教育科學規劃2025年度重點課題申報書、課題設計論證求知探理明教育，創新鑄魂興未來?！队慰鸵暯窍翧IGC影響文旅信息生成機制與數智應用研究》課題開題報告一、課題基本信息課題名稱：游客視角下AIGC影響文旅信息生成機制與數智應用研究課題來源：教育部人文社會科學研究項目課題類型：應用研究課題負責人及主要成員：張三（課題負責人）、李四、王五、趙六課題申報時間：2023年1月1日預計完成時間：2025年12月31日二、課題研究背景與意義隨著人工智能技術的快速發展，AIGC（人工智能生成內容）在各個領域得到廣泛應用。在文旅產業中，AIGC技術對信息生成機制產生了深遠影響。游客作為文旅產業的重要參與者，其需求與行為受到AIGC技術的顯著影響。因此，研究游客視角下AIGC影響文旅信息生成機制與數智應用具有重要意義。本課題旨在深入分析AIGC技術在文旅產業中的應用現狀，探討其對游客需求和行為的影響，揭示AIGC影響文旅信息生成機制的作用機制，為文旅產業數智化發展提供理論依據和實踐指導。三、國內外研究現狀與發展趨勢國外研究現狀：國外學者對AIGC技術在文旅產業中的應用進行了廣泛研究，主要集中在智能推薦、虛擬導游、個性化旅游等方面。研究結果表明，AIGC技術能夠有效提高游客的旅游體驗，降低旅游成本，提高旅游效率。國內研究現狀：國內學者對AIGC技術在文旅產業中的應用也進行了積極探索，主要集中在智能旅游規劃、旅游信息檢索、旅游輿情分析等方面。研究結果表明，AIGC技術能夠為游客提供更加個性化、精準化的旅游服務。發展趨勢：隨著AIGC技術的不斷發展和完善，其在文旅產業中的應用將更加廣泛和深入。未來，AIGC技術將有望實現更加智能化的旅游服務，如智能翻譯、智能導航、智能問答等，為游客提供更加便捷、舒適的旅游體驗。四、課題研究目標與內容研究目標：揭示AIGC影響文旅信息生成機制的作用機制，為文旅產業數智化發展提供理論依據和實踐指導。研究內容：包括AIGC技術在文旅產業中的應用現狀分析、游客需求與行為分析、AIGC影響文旅信息生成機制的作用機制分析、文旅產業數智化發展策略研究等。五、課題研究方法與路徑研究方法：采用文獻綜述、實證研究、案例分析等方法，對AIGC技術在文旅產業中的應用現狀、游客需求與行為、AIGC影響文旅信息生成機制的作用機制等進行深入研究。研究路徑：首先，對AIGC技術在文旅產業中的應用現狀進行梳理和總結；其次，對游客需求與行為進行深入分析；然后，探討AIGC影響文旅信息生成機制的作用機制；最后，提出文旅產業數智化發展的策略建議。六、課題研究的預期成果與形式預期成果：形成一份關于游客視角下AIGC影響文旅信息生成機制與數智應用研究的開題報告，為后續研究提供理論依據和實踐指導。成果形式：包括研究報告、學術論文、政策建議等。七、課題研究的進度安排與人員分工進度安排：2023年1月-2023年6月，完成文獻綜述和實證研究；2023年7月-2024年6月，進行案例分析和數據收集；2024年7月-2025年6月，撰寫研究報告和學術論文；2025年7月-2025年12月，完成政策建議和成果總結。人員分工：張三負責課題總體設計和協調；李四負責文獻綜述和實證研究；王五負責案例分析和數據收集；趙六負責撰寫研究報告和學術論文。八、課題研究的經費預算與設備需求經費預算：預計總經費為50萬元，其中文獻綜述和實證研究經費為10萬元，案例分析和數據收集經費為20萬元，撰寫研究報告和學術論文經費為15萬元，政策建議和成果總結經費為5萬元。設備需求：需要一臺高性能計算機用于數據分析和處理，一套專業錄音設備用于訪談和錄音，一套專業攝像設備用于拍攝和錄制視頻。九、參考文獻（略）本課題的研究將有助于推動AIGC技術在文旅產業中的應用，提高游客的旅游體驗，促進文旅產業的數智化發展。課題評審意見：本課題針對教育領域的重要問題進行了深入探索，展現出了較高的研究價值和實際意義。研究目標明確且具體，研究方法科學嚴謹，數據采集和分析過程規范，確保了研究成果的可靠性和有效性。通過本課題的研究，不僅豐富了相關領域的理論知識，還為教育實踐提供了有益的參考和指導。課題組成員在研究中展現出了扎實的專業素養和嚴謹的研究態度，對問題的剖析深入透徹，提出的解決方案和創新點具有較強的可操作性和實用性。此外，本課題在研究方法、數據分析等方面也具有一定的創新性，為相關領域的研究提供了新的思路和視角?？傊@是一項具有較高水平和質量的教科研課題，對于推動教育事業的發展和進步具有重要意義。課題評審標準：1、研究價值與創新性評審關注課題是否針對教育領域的重要或前沿問題進行研究，是否具有理論或實踐上的創新點，能否為相關領域帶來新的見解或解決方案。2、研究設計與科學性課題的研究設計是否合理，研究方法是否科學嚴謹，數據收集與分析過程是否規范，以及結論是否基于充分的數據支持，是評審的重要標準。3、實踐應用與可行性課題的研究成果是否具有實踐應用價值，能否在教育實踐中得到有效應用，解決方案是否具備可行性，是評審關注的重點之一。4、文獻綜述與理論基礎課題是否進行了充分的文獻綜述，是否建立了堅實的