四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit6ShoppingPartA第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)2人教PEP學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具設(shè)計(jì)思路親愛的小朋友們，今天我們要一起走進(jìn)英語(yǔ)的購(gòu)物世界，感受購(gòu)物的樂趣！這節(jié)課，我們聚焦于四年級(jí)下冊(cè)Unit6ShoppingPartA，通過(guò)有趣的對(duì)話和實(shí)用的詞匯，讓你們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)會(huì)購(gòu)物英語(yǔ)。課堂上，我會(huì)用生動(dòng)的故事引入，讓大家在情境中學(xué)習(xí)；接著，通過(guò)角色扮演，讓你們大膽開口，實(shí)戰(zhàn)演練；最后，還有一個(gè)小游戲，鞏固所學(xué)知識(shí)。讓我們一起開啟這場(chǎng)購(gòu)物的英語(yǔ)之旅吧！???????核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際意識(shí)，讓他們?cè)谫?gòu)物場(chǎng)景中運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行有效溝通。

2.提升學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力，通過(guò)實(shí)際對(duì)話練習(xí)，增強(qiáng)口語(yǔ)表達(dá)能力。

3.增強(qiáng)學(xué)生的詞匯積累，學(xué)會(huì)使用與購(gòu)物相關(guān)的常用詞匯和短語(yǔ)。

4.培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，引導(dǎo)他們通過(guò)合作學(xué)習(xí)，探究和解決問題。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握的知識(shí)：在進(jìn)入本節(jié)課之前，學(xué)生們已經(jīng)學(xué)習(xí)了基本的英語(yǔ)問候語(yǔ)、數(shù)字、顏色等基礎(chǔ)詞匯，并具備了一定的聽力和口語(yǔ)基礎(chǔ)。他們對(duì)購(gòu)物這一生活場(chǎng)景有一定的認(rèn)識(shí)，但在實(shí)際運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行購(gòu)物交流時(shí)，可能還存在一定的困難。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：四年級(jí)學(xué)生對(duì)新鮮事物充滿好奇，對(duì)購(gòu)物這一生活場(chǎng)景特別感興趣。他們?cè)趯W(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，喜歡通過(guò)游戲、角色扮演等形式來(lái)提高學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生的能力水平參差不齊，有的學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)較好，有的學(xué)生則相對(duì)較弱。學(xué)習(xí)風(fēng)格方面，部分學(xué)生喜歡獨(dú)立學(xué)習(xí)，而另一些學(xué)生則更傾向于小組合作學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：首先，學(xué)生在運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行購(gòu)物交流時(shí)，可能遇到詞匯量不足、語(yǔ)法運(yùn)用不準(zhǔn)確的問題。其次，部分學(xué)生在進(jìn)行角色扮演時(shí)，可能會(huì)感到害羞、不敢開口。此外，學(xué)生在理解購(gòu)物對(duì)話內(nèi)容、記憶購(gòu)物相關(guān)詞匯和短語(yǔ)時(shí)，也可能會(huì)遇到一定的困難。針對(duì)這些困難和挑戰(zhàn)，教師應(yīng)給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助。教學(xué)資源-英語(yǔ)教材《人教PEP》四年級(jí)下冊(cè)Unit6ShoppingPartA

-多媒體課件或PPT

-英文購(gòu)物場(chǎng)景圖片或視頻

-購(gòu)物相關(guān)詞匯卡片

-磁帶或音頻文件，用于播放購(gòu)物對(duì)話

-學(xué)生購(gòu)物場(chǎng)景模擬道具（如購(gòu)物籃、商品圖片等）

-白板或黑板

-彩色粉筆或馬克筆

-錄音設(shè)備，用于錄音和播放學(xué)生角色扮演

-網(wǎng)絡(luò)資源，如在線購(gòu)物英語(yǔ)詞匯表、購(gòu)物場(chǎng)景英語(yǔ)對(duì)話示例教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)：

一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)情境：展示一幅熱鬧的購(gòu)物中心圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并提問：“Whatdoyouseeinthepicture?Whatarepeopledoingthere?”

2.提出問題：引導(dǎo)學(xué)生思考：“Ifyougoshopping,whatwillyoubuy?Howwillyouaskforhelp?”

3.學(xué)生回答：請(qǐng)幾位學(xué)生分享他們的購(gòu)物經(jīng)歷和需求。

4.導(dǎo)入新課：引出本節(jié)課的主題“Shopping”，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

二、講授新課（15分鐘）

1.詞匯講解：介紹本節(jié)課的重點(diǎn)詞匯，如“shopping”,“buy”,“sell”,“price”,“change”等，并舉例說(shuō)明。

2.句型練習(xí)：通過(guò)PPT展示購(gòu)物場(chǎng)景，引導(dǎo)學(xué)生模仿并練習(xí)以下句型：

-WhatcanIdoforyou?

