2014-2015學年第二學期授課計劃（2014年9月）

周課授課材料

次課題實習分課題時日期來源備注

11、按鈕的識別及檢修614年9月

課常用低壓17日

2題電器2、接觸器的識別及檢修614年9月1、交流接觸器2個/人

19日2、熱繼電器1個/人

33、時間繼電器的識別及檢修614年9月3、按鈕1個/人

21日4、60A熔斷器3個/人

41、電機正轉控制電路安裝614年9月領5、15A熔斷器2個/人

25日6、端子排1個/人

7、TXZ—1025個/人

5

8、銅單線4卷/班

9,花線2卷/班

6課電機點動2、電機正轉控制電路614年9月

題與連續控安裝檢修27日

7制3、連續與點動正轉控制電路614年10

安裝月11日

84、連續與點動正轉控制電路614年10領1、銅單線3卷/班

檢修月16日2、花線1卷/班

91、電機正反轉控制電路安裝614年10

月19日

102、接觸器連鎖正反轉控制電614年10

路安裝月22日

11課3、按鈕連鎖正反轉控制電路614年10

題電機正反安裝6月29日1、銅單線3卷/班

轉控制（每天）

124、按鈕、接觸器雙重連鎖正614年11

2、花線0.3卷/班

反轉控制電路安裝月6日

（每天）

5、按鈕、接觸器雙重連鎖正614年

1311領

反轉控制電路檢修月12日

合計：

14課1、CA6140車床電器14年11銅單線14卷/班

題機床電路控制原理6月31日花線5卷/班

15四2、CA6140車床電器控制線14年11

路安裝6月日

162、CA6140車床電器控制線614年11

路維修月日

17復習614年月領

日

18復習

19考試6

適用班級：13機自技師班

兗州高技一體化教學授課教案（首頁）

實習班級13機自技師班授課教師

授課日期2014-9-17授課時數6

實習課題一、常見低壓電器

（一）、按鈕的識別及檢修

分課題

教學目的：

課

題1、熟悉常用按鈕的外形、分類、型號及含義；

教2、掌握常用按鈕的結構、作用和工作原理；

學3、能按要求進行正確地拆卸、組裝、測量及常見故障的檢修；

目4、掌握操作時的注意事項

的

、重難點：

重

難1、結構和工作原理；

點2、拆、裝與檢修。

：

材料

：

量具

卡、

工、

實

/人

1塊

表：

萬用

1、

/人

1只

：

按鈕

習復合

/人

1套

：

用工具

電工常

準2、

備

教案

授課

備注

內容

授課

按鈕的識別及檢修組織教學：

按鈕屬主令電器中最常用的其中一種，是一種具有用人體某一部分（一般對學生點名，

為手指或手掌）所施加力而操作的操動器，并具有儲能（彈簧）復位的一種控且對不來者進

制開關。行簡單的了解

因為按鈕開關的觸頭所允許通過的電流較小，通常情況下不超過5A,因并記錄。

此一般情況下不直接控制電路的通斷，而是在控制電路中發出指令或信號去控

制接觸器、繼電器等電器，再由它們去控制主電路的通斷、功能轉換或電氣連

鎖。其外形如圖1—1—3所示。引入指導：

一、按鈕的型號及含義：對學習與掌

握主令電器

——按鈕的

結構形式代號（K、H、S）

主令電氣重要性和必要

常閉觸頭數

按鈕性進行闡述。

設計序號常開觸頭數

結構形式代號的含義：講授指導：

K——開啟式，使用于嵌在操作面版上；見教案內容。

H——保護式，帶保護外殼，可防止內部零件受機械損傷或人偶然觸及帶

電部分；

S—防水式，具有密封外殼，可防止雨水（或潮濕氣體）侵入；

F—防腐式，能防止腐蝕性氣體進入；

J——緊急式，帶有紅色大蘑菇鈕頭（凸出在外一定的高度）；

X——旋鈕式，用旋鈕旋轉進行操作；

Y——鑰匙操作式，用鑰匙插入進行操作，可防止誤操作（或供專人操作）;

