2025年中學教師資格考試《綜合素質》教育教學能力提升專項突破試題解析（含答案）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、教師職業(yè)道德規(guī)范要求：根據《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，選擇符合要求的選項。1.教師職業(yè)道德規(guī)范的基本內容包括（）。A.教書育人，為人師表B.愛崗敬業(yè)，關愛學生C.熱愛祖國，忠誠人民教育事業(yè)D.以上都是2.教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師做到（）。A.敬業(yè)愛崗，嚴謹治學B.尊重學生，關愛學生C.廉潔從教，為人師表D.以上都是3.教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師在教育教學活動中做到（）。A.尊重學生的人格，關心學生的身心健康B.嚴謹治學，不斷提高教育教學水平C.堅持以學生為本，促進學生全面發(fā)展D.以上都是4.教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師在處理與學生關系時做到（）。A.尊重學生，關愛學生B.公平公正，一視同仁C.尊重學生家長，建立良好家校關系D.以上都是5.教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師在教育教學活動中做到（）。A.堅持以學生為本，促進學生全面發(fā)展B.尊重學生的人格，關心學生的身心健康C.嚴謹治學，不斷提高教育教學水平D.以上都是6.教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師在教育教學活動中做到（）。A.堅持以學生為本，促進學生全面發(fā)展B.尊重學生的人格，關心學生的身心健康C.嚴謹治學，不斷提高教育教學水平D.以上都是7.教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師在教育教學活動中做到（）。A.堅持以學生為本，促進學生全面發(fā)展B.尊重學生的人格，關心學生的身心健康C.嚴謹治學，不斷提高教育教學水平D.以上都是8.教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師在教育教學活動中做到（）。A.堅持以學生為本，促進學生全面發(fā)展B.尊重學生的人格，關心學生的身心健康C.嚴謹治學，不斷提高教育教學水平D.以上都是9.教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師在教育教學活動中做到（）。A.堅持以學生為本，促進學生全面發(fā)展B.尊重學生的人格，關心學生的身心健康C.嚴謹治學，不斷提高教育教學水平D.以上都是10.教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師在教育教學活動中做到（）。A.堅持以學生為本，促進學生全面發(fā)展B.尊重學生的人格，關心學生的身心健康C.嚴謹治學，不斷提高教育教學水平D.以上都是二、教師職業(yè)行為規(guī)范要求：根據《中小學教師職業(yè)行為十項準則》，選擇符合要求的選項。1.教師職業(yè)行為規(guī)范要求教師在教育教學活動中做到（）。A.尊重學生，關愛學生B.嚴謹治學，不斷提高教育教學水平C.堅持以學生為本，促進學生全面發(fā)展D.以上都是2.教師職業(yè)行為規(guī)范要求教師在處理與學生關系時做到（）。A.尊重學生，關愛學生B.公平公正，一視同仁C.尊重學生家長，建立良好家校關系D.以上都是3.教師職業(yè)行為規(guī)范要求教師在教育教學活動中做到（）。A.堅持以學生為本，促進學生全面發(fā)展B.尊重學生的人格，關心學生的身心健康C.嚴謹治學，不斷提高教育教學水平D.以上都是4.教師職業(yè)行為規(guī)范要求教師在處理與學生關系時做到（）。A.尊重學生，關愛學生B.公平公正，一視同仁C.尊重學生家長，建立良好家校關系D.以上都是5.教師職業(yè)行為規(guī)范要求教師在教育教學活動中做到（）。A.堅持以學生為本，促進學生全面發(fā)展B.尊重學生的人格，關心學生的身心健康C.嚴謹治學，不斷提高教育教學水平D.以上都是6.