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文檔簡介
2023年整理社會工作者之初級社會工作
實務(wù)題庫附答案(基礎(chǔ)題)
單選題(共50題)
1、社會工作者小李接待了前來求助的王女士母子。王女士告訴小李,
兒子小強沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲不愛學習,父母說他也不聽,還與父母頂撞。
王女士希望小李能幫助她教育小強。小李在確認小強有接受服務(wù)的
意愿后,與王女士母子簽訂了初步服務(wù)協(xié)漢。小李的上述做法屬于
社會工作通用過程中的(??)。
A.接觸
B.接案
C.預(yù)估
D.會談
【答案】B
2、()常常在社區(qū)緊急事件中運用。
A.個案工作
B.小組工作
C.社區(qū)工作
D.項目管理
【答案】A
3、社會工作者小王從與服務(wù)對象小強的面談中了解到,小強學習成
績不好,平時做作業(yè)拖沓、不認真。于是,社會工作者與小強協(xié)商
制訂了具體服務(wù)介入的目標。下列目標中,符合社會工作的是()。
A.減少作業(yè)拖沓次數(shù)
B.提高學習效率
C.克服不認真的態(tài)度
D.增加按時、按要求完成作業(yè)次數(shù)
【答案】D
4、學校社會工作者可以通過個案輔導(dǎo)的同感、接納、尊重等工作技
巧,引導(dǎo)學生表達感受、宣泄情緒。體現(xiàn)了學校社會工作對學生家
庭困境的介入中的()o
A.提供情感支持
B.發(fā)展支持系統(tǒng)
C.自我披露
D.鏈接社會資源
【答案】A
5、在家庭社會工作介入階段,社會工作者扮演的()角色是指社
會工作者在了解受助家庭成員資源限制的同時,認識和調(diào)動受助家
庭成員的能力,并在此基礎(chǔ)上與受助家庭成員建立積極、信任的合
作關(guān)系,推動受助家庭成員發(fā)生積極的改變。
A.使能者
B.教育者
C.支持者
D.資源調(diào)動者
【答案】C
6、兒童有受保護的需要,也被稱為兒童的免遭傷害需要。是指兒
童在其成長過程中,需要在身心兩方面得到安全保障,不受到任何
人為的傷害,這些人為的傷害除了兒童忽視、兒童剝削外還包括
()o
A.兒童的交通事故
B.兒童的疾病
C.兒童的虐待
D.自然災(zāi)難
【答案】C
7、社會工作者在為受暴婦女提供服務(wù)時,應(yīng)遵循的原則是()。
A.讓受害者多從自身尋找問題
B.關(guān)注家庭的和諧
C.關(guān)注家暴對孩子的影響
D.與受害婦女建立信任、真誠的專業(yè)關(guān)系
【答案】D
8、樂園社區(qū)有一些外來務(wù)工人員,主要從事社區(qū)服務(wù)業(yè),社會工作
者設(shè)計了小組活動,將他們與社區(qū)中的其他居民組織在一起幫助他
們建立聯(lián)系。這種社區(qū)工作方法主要側(cè)重于()o
A.居民參與的增強
B.社區(qū)管理的改進
C.互助網(wǎng)絡(luò)的建立
D.生活環(huán)境的改善
【答案】C
9、(2019年)小張被診斷出艾滋病后十分痛苦和絕望,進而對治療
產(chǎn)生了抵觸情緒,常常對醫(yī)生的治療方案無端找茬,故意刁難醫(yī)生。
為改善小張的身心狀況.保障治療順利進行,醫(yī)生將其轉(zhuǎn)介至醫(yī)院的
社會工作部。社會工作者小王接案后,陪伴小張聽取醫(yī)生的治療方
案,向他全面講解了艾滋病的知識,并向他介紹了其他艾滋病患者
積極治療后幸福生活的實例。小王上述服務(wù)的主要目的是()。