D——光標按鈕，按鈕內裝有信號燈（兼作信號指示）。

二、按鈕的組成、結構及分類：

二、按鈕的組成與結構：

主要由按鈕帽、復位彈簧、橋式動觸頭、靜觸頭、支柱連桿及外殼等組成。

其名稱、結構、和符號如圖1—1—1所不。

三、按鈕的分類：★

按靜態（不受任何外力作用時的狀態）時觸頭的分合狀態，可分為：重、難點：

常開按鈕（啟動按鈕）：靜態時，觸頭斷開；動態時，觸頭見教案內容

閉合；外力釋放后，按紐自動復位。中★。

常閉按鈕（停止按鈕）：靜態時，觸頭閉合，動態時，觸頭

按

斷開；外力釋放后，按紐自動復位。

鈕

復合按鈕：即將常開、常閉按鈕組合成為一體。靜態

時，常開、常閉按鈕同上；動態時，常閉觸頭先

斷開，常開觸頭后閉合；外力釋放后，常開觸頭

先斷開，常閉觸頭后閉合。

第1頁

授課教案

授課內容備注

目前常用的按鈕有LA18、LA19、LA20等系列。其中:

圖1—1—1按鈕的結構、符號與名稱

1—按鈕帽2一復位彈簧3一支柱連桿4一常閉靜觸頭

5—橋式動觸頭6—常開靜觸頭7—外殼

1、LA18系列：采用積木式拼接裝配基座，觸頭數目可按需要拼裝，一

般裝成二、四、六常開和常閉。結構形式主要有鈕式、旋鈕式、緊急式和鑰

匙式等。

2、LA19系列：其結構與LA18系列相似，但只有一對常開和一對常閉觸

頭。其結構特點是在按鈕內裝有信號燈的光標按鈕（按鈕帽用透明塑料制成兼

作信號燈罩）。

3、LA20系列：其結構與LA18系列、LA19系列相似（組合式、光標式）

外，還有由兩個或三個元件組合為一體的開啟式和保護式。它具有一、二、三

常開和常閉三種。

在實際應用中用不同的顏色和符號來區分按鈕的功能及作用，以避免發生

誤操作，具體的按鈕顏色的含義見表1-1-1所示。

表1—1—1按鈕顏色的含義

顏色含義說明應用示例

紅緊急危險或緊急情況時操作急停

黃異常異常情況時操作干預、制止異常情況

干預、重新啟動中斷了的自動循環

綠安全安全情況或為正常啟動/接通

情況準備時操作

強制性的要求強制動作情況下的操作復位功能

白啟動/接通（優先）

停止/斷開

灰未賦予特除緊急以外的一般功能的啟動啟動/接通

定含義（也見備注）停止/斷開

黑啟動/接通

停止/斷開（優先）

第2頁

授課教案

授課內容備注

另外，常用的部分按紐還有急L|

停按鈕和鑰匙操作式按鈕，如圖1SB

一1一2所不。

四、按鈕的選擇：％)(b)(c)