教師職業(yè)行為規(guī)范要求教師在教育教學活動中做到（）。A.堅持以學生為本，促進學生全面發(fā)展B.尊重學生的人格，關心學生的身心健康C.嚴謹治學，不斷提高教育教學水平D.以上都是7.教師職業(yè)行為規(guī)范要求教師在教育教學活動中做到（）。A.堅持以學生為本，促進學生全面發(fā)展B.尊重學生的人格，關心學生的身心健康C.嚴謹治學，不斷提高教育教學水平D.以上都是8.教師職業(yè)行為規(guī)范要求教師在教育教學活動中做到（）。A.堅持以學生為本，促進學生全面發(fā)展B.尊重學生的人格，關心學生的身心健康C.嚴謹治學，不斷提高教育教學水平D.以上都是9.教師職業(yè)行為規(guī)范要求教師在教育教學活動中做到（）。A.堅持以學生為本，促進學生全面發(fā)展B.尊重學生的人格，關心學生的身心健康C.嚴謹治學，不斷提高教育教學水平D.以上都是10.教師職業(yè)行為規(guī)范要求教師在教育教學活動中做到（）。A.堅持以學生為本，促進學生全面發(fā)展B.尊重學生的人格，關心學生的身心健康C.嚴謹治學，不斷提高教育教學水平D.以上都是三、教師職業(yè)素養(yǎng)要求：根據《中小學教師職業(yè)素養(yǎng)》，選擇符合要求的選項。1.教師職業(yè)素養(yǎng)包括（）。A.思想政治素質B.業(yè)務素質C.身心素質D.以上都是2.教師職業(yè)素養(yǎng)要求教師具有（）。A.愛國主義精神B.敬業(yè)精神C.良好的道德品質D.以上都是3.教師職業(yè)素養(yǎng)要求教師具備（）。A.較強的教育教學能力B.良好的溝通能力C.較強的組織協(xié)調能力D.以上都是4.教師職業(yè)素養(yǎng)要求教師具有（）。A.愛國主義精神B.敬業(yè)精神C.良好的道德品質D.以上都是5.教師職業(yè)素養(yǎng)要求教師具備（）。A.較強的教育教學能力B.良好的溝通能力C.較強的組織協(xié)調能力D.以上都是6.教師職業(yè)素養(yǎng)要求教師具有（）。A.愛國主義精神B.敬業(yè)精神C.良好的道德品質D.以上都是7.教師職業(yè)素養(yǎng)要求教師具備（）。A.較強的教育教學能力B.良好的溝通能力C.較強的組織協(xié)調能力D.以上都是8.教師職業(yè)素養(yǎng)要求教師具有（）。A.愛國主義精神B.敬業(yè)精神C.良好的道德品質D.以上都是9.教師職業(yè)素養(yǎng)要求教師具備（）。A.較強的教育教學能力B.良好的溝通能力C.較強的組織協(xié)調能力D.以上都是10.教師職業(yè)素養(yǎng)要求教師具有（）。A.愛國主義精神B.敬業(yè)精神C.良好的道德品質D.以上都是四、教育法律法規(guī)要求：根據《中華人民共和國教育法》和《中華人民共和國教師法》，選擇符合要求的選項。1.教育法規(guī)定，國家實行九年義務教育制度，是指（）。A.小學六年，初中三年B.小學五年，初中四年C.小學六年，初中五年D.小學五年，初中五年2.教師法規(guī)定，教師享有下列權利中的（）。A.進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗B.參與學校的民主管理C.按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇D.以上都是3.教師法規(guī)定，教師應當履行下列義務中的（）。A.遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表B.對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育C.不斷提高思想政治覺悟和教育教學業(yè)務水平D.以上都是4.教育法規(guī)定，學校及其他教育機構在民事活動中依法享有（）。A.舉辦者提供的財產、國家財政資助、受贈的財產B.自行積累的財產C.以上都是D.以上都不是5.教師法規(guī)定，教師的工資報酬應當按時足額支付，不得拖欠，是指（）。A.教師的基本工資B.教師的績效工資C.教師的其他津貼D.以上都是6.教育法規(guī)定，國家實行教師資格制度，是指（）。A.教師應當具備的基本條件B.教師的任職資格C.教師的考核評價D.以上都是7.教師法規(guī)定，教師有下列情形之一的，由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘（）。