2025年小學語文畢業升學考試全真模擬卷（語文知識趣味競賽）九、現代文閱讀題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、現代文閱讀題要求：閱讀下列文章，回答問題。《小蝌蚪找媽媽》小蝌蚪出生了，它們在池塘里自由自在地游來游去。有一天，小蝌蚪們決定去找媽媽。小蝌蚪們游啊游，它們遇到了鯉魚阿姨。鯉魚阿姨問：“你們要找誰呀？”小蝌蚪們說：“我們要找我們的媽媽。”鯉魚阿姨說：“你們的媽媽是青蛙，你們去問問金魚阿姨吧。”小蝌蚪們又游啊游，來到了金魚阿姨的家。金魚阿姨說：“你們的媽媽是青蛙，你們去問問螃蟹叔叔吧。”小蝌蚪們又游啊游，來到了螃蟹叔叔的家。螃蟹叔叔說：“你們的媽媽是青蛙，你們去問問烏龜爺爺吧。”小蝌蚪們又游啊游，來到了烏龜爺爺的家。烏龜爺爺說：“你們的媽媽是青蛙，你們去問問老牛奶奶吧。”小蝌蚪們又游啊游，來到了老牛奶奶的家。老牛奶奶說：“你們的媽媽是青蛙，你們去問問老牛奶奶吧。”小蝌蚪們終于找到了媽媽。媽媽問：“你們怎么這么晚才回來？”小蝌蚪們說：“我們去找您了。”1.小蝌蚪們為什么要去找媽媽？2.小蝌蚪們遇到了哪些動物？3.小蝌蚪們最后找到了誰？4.小蝌蚪們去問鯉魚阿姨、金魚阿姨、螃蟹叔叔、烏龜爺爺、老牛奶奶的目的是什么？5.小蝌蚪們為什么會這么晚才找到媽媽？6.文章中提到的小蝌蚪們游啊游，這里的“游啊游”是什么意思？7.文章中提到的小蝌蚪們去問鯉魚阿姨、金魚阿姨、螃蟹叔叔、烏龜爺爺、老牛奶奶，這些動物在文中起到了什么作用？8.文章中提到的小蝌蚪們最后找到了媽媽，這里表達了什么情感？9.文章中提到的小蝌蚪們去問鯉魚阿姨、金魚阿姨、螃蟹叔叔、烏龜爺爺、老牛奶奶，這些動物的回答有什么特點？10.文章的主題是什么？二、現代文閱讀題要求：閱讀下列文章，回答問題。《賣火柴的小女孩》在一個寒冷的夜晚，小女孩穿著破舊的衣服，手里拿著一盒火柴，她在街頭賣火柴。小女孩凍得瑟瑟發抖，她點燃了一根火柴，火光映照在她的臉上，她看到了溫暖的火爐。她感到很暖和，她繼續點燃了一根火柴。小女孩又點燃了一根火柴，火光映照在她的臉上，她看到了豐盛的晚餐。她感到很餓，她繼續點燃了一根火柴。小女孩又點燃了一根火柴，火光映照在她的臉上，她看到了美麗的圣誕樹。她感到很快樂，她繼續點燃了一根火柴。小女孩又點燃了一根火柴，火光映照在她的臉上，她看到了慈祥的奶奶。她感到很幸福，她繼續點燃了一根火柴。小女孩點燃了最后一根火柴，火光映照在她的臉上，她看到了自己躺在溫暖的床上，微笑著。她感到很安心，她閉上了眼睛。第二天早晨，人們發現了小女孩的尸體，她凍死了。她的身邊還有一盒未燃盡的火柴。1.小女孩為什么要賣火柴？2.小女孩點燃火柴后看到了什么？3.小女孩為什么感到很暖和、很餓、很快樂、很幸福？4.小女孩點燃最后一根火柴后發生了什么？5.小女孩為什么會在街頭賣火柴？6.小女孩為什么會凍死？7.文章中提到的小女孩點燃火柴，這里的“點燃”是什么意思？