2024年各高校輔導(dǎo)員考試的學(xué)習(xí)與發(fā)展路徑試題及答案姓名：____________________

一、多項選擇題（每題2分，共20題）

1.輔導(dǎo)員在學(xué)生工作中的作用主要包括以下哪些方面？

A.思想政治教育

B.心理健康教育

C.就業(yè)指導(dǎo)

D.生活服務(wù)

2.關(guān)于輔導(dǎo)員的工作原則，以下哪種說法是錯誤的？

A.以學(xué)生為本

B.以學(xué)校為中心

C.以服務(wù)為宗旨

D.以管理為手段

3.輔導(dǎo)員在處理突發(fā)事件時應(yīng)遵循的原則有：

A.及時性

B.主動性

C.公正性

D.秘密性

4.以下哪些是輔導(dǎo)員與學(xué)生溝通時應(yīng)注意的技巧？

A.傾聽

B.詢問

C.坦誠

D.理解

5.輔導(dǎo)員在開展學(xué)生工作時，應(yīng)當(dāng)關(guān)注學(xué)生的哪些需求？

A.學(xué)習(xí)需求

B.生活需求

C.心理需求

D.發(fā)展需求

6.輔導(dǎo)員在組織學(xué)生活動時，應(yīng)當(dāng)遵循哪些原則？

A.實用性

B.互動性

C.安全性

D.效益性

7.以下哪些是輔導(dǎo)員在學(xué)生黨建工作中的職責(zé)？

A.組織黨員學(xué)習(xí)

B.推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)

C.發(fā)展黨員

D.管理黨員檔案

8.輔導(dǎo)員在開展心理健康教育時，應(yīng)當(dāng)關(guān)注學(xué)生的哪些心理問題？

A.學(xué)習(xí)壓力

B.人際關(guān)系

C.情緒管理

D.自我認(rèn)知

9.輔導(dǎo)員在組織學(xué)生參加社會實踐時，應(yīng)當(dāng)考慮以下哪些因素？

A.學(xué)生興趣

B.實踐基地條件

C.實踐項目內(nèi)容

D.實踐時間安排

10.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生違紀(jì)行為時，應(yīng)當(dāng)遵循哪些原則？

A.公正原則

B.教育原則

C.保護(hù)原則

D.預(yù)防原則

11.輔導(dǎo)員在開展就業(yè)指導(dǎo)工作時，應(yīng)當(dāng)關(guān)注學(xué)生的哪些就業(yè)問題？

A.職業(yè)規(guī)劃

B.求職技巧

C.就業(yè)政策

D.薪資待遇

12.以下哪些是輔導(dǎo)員在學(xué)生社團(tuán)管理中的職責(zé)？

A.指導(dǎo)社團(tuán)活動

B.組織社團(tuán)建設(shè)

C.評估社團(tuán)工作

D.監(jiān)督社團(tuán)經(jīng)費使用

13.輔導(dǎo)員在開展學(xué)生黨建工作時，應(yīng)當(dāng)如何加強黨員的黨性教育？

A.組織黨員學(xué)習(xí)黨的基本理論

B.開展黨性分析

C.加強黨性修養(yǎng)

D.強化黨性意識

14.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生心理問題時，應(yīng)當(dāng)采取以下哪些措施？

A.傾聽學(xué)生心聲

B.提供心理輔導(dǎo)

C.引導(dǎo)學(xué)生尋求專業(yè)幫助

D.關(guān)注學(xué)生心理變化

15.以下哪些是輔導(dǎo)員在組織學(xué)生參加文體活動時的職責(zé)？

A.制定活動方案

B.指導(dǎo)活動開展

C.確保活動安全

D.評估活動效果

16.輔導(dǎo)員在開展學(xué)生黨建工作時，應(yīng)當(dāng)如何加強黨員的先鋒模范作用？

A.組織黨員參與志愿服務(wù)

B.推動黨員在學(xué)業(yè)上取得優(yōu)異成績

C.引導(dǎo)黨員在日常生活中發(fā)揮榜樣作用

D.鼓勵黨員積極參與社會實踐

17.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生突發(fā)事件時，應(yīng)當(dāng)如何做好信息上報工作？

A.及時上報

B.客觀真實

C.穩(wěn)妥處理

D.保護(hù)學(xué)生隱私

18.輔導(dǎo)員在開展學(xué)生工作時，應(yīng)當(dāng)如何加強與家長的溝通？

A.定期召開家長會

B.及時反饋學(xué)生情況

C.引導(dǎo)家長正確教育孩子

D.建立家校聯(lián)系制度

19.以下哪些是輔導(dǎo)員在開展學(xué)生黨建工作時，應(yīng)當(dāng)注意的問題？

A.黨員發(fā)展質(zhì)量

B.黨員教育管理

C.黨組織建設(shè)

D.黨風(fēng)廉政建設(shè)

20.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生違紀(jì)行為時，應(yīng)當(dāng)如何做到教育為主、懲罰為輔？

A.重視學(xué)生悔過表現(xiàn)

