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文檔簡介

2024-2025學年河南省南陽市方城縣六校聯考七年級(上)期末數學試卷一、選擇題:本題共10小題,每小題3分,共30分。在每小題給出的選項中,只有一項是符合題目要求的。1.一種面粉的質量標識為“千克”,則下列面粉中合格的是(

)A.千克 B.千克 C.千克 D.千克2.一個圓柱和正三棱柱組成的幾何體如圖水平放置,其主視圖是(

)A.

B.

C.

D.3.下列計算中,結果正確的是(

)A. B.

C. D.4.若與是同類項,則x,y的值分別是(

)A., B., C., D.,5.如圖,點A和B表示的數分別為a和b,下列式子中,不正確的是(

)

A. B. C. D.6.如圖,E是直線CA上一點,,射線EB平分,,則的度數為(

)

A.

B.

C.

D.7.下列圖形中,不能作為一個正方體的展開圖的是(

)A. B. C. D.8.將一副直角三角板如圖放置,使含角的三角板的短直角邊和含角的三角板的一條直角邊重合,則的度數為(

)

A. B. C. D.9.如圖,長方形ABCD中,點E,F分別在邊AB,BC上,連接DF,將沿DF折疊,點C落在點G處;將沿EF折疊,點B恰好落在FG的延長線上點H處.若,則的度數是(

)

A. B. C. D.10.將8張長為a,寬為的小長方形紙片,按圖1和圖2所示的兩種方式放在長方形ABCD內相鄰的小長方形既無重疊,又不留空隙圖1中兩塊陰影部分的周長和為,圖2中陰影部分的周長為若長方形ABCD的長比寬大,則的值為(

)

A. B. C. D.二、填空題:本題共5小題,每小題3分,共15分。11.比較大小:______;______;______填“>”、“<”或“=”12.蘇步青來自“數學家之鄉”,為紀念其卓越貢獻,國際上將一顆距地球約218000000千米的行星命名為“蘇步青星”.將數據218000000用科學記數法表示為______.13.如圖,C處在B處的北偏西方向,C處在A處的北偏西方向,則的度數為______.

14.如圖,在中,,點D在AC上,將沿BD折疊,點A落在BC上的點E處,若,則的度數為______.

15.有理數a、b、c在數軸上的位置如圖所示,化簡:______.三、解答題:本題共8小題,共64分。解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟。16.本小題8分

計算:

;;

17.本小題8分

有這樣一道題“如果代數式的值為,那么代數式的值是多少?”,愛動腦筋的湯同學解題過程如下:

原式

湯同學把作為一個整體求解.整體思想是中學數學解題中的一種重要思想方法,請仿照上面的解題方法,完成下面的問題:

【簡單應用】

已知,則______;

已知,求的值;

【拓展提高】

已知,,求代數式的值.18.本小題8分

如圖,已知直線l和點A、B、

用適當的語句表述點A與直線l的位置關系:______;

請用直尺和圓規按下列要求作圖保留作圖痕跡:

①畫直線PA;

②畫射線BP;

③在射線BP上作線段BC,使得P為線段BC的中點;

連接AC,則BC______填“>”“<”“=”,成立的理由是______.19.本小題8分

食品廠生產的某種袋裝食品標準質量為每袋120克,抽檢其中20袋,記錄如下“+”表示超出標準質量的部分,“-”表示不足標準質量的部分:與標準質量的差值單位:克0袋數143453已知該袋裝食品的合格標準為克,則抽檢的20袋食品中有______袋不合格;

抽檢的20袋食品的總質量比標準總質量多還是少?多或少多少克?20.本小題8分

“數形結合”是一種非常重要的數學思想方法.比如:在學習“整式的乘法”時,我們通過構造幾何圖形,用“等積法”直觀地推導出了完全平方和公式:如圖利用“數形結合”的思想方法,可以從代數角度解決圖形問題,也可以用圖形關系解決代數問題.

根據以上材料提供的方法,完成下列問題:

由圖2可得等式:______,利用圖2得到的結論,解決問題:若,,則______;

如圖3,若用其中x張邊長為a的正方形,y張邊長為b的正方形,z張邊長分別為a,b的長方形紙片拼出一個面積為長方形無空隙、無重疊地拼接,則______.21.本小題8分

如圖,射線OA的方向是北偏東,射線OB的方向是北偏西,,射線OD是OB的反向延長線.

射線OC的方向是______;

求的度數;

若射線OE平分,求的度數.22.本小題8分

某中學準備在網上訂購一批籃球和跳繩,查閱后發現籃球每個售價為120元,跳繩每根售價為25元.現有甲、乙兩家網店均提供包郵服務,并提出了各自的優惠方案.