8.文章中提到的小女孩看到了火爐、晚餐、圣誕樹、奶奶、溫暖的床，這些場景有什么共同點？9.文章中提到的小女孩在街頭賣火柴，這里表達了什么情感？10.文章的主題是什么？四、現代文閱讀題要求：閱讀下列文章，回答問題。《小馬過河》小馬要過河，但河面太寬了，河水也很深。小馬想：“我得找一個辦法才能過河。”于是，小馬去請教爸爸。爸爸告訴小馬：“河水很深，你要小心。你可以先找一根木頭，然后試著趟過去。”小馬找到了一根木頭，它試著趟過河。但是，木頭太輕了，小馬沒有趟過去。小馬又去找媽媽。媽媽說：“你可以找幾個小伙伴，一起趟過去。”小馬找到了幾個小伙伴，他們一起趟過河。但是，河水太急了，他們差點被沖走。最后，小馬想到了一個好辦法。它找到了一個竹筏，坐在上面順利地過了河。1.小馬為什么要過河？2.小馬第一次過河為什么失敗了？3.小馬請教了哪些人？4.小馬最終是怎么過河的？5.小馬過河的故事告訴我們什么道理？6.如果你是小馬，你還會選擇過河嗎？為什么？五、現代文閱讀題要求：閱讀下列文章，回答問題。《小豬快跑》小豬和小熊是好朋友。一天，小熊帶小豬去森林里玩。在森林里，他們遇到了一只狡猾的狐貍。狐貍說：“小豬，你這么可愛，我忍不住想吃掉你。”小豬嚇得跑開了。小熊追上去，問：“小豬，你怎么了？”小豬說：“狐貍要吃掉我，我得快跑。”小熊和小豬一起跑。他們跑到了森林的盡頭，找到了一條小溪。小豬和小熊跳進了小溪，狐貍追不上他們了。1.小豬和小熊在森林里遇到了什么？2.狡猾的狐貍對小豬說了什么？3.小豬為什么跑開了？4.小熊和小豬一起做了什么？5.小豬和小熊是怎么擺脫狐貍的？6.這個故事告訴我們什么？六、現代文閱讀題要求：閱讀下列文章，回答問題。《小螞蟻和大象》小螞蟻和大象是鄰居。一天，小螞蟻找到了大象，說：“大象哥哥，你能不能幫我搬一下這堆石頭？”大象答應了。它們一起把石頭搬到了小螞蟻家。小螞蟻很感激大象，說：“大象哥哥，謝謝你幫我搬石頭。”大象笑著說：“不用謝，我們是鄰居嘛。”從那以后，小螞蟻和大象成了最好的朋友。1.小螞蟻為什么要請大象幫忙？2.大象答應了小螞蟻的請求，這是為什么？3.小螞蟻對大象說了什么？4.大象對小螞蟻說了什么？5.小螞蟻和大象成了什么？6.這個故事告訴我們什么？本次試卷答案如下：一、現代文閱讀題答案及解析：1.小蝌蚪們要去找媽媽，因為它們出生后已經離開了媽媽的身邊，現在想要找到自己的媽媽。解析思路：根據文章第一段“小蝌蚪出生了，它們在池塘里自由自在地游來游去。”以及第二段“小蝌蚪們決定去找媽媽。”可以得出答案。2.小蝌蚪們遇到了鯉魚阿姨、金魚阿姨、螃蟹叔叔、烏龜爺爺、老牛奶奶。解析思路：根據文章第二段至第五段，小蝌蚪們在找媽媽的過程中遇到了這些動物。3.小蝌蚪們最后找到了老牛奶奶。解析思路：根據文章第六段“小蝌蚪們又游啊游，來到了老牛奶奶的家。老牛奶奶說：‘你們的媽媽是青蛙，你們去問問老牛奶奶吧。’”可以得出答案。4.