A.為小張開展社會心理評估
B.協(xié)助小張獲得社區(qū)康復(fù)資源
C.為小張建立家庭支持網(wǎng)絡(luò)
D.提高小張對于治療的依從度
【答案】D
10、“六個老有”不包括:
A.老有所養(yǎng)
B.老有所依
C.老有所為
D.老有所樂
【答案】B
11、(2019年真題)某社會工作機構(gòu)了解到當?shù)匦W下午放學較早,
許多學生家長因工作原因無法照看孩子,于是,該機構(gòu)與社區(qū)居委
會合作開辦了“四點半課堂”,開展學生臨時托管.課后學習輔導(dǎo)等
服務(wù)。該機構(gòu)的上述工作屬于()兒童福利服務(wù)。
A.支持性
B.保護性
C.補充性
D.替代性
【答案】C
12、某機構(gòu)針對娛樂場所的女性開展“生殖健康服務(wù)月”活動,為
她們進行了健康體檢,發(fā)現(xiàn)很多人患有婦科病,還有一些人患有性
病和艾滋病。針對這種情況,該機構(gòu)的社會工作者可以采取的服務(wù)
措施是()。
A.公布艾滋病和性病人員名單,切斷感染源
B.建議公安部門開展對娛樂場所的專項活動
C.聯(lián)系醫(yī)務(wù)人員為她們做健康教育和咨詢
D.與患有性病、艾滋病的人個別交談,提醒其自重
【答案】C
13、以()的方式讓一對關(guān)系緊張的父子將他們的互動方式展示出
來,社會工作者可借此了解父親和兒子各自的需要和感受,以及他
們的問題在哪里。
A.會談
B.詢問
C.角色扮演
D.問卷
【答案】C
14、()不屬于基線測量評估的應(yīng)用范圍。
A.個人
B.小組
C社區(qū)
D.機構(gòu)
【答案】D
15、(2018年)研究表明,涉毒家庭大多存在對未成年子女監(jiān)護不當
的問題,同時,孩子在學業(yè)和生活上取得的進步是一種支持服務(wù)對
象戒毒的正向力量c據(jù)此,禁毒社會工作者計劃運用小組工作方法
為有未成年子女的吸毒人員提供幫助,激發(fā)他們關(guān)注子女成長的動
機,提升其對孩子的監(jiān)護能力。為了達到上述目的,最適宜開設(shè)的
小組是()o
A.“愛如明鏡”親職教育小組
B.“涅槃重生”同伴教育小組
C.“生命如歌”戒毒康復(fù)小組
D.“無毒人生”社會適應(yīng)小組
【答案】A
16、社會工作者參與社會救助的過程中,不能提供的服務(wù)是:
A.提供心理支持
B.是供低保金
C.進行低保對象識別
D.開展能力建設(shè)
【答案】B
17、(2019年真題)某社會工作服務(wù)機構(gòu)針對“全面二孩政策”對
女性就業(yè)的影響進行了深入調(diào)研,向政府相關(guān)部門提了優(yōu)化女性就
業(yè)環(huán)境的政策建議c該機構(gòu)上述工作采用了婦女社會工作中的()
方法。
A.宣傳
B.教育
C.監(jiān)測
D.倡導(dǎo)
【答案】D
18、在災(zāi)區(qū)恢復(fù)重建中,_______是恢復(fù)重建的重中之重。
A.倒塌居民住房恢復(fù)重建
B.毀壞市政工程恢復(fù)重建
C.毀壞基礎(chǔ)設(shè)施工程恢復(fù)重建
D.核實、審查、評估災(zāi)情
【答案】A
19、服刑人員小王的父母目前居住在一所狹小的房子里,靠微薄的
退休金生活。小王服刑多年即將刑滿釋放,對外界不甚了解,對釋
放后的生活沒有信心。社會工作者與小王一起商議其釋放后的生活
計劃,其中最符合小王再社會化需求的是()。
A.鼓勵小王每天堅持運動
B.幫助小王找到合適住房
C.協(xié)助小王申請最低生活保障
