福建事業單位考試教育前沿理論試題及答案姓名：____________________

一、多項選擇題（每題2分，共20題）

1.下列關于新課改背景下的教學觀，正確的有：

A.教學從“教育者為中心”轉向“學習者為中心”

B.教學從“關注學科”轉向“關注人”

C.教學從“重結論輕過程”轉向“重結論更重過程”

D.教學從“關注結果”轉向“關注過程”

2.下列關于教師觀，正確的有：

A.教師是學生學習的引導者和促進者

B.教師是課程的開發者

C.教師是學生學習的合作者

D.教師是學生學習的評價者

3.下列關于學生觀，正確的有：

A.學生是學習的主體

B.學生是發展的個體

C.學生是教育的目標

D.學生是教育的資源

4.下列關于教育心理學中學習理論，正確的有：

A.行為主義學習理論強調刺激與反應之間的關系

B.認知主義學習理論強調信息加工的過程

C.人本主義學習理論強調個體自我實現的需要

D.社會文化學習理論強調社會文化環境對學習的影響

5.下列關于教育政策法規，正確的有：

A.《中華人民共和國教育法》是我國教育的基本法律

B.《中華人民共和國義務教育法》保障了適齡兒童、少年的受教育權利

C.《中華人民共和國教師法》保障了教師的合法權益

D.《中華人民共和國教育規劃綱要》是我國教育事業發展的綱領性文件

6.下列關于教育評價，正確的有：

A.教育評價是教育改革的重要手段

B.教育評價是教育管理的重要依據

C.教育評價是教育研究的重要方法

D.教育評價是教育決策的重要參考

7.下列關于教育研究方法，正確的有：

A.調查法是收集教育現象資料的一種方法

B.實驗法是研究教育現象因果關系的一種方法

C.案例分析法是研究個別教育現象的一種方法

D.行動研究法是解決教育實際問題的一種方法

8.下列關于教育信息化，正確的有：

A.教育信息化是教育現代化的重要標志

B.教育信息化是提高教育質量的重要手段

C.教育信息化是促進教育公平的重要途徑

D.教育信息化是培養創新人才的重要基礎

9.下列關于學校管理，正確的有：

A.學校管理是學校組織的核心活動

B.學校管理是學校發展的關鍵因素

C.學校管理是提高教育質量的重要保障

D.學校管理是教師隊伍建設的重要途徑

10.下列關于教師職業道德，正確的有：

A.教師要忠誠于人民教育事業

B.教師要為人師表，以身作則

C.教師要關愛學生，尊重學生

D.教師要嚴謹治學，不斷提高教育教學水平

11.下列關于教育法律法規，正確的有：

A.《中華人民共和國教育法》是我國教育的基本法律

B.《中華人民共和國義務教育法》保障了適齡兒童、少年的受教育權利

C.《中華人民共和國教師法》保障了教師的合法權益

D.《中華人民共和國教育規劃綱要》是我國教育事業發展的綱領性文件

12.下列關于教育政策法規，正確的有：

A.教育政策法規是教育改革的重要手段

B.教育政策法規是教育管理的重要依據

C.教育政策法規是教育研究的重要方法

D.教育政策法規是教育決策的重要參考

13.下列關于教育評價，正確的有：

A.教育評價是教育改革的重要手段

B.教育評價是教育管理的重要依據

C.教育評價是教育研究的重要方法

D.教育評價是教育決策的重要參考

14.下列關于教育研究方法，正確的有：

A.調查法是收集教育現象資料的一種方法

B.實驗法是研究教育現象因果關系的一種方法

C.案例分析法是研究個別教育現象的一種方法

D.行動研究法是解決教育實際問題的一種方法

15.下列關于教育信息化，正確的有：

A.教育信息化是教育現代化的重要標志

B.教育信息化是提高教育質量的重要手段

C.教育信息化是促進教育公平的重要途徑

D.教育信息化是培養創新人才的重要基礎

16.下列關于學校管理，正確的有：

A.學校管理是學校組織的核心活動

B.學校管理是學校發展的關鍵因素

C.學校管理是提高教育質量的重要保障

D.學校管理是教師隊伍建設的重要途徑

17.下列關于教師職業道德，正確的有：

A.教師要忠誠于人民教育事業

B.教師要為人師表，以身作則

C.教師要關愛學生，尊重學生

D.教師要嚴謹治學，不斷提高教育教學水平

18.下列關于教育法律法規，正確的有：

A.《中華人民共和國教育法》是我國教育的基本法律

B.《中華人民共和國義務教育法》保障了適齡兒童、少年的受教育權利

C.《中華人民共和國教師法》保障了教師的合法權益

D.《中華人民共和國教育規劃綱要》是我國教育事業發展的綱領性文件

19.下列關于教育政策法規，正確的有：

A.教育政策法規是教育改革的重要手段

B.教育政策法規是教育管理的重要依據

C.教育政策法規是教育研究的重要方法

D.教育政策法規是教育決策的重要參考

20.下列關于教育評價，正確的有：

A.教育評價是教育改革的重要手段

B.教育評價是教育管理的重要依據

C.教育評價是教育研究的重要方法

D.教育評價是教育決策的重要參考

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.素質教育是我國教育改革和發展的核心任務。（）

2.新課程改革強調教師是課程的執行者。（）

3.學生是教育的主體，教師是學生學習的引導者和促進者。（）

4.教師職業道德的核心是關愛學生。（）

5.教育評價的目的是為了選拔和淘汰學生。（）

6.行動研究法是教師進行教育科學研究的一種有效方法。（）

7.教育信息化是指利用信息技術改造傳統教育的過程。（）

8.學校管理的主要任務是提高教育質量。（）

9.教師是學校發展的關鍵因素，學生是學校發展的主體。（）

10.教師要不斷提高教育教學水平，以適應新時代教育發展的需要。（）

三、簡答題（每題5分，共4題）

1.簡述素質教育的內涵。

2.簡述新課程改革的基本理念。

3.簡述教師職業道德規范的主要內容。

4.簡述教育評價的功能。

四、論述題（每題10分，共2題）

1.論述在當前教育改革背景下，如何提高教師的專業素養。

2.結合實際，論述如何通過教育信息化促進教育公平。

試卷答案如下：

一、多項選擇題（每題2分，共20題）

1.ABCD

2.ABCD

3.AB

4.ABCD

5.ABCD

6.ABCD

7.ABCD

8.ABCD

9.ABCD

10.ABCD

11.ABCD

12.ABCD

13.ABCD

14.ABCD

15.ABCD

16.ABCD

17.ABCD

18.ABCD

19.ABCD

20.ABCD

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.√

2.×

3.√

4.√

5.×

6.√

7.√

8.√

9.×

10.√

三、簡答題（每題5分，共4題）

1.素質教育是以提高國民素質為根本宗旨，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，造就“有理想、有道德、有文化、有紀律”的社會主義事業的建設者和接班人。

2.新課程改革的基本理念包括：學生為本、全面發展、終身學習、個性發展、和諧發展、創新精神、實踐能力、科學態度、人文精神、社會參與。

3.教師職業道德規范的主要內容有：愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習。

4.教育評價的功能包括：診斷功能、激勵功能、調控功能、教學功能、發展功能。

四、論述題（每題10分，共2題