-Howmuchisthis?

-It’stooexpensive.

-CanIpaybycard?

3.語(yǔ)法講解：講解購(gòu)物場(chǎng)景中的基本語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，如一般現(xiàn)在時(shí)、一般疑問句等。

4.角色扮演：請(qǐng)兩位學(xué)生扮演顧客和售貨員，進(jìn)行購(gòu)物對(duì)話的示范。

三、鞏固練習(xí)（10分鐘）

1.小組練習(xí)：將學(xué)生分成小組，讓他們根據(jù)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行購(gòu)物對(duì)話練習(xí)。

2.教師巡視指導(dǎo)：在學(xué)生練習(xí)過(guò)程中，教師巡視指導(dǎo)，糾正發(fā)音和語(yǔ)法錯(cuò)誤。

3.展示環(huán)節(jié)：請(qǐng)各小組展示他們的購(gòu)物對(duì)話，教師點(diǎn)評(píng)并給予鼓勵(lì)。

四、課堂提問（5分鐘）

1.提問環(huán)節(jié)：教師提問：“Whatdidyoulearntoday?Canyouusethenewvocabularyandsentencepatternsinashoppingscene?”

2.學(xué)生回答：請(qǐng)幾位學(xué)生分享他們的學(xué)習(xí)成果，并嘗試運(yùn)用新學(xué)的詞匯和句型。

五、師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)情境：教師扮演售貨員，學(xué)生扮演顧客，進(jìn)行購(gòu)物對(duì)話。

2.學(xué)生提問：學(xué)生在購(gòu)物對(duì)話中遇到問題時(shí)，可以向教師提問。

3.教師解答：教師耐心解答學(xué)生的疑問，并給予指導(dǎo)。

六、核心素養(yǎng)拓展（5分鐘）

1.購(gòu)物故事分享：請(qǐng)學(xué)生分享他們自己的購(gòu)物經(jīng)歷，并嘗試用英語(yǔ)描述。

2.購(gòu)物英語(yǔ)歌曲：播放一首與購(gòu)物相關(guān)的英語(yǔ)歌曲，讓學(xué)生跟唱。

七、總結(jié)與作業(yè)布置（5分鐘）

1.總結(jié)：教師對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)詞匯和句型。

2.作業(yè)布置：布置課后作業(yè)，要求學(xué)生完成以下任務(wù)：

-復(fù)習(xí)本節(jié)課所學(xué)詞匯和句型。

-嘗試用英語(yǔ)描述一次購(gòu)物經(jīng)歷。

-觀看購(gòu)物英語(yǔ)視頻，提高聽力水平。

教學(xué)過(guò)程流程環(huán)節(jié)如下：

1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)：5分鐘

2.講授新課：15分鐘

3.鞏固練習(xí)：10分鐘

4.課堂提問：5分鐘

5.師生互動(dòng)環(huán)節(jié)：5分鐘

6.核心素養(yǎng)拓展：5分鐘

7.總結(jié)與作業(yè)布置：5分鐘

總計(jì)用時(shí)：45分鐘拓展與延伸六、拓展與延伸

1.**提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：**

-《購(gòu)物英語(yǔ)情景對(duì)話》選篇：選取一些真實(shí)的購(gòu)物英語(yǔ)對(duì)話，讓學(xué)生閱讀并模仿。

-《購(gòu)物禮儀》短文：介紹不同國(guó)家的購(gòu)物禮儀，如討價(jià)還價(jià)、支付方式等，幫助學(xué)生了解跨文化交際的基本規(guī)范。

-《購(gòu)物清單》模板：提供購(gòu)物清單的英文模板，讓學(xué)生練習(xí)如何用英語(yǔ)列出購(gòu)物清單。

2.**鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：**

-**購(gòu)物英語(yǔ)詞匯卡片制作**：學(xué)生可以根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的詞匯，制作自己的購(gòu)物英語(yǔ)詞匯卡片，并嘗試將其用于日常對(duì)話中。

-**購(gòu)物場(chǎng)景模擬**：在家中或?qū)W校組織模擬購(gòu)物活動(dòng)，讓學(xué)生扮演不同的角色，如顧客、售貨員等，實(shí)際運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交流。

-**購(gòu)物文化研究**：鼓勵(lì)學(xué)生調(diào)查不同國(guó)家的購(gòu)物習(xí)慣和節(jié)日，如美國(guó)的“黑色星期五”、中國(guó)的“雙十一”等，了解這些節(jié)日背后的文化意義。

