復習課件第一單元

人體感知環(huán)境思維導圖知識清單重難點知識0101

第1課

視覺

1.視覺形成原理：眼睛是人體重要的視覺器官，視覺的形成過程較為復雜。物體發(fā)出或反射的光，經(jīng)過瞳孔進入眼睛，瞳孔可調節(jié)進入光線的量。接著光線通過晶狀體，晶狀體對光線進行折射，使物體成像在視網(wǎng)膜上。視網(wǎng)膜上的視神經(jīng)會將這些成像信號傳遞給大腦，經(jīng)過大腦的處理和分析，我們就看到了物體，進而能夠感知光線、判斷物體的大小、明暗和顏色等

。知識清單2.眼睛對刺激的反應：眼睛對不同刺激會產生不同反應。在強光刺激下，瞳孔會縮小，減少進入眼睛的光線量，避免眼睛受到傷害；風沙刺激時，眼部肌肉會閉合眼瞼，防止異物進入眼睛；氣味刺激時，刺激性氣味會刺激眼部角膜的神經(jīng)末梢，人體通過神經(jīng)系統(tǒng)命令淚腺分泌淚液，將刺激性物質沖走

。3.常見眼病及預防：常見的眼病有紅眼病、干眼癥等。紅眼病傳染性很強，患者不能與家人共用毛巾、臉盆等物品，防止交叉感染。干眼癥的癥狀主要是眼部干澀和有異物感，患者可通過多眨眼、適當使用人工淚液來緩解癥狀。

知識清單第2課

預防近視1.近視的成因：近視的形成與多種因素有關。晶狀體的凸度由牽引它的肌肉調節(jié)，肌肉收縮時，晶狀體凸度變大，能看清近處物體；肌肉舒張時，晶狀體凸度變小，可看清遠處物體。如果長時間看近處的物體，牽引晶狀體的肌肉會一直處于緊張狀態(tài)，容易疲勞，調節(jié)能力逐漸減弱，導致看遠處物體時變得模糊，從而形成近視

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知識清單2.致近視的不良行為：長時間看近處物體、在昏暗環(huán)境中看書以及書寫姿勢不正確等行為都容易導致近視。長時間看近處物體會使眼睛持續(xù)處于緊張狀態(tài)；昏暗環(huán)境下看書，眼睛需要更努力地視物，易造成眼睛疲勞；書寫姿勢不正確，如彎腰駝背、眼睛離書本過近等，會改變眼睛的視線角度，增加眼睛負擔

。3.預防近視的方法：預防近視可以通過多種方式。做眼保健操能夠按摩眼部穴位，促進眼部血液循環(huán)，緩解眼睛疲勞；多到戶外活動，讓眼睛接觸自然光線，有助于放松眼睛肌肉；保持營養(yǎng)均衡，不過多吃甜食，多攝入富含維生素、礦物質等對眼睛有益的食物；減少使用電子產品的時間，避免長時間盯著屏幕，減少藍光對眼睛的傷害

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知識清單第3課

聽覺1.耳朵的結構與聽覺形成：耳朵由外耳、中耳、內耳三部分組成。外耳包括耳郭和外耳道，耳郭能收集聲波，外耳道負責傳導聲波。中耳由鼓膜、聽小骨等構成，鼓膜是半透明的薄膜，當聲波傳至鼓膜時，會引起鼓膜振動，振動再通過聽小骨傳遞到內耳。內耳的耳蝸內有聽覺細胞，這些細胞將聽小骨傳來的振動轉化為神經(jīng)信號，通過聽神經(jīng)傳遞給大腦，我們便聽到了聲音

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知識清單2.常見耳病及預防：常見耳病有中耳炎、耳聾、耳鳴等。臟東西入耳容易引發(fā)中耳炎，例如用尖銳的物體掏耳朵，可能會損傷外耳道皮膚，使病菌侵入，引發(fā)炎癥。預防耳病要保持外耳道清潔干燥，不頻繁掏耳朵，游泳時可佩戴耳塞防止水進入耳朵，避免長時間處于噪音環(huán)境，使用耳機時注意控制時間和音量

。3.耳朵的其他功能：耳朵除了具有聽覺功能外，還能幫助我們保持身體平衡。內耳中的半規(guī)管和前庭與維持身體平衡密切相關，它們能感受頭部的位置變化和運動狀態(tài)，將信息傳遞給大腦，使我們在運動時保持平衡，不易摔倒

