《我們從此一家人——建班第一課》高中主題班會設計方案【推薦理由】組建新班級開始，學生彼此之間多少有點陌生，感覺緊張和拘束，但是，本主題班會用詼諧、幽默、生動有趣的活動設計，打開了同學們的話匣子，消除了陌生感，而且讓熱心班級活動的學生自己站出來，為后面的工作打下了基礎。【適用時間】高一第一學期開學初【班會背景】高一新生剛入學，面對陌生的一切，他們既新奇，又緊張不安。很多住宿學生是第一次離開父母到距離家較遠的學校上學。他們會想父母、想家，會感到焦慮、煩躁、苦悶和孤獨。這些狀況，對新班級各項工作的開展很不利。另外，如果班主任不了解每個學生的特點、特長，將難以很好地挑選班干部、組建臨時班委會。【班會目的】1.消除新生的不良情緒，促進相互了解，初步建立同學之間的友誼。2.了解學生的特點、特長，為組建臨時班委會、營造良好的班級氛圍服務。【重點難點】重點：1.消除新生的不良情緒。2.初步建立同學之間的友誼。3.營造良好的班級氛圍。難點：1.引導學生走出心理困境，以積極的心態融入新的學習生活。2.了解學生的特點、特長，找到適合擔任班干部的人選。【課前準備】1.課件，歌曲《相親相愛一家人》、《找朋友》。2.在教室前后黑板上書寫班會主題“我們從此一家人”七個大字，并用“心連心”、“手拉手”和鮮花的圖形對班會主題進行修飾。【班會形式】活動啟發式，情境體驗式，交流感悟式【設計理念】通過四個環節的活動：“找朋友”“認識你我”、“送給同學一句話”、“我們小組最優秀”，鍛煉學生的溝通能力、協調能力、合作能力，培養學生的團隊精神和合作精神，從而達到主題班會的目的。【班會實錄】(播放歌曲《相親相愛一家人》）主持人：同學們，剛才我們聽到的這首歌曲叫什么名字？學生1：《相親相愛一家人》，地球人都知道！呵呵！主持人：不錯！這就是《相親相愛一家人》。“有緣才能相聚”，因為有緣，我們從各個鄉鎮，走進了這個班級。今后三年，我們將一起生活，一起學習，一起面對學習和生活中的風風雨雨，我們就是一家人。既然是一家人，我們就應該相互認識，相互了解，團結互助，共同前進。下面，讓我們先玩一個游戲，促進相互間的認識和了解。第一環節：找朋友主持人：這個游戲的要求很簡單。咱們班一共80人，請大家自由結合成8組，每組10人，然后選出組長，由組長負責組織本組人員搞好活動。哪個小組人夠了，小組成員就手拉手舉起來。我們看看哪些同學行動迅速。聽口令：預備，開始！(播放音樂《找呀找呀找朋友》）過程略。主持人：很好，大家的行動很迅速，相互之間也協調得很好，值得表揚。在我們今后的學習、生活中，非常需要這種合作精神和協調能力。第二環節：認識你我主持人：我記得有這樣幾句歌詞：“你不用介紹你，我不用介紹我，年輕的朋一起啊，比什么都快樂。”剛才我們每個同學都找到了朋友。下面進行班會第二個環節的活動：“認識你我”。就是大家相互介紹一下自己。讓其他同學認識你。請大家看一下活動要求。(展示課件）活動程序及要求1.第一個同學用如下方式向本組同學介紹自己：我來自-------，喜歡-------,我叫--------。2.后面的同學按照以下的方式介紹自己：我坐在來自-------,喜歡-------,叫-------的同學旁邊，我來自-------，喜歡-------,我叫-------。3.全組同學介紹完畢后，再從第一個同學開始，以如下方式介紹自己：認識我是你的榮幸。我的優點很多，先說三個：一是-------二是-------;三是-------。4.每個組完成以后，各找一個代表按照第二、三條要求向全班同學介紹自己。過程略。(學生開始自我介紹)主持人：請大家停下來！我看得出同學們交流得非常熱烈，也非常成功。經過剛才的自我介紹，我想各小組內部的同學之間應該已經比較熟悉了。