崗位價值評估標準表說明：本評估表是根據貴企業特點，參考國際先進的崗位評價方法而設計的。請仔細閱讀每項指標的解釋和每個等級的劃分標準，并按崗位分別評價，將評價結果填寫到《崗位價值評估卡》上，每崗一卡。1.1專業理論知識：該崗位要求從事職業領域理論、實際方法和專門知識。選擇等級：A、基本的熟悉簡單工作程序。B、初步業務的能同時操作多種簡單的業務。C、中等業務的對一些基本的工作方法和流程熟練。D、高等業務的能應用較為復雜的流程和系統，需要應用一些技術知識。E、基本專門技術對涉及不同活動的實踐所相關的技術有相當的理解，或者對科學的理論和原則基本理解。F、熟悉專門技術通過對某一領域的深入實踐而具有相關知識，或者/并且掌握了科學理論。G、精通專門技術精通理論、原則和綜合技術。H、權威專門技術在綜合技術領域成為公認的專家。1.2管理訣竅：為達到要求績效水平而具備的計劃、組織、執行、控制、評價的能力與技巧。選擇等級：a、起碼的僅關注活動的內容和目的，而不關心對其他活動的影響。b、相關的決定部門各種活動的方向，協調涉及多個部門的活動。c、多樣的決定一個大部門的方向或對組織的經營有決定性的影響。d、廣博的決定一個主要部門的方向，或對組織的規劃、運作有戰略性的影響。e、全面的對組織進行全面管理。1.3人際技能：該職務所需要的溝通、協調、激勵、培訓、關系處理等方面主動而活躍的活動技巧。選擇等級：1、基本的對多數崗位在完成基本工作時均需基本的人際溝通技巧，基本溝通技巧要求在組織內與其他員工進行禮貌和有效的溝通，以獲取信息和澄清疑問。2、重要的理解和影響他人是此類工作的重要要求。此種能力既要理解他人的觀點，也要有說服力以影響行為和改變觀點或者改變處境，對于安排并督導他人工作的人，需要此類的溝通能力。3、關鍵的對于需理解和激勵他人的崗位，需要最高級的溝通能力。需要談判技巧的崗位的溝通技巧也屬此等級。1.4思維環境：思維是否能從他人或過去的案例中獲得指導。選擇等級：B、常規性的有非常詳細的標準規定并可立即獲得協助。C、半常規性有一些標準規定，但需要根據具體情況進行調整。D、標準化的有標準規定，但需要一些判斷和決策。E、明確規定的規定非常明確，但需要一些判斷和決策。F、廣泛規定的規定比較廣泛，需要一定的判斷和決策。G、一般規定的規定比較寬泛，需要較多的判斷和決策。H、抽象規定的規定比較抽象，需要較高的判斷和決策能力。等級說明A、無此崗位對企業經濟性正負后果和未來成長無影響。B、較小此崗位對企業經濟性正負后果和未來成長有較小影響。C、中等此崗位對企業經濟性正負后果和未來成長有中等影響。D、較大此崗位對企業經濟性正負后果和未來成長有較大影響。E、極大此崗位對企業經濟性正負后果和未來成長有極大影響，需要高度的責任心和決策能力。該項目有一套清晰但較為復雜的流程，可參考許多先例并獲得適當的協助。項目框架對特定目標有明確規定。在商業原則、自然法則和政府法規的基礎上進行思考。該項目有詳細和精確的法規和規定作指導，并可獲得不斷的協助。思維難度取決于思維的復雜程度和解決問題時對當事者創造性思維的要求。該項目采用選擇等級劃分，包括重復性的、模式化的、中間型的、適應性的和無先例的情況。不同情形需要不同的處理方式，需要在熟悉的領域內尋找方案或進行創新。該項目的行動自由度取決于職務能在多大程度上對其工作進行個人性指導與控制。該項目有明確的工作規程或有固定的人督導，有直接和詳細的工作指示或嚴密的督導，有工作規定并已建立了工作程序并受嚴密的督導，有先例可依或有明確規定的政策，或有相關的功能性政策，需決定其活動范圍和管理方向。有組織政策的指導，法律和社會限制，組織的委托。部分崗位有標準的規程、一般工作指示和督導，而另一些崗位有粗放的功能性政策和目標，以及寬泛的政策。該項目的職務影響指該職務行使者的行動對工作最終結果可能造成的影響。不同等級的崗位有不同的影響，需要與企