2024年大學(xué)輔導(dǎo)員職業(yè)道德評(píng)估試題及答案姓名：____________________

一、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20題）

1.輔導(dǎo)員職業(yè)道德的基本要求包括：

A.堅(jiān)定正確的政治方向

B.嚴(yán)守黨的紀(jì)律

C.尊重學(xué)生個(gè)性

D.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

E.公正無(wú)私

2.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生問(wèn)題時(shí)，應(yīng)當(dāng)遵循的原則有：

A.客觀公正

B.耐心細(xì)致

C.尊重學(xué)生

D.保護(hù)學(xué)生隱私

E.及時(shí)溝通

3.輔導(dǎo)員在開(kāi)展學(xué)生工作時(shí)，應(yīng)當(dāng)具備以下哪些能力？

A.組織協(xié)調(diào)能力

B.溝通表達(dá)能力

C.創(chuàng)新思維能力

D.適應(yīng)變化能力

E.團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力

4.輔導(dǎo)員在學(xué)生思想政治教育中，應(yīng)當(dāng)注重以下哪些方面？

A.思想道德教育

B.法制教育

C.心理健康教育

D.群體主義教育

E.歷史文化教育

5.輔導(dǎo)員在學(xué)生管理工作中，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持以下哪些原則？

A.寬嚴(yán)相濟(jì)

B.教育為主

C.依法管理

D.公開(kāi)透明

E.嚴(yán)慈相濟(jì)

6.輔導(dǎo)員在開(kāi)展學(xué)生心理健康教育時(shí)，應(yīng)當(dāng)關(guān)注學(xué)生的哪些方面？

A.心理健康知識(shí)

B.心理健康態(tài)度

C.心理健康行為

D.心理健康能力

E.心理健康環(huán)境

7.輔導(dǎo)員在學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作中，應(yīng)當(dāng)為學(xué)生提供以下哪些服務(wù)？

A.就業(yè)信息查詢

B.就業(yè)技能培訓(xùn)

C.就業(yè)心理咨詢

D.就業(yè)政策解讀

E.就業(yè)市場(chǎng)調(diào)研

8.輔導(dǎo)員在學(xué)生黨團(tuán)建設(shè)工作中，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)以下哪些工作？

A.黨團(tuán)組織建設(shè)

B.黨團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展

C.黨團(tuán)骨干培養(yǎng)

D.黨團(tuán)工作創(chuàng)新

E.黨團(tuán)工作宣傳

9.輔導(dǎo)員在學(xué)生日常管理中，應(yīng)當(dāng)關(guān)注學(xué)生的哪些方面？

A.學(xué)習(xí)情況

B.生活情況

C.思想動(dòng)態(tài)

D.行為表現(xiàn)

E.人際關(guān)系

10.輔導(dǎo)員在學(xué)生突發(fā)事件處理中，應(yīng)當(dāng)做到以下哪些？

A.及時(shí)發(fā)現(xiàn)

B.及時(shí)報(bào)告

C.及時(shí)處理

D.及時(shí)溝通

E.及時(shí)總結(jié)

11.輔導(dǎo)員在學(xué)生教育管理中，應(yīng)當(dāng)遵循以下哪些原則？

A.教育引導(dǎo)

B.管理規(guī)范

C.服務(wù)至上

D.人文關(guān)懷

E.責(zé)任擔(dān)當(dāng)

12.輔導(dǎo)員在學(xué)生工作中，應(yīng)當(dāng)具備以下哪些素質(zhì)？

A.政治素質(zhì)

B.思想素質(zhì)

C.業(yè)務(wù)素質(zhì)

D.心理素質(zhì)

E.道德素質(zhì)

13.輔導(dǎo)員在學(xué)生工作中，應(yīng)當(dāng)樹(shù)立以下哪些觀念？

A.以學(xué)生為本

B.以德為先

C.以法治為基

D.以服務(wù)為魂

E.以創(chuàng)新為要

14.輔導(dǎo)員在學(xué)生工作中，應(yīng)當(dāng)發(fā)揮以下哪些作用？

A.引導(dǎo)作用

B.服務(wù)作用

C.管理作用

D.指導(dǎo)作用

E.帶頭作用

15.輔導(dǎo)員在學(xué)生工作中，應(yīng)當(dāng)處理好以下哪些關(guān)系？

A.師生關(guān)系

B.同事關(guān)系

C.干群關(guān)系

D.家校關(guān)系

E.社會(huì)關(guān)系

16.輔導(dǎo)員在學(xué)生工作中，應(yīng)當(dāng)注重以下哪些方面？

A.依法治校

B.以德治校

C.以人為本

D.以學(xué)生為中心

E.以學(xué)校發(fā)展為重

17.輔導(dǎo)員在學(xué)生工作中，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)以下哪些制度建設(shè)？