現在，我們就請各小組的代表向大家介紹一下自己，讓全班同學認識認識你。哪個小組的代表先來？過程略。主持人：生活因你而精彩，剛才看了各位組長介紹自己的組員，我想起了這樣一個笑話。某班開學第一節課，同學們做自我介紹。首先上來的一個非常陽光的男生說：“同學們，大家好，我叫尤勇，我愛下棋。”然后一個女生非常羞怯地上臺介紹自己：“我叫夏琪，我喜歡游泳。”（全班爆笑）現在，讓我們大家再來介紹一下自己，讓我們也來“游泳愛下棋”！(學生自我介紹，全過程略）主持人：剛才同學們做了自我介紹，說得都很好。從大家的介紹中，我發現，同學們優點特多，愛好廣泛，看來我們班真是藏龍臥虎啊！我期待著同學們在最后一個環節中的精彩表現。不過，我們得先進行第三個環節的活動。請看大屏幕。第三環節：送給同學一句話(展示課件)活動要求1.每個同學對本組同學說一句話，名言、警句、祝福均可。6個人不能說重復的話。2.每個組找一個代表，把本組同學說的讓你最有感觸的、最有意義的一句話告訴全班同學，并要說出這句話是哪位同學說的。(學生們準備）主持人：同學們，請安靜。下面，從這邊這個小組開始，按照順時針方向，依次說出你自己認為的、本組同學說的最有意義的一句話，并要說出這句話是哪位同學說的。開始吧！過程略。主持人：同學們說得都很好，都很有教育意義。希望同學們把這些話都寫下來，相互交流學習。同學們，我們的班會進行到這里，已經接近尾聲，也就是到了最后一個環節。第四個環節是什么呢？剛才我已經說了這個環節需要發揮你們的特長，是展示你們特長的環節。請看大屏幕。第四環節：我們小組最優秀(展示課件）活動要求每個小組的同學合作準備一個節目。內容積極健康，形式不限，唱歌、跳舞、小品等都可以。準備時間：5分鐘。表演要求：小組成員必須全體參加。主持人：請同學們看清楚活動要求，準備的時間是5分鐘，而表演的時候小組成員必須全體參與，一個都不能少。因為這是考驗整個小組所有成員的活動，所以每個同學都要用心、認真、積極地參與。各小組現在開始準備。(5分鐘的時間很快就到了）主持人：好了！現在我們來欣賞各小組的精彩表演。這次我們從這邊這個小組開始，按照逆時針方向，各小組依次表演。全班學生：好！好啊！主持人：同學們，各小組的表演結束了，我們的班會也接近了尾聲。通過今天的幾個活動，同學們增進了對彼此的了解，建立了友誼，我相信在今后的學習生活中，大家的友誼會不斷鞏固和加深，同學們之間會更加團結、互助、友愛。同學們對我們班這個大家庭也有了初步的認識，我相信在以后的學習、生活中，同學們一定能夠用自己的愛心、真心、信心把我們這個大家庭建設得更加溫馨、幸福。我相信，每個同學都在今天的活動中有了自己的收獲和感想。請同學們把自己的收獲和感想用筆寫出來，同時把你對咱們班的期望也寫出來，我們將在下次班會的時候進行交流和探討。好了，同學們，讓我們起立，手拉手，一起跟著視頻唱《相親相愛一家人》，大聲唱，不要怕跑調。讓我們在歌聲中結束這次班會。全班學生：好！主持人：我們從此一家人，大家都是朋友，以后的高中生活我們將一起走過，無論風風雨雨，傷痛快樂，我們一起承擔。【班會總結】這次班會是為高中一年級剛剛入學的新生設計和組織的。我認為這樣的班會同樣適用于初中一年級和中職學校剛剛入學的新生。因為無論哪類學校的新生，在入學之初，面對新環境，都會有緊張、不安、不適等心理；而每個接手新生的班主任也都面臨著幫助學生消除心理負擔、盡快適應新學校新階段的學習生活、挑選合適人選組建班委會等問題。所以，舉辦這樣的主題班會是非常必要的。這次主題班會的氣氛一直是熱烈、活躍的，班級氛圍是民主、尊重和平等的。學生一直很興奮、很開心，學生之間的交流是真誠、有效的。