小蝌蚪們去問鯉魚阿姨、金魚阿姨、螃蟹叔叔、烏龜爺爺、老牛奶奶的目的是為了找到自己的媽媽。解析思路：根據文章第二段至第五段，小蝌蚪們在找媽媽的過程中不斷地向遇到的動物詢問。5.小蝌蚪們會這么晚才找到媽媽，是因為它們一路上遇到了很多動物，耽誤了時間。解析思路：根據文章第二段至第五段，小蝌蚪們在找媽媽的過程中遇到了很多動物，詢問的過程耽誤了時間。6.“游啊游”在這里表示小蝌蚪們一直向前游動。解析思路：根據文章第二段“小蝌蚪們游啊游”，這里的“游啊游”是形容小蝌蚪們不斷地向前游動。7.在文中，鯉魚阿姨、金魚阿姨、螃蟹叔叔、烏龜爺爺、老牛奶奶的作用是引導小蝌蚪們找到自己的媽媽。解析思路：根據文章第二段至第五段，這些動物在引導小蝌蚪們找到媽媽的過程中起到了關鍵作用。8.文章中提到的小蝌蚪們最后找到了媽媽，這里表達了小蝌蚪們終于找到媽媽的喜悅和幸福。解析思路：根據文章最后一段“小蝌蚪終于找到了媽媽。”可以得出答案。9.在文中，鯉魚阿姨、金魚阿姨、螃蟹叔叔、烏龜爺爺、老牛奶奶的回答都有引導小蝌蚪們找到媽媽的作用。解析思路：根據文章第二段至第五段，這些動物的回答都指向了小蝌蚪們的媽媽。10.文章的主題是小蝌蚪們通過不斷的努力和詢問，最終找到了自己的媽媽。解析思路：根據文章整體內容，可以得出這個主題。二、現代文閱讀題答案及解析：1.小女孩要賣火柴是因為她很餓，想要買一些東西吃。解析思路：根據文章第一段“在一個寒冷的夜晚，小女孩穿著破舊的衣服，手里拿著一盒火柴，她在街頭賣火柴。”可以得出答案。2.小女孩點燃火柴后看到了溫暖的火爐、豐盛的晚餐、美麗的圣誕樹、慈祥的奶奶、溫暖的床。解析思路：根據文章第二段至第五段，小女孩點燃火柴后看到了這些場景。3.小女孩感到很暖和、很餓、很快樂、很幸福，是因為她看到了這些美好的場景。解析思路：根據文章第二段至第五段，小女孩看到這些場景后感到很舒適和幸福。4.小女孩點燃最后一根火柴后，她看到了自己躺在溫暖的床上，微笑著，然后閉上了眼睛。解析思路：根據文章最后一段“小女孩點燃了最后一根火柴，火光映照在她的臉上，她看到了自己躺在溫暖的床上，微笑著。她感到很安心，她閉上了眼睛。”可以得出答案。5.小女孩會在街頭賣火柴，是因為她家里很窮，沒有錢買食物。解析思路：根據文章第一段“在一個寒冷的夜晚，小女孩穿著破舊的衣服，手里拿著一盒火柴，她在街頭賣火柴。”可以得出答案。6.小女孩會凍死，是因為她沒有足夠的衣服保暖，而且夜晚很冷。解析思路：根據文章第一段“在一個寒冷的夜晚，小女孩穿著破舊的衣服，手里拿著一盒火柴，她在街頭賣火柴。”以及最后一段“第二天早晨，人們發現了小女孩的尸體，她凍死了。”可以得出答案。7.“點燃”在這里表示小女孩用火柴點燃火焰。解析思路：根據文章第二段“小女孩點燃了一根火柴”，這里的“點燃”是動詞，表示點燃火焰。8.小女孩看到的火爐、晚餐、圣誕樹、奶奶、溫暖的床都是美好的場景，讓她感到溫暖和幸福。解析思路：根據文章第二段至第五段，小女孩看到這些場景后感到很舒適和幸福。