D.幫助小王拓展人際交往
【答案】R
20、政府通過一些宣傳標語告知居民不應(yīng)亂扔垃圾、過馬路要遵守
交通規(guī)則、不吸毒、不應(yīng)在公共場所吸煙,這屬于()o
A.控制式教育
B.補償式教育
C.緩沖式教育
D.發(fā)展式教育
【答案】A
21、從生理觀點來定義,青少年期是指生理各方面快速發(fā)育,()
生育能力的時期。
A.已經(jīng)具有
B.完全具有
C.即將具有
D.完全不具有
【答案】C
22、社會工作者王晴對某社區(qū)的青少年群休進行了調(diào)研和分析,發(fā)
現(xiàn)有一些青少年整天游手好閑,對生活沒有明確的目標,特別是對
就業(yè)形勢缺乏了解,對職業(yè)生涯缺少規(guī)劃,為此,王晴設(shè)計了一個
“職業(yè)生涯規(guī)劃”小組,招募到11名社區(qū)青少年參加。通過兩個多
月的小組活動,這批青少年的態(tài)度和行為有了改變,自信心明顯增
強,家長和鄰居也給予充分肯定,且每個人都制訂了詳細的個人職
業(yè)發(fā)展規(guī)劃,并開始付諸實施。王晴在上述小組活動中扮演的角色
是()。
A.協(xié)助者
B.咨詢者
C.鼓勵者
D.領(lǐng)導(dǎo)者
【答案】D
23、國家和社會逐步實行方便殘疾人的城市道路和建筑物設(shè)計規(guī)范,
采取()措施。
A.綠色通道
B.防滑
C.無障礙
D.保障
【答案】C
24、王女士是一位長期受到家庭暴力的家庭主婦,社會工作者在介
入服務(wù)中,了解了王女士所擁有的資源限制和認知能力,在此基礎(chǔ)
上努力推動其發(fā)生積極的改變。在這個過程中,社會工作者所扮演
的角色是()。
A.教育者
&使能者
C.資源調(diào)動者
D.支持者
【答案】D
25、社會工作過程中,整個介入工作的核心焦點是()。
A.介入行動
B.介入方法
C.介入工作關(guān)注的對象
D.介入關(guān)注的問題
【答案】C
26、下面的老年人小組工作方法案例中,錯誤的是()。
A.社區(qū)組織老人讀報小組,早晨吃完早飯聚在社區(qū)中心一起分享社
會新聞
B.在社區(qū)開展學太極活動,早上由社區(qū)工作人員帶領(lǐng)著在室外練習
C.組織社區(qū)殘障老人參加書畫活動,地點安排在室外的平地上,并
準備了老花鏡等輔助器械
D.在老年人象棋小組活動中,社區(qū)工作者讓老人盡量快
【答案】D
27、(2015年)小強是小學四年級學生。在學校經(jīng)常欺負同學,小強
知道這樣做不對,但遇事時管不住自己。社會工作者為實施幫助小
強的行為矯正計劃,需要進行基線測量。
A.觀察小強目前是否欺負同學
B.觀察小強目前欺負同學的次數(shù)
C.觀察小強欺負同學行為的變化
D.觀察小強欺負同學行為是否消除
【答案】B
28、(2018年)某社區(qū)擬開展一系列表彰活動,以推動幸福家庭建設(shè),
營造和諧社區(qū)氛圍c為了打破傳統(tǒng)定型的性別觀念,社區(qū)社會工作
者應(yīng)開展的活動是評選表彰()。
A.“賢內(nèi)助”
B.“新好男人”
C.孝敬公婆的“好媳婦”
D.尊老敬老的“好孝子”
【答案】B
29、小偉是一名智障兒童,小偉的媽媽在生下小偉后就離家出走了,
小偉的爸爸脾氣比較暴躁,有什么不順心的事就沖小偉發(fā)脾氣,經(jīng)
常用“我怎么生下你這么個倒霉孩子,沒用的東西”“我怎么有你
這么個傻兒子,真是丟人”這樣的話刺激小偉,小偉變得越來越不
愛說話,整天把自己關(guān)在房間里。小偉的奶奶特別疼愛他,但是不