1、根據使用的場合和具體用途圖1—1—2部分按紐的圖文符號

選擇按鈕的種類6)按鈕文字符號小)急停按鈕

例：嵌裝在操作面版上的按鈕鈕鑰匙操作式按鈕

可選用開啟式；在有腐蝕性氣體處要用防腐式。

2、根據工作狀態知識和工作情況要求，擇按鈕的顏色。

例：啟動按鈕：選用白、黑、綠、灰，優先選用白；

急停按鈕：選用紅色；

停止按鈕：選用黑色。

3、根據控制線路的需要選擇按鈕的數量。如單聯鈕、雙聯鈕和三聯鈕等。

五、按鈕的安裝與使用：

1、按鈕安裝在面版上時，應布置整齊、排列合理，如根據電動機啟動的

先后順序，從上到下，或從左到右排列。

2、同一機床運動部件有幾種不同的工作狀態時(如上、下、前、后、松、

緊等)，應使每一對相反狀態的按鈕安裝在同一組。

3、按鈕的安裝應牢固，安裝按鈕的金屬版或金屬按鈕盒必須可靠接地。

4、由于按鈕的觸頭間距較小，如有油污等極易發生短路故障，所以應注

意保持觸頭間的清潔。

5、光標按鈕一般不宜用于需長期通電顯示處，以免塑料外殼過度受熱而

變形使更換燈泡困難重、難點：

六、按鈕的常見故障及處理方法：★見教案內容

見表1—1—2所小。中★。

表1-1-2按鈕的常見故障及攵:理方法

故障現象可能的原因處理方法

1、觸頭燒損1、修理觸頭或更換按鈕

觸頭接觸不良2、觸頭表面有塵垢2、清潔觸頭表面

3、觸頭彈簧失效3、重繞彈簧或更換按鈕

1、塑料受熱變形，導致接線螺釘1、更換按鈕，并查明發熱原因，

觸頭間短路短路如燈泡發熱等，可降低電壓示范指導：

2、雜物或油污在觸頭間形成通路2、清潔按鈕內部對按鈕的

拆、裝方法、

七、實習訓練：★要領與工作

1、每人發一只LA10—3H按鈕一只。過程以及注意

2、用萬用表測量啟動和停止按鈕好壞。事項進行演示。

3、拆開按鈕的螺絲、定位銷、觸點、彈簧等，仔細觀察其結構、動作過

程以及工作原理。并按原位置進行安裝，安裝的順序與拆時的順序相反。

4、修理部分損壞按鈕。

第3頁

授課教案

授課內容備注

八、實習注意事項：

1、按鈕由膠木或塑料做成，拆裝時，應注意不要掉在地上以免損壞。巡回指導：

2、拆下的零部件，應放置牢穩，以免丟失。糾正、指導學

3、拆裝彈簧時，應注意安全，避免彈入眼睛，造成傷害。生在實習過程

4、上定位銷時，要按住按鈕帽，使銷孔完全露出后再進行安裝。中的錯誤，并解

5、使用工具時，不得用力過猛，以免損壞元器件和危及人身安全。答其疑點、難

點。

九、小結：

第4頁

授課教案

授課內容備注

LAI。3H

LAia3KLA10-3S

(a)(b)(c)