在這次班會的各項活動中，學生能夠積極主動地參與進來，勇于奉獻他們的智慧和力量（突出表現在最后一個環節的節目表演中），培養和鍛煉了他們的合作能力、組織協調能力；學生對班集體有了初步的感情和歸屬感，有助于消除其緊張、不適、不安、焦慮、煩躁、苦悶和孤獨等不良情緒。而對于班干部人選，班主任也通過活動中學生的表現做到了心中有數，為下一步班委會的建立打下了基礎。應該說，這次主題班會達到了預期目的。當然，想通過一次班會就把學生的不良情緒消除殆盡，“畢其功于一役”，是不可能的。班會之后，班主任還要及時和學生交流溝通，對學生的思想進行疏通，盡快消除其不良情緒，使學生以積極健康、樂觀向上的心態投入到剛剛開始的高中生活中去。而對于初定的班干部人選，班主任還要與他們談話溝通，對他們做進一步的了解，才能最終確定班干部名單。這也正是下一階段班級管理工作的重點。《我們從此一家人——建班第一課》高中主題班會設計方案【推薦理由】組建新班級開始，學生彼此之間多少有點陌生，感覺緊張和拘束，但是，本主題班會用詼諧、幽默、生動有趣的活動設計，打開了同學們的話匣子，消除了陌生感，而且讓熱心班級活動的學生自己站出來，為后面的工作打下了基礎。【適用時間】高一第一學期開學初【班會背景】高一新生剛入學，面對陌生的一切，他們既新奇，又緊張不安。很多住宿學生是第一次離開父母到距離家較遠的學校上學。他們會想父母、想家，會感到焦慮、煩躁、苦悶和孤獨。這些狀況，對新班級各項工作的開展很不利。另外，如果班主任不了解每個學生的特點、特長，將難以很好地挑選班干部、組建臨時班委會。【班會目的】1.消除新生的不良情緒，促進相互了解，初步建立同學之間的友誼。2.了解學生的特點、特長，為組建臨時班委會、營造良好的班級氛圍服務。【重點難點】重點：1.消除新生的不良情緒。2.初步建立同學之間的友誼。3.營造良好的班級氛圍。難點：1.引導學生走出心理困境，以積極的心態融入新的學習生活。2.了解學生的特點、特長，找到適合擔任班干部的人選。【課前準備】1.課件，歌曲《相親相愛一家人》、《找朋友》。2.在教室前后黑板上書寫班會主題“我們從此一家人”七個大字，并用“心連心”、“手拉手”和鮮花的圖形對班會主題進行修飾。【班會形式】活動啟發式，情境體驗式，交流感悟式【設計理念】通過四個環節的活動：“找朋友”“認識你我”、“送給同學一句話”、“我們小組最優秀”，鍛煉學生的溝通能力、協調能力、合作能力，培養學生的團隊精神和合作精神，從而達到主題班會的目的。【班會實錄】(播放歌曲《相親相愛一家人》）主持人：同學們，剛才我們聽到的這首歌曲叫什么名字？學生1：《相親相愛一家人》，地球人都知道！呵呵！主持人：不錯！這就是《相親相愛一家人》。“有緣才能相聚”，因為有緣，我們從各個鄉鎮，走進了這個班級。今后三年，我們將一起生活，一起學習，一起面對學習和生活中的風風雨雨，我們就是一家人。既然是一家人，我們就應該相互認識，相互了解，團結互助，共同前進。下面，讓我們先玩一個游戲，促進相互間的認識和了解。第一環節：找朋友主持人：這個游戲的要求很簡單。咱們班一共80人，請大家自由結合成8組，每組10人，然后選出組長，由組長負責組織本組人員搞好活動。哪個小組人夠了，小組成員就手拉手舉起來。我們看看哪些同學行動迅速。聽口令：預備，開始！(播放音樂《找呀找呀找朋友》）過程略。主持人：很好，大家的行動很迅速，相互之間也協調得很好，值得表揚。在我們今后的學習、生活中，非常需要這種合作精神和協調能力。第二環節：認識你我主持人：我記得有這樣幾句歌詞：“你不用介紹你，我不用介紹我，年輕的朋一起啊，比什么都快樂。”剛才我們每個同學都找到了朋友。下面進行班會第二個環節的活動：“認識你我”。就是大家相互介紹一下自己。讓其他同學認識你。請大家看一下活動要求。