知道怎么幫助小偉,于是找到了社會工作者小李,社會工作者了解
情況后發(fā)現(xiàn),小偉變成現(xiàn)在這個樣子最重要的原因是小偉的爸爸對
小偉的態(tài)度和錯誤的認識。針對這種情況,社會工作者最適合用()
方法幫助小偉。
A.社區(qū)康復(fù)
B.社會康復(fù)
C.職業(yè)康復(fù)
D.教育康復(fù)
【答案】D
30、班主任向社會工作者小姚反映,學生小華最近數(shù)學成績下滑,
常無精打采,悶悶不樂,小姚通過小華的描述了解到,小華因在數(shù)
學課上睡覺,老師很生氣,對他說,你這是什么態(tài)度,根本不像個
學生,干脆收拾東西回家吧。他現(xiàn)在很不喜歡上數(shù)學課,針對上述
情況,小姚在介入時首先應(yīng)關(guān)注的焦點問題是()
A.小華的優(yōu)勢潛能
B.老師的教育方式
C小華的學習興趣
D.老師的教學方法
【答案】B
31、在老年社會工作中,適合社會工作者采用小組工作方法的情形
有()o
A.老年人身體狀況不好,不適宜出行
B.老年人有嚴重的精神疾病
C.生命特征不穩(wěn)定的老人
D.情緒比較低落的老人
【答案】D
32、在制定服務(wù)計劃階段,定義目標是指()o
A.解釋目標的詞義
B.已經(jīng)解釋清楚的目標
C.將目標界定清楚,以具體、可操作的指標定義目標,以利目標的
執(zhí)行
D.將社會工作者和服務(wù)對象共同選擇的目標闡釋清楚
【答案】C
33、()是最高層次的參與形式。
A.告知
B.協(xié)商
C.共同行動
D.社區(qū)自治
【答案】D
34、(2020年真題)為了提升社區(qū)老年人的獲得感和幸福感,某養(yǎng)
老服務(wù)機構(gòu)運用“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)打造了“一站式”服務(wù)平臺,為社
區(qū)老年人提供“助浴〃“助餐”“助醫(yī)”“精神慰藉”等服務(wù)。社會
工作者小蔡運用這一平臺,通過鏈接衛(wèi)生服務(wù)中心、送餐服務(wù)機構(gòu)
和相關(guān)志愿服務(wù)組織,為社區(qū)高齡獨居老人李奶奶提供服務(wù)。小祭
在此服務(wù)過程中扮演的角色是()。
A.個案管理者
B.產(chǎn)品經(jīng)理人
C.專業(yè)輔導(dǎo)者
D.平臺打造者
【答案】A
35、針對某些社區(qū)矯正服務(wù)對象在求職過程中存在的自卑、人際溝
通困難等問題,社會工作者設(shè)計了以“挺身而說”為主題的求職技
巧訓練小組活動,協(xié)助他們悅納自己、提升自信。這種方法屬于行
為治療中的()。
A.模仿
B.放松訓練
C.自我指導(dǎo)
D.敢于自表訓練
【答案】D
36、老吳部隊回到地方后非常懷念在部隊時的生活,總是說:“我
們老了,不中用了,部隊也不要我們了。”社會工作者小張與吳老
一起回憶其為部隊所做的貢獻,引導(dǎo)他重新看待自我價值。小張采
用的干預(yù)技巧是:
A.認知重構(gòu)
B.角色扮演
C.問題解決
D.情緒管理
【答案】A
37、小林今年12歲,六年級,性格比較內(nèi)向,不愛跟同學說話,喜
歡獨來獨往,學習成績處于中下等。班主任老師對此比較憂心,向
社會工作者求助,經(jīng)多方打探,社會工作者了解到小林6歲的時候
父母離婚,雙方并沒有在意小林的真正想法。之后小林一直跟其母
親住在一起,母親早出晚歸,掙錢養(yǎng)家,也沒有很好的照顧小林。
作為一位專業(yè)社會工作者,你會從()角度入手。
A.學校
B.同輩群休
C.社區(qū)
