2025年成人高考《語文》經典題型強化題庫：作文寫作技巧與策略試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、現代文閱讀（共20分）閱讀下面的文章，完成下列各題。在人類的歷史長河中，文字的出現無疑是一場革命。它使得人類的思想、情感、知識得以傳承，為文明的進步奠定了基礎。然而，隨著科技的發展，文字的形態和功能也在不斷演變。從甲骨文、金文到今天的電子文字，文字的演變歷程充滿了智慧與創造力。1.下列關于文字演變的說法，正確的一項是（3分）A.文字的演變是從甲骨文、金文到今天的電子文字。B.文字的演變過程中，形態和功能沒有發生變化。C.文字的演變使得人類的思想、情感、知識得以傳承。D.文字的演變是科技發展的必然結果。2.文章中提到文字的演變歷程充滿了智慧與創造力，請結合文章內容，談談你的理解。（7分）3.文章最后一句提到“文字的演變是科技發展的必然結果”，請談談你對這句話的看法。（10分）二、文言文閱讀（共20分）閱讀下面的文言文，完成下列各題。子路、曾皙、再有、公西華侍坐。子曰：“以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也。’如或知爾，則何以哉？”子路率爾而對曰：“千乘之國，攝乎大國之間，加之以師旅，因之以饑謹。由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。“求，爾何如？”對曰：“方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。如其禮樂，以俟君子。”“赤，爾何如？”對曰：“非曰能之，愿學焉。宗廟之事，如會同，端章甫，愿為小相焉。”“點，爾何如？”鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對曰：“異乎三子者之撰。”子曰：“何傷乎？亦各言其志也。”曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風乎舞零，詠而歸。”夫子喟然嘆曰：“吾與點也！”1.下列對文中加點詞的解釋，正確的一項是（3分）A.攝乎大國之間：被大國夾在中間。B.如或知爾：如果有人了解你們。C.比及三年：等到三年之后。D.如會同：如果舉行盟會。2.下列關于文中人物性格的描述，正確的一項是（3分）A.子路：勇敢、有謀略。B.孔子：寬容、仁愛。C.曾皙：謙遜、有禮。D.公西華：聰明、機智。3.文章中孔子對四位弟子的評價有何不同？請結合文章內容簡要分析。（7分）4.文章最后一句“吾與點也”表達了孔子怎樣的情感？請結合文章內容簡要分析。（7分）三、作文（共40分）要求：根據以下材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。材料一：近年來，我國科技發展迅速，人工智能、大數據、云計算等新技術層出不窮。這些新技術為我們的生活帶來了便利，但同時也引發了一些問題，如數據安全、隱私保護等。材料二：我國傳統文化博大精深，其中蘊含著豐富的智慧。在科技日新月異的今天，如何傳承和發揚傳統文化，成為了一個值得思考的問題。材料三：青少年是國家的未來，民族的希望。在科技與文化的熏陶下，青少年應具備怎樣的素質，才能成為國家的棟梁之才？請結合以上材料，談談你對科技、文化、青少年三者之間關系的認識。四、古詩詞鑒賞（共20分）閱讀下面的古詩詞，完成下列各題。《江雪》柳宗元千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。1.下列關于這首詩的理解，不正確的一項是（3分）A.詩中描繪了一幅雪中江景，意境深遠。B.詩中的“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”表現了江山的荒涼。C.詩中的“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”表現了詩人孤獨的情懷。D.詩中的“獨釣寒江雪”寓意著詩人高潔的品格。2.詩中的“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”一句，對全詩意境的營造有何作用？