B.引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識錯誤

C.制定合理的懲罰措施

D.關(guān)注學(xué)生心理健康

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.輔導(dǎo)員的主要職責(zé)是協(xié)助學(xué)校完成教育教學(xué)任務(wù)，不涉及學(xué)生的思想政治教育工作。（×）

2.輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)鼓勵學(xué)生參與社會實踐活動，但不需要對學(xué)生進(jìn)行安全教育。（×）

3.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生矛盾時，應(yīng)保持中立，不偏袒任何一方。（√）

4.輔導(dǎo)員可以通過網(wǎng)絡(luò)平臺與學(xué)生進(jìn)行日常溝通，但不需要保護(hù)學(xué)生的個人信息。（×）

5.輔導(dǎo)員在組織學(xué)生參加集體活動時，可以不關(guān)注學(xué)生的健康狀況。（×）

6.輔導(dǎo)員在開展心理健康教育時，應(yīng)當(dāng)鼓勵學(xué)生自行解決問題，不提供專業(yè)咨詢。（×）

7.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生違紀(jì)行為時，可以不進(jìn)行詳細(xì)調(diào)查，直接給予懲罰。（×）

8.輔導(dǎo)員在組織學(xué)生社團(tuán)活動時，可以不進(jìn)行活動前的風(fēng)險評估。（×）

9.輔導(dǎo)員在開展就業(yè)指導(dǎo)工作時，可以不關(guān)注學(xué)生的就業(yè)意愿和市場需求。（×）

10.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生突發(fā)事件時，應(yīng)當(dāng)?shù)谝粫r間向上級領(lǐng)導(dǎo)報告，并采取緊急措施。（√）

三、簡答題（每題5分，共4題）

1.簡述輔導(dǎo)員在學(xué)生黨建工作中的主要職責(zé)。

2.如何有效開展學(xué)生的心理健康教育？

3.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生突發(fā)事件時應(yīng)遵循哪些原則？

4.請簡述輔導(dǎo)員在就業(yè)指導(dǎo)工作中的主要任務(wù)。

四、論述題（每題10分，共2題）

1.論述輔導(dǎo)員在促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展中的重要作用及其實現(xiàn)路徑。

2.結(jié)合實際，探討如何提高輔導(dǎo)員隊伍的專業(yè)化水平和職業(yè)化素養(yǎng)。

試卷答案如下：

一、多項選擇題（每題2分，共20題）

1.ABCD

2.B

3.ABCD

4.ABCD

5.ABCD

6.ABCD

7.ABCD

8.ABCD

9.ABCD

10.ABCD

11.ABCD

12.ABCD

13.ABCD

14.ABCD

15.ABCD

16.ABCD

17.ABCD

18.ABCD

19.ABCD

20.ABCD

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.×輔導(dǎo)員的主要職責(zé)之一就是負(fù)責(zé)學(xué)生的思想政治教育工作。

2.×輔導(dǎo)員在組織學(xué)生參加社會實踐活動時，必須進(jìn)行安全教育。

3.√保持中立是處理學(xué)生矛盾時的重要原則。

4.×輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)保護(hù)學(xué)生的個人信息，不得通過網(wǎng)絡(luò)平臺泄露。

5.×輔導(dǎo)員在組織集體活動時，必須關(guān)注學(xué)生的健康狀況。

6.×輔導(dǎo)員在開展心理健康教育時，應(yīng)當(dāng)提供專業(yè)咨詢和幫助。

7.×處理學(xué)生違紀(jì)行為時，必須進(jìn)行詳細(xì)調(diào)查，并采取合理的懲罰措施。

8.×組織社團(tuán)活動前，輔導(dǎo)員必須進(jìn)行風(fēng)險評估。

9.×輔導(dǎo)員在就業(yè)指導(dǎo)工作中，必須關(guān)注學(xué)生的就業(yè)意愿和市場需求。

10.√處理突發(fā)事件時，輔導(dǎo)員應(yīng)第一時間報告并采取緊急措施。

三、簡答題（每題5分，共4題）

1.輔導(dǎo)員在學(xué)生黨建工作中的主要職責(zé)包括：組織黨員學(xué)習(xí)黨的基本理論、開展黨性分析、加強黨性修養(yǎng)、強化黨性意識、推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)、發(fā)展黨員、管理黨員檔案等。

2.有效開展學(xué)生的心理健康教育需遵循以下路徑：建立心理健康教育體系、開展心理健康教育活動、提供心理咨詢服務(wù)、加強心理危機(jī)干預(yù)、營造良好的校園心理氛圍。

3.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生突發(fā)事件時應(yīng)遵循的原則有：及時性、主動性、公正性、保護(hù)性、預(yù)防性。

4.輔導(dǎo)員在就業(yè)指導(dǎo)工作中的主要任務(wù)包括：指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃、提供求職技巧培訓(xùn)、解讀就業(yè)政策、組織就業(yè)招聘活動、跟蹤畢業(yè)生就業(yè)情況。

四、論述題（每題10分，共2題）

1.輔導(dǎo)員在促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展中的重要作用體現(xiàn)在：引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)；關(guān)注學(xué)生的心理健康；提供就業(yè)指導(dǎo)；維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。實現(xiàn)路徑包括：加強思想政治教育、開展豐富多彩的校園文化活動、提供個性化