看我七十二變（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2024-2025學(xué)年人教版（2024）美術(shù)一年級(jí)上冊(cè)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）看我七十二變（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2024-2025學(xué)年人教版（2024）美術(shù)一年級(jí)上冊(cè)設(shè)計(jì)思路嘿，寶貝們，今天我們要一起探索美術(shù)的奇妙世界，開(kāi)啟我們的“看我七十二變”之旅！這節(jié)課，我們將會(huì)用一年級(jí)的視角，走進(jìn)人教版美術(shù)課本，通過(guò)豐富多彩的繪畫(huà)技巧，讓我們的畫(huà)筆也能“七十二變”。讓我們一起揮灑創(chuàng)意，畫(huà)出屬于自己的五彩斑斕！??????核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生審美感知，通過(guò)觀察和欣賞不同藝術(shù)形式，提升對(duì)美的敏感度。

2.增強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)表現(xiàn)，鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用多種繪畫(huà)工具和技法，表達(dá)個(gè)人情感和創(chuàng)意。

3.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)意實(shí)踐，激發(fā)學(xué)生想象力，鼓勵(lì)他們?cè)诶L畫(huà)中嘗試創(chuàng)新和變化。

4.強(qiáng)化學(xué)生文化理解，引導(dǎo)學(xué)生了解美術(shù)作品背后的文化內(nèi)涵，提升文化素養(yǎng)。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：掌握基本的繪畫(huà)技巧，如線條、色彩和構(gòu)圖。

難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力，創(chuàng)作出具有個(gè)人特色的畫(huà)作。

解決辦法：

1.通過(guò)示范教學(xué)，讓學(xué)生直觀了解繪畫(huà)技巧的應(yīng)用。

2.設(shè)計(jì)互動(dòng)環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽嘗試，逐步掌握技巧。

3.提供豐富的素材和主題，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作靈感。

4.采用分層教學(xué)，針對(duì)不同水平的學(xué)生提供個(gè)性化指導(dǎo)。

5.組織學(xué)生互相評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生之間的交流與合作，共同進(jìn)步。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：系統(tǒng)講解繪畫(huà)基礎(chǔ)知識(shí)，如線條、色彩搭配等。

2.演示法：通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)示范，展示繪畫(huà)技巧的實(shí)際應(yīng)用。

3.互動(dòng)法：鼓勵(lì)學(xué)生提問(wèn)和參與，提高課堂參與度。

教學(xué)手段：

1.多媒體展示：利用PPT展示美術(shù)作品，激發(fā)學(xué)生興趣。

2.實(shí)物教學(xué)：展示不同繪畫(huà)工具和材料，讓學(xué)生直觀感受。

3.網(wǎng)絡(luò)資源：引入網(wǎng)絡(luò)美術(shù)教學(xué)視頻，豐富教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：在課前，通過(guò)班級(jí)微信群發(fā)布包含繪畫(huà)技巧基礎(chǔ)知識(shí)的PPT，要求學(xué)生觀察并分析幾種常見(jiàn)的美術(shù)作品風(fēng)格。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：圍繞“線條與色彩的基礎(chǔ)應(yīng)用”，設(shè)計(jì)問(wèn)題如“線條如何表達(dá)不同的情感？”“色彩如何影響作品的氛圍？”

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過(guò)查看學(xué)生的在線筆記和參與討論的情況，確保每個(gè)學(xué)生都能完成預(yù)習(xí)任務(wù)。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生閱讀PPT，理解線條和色彩的基礎(chǔ)知識(shí)。

-思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：學(xué)生根據(jù)問(wèn)題進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問(wèn)。

-提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生提交思維導(dǎo)圖或筆記，展示預(yù)習(xí)成果。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：學(xué)生通過(guò)自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)對(duì)美術(shù)知識(shí)的興趣。