D.家庭
【答案】D
38、為落實“健康中國”戰(zhàn)略部署,某社會工作服務(wù)機構(gòu)整合資源,
提供多種服務(wù)以提高社區(qū)居民的健康意識和行動能力。其中,社會
工作者運用資源共享方式開展的服務(wù)是()。
A.使用相鄰社區(qū)的場地合作舉辦健康講座
B.請社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站為社區(qū)居民進行體檢
C.請社區(qū)干部一起入戶了解居民健康需求
D.在機構(gòu)中為目標人群開辦健康教育小組
【答案】A
39、下述有關(guān)預(yù)估的描述中,錯誤的是()。
A.對服務(wù)對象需要與問題的詳細了解和評估就是社會工作預(yù)估階段
要做的工作
B.預(yù)估的最終目的是制訂出正確的計劃
C.預(yù)估就是收集資料和認定問題的過程,是把所有有關(guān)服務(wù)對象的
資料組織起來使其具有意義的專業(yè)實踐活動
D.預(yù)估是一個認識社會工作者自我服務(wù)水平的過程,目的在于更好
地滿足服務(wù)對象的需求
【答案】D
40、再就業(yè)優(yōu)惠政策不包括()。
A.稅收優(yōu)惠政策
B.工商登記優(yōu)惠政策
C.貸款擔保等金融服務(wù)政策
D.鼓勵多種形式就業(yè)政策
【答案】D
41、老王今年47歲,膝下一兒一女,兒子已經(jīng)成婚,目前老王同老
伴及未婚的女兒居住在一起。老王的家庭目前屬于()類型。
A.核心家庭
B.聯(lián)合家庭
C.主干家庭
D.領(lǐng)養(yǎng)家庭
【答案】A
42、急診室開展社會工作服務(wù)的必要性不包括()。
A.病患及其家屬的心理危機干預(yù)的需要
B.醫(yī)療團隊及其成員的需要
C.疾病適應(yīng)的需要
D.急診管理的需要
【答案】C
43、下列關(guān)于企業(yè)社會工作的表述不正確的是()。
A.提供者是專業(yè)社會工作者
B.主要策略是兼顧公共性、公益性與多方共贏的統(tǒng)一
C.核心工作對象是企業(yè)
D.目標是促進職工發(fā)展和福利目標實現(xiàn)
【答案】C
44、即使身陷明顯的特定壓力和困境中也不會退縮,也不會表現(xiàn)出
不良的行為品質(zhì)。這種品質(zhì)稱為:
A.抗逆力
B.潛能
C.適應(yīng)能力
D.自立自強
【答案】A
45、(2019年)社會工作者小英了解到,某企業(yè)部分員工對如何與青
春期的子女溝通感到束手無策。為此,小英設(shè)計了以學習親子溝通
知識為主要內(nèi)容的培訓課程,回應(yīng)員工的需要。在此培訓中,小英
擔任的角色是()。
A.促進者
B.聯(lián)絡(luò)者
C.教育者
D.倡導(dǎo)者
【答案】C
46、通過提高兒童所處環(huán)境(通常是指其家庭)的功能,強化照料
者的能力,以促進兒童的發(fā)展,這種服務(wù)屬于()。
A.支持性服務(wù)
B.保護性服務(wù)
C.補充性服務(wù)
D.替代性服務(wù)
【答案】A
47、小麗和小剛結(jié)婚兩年后有了個兒子,但是小麗一直想要一個女
兒,生完孩子后小麗有點輕度的產(chǎn)后抑郁,不愿意看到孩子,有時
甚至會打罵孩子,小剛十分的擔憂和郁悶,尋求社工幫助。社工介
入后,除了要給小麗做心理疏導(dǎo)以外,還需要為這對夫妻提供()
服務(wù)。
A.兒童健康成長理念和知識
B.兒童支持服務(wù)
C.補充和改善家庭監(jiān)護狀況
D.家庭寄養(yǎng)服務(wù)
【答案】A
