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文檔簡介

部編版高中語文專題復習在如何寫札記小寫作----讀書札記狄更斯的小說反映了工業革命時期急遽變革的英國社會的風貌,列夫·托爾斯泰的小說深刻揭示了沙皇俄國的社會現實、加西亞·馬爾克斯的小說表現了哥倫比亞乃至整個拉美大陸的社會生活狀況??這些作品表現了不同的社會歷史和民族文化特點。閱讀本單元課文,結合具體內容,感受和了解不同的民族文化和社會歷史風貌,寫一則讀書札記。定義:讀書札記,其實就是讀書筆記,是指人們在閱讀書籍或文章時,遇到值得記錄的東西和自己的心得、體會,隨時隨地把它寫下來的一種文體。古人有條著名的讀書治學經驗,叫做讀書要做到:眼到、口到、心到、手到。這“手到”就是讀書筆記。讀完一篇文章或一本書后,應根據不同情況,寫好讀書筆記。讀書札記的格式:評注式、摘錄式、心得體會式。怎樣寫:1研讀文本,關注小說中交代的時代背景、描繪的生活場景,深入了解那個時代人們的生存狀態、精神風貌、風俗習慣,以及人與人之間的關系等。2要了解作者生活的時代和具體環境、作品創作的具體時間及背景,調動自己所掌握的歷史文化知識,讀懂文本中所呈現的民族文化和社會歷史風貌,以讀書札記的形式進行記錄、分析和概述。3分析時要注意發掘作品呈現的多方信息,善于對不同內容進行關聯、聚合,從而勾畫出整個社會特征或歷史畫卷。4讀書札記的形式應不拘一格,可以是文藝短評式的,也可以是點評批注式的,還可以是條文摘錄式的。5讀書札記的內容自由靈活,既可以是整體性的評價,也可以是局部性的賞析;既可以從思想內容入手,也可以鑒賞藝術表現手法。下面是從整體性角度入手,作讀書札記的提示。讀書札記類型1札記內容:思想內容札記形式:文藝點評例1:《大衛·科波菲爾》為我們勾勒的是19世紀中葉工業革命時期急遽變革的英國社會的風貌。當時英國經濟正處于迅速發展期,但社會繁榮的表象下隱藏著貧富懸殊以及童工、孤兒、教育等問題,底層民眾如米考伯先生、霍普金斯船長等,破產負債,境遇凄慘。因為貪圖廉價的勞動力,一些資本家大量雇用童工,“面色灰白”的孩子們在惡劣的環境中從事著艱辛的工作。金錢的誘惑使一些人為了追逐私利而不顧道德底線。但很多底層人民像米考伯先生一樣樂觀向上,保持著善良正直的本性。分析時要注意文中對貨行、米考伯住宅、監獄、倫敦街頭的場景描寫。例2:《復活》深刻揭示了沙皇俄國的社會現實。課文中可以從瑪絲洛娃的處境一窺當時社會制度的黑暗。瑪絲洛娃十年前被誘騙,受盡凌辱,如今又受了誣告,被錯判入獄,她的經歷充分暴露了貴族階層的虛偽罪惡,司法官員的昏庸無恥。在腐敗機構的管理統治下,下層勞動人民受盡迫害與折磨,很多人都難以擺脫同瑪絲洛娃一樣的命運,社會上到處都是冤獄,各個監獄人滿為患。殘酷的社會環境也扭曲了人物的世界觀和道德本性,聶赫留朵夫和瑪絲洛娃就是兩個不同階層的典型代表。例3:《百年孤獨》借助魔幻手法來表現社會現實,馬孔多小鎮的歷史是哥倫比亞乃至整個拉丁美洲的縮影。課文主要描寫馬孔多在文明洪流面前受到的沖擊。移民的到來,使昔日僻靜的小村落很快變成繁華的城鎮,但也打破了小鎮的寧靜,傳播、滋生著“貪欲與墮落”,人們在孤獨和貪婪中逐漸迷失自我。這一變化折射了拉美民族在發展中遭遇外來殖民者破壞的歷史現實。文中“骨殖、失眠癥”等描寫,具有濃郁的民俗和鄉土色彩,反映了拉美民族神秘、保守的思想觀念和容易健忘的精神特質。