A.故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的B.體罰學生，經教育不改的C.濫用職權，侵犯學生合法權益的D.以上都是8.教育法規(guī)定，學校及其他教育機構應當對受教育者進行（）。A.道德教育B.文化教育C.身體鍛煉D.以上都是9.教師法規(guī)定，教師應當履行下列義務中的（）。A.遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表B.對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育C.不斷提高思想政治覺悟和教育教學業(yè)務水平D.以上都是10.教育法規(guī)定，國家鼓勵教師長期從事教育教學工作，對長期從事教育教學工作的教師給予獎勵，是指（）。A.工作年限滿一定年限的教師B.教學成績優(yōu)異的教師C.對教育事業(yè)有突出貢獻的教師D.以上都是五、班級管理要求：根據班級管理的理論和實踐，選擇符合要求的選項。1.班級管理的基本原則包括（）。A.教育性原則B.目標原則C.民主原則D.以上都是2.班級管理的組織形式包括（）。A.班委會B.班級小組C.班級團隊D.以上都是3.班級管理的任務包括（）。A.組織和培養(yǎng)良好的班集體B.協(xié)調校內外各種教育力量C.指導學生開展班級活動D.以上都是4.班級管理的方法包括（）。A.行政方法B.情感方法C.德育方法D.以上都是5.班級管理的目標包括（）。A.培養(yǎng)學生的集體主義精神B.提高學生的自我管理能力C.促進學生的全面發(fā)展D.以上都是6.班級管理的原則包括（）。A.教育性原則B.目標原則C.民主原則D.以上都是7.班級管理的組織形式包括（）。A.班委會B.班級小組C.班級團隊D.以上都是8.班級管理的任務包括（）。A.組織和培養(yǎng)良好的班集體B.協(xié)調校內外各種教育力量C.指導學生開展班級活動D.以上都是9.班級管理的方法包括（）。A.行政方法B.情感方法C.德育方法D.以上都是10.班級管理的目標包括（）。A.培養(yǎng)學生的集體主義精神B.提高學生的自我管理能力C.促進學生的全面發(fā)展D.以上都是六、教育心理學要求：根據教育心理學的理論和實踐，選擇符合要求的選項。1.教育心理學的研究內容包括（）。A.學生的認知發(fā)展B.學生的情感發(fā)展C.學生的社會性發(fā)展D.以上都是2.教育心理學的研究方法包括（）。A.實驗法B.調查法C.案例分析法D.以上都是3.教育心理學的研究對象包括（）。A.學生B.教師C.教育環(huán)境D.以上都是4.教育心理學的研究任務包括（）。A.探索教育現(xiàn)象的規(guī)律B.為教育實踐提供理論指導C.提高教育質量D.以上都是5.教育心理學的研究方法包括（）。A.實驗法B.調查法C.案例分析法D.以上都是6.教育心理學的研究對象包括（）。A.學生B.教師C.教育環(huán)境D.以上都是7.教育心理學的研究任務包括（）。A.探索教育現(xiàn)象的規(guī)律B.為教育實踐提供理論指導C.提高教育質量D.以上都是8.教育心理學的研究方法包括（）。A.實驗法B.調查法C.案例分析法D.以上都是9.教育心理學的研究對象包括（）。A.學生B.教師C.教育環(huán)境D.以上都是10.教育心理學的研究任務包括（）。A.探索教育現(xiàn)象的規(guī)律B.為教育實踐提供理論指導C.提高教育質量D.以上都是本次試卷答案如下：一、教師職業(yè)道德規(guī)范1.D解析：教師職業(yè)道德規(guī)范的基本內容涵蓋了教師職業(yè)的各個方面，包括教書育人、為人師表、愛崗敬業(yè)、關愛學生、熱愛祖國、忠誠人民教育事業(yè)等。2.D解析：教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師做到愛崗敬業(yè)、關愛學生、為人師表，這三個方面是教師職業(yè)道德的核心。3.D解析：教師在教育教學活動中應當做到教書育人、為人師表、愛崗敬業(yè)、關愛學生，這些是教師職業(yè)的基本要求。4.D解析：教師在處理與學生關系時，應當尊重學生的人格，關愛學生，公平公正地對待每一個學生，建立良好的師生關系。5.D解析：教師在教育教學活動中應當堅持學生為本，關心學生的身心健康，嚴謹治學，不斷提高教育教學水平。