-信息技術(shù)手段：利用微信平臺(tái)進(jìn)行資源共享和進(jìn)度監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解線條與色彩的基礎(chǔ)知識(shí)，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過(guò)展示一幅線條和色彩運(yùn)用豐富的作品，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入繪畫(huà)技巧的學(xué)習(xí)。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解線條和色彩的基礎(chǔ)運(yùn)用，如線條的粗細(xì)、色彩的溫度對(duì)比等。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組合作繪畫(huà)活動(dòng)，讓學(xué)生在合作中運(yùn)用所學(xué)技巧。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽(tīng)講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考老師的講解。

-參與課堂活動(dòng)：學(xué)生在小組中合作，嘗試運(yùn)用線條和色彩進(jìn)行繪畫(huà)。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過(guò)講解，幫助學(xué)生理解繪畫(huà)技巧。

-實(shí)踐活動(dòng)法：通過(guò)小組合作繪畫(huà)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。

-合作學(xué)習(xí)法：通過(guò)小組活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解線條與色彩的基礎(chǔ)運(yùn)用，掌握繪畫(huà)技巧。

-通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：布置以“看我七十二變”為主題的課后繪畫(huà)作業(yè)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意。

-提供拓展資源：推薦與繪畫(huà)技巧相關(guān)的書(shū)籍和在線課程，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：學(xué)生按照作業(yè)要求，創(chuàng)作一幅富有創(chuàng)意的繪畫(huà)作品。

-拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生利用推薦資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作探索。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：學(xué)生自主完成作業(yè)，進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：學(xué)生對(duì)自己的作品進(jìn)行反思，總結(jié)創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的繪畫(huà)技巧，通過(guò)創(chuàng)作實(shí)踐提高技能。

-通過(guò)拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野和創(chuàng)作思路。

-通過(guò)反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。知識(shí)點(diǎn)梳理一、線條與形狀的認(rèn)識(shí)

1.線條的基本形態(tài)：直線、曲線、折線等。

2.線條的粗細(xì)、長(zhǎng)短、方向等變化及其表現(xiàn)效果。

3.形狀的基本分類：幾何形狀、不規(guī)則形狀等。

4.形狀的大小、位置、方向等變化及其表現(xiàn)效果。

二、色彩的基本知識(shí)

1.色彩的三原色：紅、黃、藍(lán)。

2.色彩的間色：橙、綠、紫。

3.色彩的冷暖：冷色、暖色。

4.色彩的明度、純度、飽和度。

5.色彩的對(duì)比與調(diào)和。

三、繪畫(huà)工具與材料

1.畫(huà)筆：油畫(huà)筆、水彩筆、鉛筆、馬克筆等。

2.畫(huà)紙：素描紙、水彩紙、宣紙等。

3.其他繪畫(huà)材料：顏料、調(diào)色板、水桶等。

四、繪畫(huà)技法的運(yùn)用

1.線條的運(yùn)用：勾線、排線、交叉線等。

2.形狀的運(yùn)用：勾畫(huà)、填充、組合等。

3.色彩的運(yùn)用：平涂、漸變、疊加等。

4.繪畫(huà)技法的綜合運(yùn)用：混合技法、創(chuàng)意技法等。

五、構(gòu)圖與布局

1.構(gòu)圖的基本原則：平衡、對(duì)比、重復(fù)等。

2.布局的層次感：前景、中景、背景。

3.構(gòu)圖與布局的視覺(jué)引導(dǎo)：線條、形狀、色彩等。

六、美術(shù)作品的欣賞與評(píng)價(jià)

1.美術(shù)作品的形式美：線條、色彩、構(gòu)圖等。

2.美術(shù)作品的內(nèi)涵美：情感、意境、思想等。

3.美術(shù)作品的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：技巧、創(chuàng)意、表現(xiàn)力等。

七、創(chuàng)意繪畫(huà)

1.創(chuàng)意繪畫(huà)的定義與特點(diǎn)。

2.創(chuàng)意繪畫(huà)的方法與技巧。

3.創(chuàng)意繪畫(huà)的實(shí)踐與展示。

八、美術(shù)與生活的聯(lián)系

1.美術(shù)在生活中的應(yīng)用：家居裝飾、廣告設(shè)計(jì)、服飾搭配等。

2.美術(shù)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響：審美能力、創(chuàng)造力、表達(dá)能力等。