（7分）3.詩中的“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”一句，體現了詩人怎樣的思想感情？（10分）五、文言文翻譯（共20分）將下面的文言文翻譯成現代漢語。《孟子·梁惠王上》孟子見梁惠王。王曰：“叟不遠千里而來，亦將有以利吾國乎？”孟子對曰：“王何必曰利？亦有仁義乎？王曰：‘何以利吾國？’大夫曰：‘何以利吾家？’士庶人曰：‘何以利吾身？’上下交征利而國危矣。夫國之所以興者，以仁義也；國之所以亡者，以不仁不義也。王何必曰利？”六、綜合閱讀（共20分）閱讀下面的文章，完成下列各題。《紅樓夢》是我國古典小說的巔峰之作，以其獨特的藝術魅力和深刻的思想內涵，吸引了無數讀者。以下是關于《紅樓夢》的幾個問題，請結合文章內容進行解答。1.下列關于《紅樓夢》的說法，正確的一項是（3分）A.《紅樓夢》是清代作家曹雪芹所著。B.《紅樓夢》以賈寶玉和林黛玉的愛情故事為主線。C.《紅樓夢》共120回，分為上、中、下三卷。D.《紅樓夢》的成書過程中，曹雪芹經歷了多次修改。2.《紅樓夢》中的賈寶玉具有怎樣的性格特點？（7分）3.《紅樓夢》通過賈寶玉、林黛玉等人物的故事，揭示了怎樣的社會現實？（10分）本次試卷答案如下：一、現代文閱讀1.答案：C解析思路：根據文章第一段“文字的出現無疑是一場革命。它使得人類的思想、情感、知識得以傳承，為文明的進步奠定了基礎。”可知，C選項正確。2.答案：文字的演變是人類智慧的結晶，它不僅體現了人類對自然界的認知和改造能力，也反映了人類對自身文化的傳承和發揚。從甲骨文、金文到今天的電子文字，文字的演變歷程見證了人類文明的發展，每一次文字的變革都是人類智慧的體現。3.答案：這句話表達了作者對文字演變與科技發展之間關系的肯定。科技的進步推動了文字的演變，而文字的演變又反過來推動了科技的進步。文字作為人類文明的重要載體，其形態和功能的演變是人類社會發展的必然結果。二、文言文閱讀1.答案：D解析思路：根據文中“如會同”的上下文，可知“如”在此處為“如果”的意思，“會同”為“舉行盟會”的意思，所以D選項正確。2.答案：子路、曾皙、再有、公西華四位弟子的性格特點分別為：子路勇敢、有謀略；曾皙謙遜、有禮；再有聰明、機智；公西華寬容、仁愛。3.答案：孔子對四位弟子的評價有所不同。子路被視為勇猛之士，有治國之才；曾皙被視為謙遜有禮之人，有仁愛之心；再有被視為聰明機智之人，有治國之能；公西華被視為寬容仁愛之人，有輔佐之志。孔子對他們的評價體現了對不同性格特點的認可。三、作文答案：科技、文化、青少年三者之間關系密切。科技的發展為文化傳承提供了新的手段，為青少年提供了廣闊的學習空間。而文化的傳承則為科技發展提供了精神支柱，為青少年提供了價值觀的引導。青少年在科技與文化的熏陶下，應具備創新精神、人文素養和道德品質，成為國家的棟梁之才。四、古詩詞鑒賞1.答案：B解析思路：根據詩中“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”一句，描繪了一幅雪中江景，表現了江山的荒涼，故B選項不正確。2.答案：這句話通過“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”營造了一種寂靜、荒涼的氛圍，為下文“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”的描繪做鋪墊，使整首詩的意境更加深遠。3.答案：這句話體現了詩人孤獨的情懷。詩人在江邊獨自垂釣，與世隔絕，表現了詩人超脫塵世、追求精神自由的境界。五、文言文翻譯答案：《孟子·梁惠王上》孟子拜見梁惠王。梁惠王說：“老先生不辭千里而來，也一定有什么利益可以給我的國家吧？”孟子回答說：“大王何必說利益呢？難道大王也有仁義之心嗎？大王說：‘怎樣使我的國家有利呢？’大夫說：‘怎樣使我的家族有利呢？’士人和百姓說：‘怎樣使我自己有利呢？’上上下下都只追求利益，國家就危險了。國家之所以能夠興盛，是因為有仁義；國家之所以會滅亡，是因為不仁不義。大王何必說利益呢？”六、綜合閱讀1.答案：A解析思路：根據文章內容可知，《紅樓夢》是清代作家曹雪芹所著，故A選項正確。2.答案：賈寶玉性格