48、13歲的小月父母離異后與母親一起生活。最近,她結(jié)交了一些
不良少年,經(jīng)常夜晚外出,有時徹夜不歸。媽媽很擔心,希望她能
好好學習。母女倆為此經(jīng)常發(fā)生爭執(zhí),關(guān)系非常緊張。在評估了小
月母女的需求后,社工決定采取親職教育。下列服務(wù)中屬于親職教
育的是()。
A.為小月提供溝通技巧訓練
B.為小月提供課業(yè)輔導(dǎo)
C.讓小月改變夜不歸宿的行為
D.為小月母親提供溝通技巧訓練
【答案】D
49、對于進城務(wù)工家庭的子女來說,()是社會環(huán)境中的重要他
人,對改善進城務(wù)工子女的學習狀況和家庭溝通交流狀況發(fā)揮著重
要的作用。
A.班主任老師
B.社會工作者
C.父母
D.兄弟姐妹
【答案】A
50、社會工作者小胡為某社區(qū)的低保家庭成員開展了一系列小組活
動,小組活動結(jié)束時,很多組員都對小胡表現(xiàn)出極大的依賴性,對
分離顯得十分傷感和失落。面對這種情形,小胡首先應(yīng)該做的工作
是()。
A.不顧組員的情緒,堅決結(jié)束小組工作
&盡快結(jié)束工作,避免時間過長組員情緒不穩(wěn)定
C.尋找其他組員感興趣的主題,延長結(jié)束時間
D.及時處理組員的這些情緒問題
【答案】D
多選題(共30題)
1、企業(yè)社會工作者的角色包括()。
A.咨詢輔導(dǎo)者
B.促進者
C.聯(lián)結(jié)者
D.治療者
E.調(diào)解者
【答案】ABC
2、某社會工作服務(wù)機構(gòu)在對口扶貧村開展脫貧攻堅工作中,對村民
的收入.貧困人口數(shù)量.資源和優(yōu)勢等情況作了調(diào)查,摸清了底數(shù)。
該機構(gòu)在后續(xù)工作中對服務(wù)的全過程分階段實施了監(jiān)測:對服務(wù)目標
達成狀況和效果進行了分析。在進行對服務(wù)對象影響的評估時,該
機構(gòu)可選擇的評估工具有()。
A.基線測量
B.目標核對表
C.差別影響測量
D.滿意度測量
E.個人目標尺度測量
【答案】CD
3、阿華是李梅的男朋友,阿華初中畢業(yè)后一直沒有找到合適的工作,
經(jīng)常在外面和幾個朋友瞎混。一次阿華在參與一起偷盜搶劫事件時,
讓李梅在外面把風,阿華和李梅被警察逮浦,阿華被判有期徒刑3
年,李梅則被判處兩年。現(xiàn)在李梅是社區(qū)矯正的服務(wù)對象,社會工
作者周寧負責這個個案。在一次匯報交談中,周寧了解到阿華過去
一個最好的朋友又找到李梅,要求其參與另一次搶劫行動,李梅礙
于男朋友的面子很難拒絕,但又想改過自新,心中很矛盾。面對這
樣的情況,社會工作者周寧應(yīng)該()。
A.遵守保密原則,保護服務(wù)對象的隱私,私下對其進行思想教育
&與李梅深入交談,幫助她分析再次參與這類行動的不良后果
C.將李梅可能發(fā)牛的事件報告給機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門
D.鼓勵李梅逐漸與原來那些社會上的朋友脫離關(guān)系
E.遵循案主利益最大化原則,為案主保密
【答案】BCD
4、在我國,大豆和豆油、豆粕之間一般存在著“100%大豆:18%豆
油+()豆粕+3.5%損耗”的關(guān)系。
A.30%
B.50%
C.78.5%
D.80%
【答案】c
5、趙濤是一名初二的學生,一個月前因為父親工作調(diào)動全家搬遷至
另一個城市,同時將他轉(zhuǎn)入現(xiàn)在就讀的中學。一由于到了一個全新