3.美術(shù)與社會(huì)文化的傳承與發(fā)展。

九、美術(shù)作品的分類與風(fēng)格

1.美術(shù)作品的分類：繪畫(huà)、雕塑、版畫(huà)、攝影等。

2.美術(shù)作品的不同風(fēng)格：寫(xiě)實(shí)、寫(xiě)意、抽象、裝飾等。

3.不同美術(shù)風(fēng)格的特點(diǎn)與表現(xiàn)手法。

十、美術(shù)名作欣賞

1.中國(guó)古代美術(shù)名作：如《清明上河圖》、《千里江山圖》等。

2.外國(guó)美術(shù)名作：如《蒙娜麗莎》、《向日葵》等。

3.美術(shù)名作的藝術(shù)價(jià)值與影響。課后作業(yè)1.創(chuàng)意繪畫(huà)實(shí)踐：

-主題：我的夢(mèng)想家園

-要求：運(yùn)用本節(jié)課學(xué)到的線條和色彩知識(shí)，設(shè)計(jì)并繪制一個(gè)充滿想象力的夢(mèng)想家園。在畫(huà)中展示不同形狀的建筑、植物和人物，并使用冷暖色調(diào)來(lái)表現(xiàn)畫(huà)面的氛圍。完成后，請(qǐng)用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言描述你的設(shè)計(jì)理念。

2.線條與形狀的觀察日記：

-主題：線條與形狀的日常觀察

-要求：每天觀察周圍環(huán)境中的線條和形狀，記錄下至少三個(gè)不同的例子，并簡(jiǎn)要描述這些線條和形狀的特點(diǎn)以及它們是如何影響你的視覺(jué)感受的。

3.色彩搭配小實(shí)驗(yàn)：

-主題：色彩混合實(shí)驗(yàn)

-要求：使用三原色（紅、黃、藍(lán)）進(jìn)行色彩混合實(shí)驗(yàn)，記錄下混合過(guò)程中產(chǎn)生的間色，并描述每種顏色混合后的變化。實(shí)驗(yàn)完成后，創(chuàng)作一幅作品，展示你的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

4.構(gòu)圖練習(xí)：

-主題：生活場(chǎng)景構(gòu)圖

-要求：選擇一個(gè)日常生活中的場(chǎng)景，如公園、學(xué)校、家庭等，運(yùn)用本節(jié)課學(xué)到的構(gòu)圖原則，繪制一幅畫(huà)。在畫(huà)中注意前景、中景和背景的層次感，并嘗試使用不同的線條和形狀來(lái)豐富畫(huà)面。

5.個(gè)人風(fēng)格創(chuàng)作：

-主題：我的個(gè)人風(fēng)格作品

-要求：結(jié)合自己的興趣和特長(zhǎng)，創(chuàng)作一幅具有個(gè)人風(fēng)格的作品。可以使用任何一種繪畫(huà)技巧和材料，但必須體現(xiàn)本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，如線條、色彩、形狀等。完成后，請(qǐng)分享你的創(chuàng)作靈感和個(gè)人風(fēng)格的形成過(guò)程。

答案示例：

1.創(chuàng)意繪畫(huà)實(shí)踐：

-作品描述：我畫(huà)了一個(gè)未來(lái)城市，高樓大廈之間有彩虹橋梁，天空是淡紫色，地面有各種奇特的植物和機(jī)器人。

2.線條與形狀的觀察日記：

-觀察一：在圖書(shū)館的書(shū)架上，我發(fā)現(xiàn)了一排排整齊的書(shū)籍，它們的線條流暢，形狀規(guī)則，給人一種寧?kù)o的感覺(jué)。

-觀察二：公園里的樹(shù)葉，有的線條彎曲，有的線條直線，形狀各異，它們?cè)陲L(fēng)中搖曳，形成了一幅動(dòng)態(tài)的畫(huà)面。