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知識清單第4課

嗅覺和味覺1.嗅覺和味覺的產生機制：嗅覺的產生是因為物體散發(fā)出的氣味被吸入鼻腔，鼻腔內的嗅細胞受到氣味刺激，通過嗅覺神經(jīng)將信號傳遞給大腦，我們就聞到了氣味。味覺則是味蕾中的味覺細胞受到食物的刺激，通過味覺神經(jīng)將信號傳給大腦，我們從而嘗到味道。味蕾主要分布在舌頭表面

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知識清單2.嗅覺和味覺的相互影響：嗅覺和味覺密切相關，大多數(shù)食味來自嗅味。當我們感冒鼻塞時，嗅覺失靈，吃東西會覺得沒什么味道，這表明失去嗅覺會影響味覺。相反，嗅覺靈敏時，我們對食物味道的感知會更豐富，味覺也會增強

。3.影響嗅覺和味覺的因素：多種因素會影響嗅覺和味覺。不同年齡的人嗅覺和味覺存在差異，一般來說，隨著年齡增長，嗅覺和味覺的敏感度會逐漸下降。某些疾病也會對嗅覺和味覺產生影響，如感冒引起鼻塞后，會導致嗅覺暫時失靈；口腔疾病可能會影響味覺

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知識清單第5課

觸覺1.觸覺的產生過程：觸覺是通過皮膚來感知的。當皮膚受到冷熱、壓迫等外界刺激時，皮膚內的感覺神經(jīng)會接收這些刺激信號，并將其傳遞給大腦，大腦經(jīng)過處理和分析，我們就產生了觸覺，從而能夠感知物體的質地、溫度、形狀等特征

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知識清單2.皮膚對刺激的敏感度差異：不同部位的皮膚對刺激的敏感度不同。手指尖的皮膚對刺激的敏感度較強，這是因為手指尖分布著大量的感覺神經(jīng)末梢。例如，用兩支棉棒輕輕觸碰手指尖，手指尖能很容易感覺到有兩支棉棒；而手背和手肘對刺激的敏感度較弱，同樣的觸碰，手背和手肘可能感覺不明顯

。3.常見皮膚疾病及保護措施：常見的皮膚疾病有水痘、痱子、濕疹等。水痘是由水痘-帶狀皰疹病毒引起的傳染病，患病后皮膚上會出現(xiàn)水皰。痱子和濕疹會引起皮膚瘙癢，影響生活。保護皮膚要保持皮膚清潔，勤換貼身衣物，避免皮膚受到損傷，如燙傷、劃傷等

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探究新知重難點簡答01021.簡述視覺的形成過程？外界物體發(fā)出或反射的光，首先經(jīng)過眼睛的瞳孔，瞳孔根據(jù)光線強弱調節(jié)大小，控制進入眼球的光量。接著光線通過晶狀體，晶狀體對光線進行折射，使物體成像在視網(wǎng)膜上。視網(wǎng)膜上的視神經(jīng)把成像信號傳遞給大腦，大腦經(jīng)過處理和分析，我們就看到了物體，同時能利用視覺感知光線的各種特性，判斷物體的大小、明暗和顏色等。

探究新知2.分析近視形成的原因并列舉預防方法？近視形成的主要原因是長時間看近處物體，使牽引晶狀體的肌肉持續(xù)緊張，調節(jié)能力減弱；在昏暗環(huán)境中看書，眼睛需更努力視物，易導致疲勞；書寫姿勢不正確，改變了眼睛的視線角度，增加眼睛負擔。預防近視的方法包括做眼保健操，促進眼部血液循環(huán)；多到戶外活動，讓眼睛接觸自然光線，放松眼睛肌肉；保持營養(yǎng)均衡，不過多吃甜食，多攝入對眼睛有益的食物；減少使用電子產品的時間，避免藍光傷害。

探究新知3.說明聽覺的形成過程？聽覺的形成始于外界物體振動產生聲波，聲波通過外耳道傳至鼓膜，引起鼓膜振動。鼓膜的振動通過聽小骨傳遞到內耳的耳蝸，耳蝸內的聽覺細胞將振動轉化為神經(jīng)信號，再通過聽神經(jīng)傳遞給大腦，大腦對這些信號進行分析和處理，我們就聽到了聲音。