3.**實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)：**

-**角色扮演比賽**：組織一場(chǎng)購(gòu)物英語(yǔ)角色扮演比賽，讓學(xué)生分組準(zhǔn)備并表演購(gòu)物場(chǎng)景對(duì)話，增強(qiáng)口語(yǔ)表達(dá)能力。

-**購(gòu)物英語(yǔ)角**：在校園內(nèi)設(shè)立英語(yǔ)角，讓學(xué)生在課余時(shí)間進(jìn)行購(gòu)物英語(yǔ)交流，提高實(shí)際運(yùn)用能力。

-**購(gòu)物日記**：讓學(xué)生記錄一段時(shí)間的購(gòu)物經(jīng)歷，并用英語(yǔ)寫下日記，鍛煉寫作能力。

4.**家庭作業(yè)建議：**

-完成課后練習(xí)題，鞏固本節(jié)課學(xué)習(xí)的詞匯和句型。

-觀看英語(yǔ)購(gòu)物節(jié)目或電影，提高聽力水平。

-與家長(zhǎng)一起進(jìn)行一次家庭購(gòu)物，用英語(yǔ)記錄購(gòu)物過(guò)程。

5.**網(wǎng)絡(luò)資源推薦：**

-**在線購(gòu)物英語(yǔ)課程**：推薦一些在線購(gòu)物英語(yǔ)課程，如英語(yǔ)流利說(shuō)、滬江英語(yǔ)等，幫助學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)。

-**購(gòu)物英語(yǔ)社區(qū)**：鼓勵(lì)學(xué)生加入購(gòu)物英語(yǔ)社區(qū)，與其他學(xué)習(xí)者交流心得，擴(kuò)大詞匯量和知識(shí)面。板書設(shè)計(jì)①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-購(gòu)物場(chǎng)景常用詞匯：shopping,buy,sell,price,change,money,card,discount,sale

-購(gòu)物場(chǎng)景常用句型：WhatcanIdoforyou?Howmuchisthis?It’stooexpensive.CanIpaybycard?

-購(gòu)物場(chǎng)景語(yǔ)法：一般現(xiàn)在時(shí)、一般疑問句

②重點(diǎn)詞匯：

-shopping

-buy

-sell

-price

-change

-money

-card

-discount

-sale

③重點(diǎn)句型：

-WhatcanIdoforyou?

-Howmuchisthis?

-It’stooexpensive.

-CanIpaybycard?

-Howaboutthisone?

-Thisisonsale.

-Ineedsomehelp.

-Canyoushowme...?

-Doyouhave...?

-Iwouldliketobuy...重點(diǎn)題型整理1.**情景對(duì)話模仿題**

-題型：請(qǐng)根據(jù)以下購(gòu)物場(chǎng)景，模仿對(duì)話。

-場(chǎng)景：顧客在商店購(gòu)買衣服。

-答案示例：

-Customer:Excuseme,mayItrythisdresson?

-Salesperson:Sure,pleasegotothedressingroom.

-Customer:Thisdressisverynice.Howmuchisit?

-Salesperson:It’s$50,butthere’sa20%discounttoday.

2.**購(gòu)物清單填寫題**

-題型：根據(jù)以下購(gòu)物清單，填寫缺失的英文單詞。

-清單：1.milk,2.eggs,3....,5.apples,6....,8....

-答案示例：

1.milk

2.eggs

3.bread

4....

5.apples

6.oranges

7....

8.cheese

3.**購(gòu)物場(chǎng)景問答題**

-題型：根據(jù)以下購(gòu)物場(chǎng)景，回答問題。

-場(chǎng)景：顧客在超市購(gòu)買水果。

-問題：Whatdoesthecustomerwanttobuy?

-答案示例：Thecustomerwantstobuysomefruit.

4.**購(gòu)物對(duì)話續(xù)寫題**

-題型：根據(jù)以下對(duì)話開頭，續(xù)寫對(duì)話內(nèi)容。

-開頭：Customer:Excuseme,wherecanIfindtheelectronicssection?

-答案示例：

-Salesperson:It’sonthesecondfloor,neartheclothingdepartment.

-Customer:Thankyou.Canyouhelpmefindanewsmartphone?

-Salesperson:Sure,followme,please.

5.**購(gòu)物場(chǎng)景描述題**

-題型：請(qǐng)描述以下購(gòu)物場(chǎng)景。

-場(chǎng)景：在一家書店購(gòu)買書籍。

-答案示例：

-Iwenttotheboo