3.色彩搭配小實(shí)驗(yàn)：

-實(shí)驗(yàn)結(jié)果：紅色和黃色混合得到橙色，藍(lán)色和黃色混合得到綠色，藍(lán)色和紅色混合得到紫色。

4.構(gòu)圖練習(xí)：

-作品描述：我畫(huà)了一個(gè)學(xué)校操場(chǎng)，前景是奔跑的學(xué)生，中景是觀看的學(xué)生，背景是遠(yuǎn)處的教學(xué)樓，我使用了斜線來(lái)引導(dǎo)視線，使畫(huà)面更加生動(dòng)。

5.個(gè)人風(fēng)格創(chuàng)作：

-創(chuàng)作靈感：我喜歡用鮮艷的色彩和大膽的線條來(lái)表達(dá)自己的情感，我的作品《快樂(lè)的世界》就是以此風(fēng)格創(chuàng)作的，我希望通過(guò)這幅畫(huà)傳遞出快樂(lè)和自由的感覺(jué)。內(nèi)容邏輯關(guān)系①線條與形狀的基礎(chǔ)知識(shí)

①.1線條的基本形態(tài)：直線、曲線、折線

①.2線條的粗細(xì)、長(zhǎng)短、方向等變化及其表現(xiàn)效果

①.3形狀的基本分類：幾何形狀、不規(guī)則形狀

①.4形狀的大小、位置、方向等變化及其表現(xiàn)效果

②色彩的基本知識(shí)

②.1色彩的三原色：紅、黃、藍(lán)

②.2色彩的間色：橙、綠、紫

②.3色彩的冷暖：冷色、暖色

②.4色彩的明度、純度、飽和度

②.5色彩的對(duì)比與調(diào)和

③繪畫(huà)工具與材料

③.1畫(huà)筆：油畫(huà)筆、水彩筆、鉛筆、馬克筆等

③.2畫(huà)紙：素描紙、水彩紙、宣紙等

③.3其他繪畫(huà)材料：顏料、調(diào)色板、水桶等

④繪畫(huà)技法的運(yùn)用

④.1線條的運(yùn)用：勾線、排線、交叉線等

④.2形狀的運(yùn)用：勾畫(huà)、填充、組合等

④.3色彩的運(yùn)用：平涂、漸變、疊加等

④.4繪畫(huà)技法的綜合運(yùn)用：混合技法、創(chuàng)意技法等

⑤構(gòu)圖與布局

⑤.1構(gòu)圖的基本原則：平衡、對(duì)比、重復(fù)等

⑤.2布局的層次感：前景、中景、背景

⑤.3構(gòu)圖與布局的視覺(jué)引導(dǎo)：線條、形狀、色彩等

⑥美術(shù)作品的欣賞與評(píng)價(jià)

⑥.1美術(shù)作品的形式美：線條、色彩、構(gòu)圖等

⑥.2美術(shù)作品的內(nèi)涵美：情感、意境、思想等

⑥.3美術(shù)作品的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：技巧、創(chuàng)意、表現(xiàn)力等

⑦創(chuàng)意繪畫(huà)

⑦.1創(chuàng)意繪畫(huà)的定義與特點(diǎn)

⑦.2創(chuàng)意繪畫(huà)的方法與技巧

⑦.3創(chuàng)意繪畫(huà)的實(shí)踐與展示

⑧美術(shù)與生活的聯(lián)系

⑧.1美術(shù)在生活中的應(yīng)用：家居裝飾、廣告設(shè)計(jì)、服飾搭配等

⑧.2美術(shù)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響：審美能力、創(chuàng)造力、表達(dá)能力等

⑧.3美術(shù)與社會(huì)文化的傳承與發(fā)展

⑨美術(shù)作品的分類與風(fēng)格

⑨.1美術(shù)作品的分類：繪畫(huà)、雕塑、版畫(huà)、攝影等

⑨.2美術(shù)作品的不同風(fēng)格：寫(xiě)實(shí)、寫(xiě)意、抽象、裝飾等

⑨.3不同美術(shù)風(fēng)格的特點(diǎn)與表現(xiàn)手法

⑩美術(shù)名作欣賞

⑩.1中國(guó)古代美術(shù)名作：《清明上河圖》、《千里江山圖》等

⑩.2外國(guó)美術(shù)名作：《蒙娜麗莎》、《向日葵》等

⑩.3美術(shù)名作的藝術(shù)價(jià)值與影響教學(xué)反思與總結(jié)今天這節(jié)課，我們通過(guò)“看我七十二變”的主題，帶領(lǐng)一年級(jí)的孩子們走進(jìn)了一個(gè)充滿色彩和想象力的美術(shù)世界。回顧整個(gè)教學(xué)過(guò)程，我覺(jué)得有幾個(gè)方面值得反思和總結(jié)。