探究新知4.闡述嗅覺和味覺的相互關系，并舉例說明？嗅覺和味覺密不可分，大多數(shù)食味來自嗅味。例如感冒鼻塞時，嗅覺暫時失靈，吃東西會覺得味道很淡，難以品嘗出食物原本的美味。這表明嗅覺會影響味覺，當嗅覺靈敏時，味覺也會增強，我們能更充分地感受食物的味道。

探究新知5.解釋觸覺是如何產生的，以及不同部位皮膚觸覺敏感度不同的原因？觸覺的產生是由于皮膚受到冷熱、壓迫等外界刺激時，皮膚內的感覺神經(jīng)接收刺激信號，并將其傳遞給大腦，大腦處理后我們就產生了觸覺。不同部位皮膚觸覺敏感度不同，是因為手指尖分布著大量的感覺神經(jīng)末梢，所以對刺激的敏感度較強；而手背和手肘的感覺神經(jīng)末梢相對較少，對刺激的敏感度就較弱。

探究新知重難點實驗題0103實驗一

近視眼的成因實驗實驗目的：探究近視眼看物體模糊的原因，幫助學生理解眼睛的工作原理以及近視形成的機制。實驗器材：蠟燭、火柴、2個凸透鏡（一厚一?。?、光屏。實驗步驟：首先，把燃燒的蠟燭、厚凸透鏡、光屏依次擺放好，調整它們的位置，使蠟燭火焰中心、凸透鏡中心和光屏中心在同一高度。接著，調節(jié)蠟燭和凸透鏡之間的距離，在光屏上形成清晰的像，模擬正常眼睛看近處物體的狀態(tài)。然后，將蠟燭遠離凸透鏡，觀察光屏上是否還能形成清晰的像，模擬近視眼看遠處物體的情況。最后，換上薄凸透鏡，再次觀察光屏上的成像情況

。實驗現(xiàn)象：使用厚凸透鏡，蠟燭遠離后，光屏上不能形成清晰的像；換上薄凸透鏡后，光屏上又可以看到清晰的像。實驗結論：凸透鏡類似眼睛的晶狀體，凸度大（如厚凸透鏡）時能看清近處物體，凸度小（如薄凸透鏡）時能看清遠處物體。近視眼看遠處物體模糊，是因為晶狀體調節(jié)能力減弱，就像實驗中的厚凸透鏡，無法很好地調節(jié)成像，導致遠處物體的像不能清晰地落在視網(wǎng)膜（光屏模擬）上。探究新知01實驗二

模擬鼓膜振動實驗實驗目的：讓學生直觀地認識鼓膜在聲音作用下的振動情況，理解聽覺形成過程中鼓膜的重要作用。實驗器材：橡皮膜、橡皮筋、紙筒、細線、棉球、鐵架臺、鏡子。實驗步驟：將橡皮膜用橡皮筋固定在紙筒一端，確保橡皮膜繃緊。用細線一端拴住棉球，另一端固定在紙筒上，使棉球正好靠在橡皮膜的中心點。把紙筒固定在鐵架臺上，讓裝置保持穩(wěn)定。一名學生對著紙筒空的一端說話，另一名學生手拿鏡子照棉球一端，觀察棉球的運動情況

。實驗現(xiàn)象：對著紙筒說話時，棉球會被彈起，說話聲音越大，棉球彈起的高度越高，橡皮膜振動越明顯。實驗結論：橡皮膜類似人的耳膜，有聲音時會振動，聲音越大，振動越劇烈。這為理解聽覺形成過程中鼓膜的振動原理提供了直觀證據(jù)。探究新知01實驗三

體驗嗅覺和味覺的相互影響實驗實驗目的：讓學生親自體驗并了解嗅覺和味覺之間的相互關系，認識到它們在感知食物味道過程中的協(xié)同作用。實驗器材：眼罩、蘋果、檸檬。實驗步驟：讓學生蒙上眼睛，品嘗蘋果，記住蘋果的味道。然后，在嗅檸檬的同時吃蘋果，再次感受蘋果的味道。最后，比較兩次吃蘋果時味覺的不同

。實驗現(xiàn)象：只品嘗蘋果時，能嘗到蘋果本身的味道；嗅檸檬同時吃蘋果時，會產生蘋果和檸檬混合的味道。實驗結論：嗅覺和味覺密不可分，味覺受嗅覺影響。進食時，嗅覺靈敏會使味覺增強，嗅覺失靈則味覺下降。