圖11—3部分按鈕的外形

(a)LA10系列（b）LA18系列（c）LA19系列

第5頁

授課教案（首頁）

實習班級13機自技師班授課教師陳雪

授課日期2014年9月9日授課時數6

實習課題一、常見低壓電器

分課題（二）、交流接觸器的識別及檢修

教學目的：

課

題1、熟悉常用接觸器的外形、分類、型號及含義；

教2、掌握常用接觸器的結構特點、作用和工作原理以及工作過程；

學3、能按要求進行正確地拆卸、組裝、測量及對常見故障的檢修；

目4、掌握接觸器的校驗和調整方法及操作時的注意事項。

的

、

重重難點：

難1、結構特點、工作原理和工作過程；

點2、校驗和調整。

工、卡、量具：材料：

借：

實

1、萬用表：1塊/人

習

2、電工常用工具：1套/人CJ0—10和CJ10-20交流接觸器：

準

各一只/人

備

授課教案

授課內容備注

交流接觸器的識別及檢修

組織教學：

一、概述對學生點名，

交流接觸器是一種自動的電磁式開關，適用于遠距離頻繁地接通或斷開交且對不來者進

直流主電路及大容量控制電路。行簡單的了解

主要的控制對象是電動機或其他負載（如電熱設備、電焊機及電容器組并記錄。

等）。其特點是，不僅能實現遠距離自動操作和欠壓釋放保護功能，且具有控

制容量大、工作可靠、操作頻率高、使用壽命長等優點。引入指導：

接觸器按主觸頭通過的電流種類，可分為交流接觸器和直流接觸器兩種。對學習與掌

二、交流接觸器：★握交流接觸

交流接觸器的種類很多，目前常用的有我國自行設計生產的CJO、CJ10器的重要性和

和CJ20等系列，以及引進外國先進技術生產的B系列、3TB系列等。另外各必要性進行闡

種新型接觸器，如真空接觸器，固體接觸器等在電力拖動系統中也逐步得到推述。

廣和應用。

CJ10系列交流接觸器：講授指導：

1、型號及含義：見教案內容。

CJ

接觸器hI極數（用數字表示,

交流-----1三極產品不標注）

設計序號------A,B一改型產品

z—?重任務------------Z一直流線圈

X一消弧S一帶鎖扣

B一柵片去游離火弧額定電流

2、交流接觸器的結構。重、難點：

交流接觸器主要由電磁系統，觸頭系統，滅弧裝置及輔助部件等組成。其見教案內容

CJ10-20型交流接觸器的結構如圖1—2—9所示。中★。

（l）^電磁系統。

交流接觸器的電磁系統主要由線圈，鐵心（靜鐵心）和銜鐵（動鐵心）三

部分組成，如圖1—2—1所小。

圖1—2—1交流接觸器電磁系統結構示意圖

（a）銜鐵直線運動式（b）銜鐵繞軸轉動拍合式

1）、E形硅鋼片疊壓鉀制成的鐵心，其作用主要是減少渦流及磁滯損耗,

避免鐵心過熱（實際上，鐵心仍是發熱的主要部件）。

第6頁

授課教案

授課內容備注

2）、E形鐵心的中柱端面留有0.1?0.2mm的氣隙，其作用主要是減少剩磁的

影響，避免線圈斷電后銜鐵粘住不能釋放。

3）、短路環：

也稱減振環或分磁環。其主要作用是，保證減少由鐵心與銜鐵在任何時刻都

有吸力，銜鐵始終被吸住，以盡可能地減少由銜鐵的振動而發出的噪聲（其原理

是，當線圈通以交流電流時，線圈電流h產生磁通①1,磁通①1的一部分穿過

短路環，在短路環中產生感應電流L，而由L又會產生一個磁通①2，由電磁

感應定律可知，①1和①2的相位不同，既①1和①2不能同時為零，貝U由①1和中

2產生的電磁吸力Fi和F2不同時為零，因此，鐵心與銜鐵在任何時刻都有吸力,

如圖1—2—2所示）。

（2）、觸頭系統：

如圖1—2—3所示。交流

接觸器的觸頭按接觸情況可分

為點接觸式（a圖）、線接觸式

（b圖）和面接觸（c圖）式三

種。

如圖1—2—4所示。按觸

頭的結構形式可分為橋式觸頭圖1—2—2加短路環后的磁通和電磁吸力圖

（a圖）和指形觸頭（b圖）兩（a）磁通示意圖由磁吸力圖

種。

CJ10系列交流接觸器的觸

頭一般采用雙斷點橋式觸頭（動

觸頭用銀基合金制成的觸頭塊

并鑲在觸頭橋的兩端。靜觸頭一

般用黃銅板沖壓而成，然后，一

圖1—2—3觸頭的三種接觸形式

端鑲焊觸頭塊，另一端為接線

座）。

另外，在觸頭上裝有壓力彈

簧以減小接觸電阻并消除開始

接觸時產生的有害振動。

按觸頭的通斷能力劃分，可

分為主觸頭和輔助觸頭。圖1—2—4觸頭的結構形式

主觸頭用以通斷電流較大的主電路，通常由三對接觸面較大的常開觸頭組

成。