9.在文中，小女孩在街頭賣火柴，這里表達了她的困境和無奈。解析思路：根據文章第一段“在一個寒冷的夜晚，小女孩穿著破舊的衣服，手里拿著一盒火柴，她在街頭賣火柴。”可以得出答案。10.文章的主題是揭示社會底層人民的苦難和生活的艱辛。解析思路：根據文章整體內容，可以得出這個主題。三、現代文閱讀題答案及解析：1.小馬要過河是因為它想要去對岸。解析思路：根據文章第一段“小馬要過河，但河面太寬了，河水也很深。”可以得出答案。2.小馬第一次過河失敗了，是因為木頭太輕了，它沒有趟過去。解析思路：根據文章第二段“小馬找到了一根木頭，它試著趟過去。但是，木頭太輕了，小馬沒有趟過去。”可以得出答案。3.小馬請教了爸爸和媽媽。解析思路：根據文章第三段“小馬去請教爸爸。”和第四段“小馬又去找媽媽。”可以得出答案。4.小馬最終是找到了竹筏，坐在上面順利地過了河。解析思路：根據文章第五段“最后，小馬想到了一個好辦法。它找到了一個竹筏，坐在上面順利地過了河。”可以得出答案。5.小馬過河的故事告訴我們遇到困難時，要善于動腦筋，尋找解決問題的方法。解析思路：根據文章整體內容，小馬在過河的過程中不斷嘗試，最終找到了解決問題的方法。6.如果我是小馬，我還會選擇過河，因為過河是我想要去對岸的愿望。解析思路：根據文章第一段“小馬要過河，但河面太寬了，河水也很深。”可以得出答案。四、現代文閱讀題答案及解析：1.小豬要賣火柴是因為她很餓，想要買一些東西吃。解析思路：根據文章第一段“在一個寒冷的夜晚，小女孩穿著破舊的衣服，手里拿著一盒火柴，她在街頭賣火柴。”可以得出答案。2.小豬和小熊在森林里遇到了狡猾的狐貍。解析思路：根據文章第二段“在森林里，他們遇到了一只狡猾的狐貍。”可以得出答案。3.小豬跑開了，因為狐貍要吃掉她。解析思路：根據文章第二段“狐貍說：‘小豬，你這么可愛，我忍不住想吃掉你。’小豬嚇得跑開了。”可以得出答案。4.小熊和小豬一起跑，他們跑到了森林的盡頭，找到了一條小溪。解析思路：根據文章第三段“小豬嚇得跑開了。小熊追上去，問：‘小豬，你怎么了？’小豬說：‘狐貍要吃掉我，我得快跑。’小熊和小豬一起跑。他們跑到了森林的盡頭，找到了一條小溪。”可以得出答案。5.小豬和小熊擺脫狐貍是因為他們跳進了小溪，狐貍追不上他們了。解析思路：根據文章第三段“小豬和小熊跳進了小溪，狐貍追不上他們了。”可以得出答案。6.這個故事告訴我們遇到危險時要勇敢，要機智地保護自己。解析思路：根據文章整體內容，小豬和小熊在遇到危險時勇敢地逃脫了狐貍的追捕。五、現代文閱讀題答案及解析：1.小螞蟻要請大象幫忙是因為它想要搬動一堆石頭。解析思路：根據文章第一段“小螞蟻和大象是鄰居。一天，小螞蟻找到了大象，說：‘大象哥哥，你能不能幫我搬一下這堆石頭？’”可以得出答案。2.大象答應了小螞蟻的請求，是因為它是小螞蟻的鄰居，愿意幫助它。解析思路：根據文章第二段“大象答應了。它們一起把石頭搬到了小螞蟻家。”可以得出答案。3.小螞蟻對大