甲網店:買一個籃球送一根跳繩;

乙網店:籃球和跳繩都按定價的付款.

已知要購買籃球40個,跳繩x根

若在甲網店購買,則需付款______元;若在乙網店購買,則需付款______元;用含x的代數式表示

當時,在哪家網店購買較為合算?

當時,你認為還有更為省錢的購買方案嗎?如果沒有,請說明理由;如果有,請寫出你的購買方案,并計算需要付款的金額.23.本小題8分

綜合與探究

【問題情境】

數軸是研究有理數的重要工具,有了數軸這個工具,就可以“用數軸上的點表示數”和“用數表示數軸上的點”,這為我們利用數形結合研究數學問題提供了重要手段.如圖1是小亮畫的一條數軸.

【觀察思考】

點A表示的數是______;

點B表示的數為,請你在圖1的數軸上找到點B,則A,B兩點間的距離是______;

點C也在數軸上,且到點A的距離為2,則點C表示的數為______;

【類比探究】

如圖2,小敏也畫了一條數軸不完整數軸上的點M,N分別表示互為相反數的兩個數,并且這兩個點間的距離是

①點M表示的數是______;

②若點M以每秒2個單位長度的速度向右移動,同時數軸上一個動點G以每秒1個單位長度的速度向左移動.經過2秒后,M,G兩點間的距離為3,則點G起始位置表示的數為______.

答案和解析1.C

解:“千克”表示質量在25千克上下千克范圍內的是合格品,即到千克之間的為合格,

故只有千克合格.

故選:

2.B

解:這個組合體的主視圖如下:

故選:

3.B

解:A、,故A錯誤;

B、,故B正確;

C、,故C錯誤;

D、,故D錯誤.

故選:

4.A

解:因為與是同類項,

所以,,

解得,

故選:5.C

解:如圖所示:,,

A、,正確,不合題意;

B、,正確,不合題意;

C、,故此選項錯誤,符合題意;

D、,正確,不合題意.

故選:

6.B

解:因為,

所以,

因為EB平分,

所以,

因為,

所以,

故選:7.B

解:可以作為一個正方體的展開圖,不合題意;

B.不可以作為一個正方體的展開圖,符合題意;

C.可以作為一個正方體的展開圖,不合題意;

D.可以作為一個正方體的展開圖,不合題意;故選:

8.D

解:如圖:

直角三角形兩銳角互余,

故選:

9.A

解:由折疊得到:,,

又因為,

所以,

因為,

所以

故選:

10.B

解:將圖1拆成兩個長方形,可知,寬為,

則長為,

根據題意知,

故選:

11.<

>

<

解:,,

故答案為:<;>;

12.

解:218000000用科學記數法表示為

故答案為:

13.

解:如圖,,

故答案是:

14.

解:,

由翻折變換可知,,

即,

故答案為:

15.0

解:由數軸可知,

故答案為:

16.解:

原式

原式

17.2029

解:

故答案為:

原式

原式

18.點A在直線l上

<

兩點之間線段最短

解:點A與直線l的位置關系為點A在直線l上;

故答案為:點A在直線l上;

如圖,

根據兩點之間線段最短得到

故答案為:<,兩點之間線段最短.

19.4

解:由表格知,不足標準質量4克的有1袋,超出標準質量4克的有3袋,

所以抽檢的20袋食品中有4袋不合格,

故答案為:4;

克,

答:抽檢的20袋食品的總質量比標準總質量多19克.

20.

155

9

解:由圖2可知:,

,,

故答案為:,155;

可以看成2張邊長為a的正方形,2張邊長為b的正方形,5張邊長分別為a、b的長方形紙片拼成的大長方形的面積,

,,,

故答案為:

21.解:北偏東

因為,,

所以

又因為射線OD是OB的反向延長線,

所以

所以

因為,OE平分,

所以

因為

所以

解:因為OB的方向是北偏西,OA的方向是北偏東,

所以,,

因為,

所以,

所以,

所以OC的方向是北偏東;

故答案為:北偏東;

見答案;

見答案.22.

解:在甲網店購買需付款:元,

在乙網店購買需付款:元,

故答案為:,;

當時,甲網店購買需付款為元,

乙網店購買需付款為元,

在甲網店購買較為合算;

當時,我認為還有更為省錢的購買方案,在甲網店購買40個籃球送40根跳繩,再在乙網店購買40根跳繩,共需付款5700元;理由如下:

由可知,當時,在甲網店付款5800元,在乙網店付款6120元,

若在甲網店購買40個籃球送40根跳繩,再在乙網店購買40根跳繩,

一共需付款:元,

更為省錢的購買

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