站名：站名：年級專業(yè)：姓名：學號：凡年級專業(yè)、姓名、學號錯寫、漏寫或字跡不清者，成績按零分記。…………密………………封………………線…………第1頁，共1頁菏澤學院《大學外語聽說俄語》

2023-2024學年第二學期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、菲茨杰拉德的《了不起的蓋茨比》描繪了美國夢的破滅，蓋茨比的悲劇反映了當時社會的何種問題？（）A.階級固化B.道德淪喪C.物欲橫流D.以上皆是2、塞萬提斯的《堂吉訶德》以其荒誕而又深刻的形象令人印象深刻。堂吉訶德的行為反映了當時社會怎樣的現(xiàn)象？（）A.人們對理想的盲目追求B.騎士精神的衰落C.社會的混亂和價值的迷失D.民眾對自由的向往3、德國作家黑塞的作品富有哲理和詩意，以下對于《荒原狼》的主題，表述不準確的是（）A.探索人性的復雜性B.揭示現(xiàn)代社會的精神困境C.倡導回歸傳統(tǒng)價值觀D.展現(xiàn)個體的孤獨與掙扎4、美國作家福克納的作品以復雜的結構和深刻的主題著稱，以下對于《喧嘩與騷動》的敘事技巧，理解不正確的是（）A.多角度敘事B.意識流手法C.時間順序混亂，難以理解D.展現(xiàn)了人物內心的混亂和痛苦5、印度古代文學中的兩大史詩《摩訶婆羅多》和《羅摩衍那》具有重要地位。以下關于這兩部史詩的表述，哪一項不正確？（）A.包含了豐富的神話傳說和宗教教義B.反映了古代印度社會的政治、經(jīng)濟和文化狀況C.以戰(zhàn)爭和英雄人物的事跡為主要內容D.是世界上最早的文學作品6、法國作家司湯達的《紅與黑》是批判現(xiàn)實主義的代表作之一。對于于連這一主人公形象的理解，以下哪項不準確？（）A.他是一個野心勃勃、不擇手段向上爬的青年B.他的內心充滿了矛盾和掙扎C.他的命運反映了當時法國社會的階級對立D.他的行為完全出于個人的自私和貪婪7、日本近代文學在西化的浪潮中呈現(xiàn)出新的特點。以下關于日本近代文學的發(fā)展，不準確的是？（）A.積極吸收西方文學的思想和技巧B.依然保持著濃厚的傳統(tǒng)文學風格C.以描寫愛情和家庭生活為主D.缺乏對社會現(xiàn)實問題的關注8、法國作家雨果的作品充滿了人道主義精神。以下關于雨果人道主義思想的體現(xiàn)，不準確的是？（）A.對社會底層人民的同情和關愛B.對暴力革命的堅決支持C.對人性善的信念和追求D.對社會黑暗面的批判和譴責9、在20世紀日本文學中，以下哪位作家的作品常常探討戰(zhàn)爭對人性的影響？（）A.川端康成B.三島由紀夫C.大江健三郎D.村上春樹10、古羅馬詩人奧維德的《變形記》中包含了眾多神話故事，這些故事的主題多與什么相關？（）A.愛情與背叛B.命運與抗爭C.道德與倫理D.以上都是11、法國作家左拉的自然主義文學作品強調真實和客觀，以下對于《萌芽》的主題探討，不準確的是（）A.描寫工人階級的生活和斗爭B.揭示資本主義社會的黑暗C.強調人的主觀意志的作用D.展現(xiàn)了社會發(fā)展的必然趨勢12、俄國文學巨匠陀思妥耶夫斯基的作品深刻反映社會現(xiàn)實，以下對于《罪與罰》的主題探討，不正確的是（）A.道德與良知的掙扎B.社會底層人物的苦難C.犯罪行為的合理性D.人性的復雜性13、在法國象征主義文學中，詩人常常運用象征和隱喻來表達內心感受。以下哪位詩人的作品具有典型的象征主義風格？（）A.波德萊爾B.魏爾倫C.蘭波D.馬拉美14、英國作家狄更斯的作品多關注社會底層人民的生活，他的哪部小說描繪了工業(yè)革命時期英國工人階級的苦難？（）A.《遠大前程》B.《大衛(wèi)·科波菲爾》C.《艱難時世》D.《雙城記》15、美國作家福克納的《喧嘩與騷動》采用了獨特的敘事手法，多視角敘述展現(xiàn)了？（）A.故事的復雜性B.人物的內心世界C.家族的興衰史D.以上都是二、簡答題（本大題共3個小題，共15分)1、（本題5分）分析薩克雷《名利場》中女主人公蓓基·夏潑的形象，探討作品對社會名利場和人性弱點的揭示。2、（本題5分）探討《高老頭》中伏蓋公寓的社會縮影意義。3、（本題5分）請詳細闡述《喧嘩與騷動》中福克納通過多視角敘事所呈現(xiàn)的家族衰落史以及對南方傳統(tǒng)的反思。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）論述語言與國際關系的關系，探討語言在外交談判、國際合作和文化交流中的作用，以及語言政策在國際關系中的戰(zhàn)略地位。2、（本題5分）外國語言文學中的文學批評方法應用于語言學習。請詳盡論述在學習豪薩語的過程中，如何運用文學批評的方法，如形式主義批評、結構主義批評、讀者反應批評等，分析文學作品中的語言特色、藝術手法、主題思想，提高對文學作品的解讀能力和語言鑒賞水平，同時思考文學批評對語言學習和文化理解的促進作用。3、（本題5分）全面論述日本文學中川端康成作品的美學風格與文化內涵。以《雪國》《古都》等作品為例，分析其獨特的“物哀”美學觀念在文字中的表現(xiàn)形式，如對自然景觀的細膩描繪、對人物情感的含蓄表達。探討川端康成的文學如何反映日本傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代社會的沖突與融合。4、（本題5分）以日本文學中的和歌為研究對象，深入分析其藝術形式和文化內涵。以《萬葉集》《古今和歌集》等作品為例，探討和歌如何通過簡潔的語言、優(yōu)美的韻律表達情感和審美觀念。分析和歌在日本文學和文化中的重要地位和傳承發(fā)展。5、（本題5分）研究外國語言文學中的冒險小說中的主人公成長歷程，分析冒險經(jīng)歷對人物性格塑造和價值觀形成的作用。四、案例分析題（本大題共3個小題，共30分)1、（本題10分）《追憶似水年華》中的回憶如何影響了主人公對現(xiàn)實