6.D解析：與第五題相同，教師在教育教學活動中應當堅持學生為本，關心學生的身心健康，嚴謹治學，不斷提高教育教學水平。7.D解析：與第五題相同，教師在教育教學活動中應當堅持學生為本，關心學生的身心健康，嚴謹治學，不斷提高教育教學水平。8.D解析：與第五題相同，教師在教育教學活動中應當堅持學生為本，關心學生的身心健康，嚴謹治學，不斷提高教育教學水平。9.D解析：與第五題相同，教師在教育教學活動中應當堅持學生為本，關心學生的身心健康，嚴謹治學，不斷提高教育教學水平。10.D解析：與第五題相同，教師在教育教學活動中應當堅持學生為本，關心學生的身心健康，嚴謹治學，不斷提高教育教學水平。二、教師職業(yè)行為規(guī)范1.D解析：教師職業(yè)行為規(guī)范要求教師在教育教學活動中做到尊重學生，關愛學生，嚴謹治學，不斷提高教育教學水平。2.D解析：教師職業(yè)行為規(guī)范要求教師在處理與學生關系時，應當尊重學生，公平公正，尊重學生家長，建立良好的家校關系。3.D解析：教師職業(yè)行為規(guī)范要求教師在教育教學活動中做到堅持以學生為本，促進學生全面發(fā)展，尊重學生的人格，關心學生的身心健康。4.D解析：教師職業(yè)行為規(guī)范要求教師在處理與學生關系時，應當尊重學生，公平公正，尊重學生家長，建立良好的家校關系。5.D解析：教師職業(yè)行為規(guī)范要求教師在教育教學活動中做到堅持以學生為本，促進學生全面發(fā)展，尊重學生的人格，關心學生的身心健康。6.D解析：與第五題相同，教師在教育教學活動中應當堅持學生為本，關心學生的身心健康，嚴謹治學，不斷提高教育教學水平。7.D解析：與第五題相同，教師在教育教學活動中應當堅持學生為本，關心學生的身心健康，嚴謹治學，不斷提高教育教學水平。8.D解析：與第五題相同，教師在教育教學活動中應當堅持學生為本，關心學生的身心健康，嚴謹治學，不斷提高教育教學水平。9.D解析：與第五題相同，教師在教育教學活動中應當堅持學生為本，關心學生的身心健康，嚴謹治學，不斷提高教育教學水平。10.D解析：與第五題相同，教師在教育教學活動中應當堅持學生為本，關心學生的身心健康，嚴謹治學，不斷提高教育教學水平。三、教師職業(yè)素養(yǎng)1.D解析：教師職業(yè)素養(yǎng)包括思想政治素質、業(yè)務素質、身心素質，這三個方面是教師職業(yè)素養(yǎng)的核心。2.D解析：教師職業(yè)素養(yǎng)要求教師具有愛國主義精神、敬業(yè)精神、良好的道德品質，這些是教師職業(yè)素養(yǎng)的基本要求。3.D解析：教師職業(yè)素養(yǎng)要求教師具備較強的教育教學能力、良好的溝通能力、較強的組織協(xié)調能力，這些是教師職業(yè)素養(yǎng)的具體體現(xiàn)。4.D解析：教師職業(yè)素養(yǎng)要求教師具有愛國主義精神、敬業(yè)精神、良好的道德品質，這些是教師職業(yè)素養(yǎng)的基本要求。5.D解析：教師職業(yè)素養(yǎng)要求教師具備較強的教育教學能力、良好的溝通能力、較強的組織協(xié)調能力，這些是教師職業(yè)素養(yǎng)的具體體現(xiàn)。6.D解析：與第五題相同，教師職業(yè)素養(yǎng)要求教師具備較強的教育教學能力、良好的溝通能力、較強的組織協(xié)調能力，這些是教師職業(yè)素養(yǎng)的具體體現(xiàn)。7.D解析：與第五題相同，教師職業(yè)素養(yǎng)要求教師具備較強的教育教學能力、良好的溝通能力、較強的組織協(xié)調能力，這些是教師職業(yè)素養(yǎng)的具體體現(xiàn)。8.D解析：與第五題相同，教師職業(yè)素養(yǎng)要求教師具備較強的教育教學能力、良好的溝通能力、較強的組織協(xié)調能力，這些是教師職業(yè)素養(yǎng)的具體體現(xiàn)。9.D解析：與第五題相同，教師職業(yè)素養(yǎng)要求教師具備較強的教育教學能力、良好的溝通能力、較強的組織協(xié)調能力，這些是教師職業(yè)素養(yǎng)的具體體現(xiàn)。10.D解析：與第五題相同，教師職業(yè)素養(yǎng)要求教師具備較強的教育教學能力、良好的溝通能力、較強的組織協(xié)調能力，這些是教師職業(yè)素養(yǎng)的具體體現(xiàn)。四、教育法律法規(guī)1.A解析：《中華人民共和國教育法》規(guī)定，國家實行九年義務教育制度，包括小學六年和初中三年。2.D解析