首先，我在教學(xué)方法上做了一些嘗試。比如，我使用了多媒體展示，通過(guò)生動(dòng)的圖片和視頻，讓孩子們直觀地感受到了線條和色彩的魅力。我發(fā)現(xiàn)，這種方法特別能吸引孩子們的注意力，讓他們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。同時(shí)，我也鼓勵(lì)孩子們參與互動(dòng)，通過(guò)小組討論和角色扮演，讓他們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)和運(yùn)用知識(shí)。這讓我意識(shí)到，教學(xué)不僅僅是傳授知識(shí)，更是激發(fā)學(xué)生的興趣和潛能。

在教學(xué)策略上，我嘗試了分層教學(xué)。因?yàn)槊總€(gè)孩子的接受能力不同，所以我設(shè)計(jì)了不同難度的作業(yè)，讓每個(gè)孩子都能在自己的舒適區(qū)內(nèi)學(xué)習(xí)和進(jìn)步。我發(fā)現(xiàn)，這種方法既能照顧到學(xué)生的學(xué)習(xí)差異，又能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

在課堂管理方面，我注重營(yíng)造一個(gè)積極、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。我鼓勵(lì)孩子們互相幫助，尊重彼此的意見(jiàn)。在課堂上，我盡量用鼓勵(lì)和肯定的語(yǔ)言，讓孩子們感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和成就感。當(dāng)然，我也意識(shí)到，有時(shí)候課堂紀(jì)律的維持需要更多的耐心和技巧，我還需要在這方面繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高。

至于教學(xué)效果，我覺(jué)得還是相當(dāng)不錯(cuò)的。孩子們?cè)谡n堂上表現(xiàn)出了很高的積極性和參與度，他們不僅學(xué)會(huì)了基本的繪畫(huà)技巧，還創(chuàng)作出了許多充滿想象力的作品。在情感態(tài)度方面，孩子們對(duì)美術(shù)的興趣明顯增加了，他們對(duì)創(chuàng)作的過(guò)程充滿了熱情和期待。

當(dāng)然，也存在一些不足之處。比如，在課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)有些孩子比較內(nèi)向，不太愿意發(fā)言。這可能是因?yàn)樗麄儗?duì)新環(huán)境和新知識(shí)的不適應(yīng)。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我計(jì)劃在今后的教學(xué)中，更多地關(guān)注這些孩子的情感需求，創(chuàng)造更多讓他們展示自己的機(jī)會(huì)。

此外，我也發(fā)現(xiàn)有些孩子在繪畫(huà)技巧上掌握得還不夠扎實(shí)。這可能是因?yàn)槲以谥v解時(shí)沒(méi)有做到因材施教，或者是因?yàn)楹⒆觽兊木毩?xí)還不夠。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我打算在課后提供一些額外的輔導(dǎo)，幫助孩子們鞏固所學(xué)知識(shí)。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：

-學(xué)生在課堂上表現(xiàn)出了極高的參與度和興趣，對(duì)于線條和色彩的運(yùn)用有很好的理解。

-大部分學(xué)生能夠跟隨老師的講解，嘗試運(yùn)用線條和色彩進(jìn)行創(chuàng)作，展現(xiàn)出良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。

-少數(shù)學(xué)生在繪畫(huà)過(guò)程中遇到了困難，但通過(guò)老師和同學(xué)的互助，最終都能夠克服困難，完成作品。

2.小組討論成果展示：

-小組討論環(huán)節(jié)中，學(xué)生們能夠積極