輔助觸頭用以通斷電流較小的控制電路,一般由兩對常開和兩對常閉觸頭組

成（兩種觸頭在改變工作狀態時，先后有個時間差）。

（3）、滅弧裝置：

交流接觸器在短開大電流或高電壓電路時，在動、靜觸頭之間會產生很強的電

第7頁

授課教案

授課內容備注

?。娀∈怯|頭間氣體在強電場作用下產生的放電現象）。電弧的產生一方面

會灼傷觸頭減少觸頭使用壽命；另一方面會使電路切斷時間延長，甚至會造成

弧光短路或引起火災事故（希望電弧盡快熄滅）。

實驗證明：觸頭開和過程中的電壓越高、電流越大、弧區溫度越高，電弧就強。

低壓電器中常采用的滅弧措施有：

①拉長電弧、②冷卻電弧、③將電弧分段。

在交流接觸器中常采用以下幾種方法進行滅?。?/p>

1）、雙斷口電動力滅?。?/p>

如圖1—2—5所示。這種滅弧方法

是將整個電弧分割成兩段，同時利用觸

頭回路本身的電動力F把電弧向兩側拉

長，使電弧熱量再拉長的過程中散發、

冷卻而熄滅。容量較小的交流接觸器，

多采用這種方法，如CJ10—10型等。

2）、縱縫滅弧：圖1—2—5雙斷口電動力滅

如圖1—2—6所小。由耐弧陶土、石口

棉水泥等材料制成的滅弧罩內每相有一

個或多個縱縫，縫的下部較寬以便放置匚

觸頭；縫的上部較窄，以便壓縮電弧，匚

使電弧與滅弧室壁有很好的接觸。一

當觸頭分段時，電弧被外磁場或電動

力吹入縫內，其熱量傳遞給室壁，電弧被迅速熄滅。CJ10系列交流接觸器額

定電流在20A及以上的，均采用這種方法。

4）、柵片滅弧：

短

其結構及工作原理如圖1—2—6所示。柵

電

片插在滅弧罩內，各片之間相互絕緣。當動觸弧

頭與靜觸頭分斷時，在觸頭間產生電弧，電弧靜

電流在其周圍產生磁場。由于金屬柵片的磁阻觸

遠小于空氣的磁阻，因此電弧上部的磁通容易頭

通過金屬柵片而形成閉合磁路,這就造成了電

弧周圍空氣中的磁場上疏下密。這一磁場對電圖1—2—6柵片滅弧裝置

弧產生向上的作用力，將電弧拉到柵片間隙中，柵片將電弧分割成若干個串聯

的短電弧。每個柵片成為短電弧的電極，將總電弧壓降分成幾段，柵片間的電

弧電壓都低于燃弧電壓，同時柵片將電弧的熱量吸收散發，使電弧迅速冷卻，

促使電弧盡快熄滅。容量較大的交流接觸器多采用這種方法滅弧，如CJ10-

40型交流接觸器。

（4）、輔助部件：

交流接觸器的輔助不見有反作用彈簧、緩沖彈簧、觸頭壓力彈簧、傳動機

構及低座、接線柱等。

第8頁

授課教案

授課內容備注

1）、反作用彈簧：

安裝在動鐵心于線圈之間，其作用是線圈斷電后，推動線圈釋放，使各觸

頭恢復原狀。

2）、緩沖彈簧：安裝在靜鐵心于線圈之間，其作用是緩沖銜鐵在吸合時對

靜鐵心和外殼的沖擊力，以保護外殼。

3）、觸頭壓力彈簧：

安裝在動觸頭上面，其作用是增加動、靜觸頭之間的壓力，從而增大接觸

面積，以減小接觸電阻，防止觸頭過熱灼熱。

4）、傳動機構：

其作用是在銜鐵或反作用彈簧的作用下，帶動動觸頭實現與靜觸頭的接觸重、難點：

或分斷。見教案內容

3、交流接觸器的工作原理：★★中★。

當接觸器的線圈通電后，線圈中流過的電流產生磁場，使鐵心產生足夠大

的吸力，克服反作用彈簧的反作用力，將銜鐵吸合，通過傳動機構帶動三對主

觸頭和輔助常開觸頭閉合，輔助常閉觸頭斷開。當接觸器線圈斷電或電壓顯著

下降時，由于電磁吸力消失或過小，銜鐵在反作用彈簧力的作用力復位，帶動

各觸頭恢復到原始狀態。

常用的CJO、CJ10等系列的交流接觸器在0.85~1.05倍的額定電壓下，

能夠保證可靠的吸合。如果電壓過高，則線圈電流會顯著的增大。但是，如果

電壓過低，則電磁吸力不足，銜鐵吸合不上，則造成線圈電流會達到額定電流

的十幾倍，因此，電壓過高或過低都會造成線圈因過熱而燒毀。

j交流接觸器在電路圖中的符號如、圖1—2—6所7示?！锘騒

（a）（b）（c）（d）［）

圖1-2-7接觸器的符號

（a）線圈（b）主觸頭（c）輔助常開觸頭

（d）輔助常閉觸頭（e）復合輔助觸頭

4、交流接觸器的選用：

（1）選擇接觸器主觸頭的額定電壓：

應大于或等于控制線路的額定電壓。

（2）選擇接觸器主觸頭的額定電流：

1）、接觸器控制電阻性負載時，主觸頭的額定電流應等于負載的額定電流。

2）、控制電動機時，主觸頭的額定電流應大于或略大于電動機的額定電流。

或按下列經驗公式計算（僅用于CJO、CJ0系列）：

_Pi。?