A.管理制度

B.激勵(lì)制度

C.監(jiān)督制度

D.評(píng)價(jià)制度

E.責(zé)任制度

18.輔導(dǎo)員在學(xué)生工作中，應(yīng)當(dāng)關(guān)注以下哪些方面？

A.學(xué)生思想動(dòng)態(tài)

B.學(xué)生心理健康

C.學(xué)生行為表現(xiàn)

D.學(xué)生生活狀況

E.學(xué)生人際關(guān)系

19.輔導(dǎo)員在學(xué)生工作中，應(yīng)當(dāng)做好以下哪些工作？

A.思想政治教育

B.學(xué)生管理工作

C.學(xué)生心理健康教育

D.學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)

E.學(xué)生黨團(tuán)建設(shè)

20.輔導(dǎo)員在學(xué)生工作中，應(yīng)當(dāng)具備以下哪些能力？

A.溝通協(xié)調(diào)能力

B.組織管理能力

C.創(chuàng)新思維能力

D.分析判斷能力

E.情緒控制能力

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.輔導(dǎo)員職業(yè)道德的核心是全心全意為學(xué)生服務(wù)。（）

2.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生事務(wù)時(shí)，可以不遵守國(guó)家法律法規(guī)。（）

3.輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行無(wú)差別的管理和教育。（）

4.輔導(dǎo)員可以隨意透露學(xué)生的個(gè)人信息。（）

5.輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)學(xué)生參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。（）

6.輔導(dǎo)員在學(xué)生工作中，可以忽視學(xué)生的個(gè)性差異。（）

7.輔導(dǎo)員在開(kāi)展學(xué)生工作時(shí)，可以不尊重學(xué)生的意見(jiàn)。（）

8.輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)積極參與學(xué)校的民主管理活動(dòng)。（）

9.輔導(dǎo)員在學(xué)生突發(fā)事件中，可以不采取緊急措施。（）

10.輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)不斷學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。（）

三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）

1.簡(jiǎn)述輔導(dǎo)員在學(xué)生思想政治教育中的主要職責(zé)。

2.如何在學(xué)生日常管理中體現(xiàn)輔導(dǎo)員的職業(yè)道德？

3.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生心理健康問(wèn)題時(shí)，應(yīng)遵循哪些原則？

4.輔導(dǎo)員如何有效開(kāi)展學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作？

四、論述題（每題10分，共2題）

1.論述輔導(dǎo)員在促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展中的重要作用及其實(shí)現(xiàn)途徑。

2.結(jié)合實(shí)際，探討輔導(dǎo)員如何有效應(yīng)對(duì)新時(shí)代大學(xué)生面臨的心理健康問(wèn)題。

試卷答案如下

一、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20題）

1.A,B,C,D,E

解析思路：輔導(dǎo)員職業(yè)道德的基本要求涵蓋了政治方向、紀(jì)律、尊重學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)以及公正無(wú)私等方面。

2.A,B,C,D,E

解析思路：輔導(dǎo)員處理學(xué)生問(wèn)題時(shí)，應(yīng)遵循客觀公正、耐心細(xì)致、尊重學(xué)生、保護(hù)隱私和及時(shí)溝通的原則。

3.A,B,C,D,E

解析思路：輔導(dǎo)員應(yīng)具備組織協(xié)調(diào)、溝通表達(dá)、創(chuàng)新思維、適應(yīng)變化和團(tuán)隊(duì)協(xié)作等能力，以應(yīng)對(duì)學(xué)生工作中的各種挑戰(zhàn)。

4.A,B,C,D,E

解析思路：思想政治教育應(yīng)包括思想道德、法制、心理健康、群體主義和歷史文化教育等方面，以全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

5.A,B,C,D,E

解析思路：學(xué)生管理工作應(yīng)遵循寬嚴(yán)相濟(jì)、教育為主、依法管理、公開(kāi)透明和嚴(yán)慈相濟(jì)的原則，確保管理工作的有效性和合理性。

6.A,B,C,D,E

解析思路：心理健康教育應(yīng)關(guān)注學(xué)生的心理健康知識(shí)、態(tài)度、行為、能力和環(huán)境，以促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展。

7.A,B,C,D,E

解析思路：就業(yè)指導(dǎo)工作應(yīng)提供就業(yè)信息查詢、技能培訓(xùn)、心理咨詢、政策解讀和市場(chǎng)調(diào)研等服務(wù)，幫助學(xué)生順利就業(yè)。

8.A,B,C,D,E

解析思路：黨團(tuán)建設(shè)工作應(yīng)加強(qiáng)組織建設(shè)、活動(dòng)開(kāi)展、骨干培養(yǎng)、工作創(chuàng)新和宣傳，發(fā)揮黨團(tuán)組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。

9.A,B,C,D,E

解析思路：日常管理應(yīng)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想動(dòng)態(tài)、行為表現(xiàn)和人際關(guān)系，確保學(xué)生健康成長(zhǎng)。

10.A,B,C,D,E

解析思路：突發(fā)事件處理應(yīng)做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、處理、溝通和總結(jié)，確保學(xué)生安全和社會(huì)穩(wěn)定。