的環(huán)境,周圍沒有一個熟悉的朋友,趙濤很不適應(yīng)。經(jīng)常會逃課去
網(wǎng)吧玩游戲,氣憤的父親為此動手打了他,對于父親的管教他不但
不聽,反而變本加厲,無奈的父親只能求助于社會工作者小芹。在
小芹的做法中,沒有運用家庭層面社會工作方法的是()。
A.對趙濤進行心理輔導(dǎo),幫其戒除網(wǎng)癮
B.鼓勵趙濤參加青少年自我認知小組,增強他對自己的肯定
C.鼓勵趙濤多參加班級的集體活動,加強他與同學的溝通
D.與趙濤的老師進行溝通,請老師幫助趙濤
E.改善趙濤與父親的溝通方式,讓趙濤的父親學習正確處理家庭沖
突的方法
【答案】ABCD
6、(2016年真題)下列指令中,我國各期貨交易所普遍采用的是
()o
A.限價指令
B.取消指令
C.套利指令
D.止損指令
【答案】A
7、在矯正對象案件審理過程中,矯正社會工作者的主要工作職責有
()o
A.參與判案
B.協(xié)助警方調(diào)查犯罪
C.接觸了解服務(wù)對象及其家屬和周圍社區(qū)
D.撰寫有關(guān)服務(wù)對象背景的調(diào)查報告并提交法庭作審判參考
E.提供受助者辯護
【答案】CD
8、在小組工作的結(jié)案階段,社會工作者小風發(fā)現(xiàn),有些組員開始
表現(xiàn)出不安,要求延長服務(wù)時間;有些組員則表現(xiàn)出心不在焉,對
小組的投入明顯降低c小風的下列做法中,正確的有0c
A.對組員的不安不予回應(yīng)
B.指出組員心不在焉的表現(xiàn)
C.提前告知組員服務(wù)即將結(jié)束
D.讓組員公開表達自己的感受
E.關(guān)注不同類型組員的需要
【答案】CD
9、殘疾人社會工作的方法主要包括()。
A.社區(qū)康復(fù)模式
B.社會康復(fù)方法
C.職業(yè)康復(fù)方法
D.教育康復(fù)方法
E.社區(qū)照顧模式
【答案】ABCD
10、(2015年)社會工作者小王準備結(jié)束一個家庭個案。根據(jù)結(jié)案期
工作的要求.小王的下列做法中,正確的有()o
A.拒絕家庭繼續(xù)會面的要求
B.保持與家庭的電話聯(lián)系
C.減少與家庭直接會面的次數(shù)
D.縮短與家庭直接會談的時間
E.加強與家庭成員的聯(lián)系
【答案】BCD
11、(2019年)在企業(yè)“去產(chǎn)能”過程中會有部分職工受其影響而下
崗失業(yè)。針對這一情況,社會工作者應(yīng)該開展的工作有()o
A.不良情緒疏導(dǎo)
B.組織專家為職工提供相關(guān)技術(shù)培訓
C.協(xié)助協(xié)調(diào)勞動關(guān)系
D.關(guān)愛企業(yè)職工中的困難群體
E.開展勞動競賽
【答案】ACD
12、關(guān)于實用性社會性別需求和戰(zhàn)略性社會性別需求,下列說法正
確的有()。
A.實用性需要的滿足依舊延續(xù)傳統(tǒng)的分工模式和角色
B.戰(zhàn)略性社會性別需求可以協(xié)助婦女取得更多的平等權(quán)利,改變現(xiàn)
存的社會分工模式
C.兩種性別需求非此即彼,并且有各自的作用
D.如果要實現(xiàn)性別公正和平等的目標,必須轉(zhuǎn)向戰(zhàn)略性社會性別需
求
E.僅停留在滿足實用性社會性別需求上,無法實現(xiàn)性別平等
【答案】ABD
13、患者男,32歲。飽餐后打籃球時突感中腹部劇烈疼痛,為持續(xù)
性疼痛、陣發(fā)性加重,有腰背部牽涉痛,嘔吐頻繁,肛門未排氣、
排便。杳體:大聲呻吟,呈蜷曲側(cè)臥位,腹部降起,壓痛明顯,拒