1c=

KUN

式中Ic一接觸器主觸頭電流（A）；

K一經驗系數，通常取1?L4；

第9頁

授課教案

授課內容備注

PN一被控制電動機的額定的額定功率（kW）；

UN一被控制電動機的額定的額定電壓（V）。

注意：接觸器如果使用在頻繁啟動、制動及正反轉的情況下，則應將接

觸器主觸頭的額定電流降低一個等級使用。

（3）、選擇接觸器吸引線圈電壓：

1）、若控制電路簡單，使用電器較少時，可選用380V或220V的電壓（其

目的是節省變壓器）。

2）、若控制電路復雜，使用電器超過5個及以上時，吸引線圈電壓可選用

U0V或36V電壓的線圈（其目的是保障人身和設備的安全）。

（4）、選擇接觸器的觸頭數量及類型。

接觸器的觸頭數量、類型應滿足控制線路的要求

5、交流接觸器的安裝與使用。

（1）安裝前的檢查

<1>檢查電壓，電流，操作頻率是否符合實際使用要求。

<2>.檢查接觸器的外觀，應無機械的損傷；用手推動接觸器的可動部分

時應動作靈活，無卡阻現象；滅弧罩應完整無損，固定牢固。

<3>.將鐵心極面上的防銹油脂或粘在極面上的鐵垢用煤油榛凈。以免多

次使用后銜鐵被粘住，造成斷電后不能釋放。

<4>.測量接觸器的線圈電阻和絕緣電阻。

（2）、交流接觸器的安裝

<1>.交流接觸器一般應安裝在垂直面上，傾斜度不得超過5。，若有散

熱孔，應將孔的一面放在垂直方向上，并按規定留有適當的飛弧空間。

<2>安裝和接線時，注意不要將零件失落或掉入接觸器內部。固定螺釘,

應裝有平墊圈和彈簧墊圈。

<3>、安裝完畢，在檢查接線正確無誤后，在主觸頭不帶電的情況下操

作幾次，然后測量產品的動作值，所測數值應符合產品的規定要求。

（3）、日常維護：

〈1〉、對接觸器應定期檢查，如螺釘是否松動、可動部分是否靈活等。

〈2〉、觸頭要定期清掃，保持清潔，但絕不允許涂油。重、難點：

〈3〉、拆裝時，不得損壞滅弧罩。見教案內容

〈4〉、帶有滅弧罩的交流接觸器絕不允許不帶滅弧罩或帶破損的滅弧罩運中★。

行，以免發生電弧短路故障。

★6、交流接觸器的常見故障及處理方法

（1）、觸頭的故障及維修：

<1>.觸頭過熱：

由于動、靜觸頭間存在著接觸電阻，有電流通過時便會發熱，正常情況

下觸頭的溫升不會超過允許值。但當動、靜觸頭間的接觸電阻過大或通過的電

流過大時，觸頭發熱嚴重，使觸頭溫度超過允許值，造成觸頭特性變壞，甚至

產生觸頭熔焊。

導致觸頭過熱的主要原因有：

1）、通過動、靜觸頭間的電流過大；

2）、動、靜觸頭間的接觸電阻過大，其主要原因是：

第10頁

授課教案

授課內容備注

①、觸頭的壓力不足；

其主要原因是觸頭壓力彈簧受到機械損傷或電弧高溫的影響而使彈性減

低（或失去彈性）。

修理方法：調整壓力彈簧的壓力，若經過調整后壓力仍達不到標準要求，

則應更換新觸頭。

②、觸頭表面接觸不良：

其主要原因是：

a、油污及灰塵在觸頭表面形成一層電阻層。

b、銅質表面氧化。

C、觸頭表面被電弧灼傷、燒毛，使觸頭表面的接觸面積減少。

修理方法：

a、觸頭表面的油污，可用煤油或四氯化碳清洗。

b、銅質觸頭表面的氧化層，可用小刀輕輕刮去（對銀或銀基合金觸頭則

可不作處理，因為不影響觸頭的接觸電阻）。

C、對電弧灼傷的觸頭應用刮刀或細錘修整。

注意：1、對于大、中電流的表面不要求修整的過分光滑（因過分光

滑會使接觸面積減小，接觸面積反而減?。?。

2、不得刮削或鏗削太嚴重，更不允許用紗布或砂輪修磨。

<2>、觸頭磨損

觸頭在使用過程中，其厚度會越用越薄，這就是觸頭磨損。通常有兩種：

1）、電磨損：

其原因主要由于觸頭間的電弧或電火花的高溫使觸頭金屬氣化所造成。

2）、機械磨損等

其原因主要由于觸頭閉合時的撞擊及觸頭接觸面的相對滑動磨擦等所

致。一般當觸頭磨損至超過原有厚度的1/2時，則應更換新觸頭。

<3>、觸頭熔焊：

動靜觸頭接觸面熔化后焊在一起不能分斷的現象，稱為觸頭熔焊。當觸

頭閉合時，由于撞擊和產生振動，在動、靜觸頭間的小間隙中產生短電?。ㄆ?/p>

溫度可達3000?6000℃）所導致。

其原因主要由于：

1）、接觸器的容量選擇不當（負載電流超過觸頭容量）；

2）、觸頭壓力彈簧損壞，使觸頭壓力過??；

3）、線路過載，使觸頭閉合時流過的電流過大。

實驗證明：當觸頭流過的電流大于其額定電流10倍以上時，將使觸頭熔

焊。

修理方法：

①、如因觸頭容量不夠，則應選用容量較大的接觸器。

②、觸頭熔焊后需更換新的接觸器。

（2）、觸頭的調整：

<1>、接觸器觸頭初壓力、終壓力的測定及調整：

1）、觸頭初壓力：