11.A,B,C,D,E

解析思路：學(xué)生教育管理應(yīng)遵循教育引導(dǎo)、管理規(guī)范、服務(wù)至上、人文關(guān)懷和責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)脑瓌t，提高管理工作的質(zhì)量。

12.A,B,C,D,E

解析思路：輔導(dǎo)員應(yīng)具備政治、思想、業(yè)務(wù)、心理和道德等方面的素質(zhì)，以勝任學(xué)生工作。

13.A,B,C,D,E

解析思路：輔導(dǎo)員應(yīng)樹(shù)立以學(xué)生為本、以德為先、以法治為基、以服務(wù)為魂和以創(chuàng)新為要的觀念，提高工作水平。

14.A,B,C,D,E

解析思路：輔導(dǎo)員在學(xué)生工作中應(yīng)發(fā)揮引導(dǎo)、服務(wù)、管理、指導(dǎo)和帶頭作用，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

15.A,B,C,D,E

解析思路：輔導(dǎo)員應(yīng)處理好師生、同事、干群、家校和社會(huì)關(guān)系，營(yíng)造良好的工作環(huán)境。

16.A,B,C,D,E

解析思路：輔導(dǎo)員應(yīng)注重依法治校、以德治校、以人為本、以學(xué)生為中心和以學(xué)校發(fā)展為重，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。

17.A,B,C,D,E

解析思路：輔導(dǎo)員應(yīng)加強(qiáng)管理制度、激勵(lì)制度、監(jiān)督制度、評(píng)價(jià)制度和責(zé)任制度建設(shè)，提高工作效率。

18.A,B,C,D,E

解析思路：輔導(dǎo)員應(yīng)關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、心理健康、行為表現(xiàn)、生活狀況和人際關(guān)系，確保學(xué)生健康成長(zhǎng)。

19.A,B,C,D,E

解析思路：輔導(dǎo)員應(yīng)做好思想政治教育、學(xué)生管理工作、心理健康教育、就業(yè)指導(dǎo)和黨團(tuán)建設(shè)工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

20.A,B,C,D,E

解析思路：輔導(dǎo)員應(yīng)具備溝通協(xié)調(diào)、組織管理、創(chuàng)新思維、分析判斷和情緒控制等能力，以應(yīng)對(duì)學(xué)生工作中的各種挑戰(zhàn)。

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.正確

解析思路：全心全意為學(xué)生服務(wù)是輔導(dǎo)員職業(yè)道德的核心。

2.錯(cuò)誤

解析思路：輔導(dǎo)員必須遵守國(guó)家法律法規(guī)，依法行事。

3.錯(cuò)誤

解析思路：輔導(dǎo)員應(yīng)尊重學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教。

4.錯(cuò)誤

解析思路：輔導(dǎo)員應(yīng)保護(hù)學(xué)生的隱私，不得隨意透露個(gè)人信息。

5.正確

解析思路：輔導(dǎo)員應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，拓寬視野。

6.錯(cuò)誤

解析思路：輔導(dǎo)員應(yīng)關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異，實(shí)施個(gè)性化教育。

7.錯(cuò)誤

解析思路：輔導(dǎo)員應(yīng)尊重學(xué)生的意見(jiàn)，充分聽(tīng)取學(xué)生的聲音。

8.正確

解析思路：輔導(dǎo)員應(yīng)積極參與學(xué)校的民主管理活動(dòng)，發(fā)揮積極作用。

9.錯(cuò)誤

解析思路：輔導(dǎo)員在學(xué)生突發(fā)事件中，應(yīng)采取緊急措施，確保學(xué)生安全。

10.正確

解析思路：輔導(dǎo)員應(yīng)不斷學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，以適應(yīng)工作需要。

三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）

1.解析思路：輔導(dǎo)員在學(xué)生思想政治教育中的主要職責(zé)包括引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神和社會(huì)責(zé)任感，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。

2.解析思路：輔導(dǎo)員在學(xué)生日常管理中體現(xiàn)職業(yè)道德，應(yīng)做到公正無(wú)私、關(guān)愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，以及以身作則，樹(shù)立良好的榜樣。

3.解析思路：輔導(dǎo)員在處理學(xué)生心理健康問(wèn)題時(shí)，應(yīng)遵循尊重學(xué)生、保密原則、專業(yè)原則、及時(shí)原則和合作原則，以幫助學(xué)生解決心理問(wèn)題。

4.解析思路：輔導(dǎo)員有效開(kāi)展學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作，應(yīng)了解就業(yè)市場(chǎng)，提供就業(yè)信息，開(kāi)展就業(yè)技能培訓(xùn)，進(jìn)行心理咨詢，解讀就業(yè)政策，以及組織校園招聘活動(dòng)等。

四、論述題（每題10分，共2題）

1.解析思路：輔導(dǎo)員在促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展中的重要作用體現(xiàn)在引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)