/m2·aB.乙和戊占據不同營養級，兩者為種間競爭關系C.第二營養級與第三營養級能量傳遞效率約為11.5%D.己能將動植物遺體和動物的排遺物分解成無機物【答案】BC【解析】【分析】1、生態系統的結構包括生態系統的成分和營養結構，生態系統的成分包括生產者、消費者、分解者和非生物的物質和能量，營養結構指食物鏈和食物網。2、能量流動特點：①單向流動：生態系統內的能量只能從第一營養級流向第二營養級，再依次流向下一個營養級，不能逆向流動，也不能循環流動。②逐級遞減：能量在沿食物鏈流動的過程中，逐級減少，能量在相鄰兩個營養級間的傳遞效率是10%-20%；可用能量金字塔表示。【詳解】A、據圖分析，流經該生態系統總能量為生產者固定的能量，408.5+554.3=962.8(×102kJ/m2·a)，A正確；B、乙的同化量為2.1+9.7=11.8(×102kJ/m2·a)，戊的同化量為1.9+9.5=11.4(×102kJ/m2·a)，和戊占據同一營養級，兩者為種間競爭關系，B錯誤；C、能量流動的特點之一是逐級遞減，依據表格數據可知，丙為第一營養級，甲為第二營養級，乙和戊為第三營養級。第二營養級與第三營養級能量傳遞效率=(11.8+11.4)÷(66.2+74.6)×100%≈16.5%，C錯誤；D、己為分解者，能將動植物遺體和動物的排遺物分解成無機物，D正確。故選BC。三、非選擇題：本題共5小題，共59分。19.茶園間作是指在茶園中栽種其他一種或幾種經濟作物，增大茶園土地的利用價值，創造生態、經濟、社會綜合效益。皖南某茶場有3種種植模式：栗茶間作、梨茶間作和單行種茶，研究者對3個茶園中的節肢動物物種數目進行了調查，結果如圖所示。回答下列問題：（1）茶園生態系統不同地段分布有不同的生物類群，體現了群落的_____________結構。（2）茶園生態系統中能量流動和物質循環的渠道包括____________。一年中不同月份3種茶園內節肢動物物種數目呈現規律性變化，這體現群落具有________________。請用文字和箭頭構建該茶園一個被捕食者種群A和捕食者種群B種群數量之間負反饋調節的概念模型：________________。（3）6月份是傳統的采茶季節，栗茶園和梨茶園在7~8月份節肢動物物種數目________________。選擇哪種種植方式取決于當地的自然條件、市場需求以及農戶的具體情況。在山區或丘陵地帶，最好選擇________________(填“間作”或“單行”)模式，可以幫助保持水土，增加經濟收入來源。與間作茶園相比，單行模式易發生爆發性蟲害，原因是____________。【答案】（1）水平##水平結構（2）①.食物鏈和食物網②.季節性③.種群A數量增加→種群B數量增加→種群A數量減少→種群B數量減少（3）①.減少（或降低）②.間作③.與間作茶園相比，單行種茶園物種數目少，營養結構簡單，自我調節能力弱，生態系統的抵抗力穩定性較差【解析】【分析】一般來說，生態系統中的組分越多，食物網越復雜，其自我調節能力就越強，抵抗力穩定性就越強。間作模式一般是較高的植物和較矮的植物間作。【小問1詳解】生態系統不同地段分布有不同的生物類群，屬于地形因素的影響，體現了群落的水平結構；【小問2詳解】食物鏈和食物網是生態系統的營養結構，生態系統的物質循環和能量流動就是沿著這種渠道進行的。群落的季節性是指由于陽光、溫度和水分等隨季節而變化，群落的外貌和結構也會隨之發生有規律的變化。捕食者和被捕食者之間存在著負反饋調節，捕食者隨著被捕食者數量變化而發生變化，即捕食者先發生變化，而被捕食者后發生變化。被捕食者種群A和捕食者種群B種群數量之間負反饋調節可用概念模型表示為：種群A數量增加→種群B數量增加→種群A數量減少→種群B數量減少；【小問3詳解】6月份是采茶季節，人們的采茶活動干擾了節肢動物的活動，使一些動物遠離茶園，節肢動物的種類和數量都減少。在山區或丘陵地帶，間作模式可能是更好的選擇，因為它們可以幫助保持水土，增加收入來源；而在平原地區，如果具備良好的基礎設施條件，單行種茶則可能更加高效。由圖示可知，兩種間作模式均比單行種茶的物種數目要多。與間作茶園相比，單行模式易發生爆發性蟲害，原因是與間作茶園相比，單行茶園物種數目少，營養結構簡單，自我調節能力弱，生態系統的抵抗力穩定性較差。20.源源不斷的能量輸入和有序傳遞是生態系統的重要功能，也是維持生態系統正常運行的基礎。如圖為某湖泊生態系統中能量流經第二營養級的示意圖，圖中的數值表示能量，單位：100kJ/(m2·a)回答下列問題：（1）c為_____________(填生態系統的組成成分)，其作用是_____________。