讀書札記類型2札記內容:鑒賞某種藝術手法札記形式:文藝點評例1:《百年孤獨》中的象征手法《百年孤獨》中廣泛地運用了象征手法,但這種象征的藝術手法帶有很強的“魔幻”色彩。就像作者馬爾克斯本人說的那樣“小說就是用密碼寫就的現實,是對世界的揣度。”首先,從書名看,“百年”既是象征拉美近百年的社會歷史現實,又是拉美苦難歲月的悠長和社會問題積習難改的長遠時間的象征,所以“孤獨”作為現實社會的象征再貼切不過。也從另一面體現了作家對于社會改革的迫切情緒和某種失落的心情。其次,從小說具體內容來看。何塞·阿爾卡迪奧·布恩迪亞用一頭騾子和一群山羊和吉普賽人換取兩塊小小的磁鐵,后來又用這兩塊磁鐵和三枚金幣換了他們的放大鏡,這些描述表面是在說老布恩迪亞對文明和科學的渴望,其實暗示了帝國主義對拉美地區的經濟剝削。又如,對馬孔多鎮上所有的人患上失眠癥的描寫,由麗貝卡帶來的失眠癥漸漸影響整個小鎮,人們不睡覺卻不疲倦,慢慢成了健忘癥,忘掉一切事物的名稱和用途,以至于只得在器物上貼標簽來認識物品。這段荒誕魔幻的描寫,也透露這作者的用心良苦,告誡人們民族的歷史和現實不能忘記,吸取經驗,民族也能振興。正如加西亞·馬爾克斯本人所說:“至今,在我們中間還有著健忘癥。只要時過境遷,誰也不會清楚地記得香蕉工人橫遭屠殺的慘案,誰也不會再想起奧雷里亞諾·布恩迪亞上校。”書中最后小鎮被颶風卷走,消失在地球上,“注定百年孤獨的家族不會有第二次機會在大地上出現。”象征著落后愚昧的消亡,拉美要走出孤獨、封閉的怪圈,開始全新的生活。此外,小說中還有黃色色彩的運用。拉美習俗認為黃色與災難聯系,被視為兇兆。在小說中黃色用來被視為了死亡、腐敗和災禍的象征。何塞·阿爾卡迪奧·布恩迪亞死時,天下起了黃花雨;馬烏里俏·巴比倫的身邊總是飛滿了黃蝴蝶,后被子彈打穿了脊梁骨;還有黃色火車、黃玫瑰等等,黃色貫穿了小說始終,暗示了馬孔多百年歷史的不幸。例2:《復活》里別開生面的神態描寫神態描寫可以說是《復活》中的亮點。尤其是瑪絲洛娃的神態,作者在這方面傾注了大量的心血。如“不過,她的笑容消失了,眉頭痛苦地皺起來”。瑪絲洛娃慘遭遺棄后,為生活所迫,成為了一名妓女,長期生活在社會的底層,飽受著生活的摧殘與折磨。當她再次見到聶赫留朵夫時,眼前的男人讓她回憶起一些不愉快的往事,臉上的表情也因此發生了變化。作者敏銳地捕捉到這種變化,用細膩的筆觸進行描寫,使得小說中人物的表現更加符合客觀現實。又如“她說出這句悲痛的話,嘴唇都哆嗦了”。聶赫留朵夫的出現使瑪絲洛夫陷入了痛苦之中。這種痛苦既源于她眼下的處境,又源于她這些年所受的磨難。再如“她忽然瞟了他一眼,又嫌惡又妖媚又可憐地微微一笑”。確認了聶赫留朵夫的身份,瑪絲洛娃的神情變得極為復雜。她既發自內心地憎惡眼前的這個男人,又因為長時間養成的習慣,十分自然地露出一種想要討好對方的表情,希望能夠得到對方的憐憫。作者有著豐富的生活經驗,對各色人等都有一定程度的了解。在創作的過程中,他將自己對生活的認識和感悟融入作品之中,以高度凝練的語言對人物的神態進行了細致的描寫,以此來展現瑪絲洛娃對聶赫留朵夫的愛與恨。例3:《老人與海》簡潔、清新、干凈的語言風格。海明威的作品以簡潔凝練而著稱,《老人與海》具有非常獨特的語言表達技巧:電報式的語言特點。詞匯簡潔、清晰明了,句式簡略、語氣自然,對話模式簡單卻意味深長,極少使用形容詞與抽象名詞;并避免復雜的語法,純客觀的敘述、大筆的勾勒。