(展示課件）活動程序及要求1.第一個同學用如下方式向本組同學介紹自己：我來自-------，喜歡-------,我叫--------。2.后面的同學按照以下的方式介紹自己：我坐在來自-------,喜歡-------,叫-------的同學旁邊，我來自-------，喜歡-------,我叫-------。3.全組同學介紹完畢后，再從第一個同學開始，以如下方式介紹自己：認識我是你的榮幸。我的優點很多，先說三個：一是-------二是-------;三是-------。4.每個組完成以后，各找一個代表按照第二、三條要求向全班同學介紹自己。過程略。(學生開始自我介紹)主持人：請大家停下來！我看得出同學們交流得非常熱烈，也非常成功。經過剛才的自我介紹，我想各小組內部的同學之間應該已經比較熟悉了。現在，我們就請各小組的代表向大家介紹一下自己，讓全班同學認識認識你。哪個小組的代表先來？過程略。主持人：生活因你而精彩，剛才看了各位組長介紹自己的組員，我想起了這樣一個笑話。某班開學第一節課，同學們做自我介紹。首先上來的一個非常陽光的男生說：“同學們，大家好，我叫尤勇，我愛下棋。”然后一個女生非常羞怯地上臺介紹自己：“我叫夏琪，我喜歡游泳。”（全班爆笑）現在，讓我們大家再來介紹一下自己，讓我們也來“游泳愛下棋”！(學生自我介紹，全過程略）主持人：剛才同學們做了自我介紹，說得都很好。從大家的介紹中，我發現，同學們優點特多，愛好廣泛，看來我們班真是藏龍臥虎啊！我期待著同學們在最后一個環節中的精彩表現。不過，我們得先進行第三個環節的活動。請看大屏幕。第三環節：送給同學一句話(展示課件)活動要求1.每個同學對本組同學說一句話，名言、警句、祝福均可。6個人不能說重復的話。2.每個組找一個代表，把本組同學說的讓你最有感觸的、最有意義的一句話告訴全班同學，并要說出這句話是哪位同學說的。(學生們準備）主持人：同學們，請安靜。下面，從這邊這個小組開始，按照順時針方向，依次說出你自己認為的、本組同學說的最有意義的一句話，并要說出這句話是哪位同學說的。開始吧！過程略。主持人：同學們說得都很好，都很有教育意義。希望同學們把這些話都寫下來，相互交流學習。同學們，我們的班會進行到這里，已經接近尾聲，也就是到了最后一個環節。第四個環節是什么呢？剛才我已經說了這個環節需要發揮你們的特長，是展示你們特長的環節。請看大屏幕。第四環節：我們小組最優秀(展示課件）活動要求每個小組的同學合作準備一個節目。內容積極健康，形式不限，唱歌、跳舞、小品等都可以。準備時間：5分鐘。表演要求：小組成員必須全體參加。主持人：請同學們看清楚活動要求，準備的時間是5分鐘，而表演的時候小組成員必須全體參與，一個都不能少。因為這是考驗整個小組所有成員的活動，所以每個同學都要用心、認真、積極地參與。各小組現在開始準備。(5分鐘的時間很快就到了）主持人：好了！現在我們來欣賞各小組的精彩表演。這次我們從這邊這個小組開始，按照逆時針方向，各小組依次表演。全班學生：好！好啊！主持人：同學們，各小組的表演結束了，我們的班會也接近了尾聲。通過今天的幾個活動，同學們增進了對彼此的了解，建立了友誼，我相信在今后的學習生活中，大家的友誼會不斷鞏固和加深，同學們之間會更加團結、互助、友愛。同學們對我們班這個大家庭也有了初步的認識，我相信在以后的學習、生活中，同學們一定能夠用自己的愛心、真心、信心把我們這個大家庭建設得更加溫馨、幸福。我相信，每個同學都在今天的活動中有了自己的收獲和感想。請同學們把自己的收獲和感想用筆寫出來，同時把你對咱們班的期望也寫出來，我們將在下次班會的時候進行交流和探討。好了，同學們，讓我們起立，手拉手，一起跟著視頻唱《相親相愛一家人》，大聲唱，不要