按,肌緊張,腸鳴音亢進。
A.立臥位X線腹部平片
B.上消化道鋼餐造影
C.血尿淀粉酶檢查
D.B超檢查
E.血、尿常規(guī),血生化檢查
【答案】A
14、某高校社會工作專業(yè)師生到彝族村落參與鄉(xiāng)村振興工作。為獲
得該村“集體性”問題的認識,掌握村落情況,他們向政府借閱了
《彝族村落歷史地理和自然資源》,查看了該村近年經(jīng)濟發(fā)展狀況的
數(shù)據(jù)資料;深入村民家中訪問,與村民開座談會,掌握了大量一手
資料,為開展服務(wù)提供了依據(jù)。社會工作專業(yè)師生對該村社區(qū)問題
進行分析的方法包括()o
A.查閱統(tǒng)計資料
B.?查閱研究報告
C.?查閱媒體報道
D.?訪問社區(qū)居民
E.?進行民意調(diào)查
【答案】ABD
15、殘疾人社會工作的方法,在微觀層面包含殘疾人服務(wù)的()。
A.個案工作
B.社區(qū)工作
C.小組工作
D.醫(yī)務(wù)工作
E.社會政策
【答案】AC
16、(2017年)小王在走訪社區(qū)低保戶老張一家時發(fā)現(xiàn),老張幾年前
下崗,妻子因病臥床多年,兒子正在讀高中,家庭生計主要靠“低
保金”和老張修鞋所得微薄收入維持。老張一家人很自卑,不愿和
外人打交道。為了幫助老張一家獲得社會支持,融入社區(qū),小王可
采用的做法有()
A.為老張聯(lián)系薪酬更高的工作
B.請老張為社區(qū)的孤寡老人義務(wù)修鞋
C.讓老張與鄰居結(jié)成友好家庭,互幫互助
D.邀請老張一家人參加社區(qū)舉辦的鄰里節(jié)活動
E.幫助老張妻子聯(lián)系一些力所能及的手工活,增加收入
【答案】BCD
17、()是指在不考慮交易費用和期權(quán)費的情況下,買方立即執(zhí)行
期權(quán)合約可獲取的收益。
A.內(nèi)涵價值
B.時間價值
C.執(zhí)行價格
D.市場價格
【答案】A
18、患者女,34歲。突發(fā)陣發(fā)性腹痛伴惡心、嘔吐,血便40小時。
查體:消瘦、貧血貌。腹稍脹,全腹軟。右中下腹可捫及一
8cmx6cm腫塊,質(zhì)中,輕壓痛,上下可以推動,腸鳴音活躍,音調(diào)
稍高。
A.膈下游離氣體
B.頓劑在結(jié)腸受阻,阻端頓劑影呈〃杯口狀〃
C.領(lǐng)劑在結(jié)腸受阻,鋼影尖端呈〃鳥嘴狀〃
D.空腸、回腸換位
E.結(jié)腸癟細
【答案】B
19、在探究服務(wù)對象不能解決問題的原因時,社會工作者應(yīng)該注意
的因素主要包括()。
A.新聞媒體的報道宣傳作用
B.政府的政策
C.與資源網(wǎng)絡(luò)的聯(lián)系
D.服務(wù)對象對問題處理方法的看法
E.服務(wù)對象對問題的看法
【答案】BCD
20、(2016年真題)介紹經(jīng)紀商在國際上一般都以()的形式
存在。
A.由期貨公司擔保
B.獨立執(zhí)業(yè)
C個人
D.機構(gòu)
【答案】D
21、老年社區(qū)工作的重點目標人群是()。
A.獨居老人
B.喪偶老人
C.高齡老人
D.傷殘老人
E.困難老人
【答案】ACD
22、殘疾人個案管理工作模式的主要步驟包括()。
A.建立關(guān)系
B.評估階段
C.制訂服務(wù)方案
D.分散實施
E.結(jié)束階段
【答案】ABC
23、美國中長期國債期貨報價由三部分組成,第二部分采用()
進位制。
A.2
B.10
C.16
D.32
【答案】D
24
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