例如:“人不抱希望是很傻的。”“人是不怕打敗的,只怕打垮。”這兩句就充分體現了這種特色,在如“一個人并不是生來要被打敗的,一個人可以被毀滅,但不能被打敗他。”海明威總是努力選用“具體的、特定的、更常見、更多的盎格魯一撒克遜、休閑和會話。”力求以最簡潔的詞句表達最復雜的意思。運用真實的生活體會,充分利用圣地亞哥和他忠實的跟隨者小曼諾林之間的對話或對話加上非常簡潔的描寫與敘述來推動股市的發展--這正是海明威客觀、簡潔、樸素的美學思想的完美體現。臺灣學者陳人孝如是說:海明威的作品把敘事的準確性與簡潔性統一起來,但是主題卻異常深刻地印在讀者的腦海里。《老人與海》是中國讀者中閱讀最多的諾貝爾獲獎作品,是海明威的經典之作。例4:《大衛·科波菲爾》中的幽默狄更斯也是一位幽默大師,小說的字里行間,常常可以讀到他那詼諧風趣的聯珠妙語和夸張的漫畫式的人物勾勒。大衛早年生活的篇章以孩子的心理視角展示了一個早已被成年人淡忘的童年世界,寫得十分真切感人。例如:大衛以兒童特殊的敏感對追求母親的那個冷酷、殘暴、貪婪的商人摩德斯通一開始就懷有敵意,當摩德斯通虛情假意地伸手拍拍大衛時,他發現那只手放肆地碰到母親的手,便生氣地把它推開。大衛向母親復述摩德斯通帶他出去玩時的情景,當他說到摩德斯通的一個朋友在談話中老提起一位“漂亮的小寡婦”時,母親一邊笑著,一邊要他把當時的情景講了一遍又一遍。敘事完全從天真無邪的孩子的視角出發,幼兒并不知道人家講的就是自己的母親,而年輕寡婦要求再醮、對幸福生活的熱烈憧憬已躍然紙上。又如:大衛跟保姆辟果提到她兄弟家去玩,她的兄弟辟果提先生是一位漁民。大衛看見他從海上作業后回來洗臉,覺得他與蝦蟹具有某種相似之處,因為那張黑臉被熱水一燙,立刻就發紅了。這個奇特的聯想,充滿童趣和狄更斯特有的幽默。寫札記要以“感”為主1.以作品中的藝術形象為觸發點文學作品札記屬于材料作文(不過是“材料”僅限于文學作品),所以,其寫作基本遵循供材料作文的規律步驟,即:①引:引述原材料,或謂“敘讀”;②提:提煉出“感想點”,以之為中心論點;③聯:由“感想點”出發,由此及彼地展開聯想;④議:對所聯系的內容展開分析議論、透徹剖析;⑤結:收束全文,一般要畫一個“圓”——回應材料。不過,文學作品札記也有其明顯的個性特點。寫作文學作品札記關鍵要選準“觸發點”(也叫“感點”),因為文學作品常常把意思蘊含和寄寓在形象中間而不是直接告訴讀者,所以要“運用腦髓,放出眼光,自己來拿”。首先要精讀原作,從原作的內容出發,把握作品的中心,以藝術形象為觸發點,運用想象和聯想,把自己的生活經驗和感受串聯起來,與作品中的藝術形象融為一體。獨鐘秋味(片段)——讀郁達夫《故都的秋》

郁達夫《故都的秋》是一篇寫秋的絕妙好文,它妙就妙在作家對“秋味”的獨到體會上。

秋季這個時令,的確美不勝收,秋風吹,秋雨滴,可謂秋有聲;秋水清,秋草黃,可謂秋有色;秋野淡,秋山遠,秋空高,秋雁南飛……可謂秋有形,但從來沒有聽誰說過秋有味。而郁達夫卻慧心獨鐘那一片綿長不盡的秋味。他說自己所以愛北國的秋更勝南國,原因也就在這點“味”。“秋不是名花,也不是美酒,那一種半開、半醉的狀態,在領略秋的過程上,是不合適的。

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