（2）初級消費者用于生長、發育和繁殖的能量是____________(填字母)。第三營養級的同化量是______________kJ/(m2·a)。第二營養級與第三營養級之間的傳遞效率是_________________(結果保留1位小數)。該湖泊中生產者的能量一般高于消費者的能量，原因是__________________。（3）該湖泊存在鎘等重金屬超標現象。在鎘污染的湖泊中，生物的營養級越高，體內的鎘濃度就越_______________，原因是_________________。【答案】（1）①.分解者②.將動植物遺體和動物的排遺物分解成無機物（2）①.b②.7×104③.12.7%④.能量沿食物鏈是單向流動、逐級遞減的（3）①.高②.鎘在生物體內不易被分解或排出，會沿食物鏈富集【解析】【分析】生態系統中能量的輸入、傳遞、轉化和散失的過程，稱為生態系統的能量流動。流入某一營養級的能量去向有：一部分通過呼吸作用以熱能形式散失、一部分隨生物遺體殘骸被分解者利用、一部分流入下一營養級以及未被利用的能量。即同化量=呼吸作用以熱能形式散失+被分解者利用+流入下一營養級+未被利用的能量。生態系統中能量形式的轉變順序為一般就是光能→化學能→熱能。【小問1詳解】據圖可知，c為分解者，其能將動植物遺體和動物的排遺物分解成無機物。【小問2詳解】攝入量一糞便量=同化量，同化量除了用于呼吸作用散失外，其余用于生物體的生長、發育和繁殖等生命活動。第三營養級的同化量=次級消費者攝入量一次級消費者排出的糞便量=860－160=700［100kJ/（m2?a）]=7×104kJ/（m2?a）。第二營養級到第三營養級的能量傳遞效率=第三營養級的同化量/第二營養級的同化量×100%=（7×104）/（第二營養級用于自身生長、發育和繁殖的能量2.45×105+第二營養級經呼吸作用散失的能量3.05×105）×100%≈12.7%。該湖泊中生產者的能量一般高于消費者的能量，原因是能量沿食物鏈是單向流動、逐級遞減的。【小問3詳解】鎘在生物體內不易被分解或排出，會沿食物鏈富集，所以在鎘污染的湖泊中，生物的營養級越高，體內的鎘濃度就越高。21.多環芳烴(PAHs，由C、H兩種元素組成)常存在于石油污染物中，具有致癌、致畸、致突變作用，對人類健康和生態環境具有很大的潛在危害。科研人員為篩選出能高效降解PAHs的微生物進行了實驗，相關實驗流程如圖1所示；3組微生物對PAHs降解的實驗結果如圖2所示，3組微生物的初始接種量相同。回答下列問題：（1）應從_______________的土壤中采樣。從①開始篩選降解PAHs的微生物，選擇培養的培養基中除含有水、無機鹽、氮源外還應有_________________成分，選擇培養的目的是_______________。（2）將0.1mL樣液接種到平板上的方法為______________，以獲得能降解PAHs的單菌落。進行該操作時，可轉動培養皿，目的是_______________。將平板倒置培養，原因是__________________。（3）根據圖2實驗結果，處理石油污染土壤的最佳方案是__________，依據是_____________。【答案】（1）①.被石油(或PAHs)污染②.多環芳烴（或PAHs)③.篩選能降解PAHs的微生物并增加其濃度（2）①.稀釋涂布平板法②.使涂布均勻③.防止皿蓋上的冷凝水落入培養基，造成污染（或防止培養基中的水分快速蒸發）（3）①.微生物P和微生物L混合施用②.微生物P和微生物L混合施用對PAHs的降解率最大【解析】【分析】微生物常見的接種的方法：①平板劃線法：將已經熔化的培養基倒入培養皿制成平板，接種，劃線，在恒溫箱里培養。在線的開始部分，微生物往往連在一起生長，隨著線的延伸，菌數逐漸減少，最后可能形成單個菌落。②稀釋涂布平板法：將待分離的菌液經過大量稀釋后，均勻涂布在培養基表面，經培養后可形成單個菌落。【小問1詳解】PAHs常存在于石油污染物中，從被石油污染土壤中取樣易于篩選出能高效降解PAHs的微生物。從①開始分離篩選降解PAHs的微生物，選擇培養的培養基中應以多環芳烴為唯一碳源，這樣只有能降解PAHs的微生物才能生長、繁殖，選擇培養的目的是篩選能降解PAHs的微生物并增加其濃度；【小問2詳解】將0.1mL樣液接種在平板上的方法為稀釋涂布平板法，以獲得降解PAHs的單菌落。進行該操作時，可轉動培養皿，使涂布均勻。將平板倒置培養可防止皿蓋上的冷凝水落入培養基，造成污染（或防止培養基中的水分快速蒸發）；【小問3詳解】據圖可知，微生物P和微生物L混合施用對PAHs的降解率最大，因此，微生物P和微生物L混合施用處理石油污染土壤效果最好。22.某醋廠和啤酒廠的工藝流程如圖所示。